2023-2024學年云南省保山市高一下學期7月期末檢測物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12024年春季學期期末質量監(jiān)測高一年級物理本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷第1頁至第4頁，第II卷第4頁至第8頁?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。滿分100分，考試用時75分鐘。第I卷（選擇題，共43分）注意事項：1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的學校、班級、姓名、考場號、座位號、準考證號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。在試題卷上作答無效。一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.“析萬物之理，判天地之美”，了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，領略建立物理概念、規(guī)律的思想方法，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要，以下關于物理學史與物理研究的思想方法正確的是（）A.在推導v-t圖像面積表示位移時用到了極限法B.在“探究加速度與力、質量關系”實驗中主要用到了控制變量法C.卡文迪什應用扭秤實驗測出萬有引力常量G，體現了理想模型法D.哥白尼提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓〖答案〗B〖解析〗A．在推導v-t圖像面積表示位移時用到了微元法，故A錯誤；B．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中主要用到了控制變量法，故B正確；C．卡文迪什利用扭秤實驗測出萬有引力常量G，體現了放大思想，故C錯誤；D．開普勒提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，故D錯誤。故選B。2.一位潛水愛好者在水下活動時，利用激光器向岸上救援人員發(fā)射激光信號，當激光光束與水面的夾角為α時，如圖所示，岸上救援人員剛好接收不到他發(fā)出的激光光束，則水的折射率為（）A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗當激光光束與水面的夾角為時，岸上救援人員剛好接收不到他發(fā)出的激光光束，則說明是全反射臨界角，則可得故選D。3.如圖甲所示是隆陽城區(qū)九龍環(huán)島的俯視圖，九龍雕塑根據“九隆傳說”命名為“九龍”，環(huán)形花壇由綠色植被拼剪為“保山歡迎您”五個大字，充分彰顯保山古城歷久彌香的文化底蘊和開放融通的人文情懷。A、B兩車（同種型號可認為質量相等）正在繞環(huán)島做線速度大小相等的勻速圓周運動，如圖乙所示。已知A、B兩車做勻速圓周運動的半徑之比滿足rA∶rB=2∶3，下列說法正確的是（）A.A車的角速度與B車的角速度之比B.A車的角速度與B車的角速度之比C.A、B兩車所受的合力大小之比D.A、B兩車所需的向心力大小之比〖答案〗A〖解析〗AB．根據角速度與線速度的關系，可知A車的角速度與B車的角速度之比A正確，B錯誤。CD．A、B兩車正在繞環(huán)島做線速度大小相等的勻速圓周運動，做勻速圓周運動的物體合力提供所需的向心力，根據可得CD錯誤。故選A。4.2023年5月30日，施甸籍航天員桂海潮作為神舟十六號乘組航天員與景海鵬、朱楊柱執(zhí)行神舟十六號載人飛行任務。神舟十六號飛船與空間站對接簡化過程如圖所示，飛船在半徑為的圓軌道I上繞地球做勻速圓周運動，周期為。通過變軌操作，沿橢圓軌道II運動，再變軌進入圓軌道III，最終實現與空間站對接，隨空間站在距地面約400km，半徑為的圓軌道III上做勻速圓周運動。則下列說法正確的是（）A.空間站繞地球運行的周期大于24小時B.在整個II軌道運動過程中A點速率最大C.飛船沿軌道II運行經B點時的加速度大于沿軌道III運行經B點時的加速度D.