8安全記心上-交通安全（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

8安全記心上-交通安全（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)“8安全記心上-交通安全”章節(jié)，圍繞交通安全知識(shí)展開，包括認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、了解交通規(guī)則、注意出行安全等方面。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在日常生活中已有初步的交通安全意識(shí)，如過馬路要看紅綠燈、走人行道等。在此基礎(chǔ)上，課程將深入講解交通標(biāo)志的意義、交通規(guī)則的重要性，并結(jié)合實(shí)際情況，教育學(xué)生如何做到安全出行，增強(qiáng)其安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備良好的交通安全意識(shí)與行為習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)方面得到提升。具體包括：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)與遵守，培養(yǎng)其在交通行為中的自我約束能力；提高學(xué)生識(shí)別交通標(biāo)志、理解交通規(guī)則的能力，促進(jìn)其問題解決與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力的提升；強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，使其在出行中能夠自覺遵循交通規(guī)則，形成安全、文明、有序的交通行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握基本的交通安全知識(shí)，包括交通標(biāo)志的識(shí)別、交通規(guī)則的理解以及安全出行習(xí)慣的培養(yǎng)。具體細(xì)節(jié)如下：

-識(shí)別并理解常見的交通標(biāo)志及其含義，如禁行、指示、警告等標(biāo)志；

-掌握基本的交通規(guī)則，如行人過馬路要走人行橫道、遵守紅綠燈等；

-培養(yǎng)學(xué)生在日常出行中遵循交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何使學(xué)生將交通安全知識(shí)內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣，并在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。具體難點(diǎn)內(nèi)容包括：

-學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志的記憶和辨識(shí)，尤其是相似標(biāo)志的區(qū)分，如行人橫道標(biāo)志與注意行人的區(qū)別；

-對(duì)交通規(guī)則的理解深度，如何在不同情境下正確應(yīng)用交通規(guī)則，如遇到?jīng)]有紅綠燈的路口如何安全過馬路；

-在復(fù)雜交通環(huán)境中，如何判斷和選擇安全的出行方式，以及面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)策略；

-改變不良的交通行為習(xí)慣，如不走人行道、橫穿馬路等，強(qiáng)化安全意識(shí)。教學(xué)方法與策略針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授與討論：教師通過講解交通安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和規(guī)則，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論，幫助學(xué)生理解并內(nèi)化知識(shí)。

2.角色扮演：設(shè)計(jì)交通安全情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬日常出行場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通規(guī)則的實(shí)踐應(yīng)用能力。

3.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀附近的交通路口，觀察交通標(biāo)志和交通行為，使學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中感受交通安全的重要性。

4.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件、視頻等展示交通標(biāo)志、交通規(guī)則及安全事故案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)資料，包括交通標(biāo)志圖片、簡(jiǎn)短的視頻介紹等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“交通安全”，設(shè)計(jì)問題如“你在生活中見到過哪些交通標(biāo)志？”“你認(rèn)為遵守交通規(guī)則的重要性是什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求自主閱讀預(yù)習(xí)資料，嘗試?yán)斫饨煌?biāo)志的含義和交通規(guī)則的重要性。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、疑問等提交至平臺(tái)或直接反饋給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群、在線平臺(tái)等共享預(yù)習(xí)資源，監(jiān)控預(yù)習(xí)情況。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸交通安全知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示交通事故案例視頻，引出交通安全的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通標(biāo)志的意義、交通規(guī)則的必要性，結(jié)合實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬過馬路、駕駛等場(chǎng)景，實(shí)踐中掌握交通規(guī)則。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題，如“如何安全過馬路？”。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與角色扮演，體驗(yàn)在實(shí)際交通中的規(guī)則應(yīng)用。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題提出疑問，參與小組討論，分享學(xué)習(xí)心得。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解交通安全知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的理解，掌握實(shí)際應(yīng)用技能。

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置交通安全知識(shí)相關(guān)的作業(yè)，如繪制家庭周邊的交通安全地圖。

提供拓展資源：推薦交通安全相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)改進(jìn)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

通過反思和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展和學(xué)習(xí)能力提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：《交通安全我知道》、《跟我學(xué)交通規(guī)則》等兒童交通安全繪本，以及《交通法規(guī)解讀》等適合家長(zhǎng)閱讀的書籍，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更深入地理解交通安全知識(shí)。

-視頻資源：交通安全教育動(dòng)畫片、公益廣告、交通安全知識(shí)講座等視頻資源，通過生動(dòng)形象的畫面和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的記憶和理解。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀交通安全展覽、參與交通安全志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)交通安全知識(shí)問答游戲、模擬駕駛游戲等，以趣味性的方式讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀交通安全繪本，共同觀看教育視頻，討論交通安全問題，提高家庭整體的交通安全意識(shí)。

-社會(huì)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，參與社區(qū)交通安全宣傳活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)傳播給更多的人。

-課題研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)交通安全主題，進(jìn)行深入的課題研究，如“如何減少校園周邊的交通擁堵”，“電動(dòng)車騎行安全問題分析”等，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和研究能力。

-創(chuàng)作表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫、寫作、制作手抄報(bào)等形式，表達(dá)自己對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)和想法，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-觀察記錄：指導(dǎo)學(xué)生記錄身邊的交通違法行為，分析其原因和可能帶來的后果，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-交通標(biāo)志及其含義

-交通規(guī)則的重要性

-安全出行的注意事項(xiàng)

②重點(diǎn)詞句：

-紅綠燈：指揮交通，保障安全

-人行橫道：行人過街，生命線

-遵守規(guī)則：文明出行，從我做起

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出交通標(biāo)志的視覺識(shí)別特點(diǎn)；

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔有趣的交通場(chǎng)景插畫，展示交通規(guī)則的應(yīng)用；

-創(chuàng)作朗朗上口的交通安全口訣，便于學(xué)生記憶和傳唱。

板書設(shè)計(jì)將通過圖文并茂的形式，將交通安全知識(shí)直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生，提高學(xué)生的記憶興趣和主動(dòng)性。典型例題講解-題目：請(qǐng)識(shí)別以下交通標(biāo)志并說明其含義。

圖片：禁止鳴笛標(biāo)志、行人橫道標(biāo)志、限速標(biāo)志

-答案：禁止鳴笛標(biāo)志表示禁止車輛在此區(qū)域內(nèi)鳴笛；行人橫道標(biāo)志表示此處為行人橫過馬路的專用區(qū)域；限速標(biāo)志表示該路段的最高行駛速度限制。

2.典型例題：交通規(guī)則應(yīng)用

-題目：小明騎自行車上學(xué)，應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？

-答案：小明應(yīng)該遵守交通規(guī)則，如：在非機(jī)動(dòng)車道行駛，遇到紅燈停車等待，過馬路時(shí)走人行橫道，不逆行等。

3.典型例題：安全出行策略

-題目：如果遇到交通事故，應(yīng)該如何處理？

-答案：如果遇到交通事故，應(yīng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)