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文檔簡介
2024年河南省駐馬店市普會寺小學數(shù)學六年級第一學期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.一個正方形的兩條對稱軸相交于點O,繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后能與原來的正方形第一次重合。(______)2.求比值。7.2∶9=5.8∶2.9=∶7∶1.4=∶=40分∶2時=3.甲在乙的東偏北36°方向100m處,則乙在甲的西偏南36°方向100m處。(_____)4.長方體相對的棱長度相等。(________)5.男生人數(shù)比女生多25%,女生人數(shù)就比男生少25%.(_____)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.和()互為倒數(shù).A. B.3 C.0.75 D.13.3%7.下列分數(shù)的分數(shù)單位最大的是().A. B. C.8.已知(,都是非零自然數(shù)),下列說法不正確的是()。A.和的最大公因數(shù)是 B.和的最小公倍數(shù)是 C.是5的倍數(shù)9.在2∶3中,如果前項加4,要使比值不變,后項應(yīng)()。A.增加6 B.除以4 C.乘4 D.乘610.一個長6cm、寬4cm、高12cm的牛奶盒裝滿牛奶,明明不小心灑了一些(圖中空白部分),灑出()mL牛奶。(紙盒厚度忽略不計)A.36 B.72 C.144三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.下圖是小明和小敏跑步時所跑路程和時間的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題.(1)小明跑完全程要用(________)分鐘.(2)小敏的平均速度是(_______)米/分.(3)開始賽跑(________)分鐘后,兩人相距200米.12.把的分子乘3,要想使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)該(_____________)。13.據(jù)人口普查局估計,2018年元旦,全世界人口總數(shù)將達到744443881,中國總?cè)丝跀?shù)達1409517400人,排名第一。請將橫線上的數(shù)四舍五入到億位約是(______)億人。14.比20千克多是_____千克,36千克比_____千克少.15.一根繩子長10米,用去25%,剩_____米.16.讀一本書,第一天讀了18頁,第二天讀了22頁,第二天比第一天多讀了________頁,多讀了約________%。17.兩個數(shù)的和是196,其中一個數(shù)是另一個數(shù)的3倍,這兩個數(shù)分別是________。18.==0.4=()%。19.某車間職工人數(shù)在40到50之間,其中男職工人數(shù)和女職工人數(shù)的比是5∶6,這個車間有男職工(________)人,女職工(________)人。20.能同時被2、3、5整除的最大三位數(shù)是(_______)四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).8.7﹣7=÷=4﹣﹣=7×÷7×=44÷=75÷10%=0.9+99×0.9=93=22.脫式計算(能簡算的要簡算)8-23.解方程.x÷=3617﹣120%x=5x﹣40%x=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.畫出三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,再畫出原三角形按2∶1放大后的圖形。25.根據(jù)所給的分數(shù),在圖中用陰影涂出對應(yīng)個數(shù)的圖形.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.學校買了1200本課外讀物,其中的分給了高年級,剩下的課外讀物按3∶2分給中年級和低年級,中年級和低年級各分到多少本?27.某地規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書應(yīng)該交納的個人調(diào)節(jié)稅的計算方法是:
(1)李教授得稿酬2000元,杜教授得稿酬5000元,兩人各應(yīng)繳稅多少元?(2)按規(guī)定王老師共納稅434元,問王老師納稅后的稿費是多少元?28.某年我國的南水北調(diào)工程向北京、天津等地供水290億立方米,比北京密云水庫蓄水量的26倍還多4億立方米,北京密云水庫蓄水量是多少?29.長方形草坪,長90米,擴建后長增加了20米,面積增加了1400平方米。原來這個草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)30.一班學生,人數(shù)在30至50之間,在體操表演時,分做6人一行,8人一行,12人一行,總是有一行少一個人,這班學生有多少人?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、√【解析】略2、25【詳解】略3、√【詳解】東與西相對,北與南相對,所以:甲在乙的東偏北36°方向100m處,則乙在甲的西偏南36°方向100m處;原題說法正確。故答案為:√。4、√【分析】根據(jù)長方體的特征,它的12條棱分為互相平行(相對)的3組,每組4條棱的長度相等,