飛船從軌道II的遠地點B減速才能進入軌道III〖答案〗B〖解析〗A．空間站繞地球運行的軌道半徑遠小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑，根據開普勒第三定律可知，空間站的周期小于同步衛(wèi)星的周期，即小于24小時，故A錯誤；B．II軌道上A點是橢圓軌道的近地點，根據開普勒第二定律可知在該點速率在整個運動過程中最大，故B正確。C．同一個位置，萬有引力相同，根據故加速度相同，故C錯誤；D．飛船從軌道II的遠地點B加速做離心運動才能進入軌道III，故D錯誤。故選B。5.一個彈性很好的橡膠球從距離地面高為h處被豎直拋下，落到堅硬的水平地面上被彈回，回跳的高度比拋出點高h0，已知重力加速度為g，不計空氣阻力和球與地面碰撞時的能量損失，則在拋出點必須以多大的速度將球向下拋出（）A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗從將球向下拋出到球上升到最高點，小球減少的動能為小球增加的重力勢能為由機械能守恒定律得聯立得故選C。6.風簸是用于篩選精谷粒和癟谷粒的農用工具，在我國西漢時期就已廣泛使用。谷粒從風簸上端的進谷口進入分離倉，分離倉右端有一鼓風機提供穩(wěn)定氣流，從而將谷物中的癟谷粒a和精谷粒b分開。若所有谷粒進入分離倉時，豎直方向初速度為0，在水平方向獲得的動量相同。之后所有谷粒受到氣流的水平作用力可視為恒力且相同。下圖中虛線分別表示a、b谷粒的軌跡，Fa、Fb為相應谷粒所受的合外力。下列四幅圖中可能正確的是（）A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗從力的角度看，水平方向的力相等，精谷粒b的重力大于癟谷粒a的重力，如圖所示從運動上看，在水平方向獲得的動量相同精谷粒b的質量大于癟谷粒a的質量，精谷粒b的水平速度小于癟谷粒a的水平速度，而從豎直方向上高度相同運動時間相等，水平方向勻加速直線運動水平方向的合外力相同，a的質量小，加速度大，初速度大，時間相同，所以故選B。7.一質量為1kg的物體在水平拉力的作用下，由靜止開始在水平地面上沿x軸運動，出發(fā)點為x軸零點，拉力做的功W與物體坐標x的關系如圖所示。物體與水平地面間的動摩擦因數為0.4，重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是（）A.從x=0運動到x=2m過程中拉力的大小為12NB.在x=3m時，物體的動能為15JC.從x=0運動到x=2m，物體機械能增加了4JD.從x=0運動到x=4m的過程中，物體的最大速度為2m/s〖答案〗C〖解析〗A．由于拉力在水平方向，則拉力做的功為，可看出圖像的斜率代表拉力F，則從x=0運動到x=2m過程中拉力的大小故A錯誤；B．由圖可知從x=0運動到x=3m，拉力做功為W=15J，根據動能定理有可得x=3m時物體的動能為故B錯誤；C．從x=0運動到x=2m，拉力做功W=12J物體克服摩擦力做的功為根據功能關系故C正確；D．根據圖像可知在0~2m的過程中，2~4m的過程中，由于物體受到的摩擦力恒為f=4N，則物體在x=2m處速度最大，根據動能定理有可得故D錯誤。故選C。二、多項選擇題（本題共3小題，每小題5分，共15分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）8.“水袖功”是中國古典舞中用于表達情感的常用技巧，舞者通過手把有規(guī)律的抖動傳導至袖子上，營造出一種“行云流水”的美感。某次演員抖動水袖時形成一列沿x軸傳播的簡諧橫波，其在某一時刻的波形圖如圖甲所示，P和Q是這列簡諧橫波上的兩個質點，從該時刻（設為t=0）起質點Q在一段時間內的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.從t=0到t=3s，該列簡諧橫波沿x軸負方向傳播了3mB.t=0時刻質點P具有沿y軸負方向的最大速度C.該列波在傳播過程中遇到寬為1m的障礙物時不會發(fā)生明顯的衍射現象D.從t=0到t=3s，質點Q通過的路程為1.2m〖答案〗AD〖解析〗A．由題圖乙可知，此時刻質點Q的振動方向向上，由“上下坡法”可判斷，波沿x軸負方向傳播，波速大小波在均勻介質中勻速傳播，根據故該列簡諧橫波沿x軸負方向傳播了3m，故A正確。B．