2024屆江西省上進(jìn)聯(lián)考高三下學(xué)期第二次適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)絕密☆啟用前2023—2024學(xué)年高三5月高考適應(yīng)性大練兵聯(lián)考高三語(yǔ)文試卷試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，科學(xué)家通過(guò)研究象牙上日積月累的礦物質(zhì)，為一頭1.4萬(wàn)年前的雌性猛象編寫了傳記。研究發(fā)現(xiàn)，這只綽號(hào)為“埃爾瑪”的動(dòng)物生于今天的加拿大育空地區(qū)，在出生地附近生活了10年，然后向西遷徙，進(jìn)入美國(guó)阿拉斯加中部。它在那里一直活動(dòng)到20歲左右，然后很可能被獵人捕殺。隨著更多的猛犸象和柱牙象的象牙進(jìn)入研究視野，科學(xué)家希望弄清楚這些龐大的哺乳動(dòng)物如何繁衍數(shù)十萬(wàn)年；并且在收集它們?nèi)绾卧诒ㄆ谀┢跍缃^的線索——人類也許對(duì)它們的滅絕也出過(guò)一份力。辛辛那提大學(xué)古生物學(xué)家喬舒亞·米勒說(shuō)：“答案就在那里?！泵桌諞](méi)有參與這項(xiàng)新研究，但他曾在印第安納州切開過(guò)一根乳齒象的象牙。他認(rèn)為有必要進(jìn)行這項(xiàng)新研究。他說(shuō)：“這種研究剛剛開始積累，令人興奮?！泵拖笙笱赖纳L(zhǎng)發(fā)育與今天的大象相似，每天都有一層薄薄的如同層層堆積的冰淇淋一樣的錐形礦物質(zhì)堆積在牙尖。就像樹的年輪一樣，即使在動(dòng)物死后，這種錐形物質(zhì)也仍然比較清晰。研究人員從20世紀(jì)80年代開始分析這一化學(xué)記錄，從中獲得了有關(guān)猛犸象如何斷奶以及它們的飲食如何隨季節(jié)變化的線索。最近，阿拉斯加大學(xué)費(fèi)爾班克斯分校穩(wěn)定同位素設(shè)施的負(fù)責(zé)人馬修·伍勒博士和同事有了新突破，他們想出了如何利用猛象象牙來(lái)追蹤這些動(dòng)物一生中的居住地的方法。他們通過(guò)對(duì)鍶的測(cè)量做到了這一點(diǎn)：在猛犸象食用的植物中發(fā)現(xiàn)了微量的鍶，如果猛象在土壤里含有鍶的地方吃草，那么同期象牙上積累的那層錐形礦物質(zhì)就會(huì)具有相應(yīng)的含鍶量。伍勒博士和同事曾分析了一根1.71萬(wàn)年前的雄性猛象象牙所含的鍶元素。他們用巨大的帶鋸切開這只綽號(hào)為“基克”的象的一根8英尺（約2.4米）長(zhǎng)的象牙，發(fā)現(xiàn)牙根部的鍶含量與它出土的地點(diǎn)相匹配。隨后對(duì)基克死亡前一周的象牙層面進(jìn)行研究，并且查看地球化學(xué)地圖，尋找與其含鍶水平相當(dāng)?shù)牡胤?。研究團(tuán)隊(duì)就這樣一周一周向前追溯，從而拼湊出基克一生的行蹤。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，基克生長(zhǎng)的地方與它死時(shí)所處的北方相距很遠(yuǎn)。它還是一只幼年猛象時(shí)，跟隨象群在阿拉斯加?xùn)|部四處游蕩。成年后，在阿拉斯加中部廣泛活動(dòng)。在生命的最后18個(gè)月里，流落到布魯克斯嶺的北側(cè)。28歲時(shí)，很可能因饑餓而死在這個(gè)位于北極圈以北的很遠(yuǎn)的地方。在《科學(xué)進(jìn)展》雜志1月17日發(fā)表的這項(xiàng)新研究中，伍勒博士和同事研究了埃爾瑪6英尺長(zhǎng)的象牙。與基克不同，埃爾瑪?shù)倪z骸位于阿拉斯加天鵝角考古遺址的一處狩獵和捕魚營(yíng)地，它可能是被獵殺的。人類最初抵達(dá)北美的時(shí)間仍然是未知數(shù)。但是，距今1.4萬(wàn)年的天鵝角是阿拉斯加最古老的考古遺址，這一點(diǎn)是無(wú)可爭(zhēng)辯的。研究人員對(duì)這里的考古發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了梳理：人類到北美安營(yíng)扎寨時(shí)，猛象已經(jīng)在那里生活了大約10萬(wàn)年。在冰川期，它們?cè)诒ㄒ员钡母刹菰戏毖?。但是，隨著冰川期接近尾聲，沼澤和灌木開始侵蝕它們的棲息地。人類的活動(dòng)與猛象重疊了大約1000年，然后猛犸象就在這里滅絕了。西伯利亞的猛犸象也消失了。之后，猛犸象在偏遠(yuǎn)的島嶼上存活了幾千年?？茖W(xué)家一直爭(zhēng)論是氣候變化還是人類獵殺導(dǎo)致了它們的滅絕。研究人員發(fā)現(xiàn)，埃爾瑪?shù)纳加诨嘶顒?dòng)范圍以東的遙遠(yuǎn)地區(qū)。后來(lái)，埃爾瑪所在的象群向西遷移。阿拉斯加大學(xué)費(fèi)爾班克斯分校的研究生奧德麗·羅說(shuō)：“那里的資源可能枯竭了，它試圖找到另一個(gè)更好的地方居住。”像基克一樣，埃爾瑪傾向于在高海拔草原活動(dòng)。事實(shí)上，埃爾瑪在生命最后幾年所生活的地方接近人類，正好是基克作為一只年輕的猛象游蕩的地方。伍勒說(shuō)：“它在生命最后幾年游蕩的地區(qū)恰好有某些最早考古遺址的證據(jù)。于是，我們開始理出線索。”在請(qǐng)教了生活在天鵝角的原住民組織希利湖村民委員會(huì)以后，這些研究人員猜測(cè)，早期阿拉斯加人在那里尋找有猛象和野牛的地方。研究團(tuán)隊(duì)成員、阿拉斯加大學(xué)費(fèi)爾班克斯分校的考古學(xué)家本杰明·波特說(shuō)：“如果它們?nèi)甓荚谀抢?，那?duì)早期狩獵采集者來(lái)說(shuō)就像寶藏。”隨著冰川期的結(jié)束，像埃爾瑪和基克這樣的猛象可能變得更容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榻o它們提供食物的草地面積變小。羅認(rèn)為，氣候變化和狩獵的結(jié)合或許可以解釋為何猛犸象在阿拉斯加消失。她推測(cè)說(shuō)：“在阿拉斯加，無(wú)論人類當(dāng)時(shí)是否獵殺猛象，它們都會(huì)滅絕。如果說(shuō)有什么不同的話，那就是人類加速了它們的滅絕?！保ㄕ幾浴皡⒖枷⒕W(wǎng)”《猛象用長(zhǎng)牙留下“自傳”》，趙菲菲編譯）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.喬舒亞·米勒認(rèn)為，弄清楚猛象、柱牙象這些龐大的哺乳動(dòng)物如何繁衍數(shù)十萬(wàn)年及如何在冰川期末期滅絕是有必要的。B.喬舒亞·米勒所說(shuō)的“答案就在那里”中的“那里”，是指人類對(duì)美洲象在冰川期末期滅絕所可能產(chǎn)生的影響。C.