6個面都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)
,
相對的面的面積相等,由此解答。【詳解】根據(jù)長方體的特征,相對的棱長度一定相等,原題說法正確;故答案為:√。【點睛】熟記長方體的特征是解答本題的關(guān)鍵。5、×【解析】【解答】解:設(shè)女生的人數(shù)是1;1×(1+25%)=1×125%=1.25;(1.25﹣1)÷1.25=0.25÷1.25=20%;20%≠25%;故答案為錯誤.【分析】設(shè)女生的人數(shù)是1,先把女生的人數(shù)看成單位“1”,男生的人數(shù)是女生的1+25%,用乘法求出女生的人數(shù);然后用男生人數(shù)和女生人數(shù)的差除以男生的人數(shù),求得女生比男生少百分之幾,然后與25%比較判斷即可.解答此題的關(guān)鍵是分清兩個單位“1”的區(qū)別,找清各自以誰為標準,再把數(shù)據(jù)設(shè)出,根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題.二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù),據(jù)此選擇.【詳解】的倒數(shù)是,=0.75,所以和0.75互為倒數(shù).故選:C.7、A【詳解】略8、C【分析】A=5B(A、B都是非零自然數(shù)),說明A是B的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻坑深}意得,A=5B(A、B都是非零的自然數(shù)),可知A是B的倍數(shù),所以:A和B的最大公因數(shù)是B;A和B的最小公倍數(shù)是A;A能被B整除,A是5和B的倍數(shù)。只有C說法不正確.故答案為:C【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。9、A【分析】在2∶3中,如果前項加4,由2變成6,相當于是前項乘3;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,由3變成9,也就是3增加6。【詳解】在2∶3中,如果前項加4,要使比值不變,后項應(yīng)增加6。故選A?!军c睛】此題考查比的性質(zhì)的運用:比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),比值才不變。10、A【分析】從圖中可以看出,灑出部分的體積是長6厘米、寬4厘米、高3厘米的小長方體體積的一半。先求出小長方體的體積,再除以2即可解答?!驹斀狻?×4×3÷2=72÷2=36(立方厘米)=36(毫升)故答案為:A【點睛】本題考查長方體的體積,明確空白部分的體積是小長方體體積的一半是解題的關(guān)鍵。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、52005【解析】略12、也乘3【解析】略13、7【解析】把744443881的數(shù)級準確劃分,744443881分成億、萬、個三級,四舍五入到億,千萬位的數(shù)字4<5,舍去即可。744443881四舍五入到億約是:7億。14、2860【詳解】(1)20+20×=20+8=28(千克)(2)1÷(1﹣)=1÷=60(千克)答:比20千克多是28千克,1千克比60千克少.故答案為:28,1.15、7.1【解析】把這根繩子總長看做單位“1”,單位“1”的量是已知的,根據(jù)用去它的21%,可知還剩它的(1﹣21%),進而用乘法計算求得還剩的米數(shù).【詳解】10×(1﹣21%)=10×0.71=7.1(米)答:剩7.1米.故答案為:7.1.16、422【解析】略17、49和147【分析】此題主要考查了和倍問題,可以列方程解答,設(shè)一個數(shù)是x,則另一個數(shù)是3x,一個數(shù)+另一個數(shù)=196,據(jù)此列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)一個數(shù)是x,則另一個數(shù)是3x。3x+x=1964x=1964x÷4=196÷4x=4949×3=147故答案為:49,147?!军c睛】此題考查和倍問題。如果用算數(shù)方法解,就是把一個數(shù)看作1份,另一個數(shù)3份。196÷4=49,49×3=147。18、83040【解析】略19、2024【分析】由男職工人數(shù)和女職工人數(shù)的比是5∶6可知:車間職工人數(shù)是5+6=11的倍數(shù);又車間人數(shù)在40到50之間,所以車間人數(shù)為44人;根據(jù)按比例分配的方法即可求出男女職工的人數(shù)。