t=0時刻質點P在波峰，此時質點P具有沿y軸負方向的最大加速度，但速度為0，故B錯誤。C．由于波長為2m，該波在傳播過程中遇到1m寬的障礙物時，波長大于障礙物的尺寸，因此會發(fā)生明顯的衍射現象，故C錯誤。D．從t=0到t=3s，經過1.5T，質點Q通過的路程為s=6A=1.2m，故D正確。故選AD。9.在建筑裝修中，工人用一質量為m、與墻面動摩擦因數為μ的磨石打磨豎直粗糙墻面，在與豎直而成θ角的推力F作用下，磨石以速度v向上勻速運動，如圖所示。下列說法正確的是（）A.磨石受到的摩擦力大小為B.磨石受到的摩擦力大小為C.若撤掉F，磨石將做自由落體運動D.若僅略微減小θ角，則磨石將做加速運動〖答案〗ABD〖解析〗A．磨石受到的摩擦力大小為A正確；B．磨石向上勻速運動，根據平衡條件有B正確；C．若撤掉F，墻面對磨石的彈力為0，磨石受到的摩擦力大小變?yōu)?，磨石只受重力的作用，做豎直上拋運動，故C錯誤；D．若僅略微減小角，增大，減小，則可知若僅略微減小角，磨石將做加速運動，D正確。故選ABD。10.龍江大橋如圖甲所示，是保騰高速公路的重點工程。為雙向四車道設計，纜索主纜長1950米，宛如兩條昂首云天、騰云駕霧的巨龍。兩側總計338根索股。遠遠望去，整座橋在云霧飄渺中煞是壯觀。很多游客途經此地都會駐足欣賞。圖乙中A、B、C、D、E為大橋上五根鋼絲繩吊索，每兩根吊索之間距離相等，若暑期某旅客駕駛汽車從吊索A處開始做勻減速直線運動，剛好在吊索E處的觀景口停下，汽車通過吊索D時的瞬時速度為vD，通過DE段的時間為t，把汽車看作質點。則下列說法正確的是（）A.汽車通過吊索A時的速度大小為2vDB.汽車減速的時間等于C.汽車通過吊索C時的瞬時速度大于通過AE段的平均速度D.汽車通過AD段平均速度是通過DE段平均速度的2倍〖答案〗AC〖解析〗AB．依題意，由逆向思維可得，汽車通過DE、AD段所用的時間之比為1∶1，可得汽車減速的時間等于2t，則有解得故A正確；B錯誤；C．依題意，汽車做勻減速運動，先經過吊索C，所以通過吊索C的速度大于通過吊索D時的速度，根據即AE段的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。所以汽車通過吊索C時的瞬時速度大于通過AE段的平均速度。故C正確；D．時間相等根據可知，汽車通過AD段平均速度是通過DE段平均速度的3倍。故D錯誤。故AC。第II卷（非選擇題，共57分）注意事項：第II卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。三、填空、實驗題（本大題共2小題，共16分）11.從發(fā)現情況到采取相應行動所經過的時間叫反應時間。利用如圖所示的方法可以估測反應時間。（1）甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數為x，則乙同學的反應時間為__________（重力加速度為g）。（2）基于上述原理，為測乙同學的反應時間，甲同學用手指捏住一測量范圍為“0~50cm”的直尺頂端，使其豎直靜止，乙同學用一只手在直尺“零刻度”位置做捏住直尺的準備，某次測試時，乙同學的手觸到直尺后，直尺繼續(xù)下滑了1.00cm，最終停在了46.00cm處，整個過程中乙同學手的位置不變則乙同學的反應時間為_________s。（g取10m/s2）（3）通過上述實驗后，甲、乙兩位同學決定用一把測量范圍為“0~80cm”的直尺制作一把“人的反應時間測量尺”。他們將直尺刻度進行了改進，以相等時間間隔在直尺反面標出刻度對應的反應時間（單位s），則下列四幅圖中正確標度時間的是（）A. B. C. D.〖答案〗（1）（2）0.3（3）C〖解析〗【小問1詳析】刻度尺下降時間，即為乙同學的反應時間，刻度尺做自由落體運動，故有解得【小問2詳析】直尺做自由落體運動的距離由自由落體運動規(guī)律可得乙同學的反應時間【小問3詳析】手的位置開始時在應放在0刻度處，所以0刻度要在下邊，尺子做自由落體運動，根據自由落體運動規(guī)律,位移與時間平方成正比，所以時間的增大，刻度尺上的間距也在增大。故選C。12.用如圖所示的裝置可以研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量（）（填選項前的序號），間接地解決這個問題。A.小球開始釋放高度hB.