猛犸象所食用的植物中含有的鍶會(huì)沉積在象牙上，象牙上不同時(shí)期積累的鍶的量與象一生遷徙所經(jīng)過(guò)地點(diǎn)的含鍶量是相對(duì)應(yīng)的。D.科學(xué)家通過(guò)研究象牙上礦物質(zhì)的累積情況，分別推測(cè)出基克和埃爾瑪由出生、遷徙到最終死亡的一生的行蹤。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.喬舒亞·米勒之所以對(duì)研究埃爾瑪?shù)囊簧欅E感到興奮，是因?yàn)樗J(rèn)為這項(xiàng)研究有望揭示北美猛象的繁衍與滅絕之謎。B.科學(xué)家能發(fā)現(xiàn)基克、埃爾瑪一生的軌跡，可能是受20世紀(jì)80年代研究人員通過(guò)分析象牙上的礦物質(zhì)而獲得猛犸象如何斷奶等線索的啟發(fā)。C.鑒于基克牙根部的鍶含量與它出土的地點(diǎn)相匹配，它牙尖部、中部的鍶含量可能也分別與它出生、成長(zhǎng)的地點(diǎn)相匹配。D.距今1.4萬(wàn)年的天鵝角是阿拉斯加最古老的考古遺址這一點(diǎn)是無(wú)可爭(zhēng)辯的，那么人類抵達(dá)這里定居下來(lái)的時(shí)間最早應(yīng)在距今1.4萬(wàn)年。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐原文第五段畫線處觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.人類由亞洲經(jīng)過(guò)阿拉斯加擴(kuò)展到北美洲、興盛于距今13500年至13350年的“克洛維斯文化”，以使用大型石矛尖這種致命的狩獵工具為特征。B.距今約2萬(wàn)年前，即冰川期結(jié)束和地球開始變暖的時(shí)期，北美洲西南部的草地逐漸變?yōu)殚L(zhǎng)著稀疏灌木和仙人掌的沙漠，導(dǎo)致猛象無(wú)法生存。C.冰川融化使猛象的棲息地變得分散，加之早期的阿拉斯加人會(huì)根據(jù)象群的聚集地構(gòu)建狩獵營(yíng)地，這給猛媽象的生存造成了巨大的沖擊。D.科學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在猛象種族生命的末期，它們長(zhǎng)期近親繁殖，導(dǎo)致一出生就帶著難以修復(fù)的骨骼畸形問(wèn)題這很可能讓它們以一直繁衍下去。4.根據(jù)原文內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.埃爾瑪?shù)幕顒?dòng)時(shí)間比基克晚大概3100年之久。B.埃爾瑪、基克可能都受到了資源枯竭的影響。C.生活在北美的埃爾瑪和基克都曾經(jīng)向西遷移。D.人類的狩獵迫使埃爾瑪、基克離開阿拉斯加地區(qū)。5.科學(xué)家們是如何研究北美象的繁衍及滅絕的？請(qǐng)根據(jù)文本概括說(shuō)明?！敬鸢浮?.B2.D3.C4.D5.①根據(jù)實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，從對(duì)埃爾瑪、基克兩頭猛象的研究入手，按照象牙實(shí)物中的礦物質(zhì)含量與地球化學(xué)地圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系及遺骸狀況，研究其一生的行蹤。②梳理相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)，厘清象群繁衍、滅絕及與人類活動(dòng)的關(guān)系。③實(shí)地調(diào)研，請(qǐng)教原住民組織相關(guān)人員，推測(cè)人類活動(dòng)對(duì)象群滅絕的影響?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。B.“是指人類對(duì)美洲象在冰川期末期滅絕所可能產(chǎn)生的影響”指代錯(cuò)誤，“人類對(duì)美洲象在冰川期末期滅絕所可能產(chǎn)生的影響”是問(wèn)題而不是答案所在的地方。從原文第二段來(lái)看，喬舒亞·米勒所說(shuō)的“答案就在那里”中的“那里”，是指進(jìn)入科學(xué)家研究視野的眾多的猛碼象和柱牙象的象牙。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。D.“那么人類抵達(dá)這里定居下來(lái)的時(shí)間最早應(yīng)在距今1.4萬(wàn)年”的“最早”推斷錯(cuò)誤，如有新發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可能會(huì)提前，故應(yīng)是“最晚”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。原文第五段畫線處的觀點(diǎn)認(rèn)為氣候變化和狩獵的結(jié)合是猛犸象在阿拉斯加消失的原因。A.只說(shuō)到人類狩獵的原因；B.只說(shuō)到氣候變化的原因；C.既包含氣候變化使猛象生存環(huán)境發(fā)生改變的內(nèi)容，也包含人類獵殺猛象的內(nèi)容，因而最適合作為論據(jù)來(lái)支撐第五段畫線處的觀點(diǎn)。D.說(shuō)的是近親繁殖的原因，與畫線處觀點(diǎn)無(wú)關(guān)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析比較圖表的能力。D.由圖表及原文內(nèi)容可知，埃爾瑪死于阿拉斯加地區(qū)，它沒(méi)有離開阿拉斯加地區(qū)。由圖表中的“未發(fā)現(xiàn)其活動(dòng)與人類活動(dòng)重疊”可知，基克離開阿拉斯加的原因并非人類的狩獵，且文中也未交代基克離開阿拉斯加的原因。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。（1）根據(jù)原文第三段“最近，阿拉斯加大學(xué)費(fèi)爾班克斯分校穩(wěn)定同位素設(shè)施的負(fù)責(zé)人馬修·伍勒博士和同事有了新突破，他們想出了如何利用猛象象牙來(lái)追蹤這些動(dòng)物一生中的居住地的方法”“他們通過(guò)對(duì)鍶的測(cè)量做到了這一點(diǎn)”“他們用巨大的帶鋸切開這只綽號(hào)為‘基克’的象的一根8英尺（約2.4米）長(zhǎng)的象牙，發(fā)現(xiàn)牙根部的鍶含量與它出土的地點(diǎn)相匹配”可知，科學(xué)家根據(jù)實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，從對(duì)埃爾瑪、基克兩頭猛象的研究入手；結(jié)合“隨后對(duì)基克死亡前一周的象牙層面進(jìn)行研究，并且查看地球化學(xué)地圖，尋找與其含鍶水平相當(dāng)?shù)牡胤健笨芍?