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文檔簡介
安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請在橫線上抄寫下面的話,力求準確、整齊、美觀。
千里之行,始于足下。每個人的生活都是由一件件小事組成的,養(yǎng)小德才能成大德?!?xí)近平
_______2、填空題(每題2分共5題)1).在下面的橫線上填上合適的三字詞語。
(1)他是這個集體中的____________,始終帶著我們朝著目標前進。
(2)他看起來兇神惡煞,其實是一只_____________。
(3)我們的班長是一只勤勞的_____________,一天到晚忙個不停。2).詩詞中有快樂的童年生活,給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩詞。
________________3).你怎么評價《我們家的男子漢》中的小男孩?
________________________________________4).優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。車胤囊螢夜讀,___________不倦_________多通:誦讀《塞下曲》中的詩句“_________,__________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。5).當(dāng)我遇到挫折時,我會想起《論語》中的“__________,__________”努力去克服困難;《周易》里的“___________,____________”告訴我要自強不息,讓我覺得充滿了力量和信心:學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要堅持不懈,正所謂“一日讀書___________,___________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.花蕊(lěi)
薄霧(báo)B.地震(zhèng)
潛入(qián)C.花卉(huì)
豌豆(wān)2).“附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??!睆膸c的詞語中體會到什么?(
)A.作者實話實說,對這只鵝很不滿。B.作者正話反說,把鵝當(dāng)人寫,表達喜愛。C.作者很討厭這只難侍候的鵝。D.作者對這只鵝是又愛又恨。3).下列根據(jù)中國古代神話故事做的人物卡,不正確的一張是(
)A.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選兩個詞語描繪“煙花”。
霎時
忽然
過了一會兒
一會兒工夫
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
《父親的菜園》
伽利略
執(zhí)著追求、精益求精
《兩個鐵球同時著地》
羅丹
挑戰(zhàn)權(quán)威,追求真理
《全神貫注》
父親
勤勞、堅毅2).古代有很多聰穎機智、具有優(yōu)秀品質(zhì)的兒童,請把下列人物和對應(yīng)的事件連一連。
曹沖
灌水取球
司馬光
稱象
孔融
讓梨
文彥博
砸缸救人
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子,整理成通順的一段話。
(
)我們站在海灘上靜靜地等著。
(
)啊,太陽升起來了。
(
)上個星期五,我們一家人去海邊看日出。
(
)過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞
(
)我們來到海灘的時候,天空還是灰蒙蒙的。2).給句子重新排隊。
(
)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準把鞋弄濕,看誰能想出辦法。
(
)徐文長想了個辦法。
(
)徐文長是明朝的大文學(xué)家,他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。
(
)一個學(xué)生挑起水桶上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水浸過了小橋,這個學(xué)生的鞋全濕了。
(
)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。
(
)其他同學(xué)看了,都不敢再試了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確。
“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然,隨心所欲。
________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詩,回答問題。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?!咀⑨尅竣俨创和42?,停泊。②瓜洲:在長江的北岸,揚州的南面。③京口:今江蘇省鎮(zhèn)江市。④一水:一條河。古人除將黃河特稱為“河”,長江特稱為“江”之外,大多數(shù)情況下稱河流為“水”,如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。這里的“一水”指長江。⑤鐘山:今南京市的紫金山。1.作者是____朝的政治家、文學(xué)家王安石,你知道他的主要歷史事件是什么嗎?
________________________________________
2.翻譯全文,然后說說這首詩主要表達了什么內(nèi)容?
_____________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).在成長的過程中,你都學(xué)會了做哪些事情?請以“我學(xué)會了_____”為題,寫一篇文章向大家介紹你的拿手本領(lǐng)。注意寫清楚:(1)你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的?(2)學(xué)習(xí)過程中遇到哪些困難?如何克服?(3)有哪些有趣的經(jīng)歷?心情有什么變化?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成第15—19題。登天都峰①徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險,踏遍了祖國的山山水水。②一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。③走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶恕!雹苄煜伎托χf:“我還好,咱們慢慢走吧!”⑤又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動了?!雹扌煜伎徒舆^他的包被說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲桑 雹吆萌菀着赖搅穗x山頂不遠的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實在走不動了?!闭f著,坐在地上,簡直不想起來了。⑧“我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵說,“我們慢慢走,一定可以走上去!”⑨他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自已還濕得厲害,兩個包袱把他的腰都壓彎了,兩只腳都磨開了口子,腳也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點不叫苦呢?”⑩徐霞客回答說:“上山怎么會沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了?!?.文中徐霞客和朋友在登山過程中地點的變化分別是:
上山路上——(
)——(
)——峰頂
2.根據(jù)意思在文中找出成語寫在后面的括號里。
A.形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺。(
)
B.累得大口大口地喘氣。(
)
C.累得沒有一點兒力氣和精神。(
)
3.在登山途中,徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難?概括著寫下來。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
4.閱讀本文后你覺得徐霞客是一個怎樣的人?選擇正確的答案,在括號里畫“√”
A.具有不畏艱險、勇于攀登精神的人。
(
)
B.具有關(guān)心別人、樂于助人精神的人。
(
)
C.熱愛祖國大好河山的人。
(
)
5.關(guān)于登天都峰,有詩這樣描寫:“游春千里到黃山,遙望天都紫靄間。忽覺置身霄漢里,登高一嘆小塵寰。”你從詩中哪幾句可以感受到天都峰的高?請抄寫在下面橫線上。
_______________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音,在正確的下面打“√”。
(1)下課后,我還(hái
huán)要去圖書館還(hái
huán)書。
(2)看(kàn
kān)守大門的工作人員說他什么也沒有看(kàn
kān)見。
(3)他率(shuài
lǜ)領(lǐng)兩個小分隊很快就完成了任務(wù),連長稱贊他辦事效率(shuài
lǜ)高。2).給下面加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
(1)太白感其意,還卒業(yè)(
)
A.回去,回家
B.歸還
C.還是,仍然
(
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