小球拋出點距地面的高度HC.小球做平拋運動的射程（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。接下來要完成的必要操作是（）A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2B.測量小球m1開始釋放高度h及拋出點距地面的高度HC.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；測量平拋射程OM、ON（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為___________；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為__________。[均用（2）中測量的量表示]（4）碰撞的恢復系數的定義為，其中v1和v2分別是碰撞前兩物體的速度，和分別是碰撞后物體的速度。彈性碰撞的恢復系數e=1，非彈性碰撞的e<1。寫出用測量（2）中的量表示恢復系數的表達式e=_____________?！即鸢浮剑?）C（2）AC（3）或（4）〖解析〗【小問1詳析】因小球碰后做平拋運動，豎直高度相同，則運動時間相同，則水平位移和初速度成正比，則可用水平位移代替水平速度，即可以測量小球做平拋運動的射程來間接解決這個問題。故選C?！拘?詳析】要驗證的關系為而兩邊乘以t可得即則接下來需要用天平測量兩個小球的質量m1、m2以及要分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；測量平拋射程OM、ON。故選AC?！拘?詳析】若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為若碰撞是彈性碰撞，那么即兩方程聯立還可得到【小問4詳析】根據碰撞的恢復系數定義可得恢復系數的表達式四、計算題（本大題共3小題，共41分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后〖答案〗的不能得分。有數據計算的題，〖答案〗中必須明確寫出數值和單位）13.火山公園歷來是騰沖熱門的旅游景區(qū)之一，熱氣球游覽更是一項新型旅游項目。如圖所示，游客在吊籃內隨熱氣球一起上升到一定高度，公園周邊呈現的云海翻滾、云蒸霞蔚的絕美景象，讓人們驚嘆不已。從物理學的角度，熱氣球是地球上一些基本作用力的神奇表演。一開始熱氣球被鎖定在地面上，緩慢加熱球內空氣使其密度不斷減小。當加熱至某溫度時，熱氣球受到豎直向上大小恒為F=4200N的浮力，此時解除鎖定熱氣球開始上升，上升過程中熱氣球總質量（包括球內氣體質量、球囊質量、吊籃及加熱裝置的質量）不變恒為m=400kg，上升過程中所受空氣阻力f與速度v的大小關系為f=40v（f、v都取國際單位）。g取10m/s2。（1）求熱氣球以2.5m/s的速度上升時加速度大?。唬?）求熱氣球勻速上升的速度大小。〖答案〗（1）；（2）〖解析〗（1）根據牛頓第二定律可得熱氣球以2.5m/s的速度上升時加速度大小（2）熱氣球勻速上升時a=0，則解得14.如圖甲所示，籃球是一項學生熱愛的運動項目，在一次比賽中，某同學以斜向上的速度將籃球拋出，籃球與籃板撞擊后落入籃筐，可得到此次籃球運動軌跡的簡易圖如圖乙所示。若此次運動中；籃球的初速度與豎直方向夾角θ=53°，大小為v1=5m/s，籃球拋出后恰好垂直打在籃筐上方后被反向彈回并且從籃筐正中央落下。已知撞擊點與籃筐豎直距離h=0.2m，籃球與籃板撞擊時間為?；@筐中心與籃板的水平距離為L=0.6m，籃球質量為m=0.6kg，重力加速度為g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，不計空氣阻力，籃球運動過程中可以看成質點。求：（1）籃球拋出瞬間，同學對籃球所做的功W的大小；（2）籃球與籃板撞擊前瞬間的速度v2的大小和撞擊后瞬間的速度v3的大小；（3）籃球與籃板撞擊瞬間，籃球所受水平方向平均撞擊力F的大小。〖答案〗（1）7.5J；（2），；（3）420N〖解析〗（1）設籃球拋出瞬間，同學對籃球所作的功為W由動能定理解得W=7.5J（2）籃球與籃板撞擊前瞬間的速度等于籃球拋出時水平方向的分速度，所以解得籃球與籃板撞擊后瞬間速度也是水平，碰后籃球做平拋運動，故，解得（3）取v2的運動方向為正方向，籃球與籃板撞擊瞬間，對籃球，由動量定理得解得F=420N15.