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內(nèi)能INTERNALENERGY初中物理直接用新課導(dǎo)入“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？自古以來(lái)，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量。分子具有動(dòng)能和勢(shì)能構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)，同樣具有動(dòng)能，而分子間具有相互作用力，又使得它們具有勢(shì)能。宏觀物體由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，因?yàn)槭艿街亓蛷椓Χ哂袆?shì)能。
分子和足球、孩子是否有相似之處？物體的內(nèi)能
構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）
內(nèi)能的大小與什么有關(guān)？?jī)?nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)物體的內(nèi)能冰山有內(nèi)能嗎？因?yàn)樗械奈矬w的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能。物體內(nèi)能的改變實(shí)驗(yàn)：動(dòng)手讓一段50cm的鐵絲溫度升高分組，分工物體內(nèi)能的改變小結(jié)：1．用火焰加熱2.太陽(yáng)曬3.用手搓4.用手焐5.在地上摩擦6.用錘子不斷敲擊7.反復(fù)彎折8.……將這些方法分兩類，說(shuō)說(shuō)你分類的原則是什么？物體內(nèi)能的改變用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過(guò)程，往往伴隨著運(yùn)動(dòng)熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽(yáng)曬4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用錘敲7．反復(fù)彎折改變物體內(nèi)能的方法（1）熱傳遞可以改變內(nèi)能發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞條件：兩物體有溫差傳遞的本質(zhì)：內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。做功可以改變內(nèi)能兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)什么途徑改變了玻璃容器內(nèi)空氣的內(nèi)能？實(shí)驗(yàn)觀察2實(shí)驗(yàn)觀察1結(jié)論：對(duì)物體做功，內(nèi)能增加，溫度升高。物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低。做功可以改變內(nèi)能做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。課堂小結(jié)內(nèi)能的概念決定了內(nèi)能的大小的因素？
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