，科學(xué)家按照象牙實(shí)物中的礦物質(zhì)含量與地球化學(xué)地圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系及遺骸狀況，研究其一生的行蹤。（2）根據(jù)原文第四段“研究人員對(duì)這里的考古發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了梳理：人類到北美安營(yíng)扎寨時(shí)，猛象已經(jīng)在那里生活了大約10萬(wàn)年”“人類的活動(dòng)與猛象重疊了大約1000年，然后猛犸象就在這里滅絕了。西伯利亞的猛媽象也消失了。之后，猛犸象在偏遠(yuǎn)的島嶼上存活了幾千年”可知，科學(xué)家梳理了相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)，厘清了象群繁衍、滅絕及與人類活動(dòng)的關(guān)系。（3）根據(jù)原文最后一段“在請(qǐng)教了生活在天鵝角的原住民組織希利湖村民委員會(huì)以后，這些研究人員猜測(cè)，早期阿拉斯加人在那里尋找有猛象和野牛的地方”可知，科學(xué)家實(shí)地調(diào)研，請(qǐng)教原住民組織相關(guān)人員，結(jié)合最后奧德麗·羅的話“在阿拉斯加，無(wú)論人類當(dāng)時(shí)是否獵殺猛象，它們都會(huì)滅絕。如果說(shuō)有什么不同的話，那就是人類加速了它們的滅絕”可知，科學(xué)家根據(jù)實(shí)地調(diào)研，推測(cè)人類活動(dòng)對(duì)象群滅絕的影響。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在軍需室里周文穿過(guò)倒垂的芭蕉葉，透過(guò)明亮的玻璃窗，偏斜的陽(yáng)光直撲板壁上掛的一本日歷。趙軍需官憤憤地扯下一張，粗聲喊道：“趙得貴！又忘了撕日歷?、俸?，一天到晚你就只曉得去同別的勤務(wù)兵叉麻將！……”洪亮的喊聲，震得屋角回響。在他坐的臺(tái)子旁邊，那圍著白紗帳的眠床上，是睡得正沉的陳監(jiān)印官。他睜開眼睛皮，看事不干己，就立刻閉攏，再次張開死鱸魚似的嘴，露出兩顆黃澄澄的金牙齒，“呼——哈”“呼——哈”地打鼾。穿著灰布軍裝的趙得貴正蹲在床的斜對(duì)面，給眼前的十幾盞美孚燈①灌煤油，聽見(jiàn)喊聲，嚇得手一抖，把一股煤油潑在地板上?！澳闵道?！”趙軍需官憤憤地一拍賬簿站起來(lái)，“你又把洋油潑一地，這么不小心！雖是公家的東西，也要曉得愛(ài)惜！喂，過(guò)來(lái)，我問(wèn)你！”趙得貴扭弄著胸前灰軍服的銅紐扣，嘟著喇叭管似的嘴走過(guò)來(lái)?！拔?，還有一桶洋油哪里去了？”趙得貴一驚，但他還算鎮(zhèn)靜，指著前面那排煤油箱說(shuō)：“那不是？通通在這里?！薄安?，不是這十箱。我是問(wèn)你從這十箱里一點(diǎn)一點(diǎn)勻出來(lái)的那一桶?！壁w軍需官偏著頭，嘴唇惡狠狠地張開，兩只眼睛卻笑著，審察著趙得貴的臉色?！疤鞝斣谏?，真的沒(méi)有。”趙得貴斬截地答道。“哼，說(shuō)謊！”趙軍需官怒睜雙眼，“在我的面前，你還玩什么花頭？把手放下，別弄著紐扣，把你帶出來(lái)這樣久，還一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，成何體統(tǒng)！說(shuō)話的時(shí)候要好好立正！你在我面前什么都不要緊，但撒謊可不行的！”趙得貴的臉變得通紅，紅得像一塊火磚：“哪里，沒(méi)有?！薄澳氵€嘴硬！你把油賣給恒豐祥管賬的劉先生，多少錢我都知道了。就是叫你到恒豐祥送洋油的那天下午！那天下午你碰見(jiàn)高媽沒(méi)有？”趙軍需官的兩眼又含著笑了，眼光陰銳地緊盯住他。趙得貴的臉更紅了，他避開趙軍需官的眼光，頹喪地垂下頭。“那天下午恒豐祥請(qǐng)老太太吃飯，高媽跟隨去的，她就在柜房碰見(jiàn)你！”趙軍需官說(shuō)到這里，燃著一支白金龍香煙，使勁一吸，把一團(tuán)白而濃的煙吹到趙得貴臉上，②閑適地鑒賞他臉色的變化。趙得貴忽然抬起臉，臉色由紅轉(zhuǎn)青?！芭?，軍需官，有一件事忘報(bào)告了。就是那天軍需官叫我去送的洋油是十二箱，當(dāng)時(shí)老太太說(shuō)拿兩箱送到公館——”趙軍需官的心“咚”地一跳，趕快瞪他一眼，打斷了他的話。看看門口沒(méi)人，陳監(jiān)印官也正睡得沉，他這才放心地吐出一口氣。本想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打這家伙幾耳光，但是想起那兩箱洋油和這家伙知道的許多事情，只好把鼻孔里粗大的呼吸和緩下來(lái)。自家人不是心腹，倒是心腹之患！是的，早遲一定要撤掉他！“哈！我也當(dāng)了禁煙委員了！”忽然旁邊喊了一聲，原來(lái)是陳監(jiān)印官在夢(mèng)囈，“哈哈！不敢當(dāng)！不敢當(dāng)！……”床邊的兩個(gè)人皺著眉，互相看一眼，忍不住一笑?！白匀蛔匀唬　标惐O(jiān)印官那死鱸魚似的嘴唇又開合起來(lái)，金牙齒也一閃一閃，“呃……呃……這雖然可以弄他幾萬(wàn)，但也……不過(guò)……呼——哈……呼——哈……哪里哪里……”“有什么好笑的！”趙軍需官把臉沉下來(lái)，鼓起兩眼瞪著趙得貴。趙得貴只好收起笑容。有一個(gè)勤務(wù)兵為公事來(lái)找陳監(jiān)印官蓋印。被叫醒的陳監(jiān)印官揉揉眼睛，站起來(lái)就走，可沒(méi)走兩步，就又轉(zhuǎn)到趙軍需官面前：“喂，表哥！我跑來(lái)等你就等睡著了。借五十塊錢給我?！雹圳w軍需官轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看趙得貴，看他似乎在想別的事，就笑著拍了拍表弟的肩頭:“你把公事辦了再說(shuō)，好吧？勤務(wù)兵等你呢！”陳監(jiān)印官轉(zhuǎn)身跟勤務(wù)兵出去了?？蹿w軍需官有了笑模樣，趙得貴扭弄著胸前的銅紐扣，遲遲疑疑地說(shuō)：“軍需官！我今天遇著我家大伯伯，他是聽見(jiàn)軍需官要放禁煙委員的差事跑來(lái)了！”趙軍需官對(duì)著面前攤開的一本流水簿子坐著，微微偏過(guò)半面臉，挺著頸根。“他說(shuō)，給軍需官道喜！他送來(lái)四塊臘肉、兩只雞，我都交給老太太了。大伯伯說(shuō)，他們這些年因?yàn)槟瓿刹缓?，租谷不好收，去年江防軍打過(guò)來(lái)，他又吃了不少的虧，并且去年他的佃戶和別的佃戶還鬧了一次抗租的風(fēng)潮，今年有些熬不下去了。他說(shuō)，一筆寫不出兩個(gè)‘趙’字，少不得來(lái)求求軍需官，將來(lái)賞他一個(gè)小委員……”“曉得了！”