某固定裝置的豎直截面如圖所示，由傾角θ=37°的光滑直軌道AB，半徑R=1m的光滑圓弧軌道BCD，長度L=1.25m、傾角為θ、動摩擦因數μ1=0.75的直軌道DE和半徑為R、圓心角為θ的光滑圓弧管道EF組成，軌道間平滑連接。在軌道末端F的右側光滑水平面上緊靠著質量m=0.5kg的滑塊b，其上表面與軌道末端F所在的水平面平齊。質量m=0.5kg的小物塊a從軌道AB上高為h=0.8m處靜止釋放，經圓弧軌道BCD滑上軌道DE。小物塊a可視為質點。不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（1）求小物塊經過C點時，軌道對小物塊彈力的大?。唬?）求小物塊a在DE上經過的總路程s；（3）若h=2.15m，小物塊a在滑塊b上滑動時動摩擦因數為μ2=0.25，則滑塊至少多長才能使小物塊不脫離滑塊？（小物塊a運動到滑塊b右側的豎直擋板能發(fā)生完全彈性碰撞）〖答案〗（1）13N；（2）；（3）〖解析〗（1）對小物塊a從A到第一次經過C的過程，根據機械能守恒定律有在C點根據牛頓第二定律有解得F=13N（2）小物塊a從C點運動到D的過程，由動能定理有設小物塊a在軌道DE上運動到最高點的位移為x，由動能定理有解得因所以小物塊a在DE上運動至最高點后靜止，所以小物塊a在DE上經過的總路程第（2）問法二：小物塊a從C點運動到D的過程，由動能定理有物塊a滑上斜面DF，直至最高點，由牛頓第二定律和運動學（逆向思維）知識可得解得之后物塊a有向下運動趨勢，由牛頓第二定律可得故a靜止，所以小物塊a在DE上運動至最高點后靜止，所以小物塊a在DE上經過總路程（3）對小物塊a從A到F的過程，根據動能定理有設滑塊長度為l時，小物塊恰好不脫離滑塊，且此時二者達到共同速度v，根據動量守恒定律和能量守恒定律有解得2024年春季學期期末質量監(jiān)測高一年級物理本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷第1頁至第4頁，第II卷第4頁至第8頁。考試結束后，請將答題卡交回。滿分100分，考試用時75分鐘。第I卷（選擇題，共43分）注意事項：1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的學校、班級、姓名、考場號、座位號、準考證號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。在試題卷上作答無效。一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.“析萬物之理，判天地之美”，了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，領略建立物理概念、規(guī)律的思想方法，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要，以下關于物理學史與物理研究的思想方法正確的是（）A.在推導v-t圖像面積表示位移時用到了極限法B.在“探究加速度與力、質量關系”實驗中主要用到了控制變量法C.卡文迪什應用扭秤實驗測出萬有引力常量G，體現了理想模型法D.哥白尼提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓〖答案〗B〖解析〗A．在推導v-t圖像面積表示位移時用到了微元法，故A錯誤；B．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中主要用到了控制變量法，故B正確；C．卡文迪什利用扭秤實驗測出萬有引力常量G，體現了放大思想，故C錯誤；D．開普勒提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，故D錯誤。故選B。2.一位潛水愛好者在水下活動時，利用激光器向岸上救援人員發(fā)射激光信號，當激光光束與水面的夾角為α時，如圖所示，岸上救援人員剛好接收不到他發(fā)出的激光光束，則水的折射率為（）A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗當激光光束與水面的夾角為時，岸上救援人員剛好接收不到他發(fā)出的激光光束，則說明是全反射臨界角，則可得故選D。