2023下半年教師資格考試初中語文《陳太丘與友期行》教案

2023下半年教師資格考試初中語文《陳太丘與友期行》教案陳太丘與友期行，期日中陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑鹤鹁诓?答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之。元方入門不顧。上課之初，教師發(fā)言：同學(xué)們，如果你和朋友相約一起外出，約定在某個(gè)地點(diǎn)集合?？墒牵^了5分鐘、10分鐘，朋友還是沒有來。這時(shí)候，你會(huì)有什么感受，會(huì)怎么做?你會(huì)繼續(xù)等下去嗎?如果遲到的是你，你會(huì)怎么說?如果在你遲到后，趕到目的地，發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)走了，你怎么辦?怎么想?好，我們一起來看看古人陳太丘的兒子遇到這樣的事情后的處理方法吧。(教師板書課題)(1)教師范讀課文，學(xué)生聽范讀，自由朗讀課文，注意課文停頓，并借助課下注釋和工具書自主解決生字詞，不懂的地方同桌之間可以互相交流。如：不，通假字，通否，讀fǒu。期，約定。乃，才。委，丟下，舍棄。尊君，對(duì)別人父親的尊稱。家君，對(duì)人謙稱自己的父親。引，拉，牽拉。顧，回頭看。明確：敘述了陳元方幼時(shí)批評(píng)父親友人本與父親相約出行，卻不按時(shí)前來，言而無信且無禮的故事。明確：課文中，友人與陳太丘期日中，結(jié)果不至，可以看出他言而無信，不守信用;到來之后，問元方尊君在不?表現(xiàn)得較為有禮;當(dāng)?shù)弥愄鹨严刃须x去時(shí)，不反省自己的過失，反而怒責(zé)太丘，粗野蠻橫，十分無禮，可以看出他是一個(gè)缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌的人;在元方一番義正嚴(yán)辭的批評(píng)后，他慚下車引之又表現(xiàn)得較為誠(chéng)懇，有知錯(cuò)勇改的精神。明確：友人得知陳太丘已經(jīng)離去，不反省自己的過失，反而怒責(zé)陳太丘，語言粗野，不堪入耳。元方義正言辭地指出了他無信(期日中，日中不至，則是無信)、無禮(對(duì)子罵父，則是無禮)的錯(cuò)誤。明確：從元方對(duì)友人的批評(píng)話語中，我們可以看出元方有著良好的家庭教養(yǎng)，表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義的品質(zhì)。元方對(duì)粗俗的友人入門不顧，流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征。元方是個(gè)聰明、善辯、懂信、懂禮的孩子。4.角色扮演：小組派代表表演人物對(duì)線.提問：有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然入門不顧，弄得客人尷尬至極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法?要求：全班學(xué)生以中間過道為界線分為兩組進(jìn)行討論，教師巡視指導(dǎo)，小組派代表回答。明確：(1)不同意。元方當(dāng)時(shí)才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人，使對(duì)方明理，并贏得對(duì)方的嘆服，維護(hù)了父親的名譽(yù)，這已屬不易。我們不能對(duì)一個(gè)七歲的孩子求全責(zé)備。(2)同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過錯(cuò)的機(jī)會(huì)。人沒有一生都不犯錯(cuò)誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的小辮子不放。8.指導(dǎo)朗讀：學(xué)生齊讀課文，再次體會(huì)人物性格特點(diǎn)，讀出作者對(duì)元方的贊揚(yáng)。學(xué)生發(fā)言，教師歸納補(bǔ)充，明確：文中友人無信無禮，七歲的元方卻誠(chéng)