成長勵(lì)志的作文匯編七篇

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記得小時(shí)候每次看《三毛流浪記》，我都會(huì)被可憐的三毛吸引住，我對(duì)媽媽說：“媽媽，三毛好可憐??！”這時(shí)媽媽就會(huì)跟我講：“你跟三毛相比，真是太美好了！”“美好是什么？”我腦子里全是問號(hào)?！懊篮檬且环N感覺，你長大漸漸就會(huì)懂了！”美好啊，真是一個(gè)謎！

近期，媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片，照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟，哄他睡覺。我覺得很驚奇，問媽媽：“媽媽，上課為什么要帶著弟弟呢？”媽媽給我解釋：“女童父母外出打工了，家里爺爺奶奶要干農(nóng)活，所以這個(gè)女童才帶著弟弟上課的，因養(yǎng)分跟不上，所以小男孩的頭看起來比較大?！痹瓉硎沁@么回事，立刻一股異樣的感覺涌上心頭，觸動(dòng)了我的心，我知道那是感動(dòng)。媽媽問：“看了照片后，你知道什么是美好了嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，相比較三毛，相比較那位女孩，模糊中我開頭有點(diǎn)明白什么是美好了。

但是美好究竟在哪里呢？我開頭回顧我的成長過程，去追尋那美好的痕跡。

一誕生，我就得到了全家全部人的疼愛，最好吃、最好玩的東西總是留給我，我成了全家的珍寶。牙牙學(xué)語時(shí)，最快樂的事是爸爸抱著我開飛機(jī)，兩邊的風(fēng)咆哮而過，笑聲布滿了整個(gè)空氣；最喜愛的事是坐在媽媽的膝蓋上傾聽娓娓道來的奇妙故事，然后酣然入睡；我還最會(huì)在爺爺奶奶懷中撒嬌，惹得二老開懷大笑。想想真是溫馨，莫非這就是美好？

聽爺爺奶奶說，小時(shí)候的我體弱多病，去醫(yī)院是常有的事，爸爸媽媽為了我，不知道有多少個(gè)夜晚不眠不休。我似乎依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動(dòng)，莫非這就是美好？

幼兒園里，爸爸媽媽年年都被評(píng)為“優(yōu)秀家長”，而他們更是我強(qiáng)大的后援團(tuán)。看看家里滿墻的獎(jiǎng)狀就知道了，這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè)典禮上，為了在舞臺(tái)上表演好小熊一家，我們?cè)诩艺啪毩艘粋€(gè)星期，最終惹來了小伴侶的不少艷羨。想想真是甜美，莫非這就是美好？

作為獨(dú)生子女，我卻并不孤獨(dú)，由于我有兩個(gè)好伴侶，那就是我和氣可親的爸媽。媽媽經(jīng)常彈著電子琴跟我一起放聲唱歌；爸爸經(jīng)常帶著我在綠茵場(chǎng)上奔跑；媽媽陪著我畫畫、做手工；爸爸陪著我打球、成語接龍……想想真是快樂，莫非這就是美好？

上學(xué)了，學(xué)的時(shí)間多了，玩的時(shí)間少了。但每年爸爸媽媽還是會(huì)帶我外出旅游，增長見識(shí)。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”，爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練，媽媽成了我的寫字和作文指導(dǎo)。有了他們的關(guān)心，我是學(xué)得輕松，玩得歡樂。想想真是奇妙，莫非這就是美好？

再想想，漸漸地，我開頭明白媽媽的話了。原來，美好不是謎，真的是一種感覺，這種感覺始終在我身邊，陪伴我成長。如今我在長大，美好也在成長。只是我卻始終不覺得，只覺得什么事都是理所當(dāng)然的。奶奶燒了一桌菜，我還挑三揀四；爸爸媽媽多囑咐我?guī)茁暎也皇窍訃Z叨，就是聽不進(jìn)去；報(bào)了學(xué)竹笛，有時(shí)還喜愛偷懶……真是“身在福中不知?！?！

美好其實(shí)真的很簡(jiǎn)潔：呵護(hù)是一種美好，嘮叨也是一種美好；歡樂是一種美好，感動(dòng)也是一種美好；平淡是一種美好，辛苦也是一種美好……但這些需要用眼發(fā)覺，專心感受，更應(yīng)當(dāng)專心去珍惜。