趙軍需官粗聲說(shuō)，心里卻不高興地想：“哼，你家大伯伯！他大概忘了去年我們打敗仗退走的時(shí)候，送幾口箱子到他那里寄放都不肯！哼！這時(shí)候想起我了？……”不過(guò)他又高興起來(lái)：“他究竟也來(lái)找我了，呵！好，我將來(lái)就要坐著拱竿的綠紗轎，轎后跟著兩個(gè)背盒子炮的勤務(wù)兵給他看看！……”他不禁想起以后的計(jì)劃：“不錯(cuò)，將來(lái)在我手下至少要派四個(gè)委員。小舅子是一個(gè)。④前天恒豐祥的老板幫旅長(zhǎng)又買一份水田，他的少爺自然不好推脫的啰！還有……”這樣想著，他似乎已經(jīng)坐進(jìn)禁煙事務(wù)所的委員室了。抬頭一看，明亮的玻璃窗外，黃色的陽(yáng)光下，五株芭蕉更顯明亮，亮得像在發(fā)笑。他快活地摸著自己淺淺的八字胡喊道：“趙得貴！去給我喊一個(gè)理發(fā)匠來(lái)！”見(jiàn)趙得貴正在給美孚燈們上煤油，他又阻止道，“哦哦，等不忙吧！”1936年8月1日（有刪改）【注】①美孚燈：一種煤油燈，因所用的煤油出自美國(guó)美孚石油公司，故稱。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.軍需室是軍隊(duì)管理所需物資和器材的地方，文中在此活動(dòng)的各色人物貪污腐敗、爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)而又假裝正經(jīng)，堪為一丘之貉。B.趙得貴扭弄軍服銅紐扣、嘟著喇叭管似的嘴走過(guò)來(lái)的動(dòng)作，表現(xiàn)出其對(duì)長(zhǎng)官頤指氣使的不滿和只能聽從命令的無(wú)奈。C.寫趙得貴臉色變紅、轉(zhuǎn)青的種種變化，表現(xiàn)了人物被揭穿偷油倒賣時(shí)的驚慌、絕望及后來(lái)決心以對(duì)方丑事相要挾的緊張。D.趙軍需官因敗退時(shí)放東西被拒絕而對(duì)本家趙得貴大伯伯不滿，最終還是因自己權(quán)柄在握、對(duì)方拜服于自己而高興起來(lái)。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①巧借趙軍需官的訓(xùn)斥，側(cè)面寫出了趙得貴的生活習(xí)慣及所在部隊(duì)的軍風(fēng)軍紀(jì)狀況。B.句子②中“鑒賞他臉色的變化”為反語(yǔ)，凸顯出趙軍需官對(duì)趙得貴所做之事明知故問(wèn)的得意。C.句子③中的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了趙軍需官對(duì)趙得貴的提防，從中可以看出他為人處事的謹(jǐn)慎。D.句子④通過(guò)對(duì)趙軍需官擬定禁煙委員會(huì)人選的心理活動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了更為廣闊的社會(huì)背景。8.本文開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.讀書卡片是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行摘錄或整理以備不時(shí)之需的卡片。請(qǐng)你就本文運(yùn)用了哪些方法來(lái)取得諷刺效果擬寫讀書卡片，并舉例分析?！敬鸢浮?.C7.B8.①開頭以陽(yáng)光由外到內(nèi)的投射自然地引出室內(nèi)趙軍需官的訓(xùn)斥，結(jié)尾以陽(yáng)光下芭蕉的明亮側(cè)面表現(xiàn)趙軍需官的得意、快活。②為人物活動(dòng)設(shè)置時(shí)間、場(chǎng)景，并以明亮、溫暖的場(chǎng)景反襯人物的貪婪、狡詐。③首尾均寫芭蕉、玻璃窗、陽(yáng)光，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。9.①夸張：如以“震得屋角回響”突出趙軍需官訓(xùn)斥趙得貴的聲音之大，諷刺了趙軍需官的跋扈。②漫畫式描寫（比喻）：如兩次以“死鱸魚”似的嘴（以“死鱸魚”比喻嘴）、“黃澄澄的金牙齒”描寫陳監(jiān)印官的睡相，諷刺了他的瀆職、不負(fù)責(zé)任。③對(duì)比：如趙軍需官“嘴唇惡狠狠地張開”“兩只眼睛卻笑著”形成對(duì)比，諷刺了人物的陰狠和狡詐。④通過(guò)人物言行的矛盾進(jìn)行諷刺：趙軍需官指責(zé)別人時(shí)一本正經(jīng)，但他自己卻做著同樣的勾當(dāng)，諷刺了他言行不一的無(wú)恥與可笑。⑤通過(guò)典型神態(tài)、動(dòng)作描寫進(jìn)行諷刺：如多次寫到趙軍需官的“笑”、眼光的“陰銳”，寫到他向趙得貴噴煙的動(dòng)作，諷刺了人物的陰險(xiǎn)和囂張?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“絕望”錯(cuò)誤，從語(yǔ)境來(lái)看，趙得貴并無(wú)絕望之感，是掩蓋事實(shí)的緊張和心虛。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。B.“反語(yǔ)”錯(cuò)誤，應(yīng)是超常搭配，以超出規(guī)范的方式將詞語(yǔ)搭配起來(lái)使用，表達(dá)了諷刺嘲弄的語(yǔ)義和情味。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用的能力。環(huán)境描寫塑造人物形象。開頭的陽(yáng)光直射日歷，引起了趙軍需官因?yàn)橼w得貴沒(méi)有撕日歷而訓(xùn)斥他。結(jié)尾“五株芭蕉更顯明亮，亮得像在發(fā)笑”以陽(yáng)光下芭蕉的明亮側(cè)面反映出趙軍需官的心情不錯(cuò)，得意與快活。環(huán)境描寫為展開故事創(chuàng)造了環(huán)境背景。陽(yáng)光明亮熱烈（“明亮的玻璃窗”“黃色的陽(yáng)光下”），美好的環(huán)境，趙軍需官的貪婪、狡詐形成鮮明的對(duì)比，更突出了人物形象。小說(shuō)中的軍需室是一個(gè)封閉的空間，陽(yáng)光透過(guò)芭蕉和亮的玻璃窗斜射進(jìn)來(lái)，打破了這種沉悶，故事增添了生動(dòng)的色彩。結(jié)尾處再次提到明亮的玻璃窗外和黃色的陽(yáng)光，明亮的芭蕉，強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的流逝和故事的結(jié)束，形成了一種首尾呼應(yīng)的效果，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。由原文“洪亮的喊聲，震得屋角回響”“趙得貴的臉變得通紅，紅得像一塊火磚”等夸張手法的運(yùn)用，諷刺了趙軍需官的跋扈，也嘲笑了趙得貴的膽戰(zhàn)心驚。