江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

lǒngzhào

jūnyún

xùnchì

kāipì

xífu

xiūrǔ

yíhuò

pútao

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)：焦躁(

)(

)

(

)(

)如焚

表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：臨危(

)(

)

舍己(

)(

)

表示惜時(shí)好學(xué)的詞語(yǔ)：(

)(

)夜讀

鐵杵(

)(

)2）.寫筆順。

瘦：_____________________________

嘯：_____________________________3）.日積月累。

（1）云母屏風(fēng)燭影深，__________?！?jiǎng)⒂礤a

（2）不識(shí)廬山真面目，__________。——蘇軾

（3）智能之士，不學(xué)不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早點(diǎn)兒做好防寒防凍的準(zhǔn)備工作。

（5）少年周恩來(lái)“_________”的響亮回答激蕩在我們的心間。4）.詩(shī)中有景：“________籬落________，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！痹?shī)中有志：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________?！痹?shī)中有情：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，__________，________________?！保ㄔ跈M線上填寫詩(shī)句）5）.日積月累。

①“永州詩(shī)詞大會(huì)”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識(shí)別出的詩(shī)句是“________”這首詩(shī)出自《________》，

這首詩(shī)的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學(xué)讀書時(shí)有些內(nèi)容看不懂，總是說(shuō)自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無(wú)惑？”來(lái)鼓勵(lì)她。

③諺語(yǔ)蘊(yùn)含著民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。小慧在閱讀時(shí)積累了許多諺語(yǔ)。農(nóng)歷八月，每當(dāng)看到大雁南飛，她就會(huì)和同學(xué)們說(shuō)起那句（諺語(yǔ)）“_________，____________。”

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動(dòng)為同學(xué)們提供了許多展示的機(jī)會(huì)，老師告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，要懂得牢牢抓住，因?yàn)椤癬____________，時(shí)不再來(lái)?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容，如《盤古開(kāi)天地》。B．讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解。C．書信是親人朋友交流感情的主要方式，寫書信時(shí)，稱呼前需要空兩格。D．寫事情按一定的順序?qū)?，如《爬天都峰》一文是按照“爬山前、爬山中、爬上峰頂后”的順序?lái)寫的。2）.依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

村干部發(fā)揮______精神，和鄉(xiāng)親們種樹(shù)植綠，建設(shè)______的新農(nóng)村。A．百靈鳥(niǎo)

車水馬龍B．鐵公雞

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．小蜜蜂

燈火輝煌3）.三圣母的寶蓮燈被（

）偷去了。A．玉皇大帝B．二郎神C．哮天犬D．王母娘娘4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我為老麻雀擔(dān)心。我為無(wú)助的小麻雀擔(dān)心。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面的花在幾月開(kāi)放嗎？連一連。

三月菊花

六月桃花

八月荷花

九月桂花2）.讀一讀，連一連。

兵來(lái)將擋

焉得虎子

眼見(jiàn)為實(shí)

水來(lái)土掩

不入虎穴

耳聽(tīng)為虛

近朱者赤

近墨者黑6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬(wàn)元，英國(guó)航空公司為了守信用，寧可損失巨額費(fèi)用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽(yù)。

(

)原來(lái)，英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲20多個(gè)小時(shí)起飛，當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本麗子一位乘客留下來(lái)。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《牛和鵝》這篇課文告訴我們，要站在正確的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐懼，也不盲目欺負(fù)別人。(

)

2．《一只窩囊的大老虎》一文的作者是葉至善，寫的是作者小時(shí)候在班級(jí)演出中扮演大老虎的經(jīng)歷。

(

)

3．《陀螺》這篇文章是兒童文學(xué)作家金波老師的一篇回憶性散文。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．詩(shī)題的意思是________________

2．用自己的話寫出后兩行詩(shī)的意思。

3．與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”立意相反的詩(shī)句是（

）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。4．詩(shī)人在送別元二勸酒時(shí)，一定還有很多話要說(shuō)，請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫一寫他們可能說(shuō)些什么。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

寫一種你熟悉的小動(dòng)物。要求：1．可以寫小動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性，也可以寫人和動(dòng)物之間發(fā)生的事情。2．表達(dá)自己的真情實(shí)感。3．題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①周恩來(lái)和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。②此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)提出為什么而讀書這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．選文主要寫了周恩來(lái)目睹了__________的事。因?yàn)檫@件事，他真正體會(huì)到了“_________”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，立下了“_________”的遠(yuǎn)大志向。

2．對(duì)比下面兩個(gè)句子，可以體會(huì)到第_____句的語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)出圍觀中國(guó)人的_________。

①圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？

②圍觀的中國(guó)人都緊握著奉頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰(shuí)也不敢怎么樣。

3．你認(rèn)為緊握著拳頭的中國(guó)人當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么呢？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的“嘗”字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

嘗：A．經(jīng)歷；體驗(yàn)。B．曾經(jīng)。C．吃一點(diǎn)兒試試；辨別滋味。D．姓。

①王戎七歲，嘗與諸小兒游。_____

②我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。_____

③