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遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).詩(shī)言志,歌詠情。朱光潛先生也曾用一句話表達(dá)了對(duì)詩(shī)歌的獨(dú)特見(jiàn)解,請(qǐng)你把這句話工工整整地寫在下邊的書簽上,送給你的同學(xué)吧!2、填空題(每題2分共5題)1).填寫關(guān)聯(lián)詞。

(1)這個(gè)陀螺()人工削出來(lái)的,()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

(2)()嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒()不會(huì)裂開。

(3)()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮,()我極高興的接受了它。2).針對(duì)西方某些國(guó)家不斷在“人權(quán)問(wèn)題”上對(duì)我國(guó)的指指點(diǎn)點(diǎn),我外交部發(fā)言人在記者會(huì)上及時(shí)回應(yīng),并拿出史實(shí)和詳實(shí)數(shù)據(jù)作為支撐,怒懟造謠的這些國(guó)家,并鄭重警告對(duì)方,不要低估今天的中國(guó),更不要低估中國(guó)人民維護(hù)名譽(yù)和尊嚴(yán)的決心。請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形容新聞發(fā)言人回?fù)裟承﹪?guó)家別有用心行為的態(tài)度。

________________________________3).查字典。

“霸”用部首查字法,先查(

)部,再查(

)畫,用音序查字法應(yīng)先查(

),再查音節(jié)(

)?!鞍浴痹僮值淅锏慕忉層校孩俟糯T侯聯(lián)盟的首領(lǐng);②依靠權(quán)勢(shì)欺壓別人的人;③依靠權(quán)勢(shì)強(qiáng)占。給下列霸子選擇合適的選項(xiàng)。霸占(

)

惡霸(

)春秋五霸(

)4).看拼音,寫漢字。

屋yán(

)

jù(

)集

jiànkānɡ(

)

ménɡlónɡ(

)

mǐnjié(

)5).讀句子,讀拼音,寫詞語(yǔ)。

快樂(lè)是什么?是鄉(xiāng)下人家dútè(

)的風(fēng)景;是使你的想象ruìlì(

)起來(lái)的天窗;是擁有偉大qíguān(

)的海上日出;是遠(yuǎn)離jíbìng(

),jiànkāng(

)生活;是在金華的雙龍洞guānshǎng(

)到石鐘乳和shísǔn(

);是老舍先生聆聽貓fēngfùduōqiāng(

)叫喚時(shí)的歡樂(lè)qìfēn(

)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.蝙蝠

惟持

隧道

朦朧B.警戒

侍候

分辯

擁擠C.槍栓

防備

持續(xù)

憤怒D.介紹

調(diào)遣

窟窿

豐爍2).你作為旅游小使者,帶領(lǐng)外國(guó)友人游覽了中華茉莉園。游覽結(jié)束后,你打算寫一篇游記,以下哪個(gè)選項(xiàng)的方法不適合運(yùn)用?(

)A.按照游覽的順序來(lái)寫。B.如果景物發(fā)生了變化,可以按照變化的順序來(lái)寫。C.按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)寫。D.把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來(lái)寫。3).生活中我們不能用哪個(gè)方法撲滅火焰?()A.用水澆滅火焰B.用鍋蓋蓋住鍋里的火C.吹風(fēng)加快空氣流通D.用濕毯子蓋住火焰4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一個(gè)臺(tái)灣同胞說(shuō):“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”(改成轉(zhuǎn)述句)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).年齡連線。

豆蔻年華

指女子年滿十五歲

弱冠

指女子十三四歲的年紀(jì)

而立

指男子二十歲左右的年紀(jì)

及笄

指人三十歲2).神奇組合(連線)。

6、排序題(每題5分共2題)1).按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去,一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午,太陽(yáng)火辣辣地照射著樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里,漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái),最后積成一個(gè)松脂球,把兩只小蟲包裹在里面。