由原文“再次張開死鱸魚似的嘴，露出兩顆黃澄澄的金牙齒”“陳監(jiān)印官那死鱸魚似的嘴唇又開合起來(lái)，金牙齒也一閃一閃”，對(duì)陳監(jiān)印官睡相的描寫以夸張漫畫式的方式引發(fā)讀者的笑聲，在笑聲中諷刺了他的瀆職、不負(fù)責(zé)任。由原文“你傻啦！”“喂，過(guò)來(lái)，我問(wèn)你！”“嘴唇惡狠狠地張開”“兩只眼睛卻笑著”，開始趙軍需官對(duì)趙得貴專橫跋扈，一面是惡狠狠，一面是笑著，人物雖然表現(xiàn)相反，但是內(nèi)在陰狠和狡詐卻一致。由原文“你還嘴硬！你把油賣給恒豐祥管賬的劉先生，多少錢我都知道了”“就是那天軍需官叫我去送的洋油是十二箱，當(dāng)時(shí)老太太說(shuō)拿兩箱送到公館”，兩人都屬于投機(jī)倒把，但是趙軍需官指責(zé)別人理直氣壯，面對(duì)別人揭穿自己的惡行時(shí)卻也“心‘咚’地一跳”，內(nèi)心惶恐緊張，諷刺了他言行不一的無(wú)恥與可笑。由原文“憤憤地一拍賬簿”“兩只眼睛卻笑著”“怒睜雙眼”“眼光陰銳地緊盯住他”“把一團(tuán)白而濃煙吹到趙得貴臉上”，趙軍需官的一系列的動(dòng)作表現(xiàn)了其色厲內(nèi)荏和陰險(xiǎn)囂張的特點(diǎn)，刻畫了一個(gè)貪戀虛偽的丑陋形象。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：《白虎通》曰：“君者，群也，群下之所歸心?！惫苤僭唬骸暗刂?cái)有時(shí)，民之用力有倦，而人君之欲無(wú)窮。以有時(shí)與有倦養(yǎng)無(wú)窮之君，而度量不生于其間，則上下相疾也?！薄睹献印吩唬骸熬暢既缡肿悖家暰绺剐?；君視臣如犬馬，臣視君如國(guó)人；君視臣如土芥，臣視君如寇仇。”（節(jié)選自《太平御覽·治道部·卷一》）材料二：有亂君，無(wú)亂國(guó)；有治人，無(wú)治法。羿之法非亡也，而羿不世中；禹之法猶存，而夏不世王。法者，治之端也；君子者，法之原也。故有君子，則法雖省，足以遍矣；無(wú)君子，則法雖具，失先后之施，不能應(yīng)事之變，足以亂矣。不知法之義而正法之?dāng)?shù)者，雖博，臨事必亂。故明主急得其人，而闇主急得其勢(shì)。急得其人，則身佚而國(guó)治，功大而名美，上可以王，下可以霸；不急得其人而急得其勢(shì)，則身勞而國(guó)亂，功廢而名辱，社稷必危。故君人者，勞于索之，而休于使之。書曰：“惟①文王敬忌，一人以擇。”此之謂也。合符節(jié)、別契券者，所以為信也；上好權(quán)謀，則臣下百吏誕詐之人乘是而后欺。探籌、投鉤②者，所以為公也；上好曲私，則臣下百吏乘是而后偏。衡石稱縣③者，所以為平也；上好覆傾，則臣下百吏乘是而后險(xiǎn)。故械數(shù)者，治之流也，非治之原也；君子者，治之原也。官人守?cái)?shù)君子養(yǎng)原原清則流清原濁則流濁。故上好禮義，尚賢使能，無(wú)貪利之心，則下亦將綦④辭讓，致忠信，而謹(jǐn)于臣子矣。如是則雖在小民，不待合符節(jié)、別契券而信，不待探籌、投鉤而公，不待衡石稱縣而平。故賞不用而民勸，罰不用而民服，有司不勞而事治，政令不煩而俗美，城郭不待飾而固，兵刃不待陵而勁，敵國(guó)不待服而詘，四海之民不待令而一。（節(jié)選自《荀子·君道》）【注】①惟：思，想一想。②探籌、投鉤：抽簽、抓鬮。③衡石稱縣：用衡器稱量。④綦：副詞，極。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。官人守A數(shù)B君子養(yǎng)C原D原E清F則流清G原H濁I則流濁。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.窮，文中指窮盡，與《屈原列傳》“人窮則反本”中的“窮”詞義相同。B.度量，文中指限度、限量，與現(xiàn)在所說(shuō)的“他的度量很大”中的“度量”詞義不相同。C.符節(jié)，指我國(guó)古代朝廷用于傳令、征調(diào)兵將及其他一些事務(wù)的以作憑證的東西。D.有司，泛指官吏，與《答司馬諫議書》“以授之于有司”中的“有司”詞義不相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孟子》認(rèn)為君主如果只顧滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望，那么即使他看待臣子像自己的手和腳一樣珍貴，臣子也會(huì)視他為心腹大患。B.世間有搞亂國(guó)家的君主，卻沒(méi)有自行混亂的國(guó)家；有治理國(guó)家的人才，卻沒(méi)有自行治理的法制。法制對(duì)于政治很重要，而君子是法制的本原。C.統(tǒng)治人民的君主，雖然在尋覓人才時(shí)勞累，但在使用人才后就安逸了?！渡袝分姓f(shuō)要想到文王恭敬戒懼親自選擇人才，說(shuō)的就是這個(gè)道理。D.如果君主喜歡搞權(quán)術(shù)陰謀，那么大臣百官中那些搞欺騙詭詐的人就會(huì)趁此機(jī)會(huì)跟著搞欺騙詭詐，這樣“上梁不正下梁歪”，不利于國(guó)家管理。13.把材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）羿之法非亡也，而不世中；禹之法猶存，而夏不世王。（2）上好曲私，則臣下百吏乘是而后偏。14.材料一說(shuō)“君者，群也，群下之所歸心”。君主怎樣做才能讓群臣?xì)w心？請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?0.BDG11.A12.A13.（1）后羿的射箭方法并沒(méi)有失傳，但并不能使世世代代的人都射中箭靶；大禹的法制仍然存在，但夏后氏并不能世世代代稱王。（2）（但如果）君主喜歡偏私，那么大臣百官就會(huì)趁此機(jī)會(huì)跟著搞偏私。14.①克制欲望，珍視和善待臣子；②健全法制，尊賢用才；③愛(ài)好禮義，講求誠(chéng)信，維護(hù)公正、公平?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：官吏拘守具體的方法條例，君主則保養(yǎng)源頭。源頭清澈那么下邊的流水也清澈，源頭混濁那么下邊的流水也混濁。“官人守?cái)?shù)”主語(yǔ)是“官人”，“君子養(yǎng)原”主語(yǔ)是“君子”，兩句主語(yǔ)不同，且“官人守?cái)?shù)”與“君子養(yǎng)原”構(gòu)成對(duì)稱句式，故從兩句中間B處斷開；“原清則流清”“原濁則流濁”兩句相照應(yīng)，各自獨(dú)立成句，故從D、G兩處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解及了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。A.錯(cuò)誤。