3.如圖甲所示是隆陽城區(qū)九龍環(huán)島的俯視圖，九龍雕塑根據“九隆傳說”命名為“九龍”，環(huán)形花壇由綠色植被拼剪為“保山歡迎您”五個大字，充分彰顯保山古城歷久彌香的文化底蘊和開放融通的人文情懷。A、B兩車（同種型號可認為質量相等）正在繞環(huán)島做線速度大小相等的勻速圓周運動，如圖乙所示。已知A、B兩車做勻速圓周運動的半徑之比滿足rA∶rB=2∶3，下列說法正確的是（）A.A車的角速度與B車的角速度之比B.A車的角速度與B車的角速度之比C.A、B兩車所受的合力大小之比D.A、B兩車所需的向心力大小之比〖答案〗A〖解析〗AB．根據角速度與線速度的關系，可知A車的角速度與B車的角速度之比A正確，B錯誤。CD．A、B兩車正在繞環(huán)島做線速度大小相等的勻速圓周運動，做勻速圓周運動的物體合力提供所需的向心力，根據可得CD錯誤。故選A。4.2023年5月30日，施甸籍航天員桂海潮作為神舟十六號乘組航天員與景海鵬、朱楊柱執(zhí)行神舟十六號載人飛行任務。神舟十六號飛船與空間站對接簡化過程如圖所示，飛船在半徑為的圓軌道I上繞地球做勻速圓周運動，周期為。通過變軌操作，沿橢圓軌道II運動，再變軌進入圓軌道III，最終實現與空間站對接，隨空間站在距地面約400km，半徑為的圓軌道III上做勻速圓周運動。則下列說法正確的是（）A.空間站繞地球運行的周期大于24小時B.在整個II軌道運動過程中A點速率最大C.飛船沿軌道II運行經B點時的加速度大于沿軌道III運行經B點時的加速度D.飛船從軌道II的遠地點B減速才能進入軌道III〖答案〗B〖解析〗A．空間站繞地球運行的軌道半徑遠小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑，根據開普勒第三定律可知，空間站的周期小于同步衛(wèi)星的周期，即小于24小時，故A錯誤；B．II軌道上A點是橢圓軌道的近地點，根據開普勒第二定律可知在該點速率在整個運動過程中最大，故B正確。C．同一個位置，萬有引力相同，根據故加速度相同，故C錯誤；D．飛船從軌道II的遠地點B加速做離心運動才能進入軌道III，故D錯誤。故選B。5.一個彈性很好的橡膠球從距離地面高為h處被豎直拋下，落到堅硬的水平地面上被彈回，回跳的高度比拋出點高h0，已知重力加速度為g，不計空氣阻力和球與地面碰撞時的能量損失，則在拋出點必須以多大的速度將球向下拋出（）A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗從將球向下拋出到球上升到最高點，小球減少的動能為小球增加的重力勢能為由機械能守恒定律得聯立得故選C。6.風簸是用于篩選精谷粒和癟谷粒的農用工具，在我國西漢時期就已廣泛使用。谷粒從風簸上端的進谷口進入分離倉，分離倉右端有一鼓風機提供穩(wěn)定氣流，從而將谷物中的癟谷粒a和精谷粒b分開。若所有谷粒進入分離倉時，豎直方向初速度為0，在水平方向獲得的動量相同。之后所有谷粒受到氣流的水平作用力可視為恒力且相同。下圖中虛線分別表示a、b谷粒的軌跡，Fa、Fb為相應谷粒所受的合外力。下列四幅圖中可能正確的是（）A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗從力的角度看，水平方向的力相等，精谷粒b的重力大于癟谷粒a的重力，如圖所示從運動上看，在水平方向獲得的動量相同精谷粒b的質量大于癟谷粒a的質量，精谷粒b的水平速度小于癟谷粒a的水平速度，而從豎直方向上高度相同運動時間相等，水平方向勻加速直線運動水平方向的合外力相同，a的質量小，加速度大，初速度大，時間相同，所以故選B。7.一質量為1kg的物體在水平拉力的作用下，由靜止開始在水平地面上沿x軸運動，出發(fā)點為x軸零點，拉力做的功W與物體坐標x的關系如圖所示。物體與水平地面間的動摩擦因數為0.4，重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是（）A.從x=0運動到x=2m過程中拉力的大小為12NB.在x=3m時，物體的動能為15JC.從x=0運動到x=2m，物體機械能增加了4JD.從x=0運動到x=4m的過程中，物體的最大速度為2m/s〖答案〗C〖解析〗A．