【詳解】5+6=1140到50之間11的倍數(shù)只有44,所以車間人數(shù)為44人。男職工:44×=20(人)女職工:44×=24(人)故答案為:20;24【點睛】本題主要考查按比例分配的應(yīng)用,確定職工人數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。20、1【分析】根據(jù)題意可先確定能被2整除的數(shù)的特征、能被3整除的數(shù)的特征、能被5整除的數(shù)的特征,再確定能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征,再算出最大的三位數(shù)即可.【詳解】能被2整除的數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù),能被3整除的數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,能被5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù),要同時能被2和5整除,這個三位數(shù)的個位一定是0,被2和5整除,同時要能被3整除,又要是最大的三位數(shù),這個數(shù)是1.故答案為:1.四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、1.7;;3;40;750;90;1【分析】根據(jù)分數(shù)、小數(shù)四則運算的計算法則,直接進行口算,其中4--,根據(jù)減法的運算性質(zhì)進行簡算,0.9+99×0.9,運用乘法分配律進行簡算.【詳解】8.7﹣7=1.7;÷=;4﹣﹣=3;7×÷7×=;44÷=40;75÷10%=750;0.9+99×0.9=90;93=1.22、;;【詳解】略23、x=16;x=10;x=【詳解】(1)x÷=36x÷×=36×x=16(2)17﹣120%x=517﹣120%x+120%x=5+120%x120%x+5=17120%x+5﹣5=17﹣5120x%=12120%x÷120%=12÷120%x=10(3)x﹣40%x=0.6x=0.6x÷0.6=÷0.6x=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、見詳解【分析】點O位置不動,其余各部分均按照相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出圖形;觀察圖形可知,原來三角形的兩條直角邊分別是1和2,根據(jù)圖形放大或縮小的意義,按2∶1放大后,兩條直角邊就變成2和4,據(jù)此即可畫出圖形?!驹斀狻咳鐖D:
【點睛】掌握作轉(zhuǎn)后圖形的方法和圖形放大或縮小的意義是解題的關(guān)鍵。25、【解析】試題分析:分數(shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).據(jù)此結(jié)合題目中的圖形及分數(shù)進行涂色即可.解:圖一,此三角形被平均分成4份,則其中的3份為它的;圖二,此長方形被平均分成8份,則其中的5份為它的;圖三,共有10個五角星,將它們平均分成5份,則其中的是10×=4個;圖四,共有圖形9個,其中四角星6個,五邊形3個,則四角形占所有圖形的6÷9=.如圖:【點評】本題通過圖形考查了學生對于分數(shù)意義的理解與運用.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、中年級396本;低年級264本【分析】用1200×(1-)求出分給中年級和低年級的總本數(shù),除以總份數(shù)求出每份多少本,再乘各自對應(yīng)的份數(shù)即可?!驹斀狻?200×(1-)÷(3+2)=660÷5=132(本);132×3=396(本);132×2=264(本);答:中年級有396本,低年級264本?!军c睛】求出分給中年級和低年級的總本數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。27、(1)168元;550元;(2)3466元【分析】由題意知,首先判斷出納稅額的百分率所在的范圍后,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解;(1)李教授得2000元,超過800元不超過4000元,2000-800=1200元乘14%就是要交的稅;杜教授得5000元,按5000的11%交稅;(2)假設(shè)王老師的稿費是4000元,他應(yīng)交(4000-800)×14%=448元,超過了他交的434元,顯然王老師的稿費不超過4000元,按14%交的稅,用434÷14%求出應(yīng)交稅的稿費,再加上800元就是王老師所得的稿費,減去434元稅,即是要求的問題。【詳解】(1)(2000-800)×14%=1200×14%=168(元)5000×11%=550(元)答:李教授應(yīng)交稅168元,杜教授應(yīng)交稅550元。(
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