兩句中的“窮”詞義不同。窮，窮盡；/困厄、處于困境。句意：而君主的欲望則是無(wú)止境的。/人處境困難，就會(huì)追念本源。B.正確。度量，限度、限量；/容忍、寬容別人的限度。句意：如果其中沒(méi)有一個(gè)限度。/他寬容別人的限度很大。C.正確。D.正確。有司，泛指官吏；/指專門負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作的官員或機(jī)構(gòu)。句意：官吏不費(fèi)力就能把事情處理好。/將經(jīng)過(guò)討論和修正后的法令制度交給主管的機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“《孟子》認(rèn)為君主如果只顧滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望”錯(cuò)誤，“認(rèn)為君主如果只顧滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望”是管仲的觀點(diǎn)而非《孟子》的；“即使他看待臣子像自己的手和腳一樣珍貴，臣子也會(huì)視他為心腹大患”曲解文意，材料一第三段“君視臣如手足，臣視君如腹心”的意思是“君主看待臣子如同自己的手和腳，臣子看待君主就會(huì)如同自己的肚腹和心臟”。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“亡”，消失，失傳；“中”，射中；“王”，稱王，為王。（2）“曲私”，偏私；“乘是”，乘此機(jī)會(huì)，趁此機(jī)會(huì)；“后偏”，跟著搞偏私?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。（1）根據(jù)材料一“以有時(shí)與有倦養(yǎng)無(wú)窮之君，而度量不生于其間，則上下相疾也”可知，君主要克制欲望，根據(jù)材料一引用的《孟子》的話，可知君主要珍視和善待臣子；（2）根據(jù)材料二第一段“故有君子，則法雖省，足以遍矣；無(wú)君子，則法雖具，失先后之施，不能應(yīng)事之變，足以亂矣?！瓌t身勞而國(guó)亂，功廢而名辱，社稷必?！笨芍?，君主要健全法制，尊賢用才；（3）根據(jù)材料二第二段“故上好禮義，尚賢使能，無(wú)貪利之心，則下亦將綦辭讓，致忠信，而謹(jǐn)于臣子矣”可知，君主要愛(ài)好禮義，講求誠(chéng)信，維護(hù)公正、公平。參考譯文：材料一：《白虎通》說(shuō)：“君，就是‘群’，即群臣內(nèi)心所歸屬的人。”管仲說(shuō)：“土地出產(chǎn)財(cái)物受時(shí)令限制，民眾付出勞力有疲倦的時(shí)候，而君主的欲望則是無(wú)止境的。用出產(chǎn)財(cái)物受時(shí)令限制的土地和付出勞力有疲倦時(shí)候的民眾供養(yǎng)欲望沒(méi)有窮盡的君主，如果其中沒(méi)有一個(gè)限度，那么上下之間就會(huì)互相怨恨。”《孟子》說(shuō)：“君主看待臣子如同自己的手和腳，臣子看待君主就會(huì)如同自己的肚腹和心臟；君主看待臣子如同狗和馬，臣子看待君主就會(huì)如同普通百姓；君主看待臣子如同泥土和雜草，臣子看待君主就會(huì)如同仇敵。”材料二：有搞亂國(guó)家的君主，沒(méi)有自行混亂的國(guó)家；有治理國(guó)家的人才，沒(méi)有自行治理的法制。羿的射箭方法并沒(méi)有失傳，但并不能使世世代代的人都射中箭靶；大禹的法制仍然存在，但夏后氏并不能世世代代稱王。法制，是政治的開端；君子，是法制的本原。所以有了君子，法律即使簡(jiǎn)略，也足夠用在各個(gè)方面了；（如果）沒(méi)有君子，法律即使完備，也會(huì)失去先后的實(shí)施次序，不能應(yīng)付事情的各種變化，足夠形成混亂了。不懂得法律的道理而只是去定法律條文的人，即使了解得很多，碰到具體情況也一定會(huì)昏亂。所以英明的君主急于得到治國(guó)的人才，而愚昧的君主急于取得權(quán)勢(shì)。急于得到治國(guó)的人才，就會(huì)自身安逸而國(guó)家安定，功績(jī)偉大而名聲美好，上可以稱王于天下，下可以稱霸于諸侯；不急于得到治國(guó)的人才而急于取得權(quán)勢(shì)，就會(huì)自身勞苦而國(guó)家混亂，功業(yè)敗壞而聲名狼藉，國(guó)家必然危險(xiǎn)。所以統(tǒng)治人民的君主，在尋覓人才時(shí)勞累，而在使用他以后就安逸了?！渡袝氛f(shuō)：“要想想文王恭敬戒懼，親自去選擇人才?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理啊。把憑證合在一起、辨認(rèn)契券，是用來(lái)維持信用的；（但如果）君主喜歡搞權(quán)術(shù)陰謀，那么大臣百官中那些搞欺騙詭詐的人就會(huì)趁此機(jī)會(huì)跟著搞欺騙詭詐。抽簽、抓鬮，是用來(lái)維持公正的；（但如果）君主喜歡偏私，那么大臣百官就會(huì)趁此機(jī)會(huì)跟著搞偏私。用衡器稱量，是用來(lái)實(shí)現(xiàn)公平的；（但如果）君主喜歡偏斜顛倒，那么大臣百官就會(huì)趁此機(jī)會(huì)跟著邪惡不正。所以各種有助于治理的器物與方法，只是政治的末流，并不是政治的源頭；君主，才是政治的源頭。官吏拘守具體的方法條例，君主則保養(yǎng)源頭。源頭清澈那么下邊的流水也清澈，源頭混濁那么下邊的流水也混濁。所以君主如果愛(ài)好禮義，尊重賢德的人，使用有才能的人，沒(méi)有貪圖財(cái)利的思想，那么臣下也就會(huì)極為謙讓，奉獻(xiàn)出忠誠(chéng)信用，而謹(jǐn)慎地行臣子之責(zé)了。像這樣，即使是卑微的百姓，也不等把憑證合在一起、辨認(rèn)契券就能做到有信用，不等抽簽、抓鬮就能做到公正，不靠衡器稱量就能做到公平。所以不用獎(jiǎng)賞就能使民眾勤勉，不用刑罰就能使民眾服從，官吏不費(fèi)力就能把事情處理好，政策法令不繁多就能使習(xí)俗美好，城墻不等修整就堅(jiān)固，武器的鋒刃不用磨利就堅(jiān)硬，敵國(guó)不等去征服就屈從，天下的民眾不用命令就能統(tǒng)一。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。題元丹丘潁陽(yáng)山居李白仙游渡潁水，訪隱同元君①。忽遺蒼生望②，獨(dú)與洪崖③群。卜地初晦跡，興言且成文。卻顧北山斷，前瞻南嶺分。遙通汝海④月，不隔嵩丘云。之子合逸趣，而我欽清芬。舉跡倚松石，談笑迷朝曛。益愿狎青鳥⑤，拂衣⑥棲江濆⑦?！咀ⅰ竣僭褐冈で?。李白曾跟隨元丹丘游玩，元丹丘在潁陽(yáng)買地隱居，故有此詩(shī)。②蒼生望：百姓的期望。晉人謝安（字安石）有將才，隱居會(huì)稽東山，屢征不起。時(shí)有“安石不出山，將如蒼生何”之語(yǔ)，后用以指賢士重新被朝廷征召任用。