由于拉力在水平方向，則拉力做的功為，可看出圖像的斜率代表拉力F，則從x=0運動到x=2m過程中拉力的大小故A錯誤；B．由圖可知從x=0運動到x=3m，拉力做功為W=15J，根據動能定理有可得x=3m時物體的動能為故B錯誤；C．從x=0運動到x=2m，拉力做功W=12J物體克服摩擦力做的功為根據功能關系故C正確；D．根據圖像可知在0~2m的過程中，2~4m的過程中，由于物體受到的摩擦力恒為f=4N，則物體在x=2m處速度最大，根據動能定理有可得故D錯誤。故選C。二、多項選擇題（本題共3小題，每小題5分，共15分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）8.“水袖功”是中國古典舞中用于表達情感的常用技巧，舞者通過手把有規(guī)律的抖動傳導至袖子上，營造出一種“行云流水”的美感。某次演員抖動水袖時形成一列沿x軸傳播的簡諧橫波，其在某一時刻的波形圖如圖甲所示，P和Q是這列簡諧橫波上的兩個質點，從該時刻（設為t=0）起質點Q在一段時間內的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.從t=0到t=3s，該列簡諧橫波沿x軸負方向傳播了3mB.t=0時刻質點P具有沿y軸負方向的最大速度C.該列波在傳播過程中遇到寬為1m的障礙物時不會發(fā)生明顯的衍射現象D.從t=0到t=3s，質點Q通過的路程為1.2m〖答案〗AD〖解析〗A．由題圖乙可知，此時刻質點Q的振動方向向上，由“上下坡法”可判斷，波沿x軸負方向傳播，波速大小波在均勻介質中勻速傳播，根據故該列簡諧橫波沿x軸負方向傳播了3m，故A正確。B．t=0時刻質點P在波峰，此時質點P具有沿y軸負方向的最大加速度，但速度為0，故B錯誤。C．由于波長為2m，該波在傳播過程中遇到1m寬的障礙物時，波長大于障礙物的尺寸，因此會發(fā)生明顯的衍射現象，故C錯誤。D．從t=0到t=3s，經過1.5T，質點Q通過的路程為s=6A=1.2m，故D正確。故選AD。9.在建筑裝修中，工人用一質量為m、與墻面動摩擦因數為μ的磨石打磨豎直粗糙墻面，在與豎直而成θ角的推力F作用下，磨石以速度v向上勻速運動，如圖所示。下列說法正確的是（）A.磨石受到的摩擦力大小為B.磨石受到的摩擦力大小為C.若撤掉F，磨石將做自由落體運動D.若僅略微減小θ角，則磨石將做加速運動〖答案〗ABD〖解析〗A．磨石受到的摩擦力大小為A正確；B．磨石向上勻速運動，根據平衡條件有B正確；C．若撤掉F，墻面對磨石的彈力為0，磨石受到的摩擦力大小變?yōu)?，磨石只受重力的作用，做豎直上拋運動，故C錯誤；D．若僅略微減小角，增大，減小，則可知若僅略微減小角，磨石將做加速運動，D正確。故選ABD。10.龍江大橋如圖甲所示，是保騰高速公路的重點工程。為雙向四車道設計，纜索主纜長1950米，宛如兩條昂首云天、騰云駕霧的巨龍。兩側總計338根索股。遠遠望去，整座橋在云霧飄渺中煞是壯觀。很多游客途經此地都會駐足欣賞。圖乙中A、B、C、D、E為大橋上五根鋼絲繩吊索，每兩根吊索之間距離相等，若暑期某旅客駕駛汽車從吊索A處開始做勻減速直線運動，剛好在吊索E處的觀景口停下，汽車通過吊索D時的瞬時速度為vD，通過DE段的時間為t，把汽車看作質點。則下列說法正確的是（）A.汽車通過吊索A時的速度大小為2vDB.汽車減速的時間等于C.汽車通過吊索C時的瞬時速度大于通過AE段的平均速度D.汽車通過AD段平均速度是通過DE段平均速度的2倍〖答案〗AC〖解析〗AB．依題意，由逆向思維可得，汽車通過DE、AD段所用的時間之比為1∶1，可得汽車減速的時間等于2t，則有解得故A正確；B錯誤；C．依題意，汽車做勻減速運動，先經過吊索C，所以通過吊索C的速度大于通過吊索D時的速度，根據即AE段的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。所以汽車通過吊索C時的瞬時速度大于通過AE段的平均速度。故C正確；D．時間相等根據可知，汽車通過AD段平均速度是通過DE段平均速度的3倍。故D錯誤。故AC。第II卷（非選擇題，共57分）注意事項：第II卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。三、填空、實驗題（本大題共2小題，共16分）11.從發(fā)現情況到采取相應行動所經過的時間叫反應時間。