新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你帶著小霞寫出語段中的詞語，回顧一下本單元的成長故事吧。

（1）那些的孩子總是地欺負(fù)牛，卻從不敢怒鵝。（2）我期待，感激老師沒有我，我上臺(tái)卻很，事后懊悔要會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于了。

（3）小陀螺不倒，對(duì)手氣的大陀螺了。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音在文中的橫線上填寫正確的詞語。

讀書，不僅能學(xué)到知識(shí)，也可wèijiè_______我們的心靈。書中自有美麗，你會(huì)看到海上日出的chànà_______變化、雙龍洞shísǔn_______的顏色各異。書中自有快樂，你會(huì)感受到máoyán_______下亡賴小兒臥剝蓮蓬的悠閑、王葆被奶奶攆出來的xìngfú_______和chāichú_______了圍墻花園里孩子們的笑聲。書中還有敬佩，在hùnluàn_______的人群中維持秩序的哈爾威船長、nángyíng_______夜讀、qínfèn_______好學(xué)的車胤，更有jīngtiāndòngdì_________之舉的黃繼光……書是一個(gè)無與倫比的世界，我們焉能錯(cuò)過？2）.照樣子，在括號(hào)里填上合適的字詞。

一（穗）剪秋蘿

一(

)紅日

一(

)斜陽

一(

)白云

雙翅（一翻）

雙腿(

)

兩眼(

)

雙手(

)3）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)4）.照樣子，寫詞語。

①帶反義詞的：(

)(

)(

)(

)

②帶近義詞的：(

)(

)(

)(

)

③帶人體器官的：(

)(

)(

)(

)

④ABCC的：(

)(

)(

)(

)5）.按課文內(nèi)容填空

（1）這些事——是_________：月明的園中，_________，__________。

（2）王昌齡描寫與友人離別的詩句是：_________，_________。我們從中能感受到詩人的_________。

（3）爺爺兒時(shí)沒念多少書，現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過花甲，但是非常喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)，他常說：“________，________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法的運(yùn)用與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!B．雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。C．它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千。D．昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。2）.體現(xiàn)人物優(yōu)良品質(zhì)的一組詞語是（

）A．霸氣高傲憤怒自私B．忠厚盡職謙虛和藹C．吼叫

伺候

努力

熱情D．注視

屏息

劈面

掃蕩3）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門卒方熟睡。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.醫(yī)生說：“幸福是我給病人治病，他們恢復(fù)了健康?！保ǚ聦懀?/p>

《巨人的花園》中的巨人說：“幸福是__________?！蔽艺f：“幸福是____________。”5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩人與雅稱連起來。

詩仙

李賀

詩圣

李白

詩杰

杜甫

詩佛

王勃

詩鬼

王維2）.連一連。

《天窗》

老舍

高尚人格的象征

《琥珀》

艾青

交待科學(xué)依據(jù)和價(jià)值,引起興趣

《母雞》

茅盾

表達(dá)了對(duì)新生活的希望

《白樺》

豐子愷

情感從討厭到喜歡

《白鵝》

柏吉爾

表達(dá)了對(duì)白鵝的喜愛

《綠》

葉賽寧

表現(xiàn)出小孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()村前有條小河，河上有座小橋。

()我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

()我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

()人們?cè)跇蛏蟻韥硗址奖恪?/p>

()小橋是用長長的條石鋪成的。2）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?/p>

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《海的女兒》的作者是英國作家安徒生。

(

)

2．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”描寫的是墨梅。

(

)

3．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了作比較的說明方法。

(

)

4．《蘆花鞋》是描寫了青銅和葵花到油麻的鎮(zhèn)上賣蘆花鞋的故事。

(

)

5．《巨人的花園》是一篇神話故事。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。軍城早秋[唐]嚴(yán)武①昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)②，朔云邊月③滿西山④。更催飛將追驕虜⑤，莫遣⑥沙場(chǎng)匹馬還?！咀⑨尅竣賴?yán)武（726～765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。②漢關(guān)：漢朝的關(guān)塞，這里指唐朝軍隊(duì)駐守的關(guān)塞。③朔云邊月：邊境上的云和月。朔，北方。邊，邊境。④西山：指今四川省西部的岷山，是當(dāng)時(shí)的要地。⑤驕虜：指唐朝時(shí)的吐蕃軍隊(duì)。⑥莫遣：不要讓。(1)從詩的題目可以知道，這是一首（

）A．送別詩B．邊塞詩C．田園詩D．悼亡詩(2)讀這首詩時(shí)的語氣應(yīng)該是

的。（

）A．幽怨哀傷B．悠然閑適C．悲喜交加D．激昂雄壯(3)下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句中詩人如此及時(shí)地了解“秋風(fēng)”，反映出他作為主將對(duì)時(shí)局的密切關(guān)注。B．第二句中的“滿”字，將陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重。C．第三句中“更催”二字暗示戰(zhàn)事緊張，形勢(shì)不容樂觀，既顯示出戰(zhàn)場(chǎng)上將士們的急迫，也表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱難。D．第四句寫全殲敵軍的決心，顯示出必勝的信心，表達(dá)出詩人斗志昂揚(yáng)、堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。(4)讀下面的詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描繪畫面。

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與書寫。

1．想象“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的景象，用自己的話說一說。

2．每個(gè)人都有自己家。一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨的感覺。家是什么？家是難舍的親情，是溫馨的港灣。請(qǐng)以“我愛我家”為題，寫一篇不少于300字的習(xí)作。注意內(nèi)容具體、語句通順、書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《放大你的優(yōu)點(diǎn)》，回答問題放大你的優(yōu)點(diǎn)①一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。③青年羞澀地?fù)u頭。④“歷史、地理怎么樣？”⑤青年還是不好意思地?fù)u頭。⑥“那法律呢？”⑦青年窘迫地垂下頭。⑧“會(huì)計(jì)怎么樣？”⑨父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀?！?青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作，把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?！鼻嗄暝趯?duì)方眼里看到了肯定的答案。?哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得腳步立刻輕松起來。?數(shù)年后，青年寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的19世紀(jì)法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。須知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座金礦，只要肯挖掘，哪怕是沿著是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……?許多的成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢(shì)……1．閱讀①至⑦自然段，作者描寫青年與父親朋友的對(duì)話時(shí)，用到的描寫方法是__________、__________和___________，從這樣的描寫中可以體會(huì)到___________。

2．讀短文，把正確答案填在括號(hào)里

（1）下面對(duì)短文主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A．大仲馬青年時(shí)認(rèn)為自己一無所長，父親的朋友指出他的優(yōu)點(diǎn)后，他受到了鼓

勵(lì)，并放大了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了著名作家。

B．大仲馬青年時(shí)窮困潦倒、一無所長，父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點(diǎn)，最終他成為了著名作家。

C．大仲馬青年時(shí)認(rèn)為自己一無所長，父親指出他的優(yōu)點(diǎn)后，他受到鼓勵(lì)，并放大了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了著名作家。

（2）對(duì)文中畫“

”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()

A．“金礦”指的是每個(gè)人的能量。

B．只要善于挖掘自己的潛力，就有可能獲得成功。

C．只要有一絲優(yōu)點(diǎn)就能成功。

D．要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并加以利用，這樣才會(huì)成功。

3．讀了本文你能提出什么問題？并試著解決

_____________

4．你突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？讀了短文，你想今后怎樣放大自己的優(yōu)點(diǎn)呢？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋

（1）滋潤萬物：A．加油或水，使不干枯

B．細(xì)膩光滑(

)

（2）溺而不返：A．沉迷不悟

B．溺水，淹沒(

)

（3）奔流不息：A．休息