③洪崖：傳說(shuō)中的仙人。④汝海：指汝水流域。⑤青鳥：海鳥，或說(shuō)鷗鳥，典與“鷗鷺忘機(jī)”近似。⑥拂衣：振衣，表示隱居。⑦江濆（fén）:江濱。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人從“仙游”起筆，開啟了一段尋訪之旅，營(yíng)造出超脫塵世的氛圍。B.三、四句寫云游潁陽(yáng)的感受，表現(xiàn)出了此地風(fēng)景令人忘俗的美好。C.五、六句寫元丹丘于潁陽(yáng)買地隱居，高興地說(shuō)暫且于此寫詩(shī)為文。D.本詩(shī)描寫精妙，寄托深遠(yuǎn)，表達(dá)了崇尚自然、追求精神自由的情懷。16.清人王琦評(píng)價(jià)此詩(shī)說(shuō)：“詩(shī)意謂潁陽(yáng)別業(yè)，固盡丘壑之美，而已之所好更在江湖，是以欲與青鳥相狎而棲息江濆?！边@個(gè)評(píng)價(jià)是否有道理？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容談一談?！敬鸢浮?5.C16.有道理。①詩(shī)中寫潁陽(yáng)別業(yè)周邊之景：北面山巒從中間斷開，南邊山嶺向兩邊分離；寬闊的汝水邊月光瑩瑩，低矮的嵩山上流云飄過(guò)，可謂開闊靜謐、空靈飄逸，盡顯丘壑之美。②詩(shī)的十一、十二句以“逸趣”概括此地風(fēng)景之勝，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，表達(dá)對(duì)更為邊遠(yuǎn)的江湖“清芬”的欽羨。③詩(shī)的最后四句描述了“倚松石”“迷朝曛”的生活并直抒胸臆，說(shuō)自己更愿意放下機(jī)心與青鳥相狎、拂去衣塵在江邊棲息，表達(dá)了對(duì)與世無(wú)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離塵俗的江湖生活的期許和贊美之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“元丹丘于潁陽(yáng)買地隱居，高興地說(shuō)暫且于此寫詩(shī)為文”曲解詩(shī)意，“興言且成文”是說(shuō)期待元丹丘隱居于潁陽(yáng)以后，興之所至，皆為美好的詩(shī)篇。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容，評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。解答本題首先表明觀點(diǎn)：有道理。（1）詩(shī)中“卻顧北山斷，前瞻南嶺分。遙通汝海月，不隔嵩丘云”寫潁陽(yáng)別業(yè)周邊之景，可謂開闊靜謐、空靈飄逸，通過(guò)“北山”“南嶺”結(jié)合月光、流云把丘壑之美體現(xiàn)的淋漓盡致。（2）詩(shī)的十一、十二句“之子合逸趣，而我欽清芬”以“逸趣”承接前文概括此地風(fēng)景之勝，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，表達(dá)對(duì)更為邊遠(yuǎn)的江湖“清芬”的欽羨，以此引出下文，表達(dá)自己的志向。（3）詩(shī)的最后四句“舉跡倚松石，談笑迷朝曛。益愿狎青鳥，拂衣棲江濆”詩(shī)意是：你在山泉松風(fēng)里就可發(fā)跡，笑看朝暮云飛雨落。而我卻更喜歡四處游玩，與青鳥為伴，棲息江湄。詩(shī)句描述了“倚松石”“迷朝曛”的生活并在最后兩句直抒胸臆，說(shuō)自己更愿意放下機(jī)心與青鳥相狎、拂去衣塵在江邊棲息，表達(dá)了對(duì)與世無(wú)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離塵俗的江湖生活的期許和贊美之情。綜上分析可知，清人王琦對(duì)此詩(shī)的評(píng)價(jià)有道理。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·靜女》中，男主人公說(shuō)有一位嫻靜的姑娘很漂亮，她“____________”，可是她故意隱藏不見(jiàn)，自己不禁“____________”。（2）曹植《七哀詩(shī)》“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀”只寫思婦；而張若虛《春江花月夜》中“____________,____________”兩句，既寫思婦又寫游子，表達(dá)了對(duì)他們相離、相思的關(guān)切。（3）心系國(guó)家前途、民族命運(yùn)的家國(guó)情懷是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)，因而“山河”一詞作為家國(guó)的代名詞頻繁出現(xiàn)在古詩(shī)詞中，如“____________,____________”?！敬鸢浮竣?俟我于城隅②.搔首踟躕③.誰(shuí)家今夜扁舟子④.何處相思明月樓⑤.國(guó)破山河在⑥.城春草木深（山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；/波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。本題易錯(cuò)字詞：俟、隅、踟躕、扁、處、破、深、潼關(guān)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)燈玩手機(jī)，是很多人的“睡前儀式”。殊不知，當(dāng)一條又一條訊息或視頻滑過(guò)屏幕，A，出現(xiàn)發(fā)干、發(fā)癢、流淚、疼痛等癥狀。有的人不得不去醫(yī)院進(jìn)行熱敷、瞼板腺按摩等治療，其中不乏年輕人。①躺著玩手機(jī)，②這時(shí)眼睛一般距離手機(jī)比較近，③眼球的壓迫力相對(duì)于其他姿勢(shì)要更突出一點(diǎn)，④眼睛更容易疲勞，⑤嚴(yán)重者會(huì)引起瞼板腺消失、萎縮，⑥長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致干眼癥問(wèn)題的出現(xiàn)，⑦造成近視、散光等永久性傷害。光線的缺失使眼內(nèi)瞳孔不得不擴(kuò)大，在一定程度上引起眼內(nèi)前后房的房水循環(huán)障礙、眼壓波動(dòng)，特別是有的人本身就存在前房淺、房角窄的眼球結(jié)構(gòu)異常的問(wèn)題，更可能會(huì)引起瞳孔阻滯，誘發(fā)青光眼。為保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該盡量避免B，可以開一盞低亮度的背景照明燈，以緩和屏幕和背景環(huán)境間亮度的差距?？