利用如圖所示的方法可以估測反應時間。（1）甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數為x，則乙同學的反應時間為__________（重力加速度為g）。（2）基于上述原理，為測乙同學的反應時間，甲同學用手指捏住一測量范圍為“0~50cm”的直尺頂端，使其豎直靜止，乙同學用一只手在直尺“零刻度”位置做捏住直尺的準備，某次測試時，乙同學的手觸到直尺后，直尺繼續(xù)下滑了1.00cm，最終停在了46.00cm處，整個過程中乙同學手的位置不變則乙同學的反應時間為_________s。（g取10m/s2）（3）通過上述實驗后，甲、乙兩位同學決定用一把測量范圍為“0~80cm”的直尺制作一把“人的反應時間測量尺”。他們將直尺刻度進行了改進，以相等時間間隔在直尺反面標出刻度對應的反應時間（單位s），則下列四幅圖中正確標度時間的是（）A. B. C. D.〖答案〗（1）（2）0.3（3）C〖解析〗【小問1詳析】刻度尺下降時間，即為乙同學的反應時間，刻度尺做自由落體運動，故有解得【小問2詳析】直尺做自由落體運動的距離由自由落體運動規(guī)律可得乙同學的反應時間【小問3詳析】手的位置開始時在應放在0刻度處，所以0刻度要在下邊，尺子做自由落體運動，根據自由落體運動規(guī)律,位移與時間平方成正比，所以時間的增大，刻度尺上的間距也在增大。故選C。12.用如圖所示的裝置可以研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量（）（填選項前的序號），間接地解決這個問題。A.小球開始釋放高度hB.小球拋出點距地面的高度HC.小球做平拋運動的射程（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。接下來要完成的必要操作是（）A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2B.測量小球m1開始釋放高度h及拋出點距地面的高度HC.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；測量平拋射程OM、ON（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為___________；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為__________。[均用（2）中測量的量表示]（4）碰撞的恢復系數的定義為，其中v1和v2分別是碰撞前兩物體的速度，和分別是碰撞后物體的速度。彈性碰撞的恢復系數e=1，非彈性碰撞的e<1。寫出用測量（2）中的量表示恢復系數的表達式e=_____________?！即鸢浮剑?）C（2）AC（3）或（4）〖解析〗【小問1詳析】因小球碰后做平拋運動，豎直高度相同，則運動時間相同，則水平位移和初速度成正比，則可用水平位移代替水平速度，即可以測量小球做平拋運動的射程來間接解決這個問題。故選C?！拘?詳析】要驗證的關系為而兩邊乘以t可得即則接下來需要用天平測量兩個小球的質量m1、m2以及要分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；測量平拋射程OM、ON。故選AC?！拘?詳析】若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為若碰撞是彈性碰撞，那么即兩方程聯立還可得到【小問4詳析】根據碰撞的恢復系數定義可得恢復系數的表達式四、計算題（本大題共3小題，共41分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后〖答案〗的不能得分。有數據計算的題，〖答案〗中必須明確寫出數值和單位）13.火山公園歷來是騰沖熱門的旅游景區(qū)之一，熱氣球游覽更是一項新型旅游項目。如圖所示，游客在吊籃內隨熱氣球一起上升到一定高度，公園周邊呈現的云海翻滾、云蒸霞蔚的絕美景象，讓人們驚嘆不已。從物理學的角度，熱氣球是地球上一些基本作用力的神奇表演。一開始熱氣球被鎖定在地面上，緩慢加熱球內空氣使其密度不斷減小。當加熱至某溫度時，熱氣球受到豎直向上大小恒為F=4200N的浮力，此時解除鎖定熱氣球開始上升，上升過