()陸地沉下去,海水漫上來(lái),把整個(gè)森林淹沒(méi)了。2).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以,人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上,生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過(guò),綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。

(

)這時(shí),一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占”一句寫出了蜜蜂無(wú)論去哪里都被別的生物搶了風(fēng)頭。(

)

2.《貓》和《母雞》都是老舍先生寫的。(

)

3.?dāng)M人和夸張的寫法、諷刺的語(yǔ)言是《母雞》一文的特點(diǎn)。(

)

4.《貓》一文描寫了貓的性格古怪和淘氣、可愛(ài),全文由兩部分構(gòu)成,并以“這種古怪的小動(dòng)物,真讓人覺(jué)得可愛(ài)”為過(guò)渡句,將兩部分緊緊地聯(lián)系在一起。(

)

5.《白鵝》一文表面是寫鵝的“高做”,實(shí)為明貶暗褒,表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上,我在張開惺忪睡眼的花心里,我沒(méi)有向人們說(shuō)“勿忘我”。清晨和黑夜,

我自生又自滅。我不是星星的眼淚,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴純潔的甘露。很少人注意我,我不抱怨,

那——又有什么要緊。陽(yáng)光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的,潔白的云。1.詩(shī)中的“露”具有什么特點(diǎn)?

_________

2.詩(shī)中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度?

__________

3.讀了這首詩(shī),你獲得了怎樣的人生啟示?

__________

4.仿寫句子。

我不是星星的眼淚,/也不是璀璨的明珠,/我就是我,/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

可愛(ài)的動(dòng)物,我們的朋友,你的生活中肯定也有它們的身影。請(qǐng)你寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物,把平時(shí)觀察到的內(nèi)容有條理、具體地寫下來(lái),要寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感,題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。爸爸的花兒落了(節(jié)選)林海音①有一天,下大雨,我醒來(lái)就知道不早了。我聽著雨聲,心里愁得不得了,我上學(xué)不但要晚了,而且要穿上肥大的夾襖(是在夏天),拖著不合腳的油鞋,舉著大油紙傘!想到這么不舒服地上學(xué),我竟有勇氣賴在床上不起來(lái)了。②爸爸進(jìn)來(lái)了站在床前瞪著我怎么還不起來(lái)快起“晚了,爸!”我硬著頭皮說(shuō)。“晚了也得去!起!”一個(gè)字的命令最可怕,但是我居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了,一把將我從床上拖起來(lái),我的眼淚就出來(lái)了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!我哭號(hào),躲避,最后還是冒著大雨上學(xué)去了,我像一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。③剛到學(xué)校一會(huì)兒,爸爸竟冒雨跑來(lái)給我送來(lái)了夾襖,我冰冷的心感到了一絲溫暖和羞愧。④從那以后,每天早晨我都是等待校工開校門的學(xué)生。冬天的清晨站在校門前,戴著露出五個(gè)手指的那種手套,吃著熱乎乎的烤白薯;夏天的早晨站在校門前,舉著新摘的玉簪花,送給親愛(ài)的老師。(選自《城南舊事》,有刪改)1.在文中的“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.文章第③段畫線句子中,“溫暖”是指____________,“羞愧”是指_______________。

3.文中“我”的內(nèi)心發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)根據(jù)提示,補(bǔ)充完整。

發(fā)愁→___________→_________→傷心→_________________

4.讀文章第④段內(nèi)容,任選一個(gè)角度,批注出自己的閱讀體會(huì)。

____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問(wèn)

B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位

C.提取,收回

D.懸掛

(1)這位老人不幸去世了,許多人前來(lái)吊喪。()

(2)這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。()

(3)他拿著一吊錢上街購(gòu)置家用。()

(4)如果不規(guī)范開車,你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。()2).選擇正確的讀音,填在橫線上。

(1)只要你比昨天做得好,就應(yīng)該為自己喝(hē

hè)_____彩,為自己加

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