措娮赢a(chǎn)品最好能夠看20分鐘休息一下。對(duì)于經(jīng)常使用電子產(chǎn)品的人群來(lái)說(shuō)，如果出現(xiàn)眼睛不適、干澀、視物模糊等情況，一定要及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)??！敬鸢浮?8.A眼睛難免會(huì)受到傷害B在黑暗環(huán)境中使用手機(jī)19.③改為：眼球的壓迫力相對(duì)于其他姿勢(shì)要更大一點(diǎn)；⑤改為：嚴(yán)重者會(huì)引起瞼板腺萎縮、消失；⑥改為：長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致干眼癥問(wèn)題。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，根據(jù)空前句“當(dāng)一條又一條訊息或視頻滑過(guò)屏幕”和空后句“出現(xiàn)發(fā)干、發(fā)癢、流淚、疼痛等癥狀”可知，此空是對(duì)這兩句的銜接，是說(shuō)關(guān)燈看手機(jī)眼睛會(huì)受到傷害，故可填“眼睛難免會(huì)受到傷害”。B處，根據(jù)空后句“可以開一盞低亮度的背景照明燈”可知，此空是說(shuō)應(yīng)該盡量避免在黑暗環(huán)境中使用手機(jī)，故可填“在黑暗環(huán)境中使用手機(jī)”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中第二段表述不當(dāng)?shù)氖且韵氯洌旱冖劬洹皦浩攘Α焙汀巴怀觥贝钆洳划?dāng)，可將“突出”改為“大”，原句改為：眼球的壓迫力相對(duì)于其他姿勢(shì)要更大一點(diǎn)；第⑤句“消失、萎縮”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)換順序，原句改為：嚴(yán)重者會(huì)引起瞼板腺萎縮、消失；第⑥句“會(huì)導(dǎo)致干眼癥問(wèn)題的出現(xiàn)”結(jié)構(gòu)混亂，可刪掉“的出現(xiàn)”，原句改為：長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致干眼癥問(wèn)題。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。陽(yáng)光明媚，碧空如洗，雄鷹飛過(guò)云飛霧繞的山巒。經(jīng)過(guò)春光的裝扮，群山早已A，穿上了讓人眼前一亮的綠衣。古老的石泉城倒映水中，像是一座座B，把你帶入如夢(mèng)如幻的世界。三月的漢江，主角是花。剛剛抽出嫩苔的油菜花一片碧綠，你挨我我擠你，密謀著即將到來(lái)的花事——急性子的忍不住，枝頭上，幾處花苞C，從綠中透出一點(diǎn)點(diǎn)金來(lái)，引來(lái)幾只蜜蜂，忙碌地采擷春天的甜蜜。你把視線拉遠(yuǎn)，天邊是一團(tuán)緋紅的云。這時(shí)候，你才會(huì)注意到那灼灼的桃花。花團(tuán)錦簇，落滿枝頭，那如凝脂一般柔嫩絲滑的花瓣，那淡紅里夾雜些許金黃的花蕊，讓你不禁感嘆大自然的D，讓這幅春日?qǐng)D畫，每一處都充滿靈氣、楚楚動(dòng)人。①江水碧綠，如同翡翠，鑲嵌在兩岸之間；靜水深流，如同明鏡，映照著高大的樹木。楊柳綠了，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，舒展枝條，輕舞著如夢(mèng)芳華。②若不是柔波相阻，你真想邁進(jìn)那空明的漢江，在絲絲微風(fēng)里，享受漢江的清麗與溫柔。③正在遐思之時(shí)，一只白色的鷺從天空來(lái)個(gè)俯沖，飛到你的眼前，又展翅飛向藍(lán)天。它嘴里叼著的小魚又肥又壯，銀光閃閃……④這是可以撫慰心靈的漢江。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。21.下列句子中的“是”與文中加點(diǎn)的“是”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.《額爾古納河右岸》的作者是遲子建。 B.咱們?nèi)值苁恰昂脻h一言，駟馬難追”。C.我已經(jīng)打聽清楚了，他星期天沒(méi)去。 D.從碼頭到客店，幾個(gè)人跑得滿身是汗。22.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@兩句古詩(shī)出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①處 B.②處 C.③處 D.④處【答案】20.A煥然一新（容光煥發(fā)、郁郁蔥蔥）；B海市蜃樓；C含苞欲放（含苞待放）；D丹青妙手（鬼斧神工）21.D22.A【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A處，由原文“經(jīng)過(guò)春光的裝扮”“穿上了讓人眼前一亮的綠衣”可知，此處形容群山由冬入春后的靚麗與美好蓬勃的氣象，可填“煥然一新”“容光煥發(fā)”“郁郁蔥蔥”等。煥然一新：指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射，形容身體好，精神飽滿。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子。B處，由第一段末尾“把你帶入如夢(mèng)如幻的世界”可知，此處形容場(chǎng)景的夢(mèng)幻，可填“海市蜃樓”等。海市蜃樓：指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。C處，第二段說(shuō)油菜花“密謀著即將到來(lái)的花事”，由“幾處花苞”“從綠中透出一點(diǎn)點(diǎn)金來(lái)”可知，此處形容花將開未開，可填“含苞欲放”“含苞待放”等。含苞欲放：形容花將開而未開時(shí)的樣子。含苞待放：形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。D處，由第二段末尾“那如凝脂一般柔嫩絲滑的花瓣，那淡紅里夾雜些許金黃的花蕊”“大自然”“讓這幅春日?qǐng)D畫，每一處都充滿靈氣、楚楚動(dòng)人”可知，此處形容大自然的繪畫技藝之巧，可填“丹青妙手”“鬼斧神工”等。丹青妙手：強(qiáng)調(diào)的是畫家在繪畫藝術(shù)上的高超技巧和創(chuàng)造性，能夠運(yùn)用色彩巧妙地表達(dá)出深遠(yuǎn)的意境和情感。鬼斧神工：形容藝術(shù)技巧高超，不像是人力所能達(dá)到的?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解不同語(yǔ)境下同一詞語(yǔ)的不同意思的能力。文中加點(diǎn)的