成長勵(lì)志的作文篇2

蚌經(jīng)受了百年的苦痛孕育了一顆珠寶，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌肯定是歡樂的：原來熬煎自己百年的竟是一顆珠寶啊！

小小的教室里，我望著字帖：行書，一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認(rèn)仔細(xì)真臨著帖，比我寫得更差的唯恐再也沒有了。

老師在給他為數(shù)不多同學(xué)們點(diǎn)評(píng)，有的講了幾個(gè)寫法問題，也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò)，在那兒偷著樂。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫間的連帶要利落，最終說：“你沒練過行楷，可能開頭會(huì)困難些，多練練就好。”我得到的評(píng)語是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是歡樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場(chǎng)。

不經(jīng)受苦痛的歡樂是廉價(jià)的歡樂，“健康”的蚌是不會(huì)孕育珠寶的。

“永和九年……”拙劣的字跡依舊一絲不茍地消失在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！

“不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說。美好的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珠寶熠熠發(fā)亮，我的歡樂不廉價(jià)，它經(jīng)受過挫折經(jīng)受過失落。

沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永久不知道歡樂的味道。歡樂的寶貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，由于我擁有世上最有價(jià)值的歡樂！它曾因字跡不整而讓我絕望；它曾因怕被人譏笑而讓我尷尬；它也曾因怕被老師批判，而讓我害怕！

然而如今，我歡樂，我真的`感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限歡樂！

雖然我曾失敗，但如今的勝利讓我高呼：歡樂因此而彌足寶貴！

成長勵(lì)志的作文篇3

假如有人問你，你哭過嗎？你肯定會(huì)回答，恩。這就對(duì)了！假如你挫折受的多，那么，你的成長就是一個(gè)很好很完全的過程，失敗乃勝利之母，假如你失敗多了，你就了解到它完好的方法，就會(huì)熟能生巧，最終會(huì)勝利。這像我們學(xué)習(xí)一樣，卷子，總會(huì)做錯(cuò)，題，總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)？我們做錯(cuò)了怎么辦？有一個(gè)人去背、去想嗎！？

假如你想勝利，就必需再去思索這道題，假如，你覺得自己無能為力、放棄了，那你覺得前途還會(huì)好嗎？假如你始終這樣，不要說前途好，比一路曲折還要壞！這是為什么？你放棄了！別人付出了，付出了99%的汗水，然而，只包括%1的天份，%1的天份誰都有，為什么得來的結(jié)果不一樣呢？懶散，都怪大家懶散！全是懶散惹的禍！懶散搶走了我們的前途，搶走了我們美妙的生活…怎么去打跑它？需要付出！你用汗水克服懶散，付出99%的汗水，你就是天才，你不怕累，不怕苦，才可以。之所以那些詩人、作家…等名人都是窮人的孩子，是由于他們珍惜時(shí)間，為了美妙的如今！如今科技發(fā)達(dá)了，人們的生活富有了，還會(huì)有人想古代一樣勤奮嗎？我們不要自哄自，不要自己騙自己，只要不懶散，你也會(huì)成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的！

即使我們?nèi)缃褚呀?jīng)長大了，你會(huì)覺得我們?cè)賹W(xué)已經(jīng)遲了，不，我們多高校都可以，只要付出努力，付出汗水！

成長勵(lì)志的作文篇4

青春猶如一粒種子，安逸過了，或許從今丟失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的幻想，放飛生命的顏色。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生究竟經(jīng)受了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生究竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的秀麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)到達(dá)抱負(fù)的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的勝利；只有追求，才會(huì)放誕生命的顏色。勝利和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般簡(jiǎn)單，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，傲慢和驕傲也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只呼喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永久躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎

縮，永久在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永久不如行動(dòng)，伴侶還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是高深莫測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是曲折坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危急，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我困難的腳步，興奮的淚水伴隨著我勝利的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的將來。當(dāng)成功再次靜靜來臨，當(dāng)掌聲再次強(qiáng)烈的響起，我不驕也不燥。由于我知道前面的路還很長，由于我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。由于我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所勝利。由于我知道，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下綻開??”

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成長勵(lì)志的作文篇5

時(shí)間從我們耳邊咆哮而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到如今風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了很多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力氣。

“王侯將相寧有種乎?”

無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是布滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力氣，那樣的堅(jiān)決，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的力量，豪邁的壯語，都布滿了一統(tǒng)天下的力氣?；蛟S，他的力氣，就是能當(dāng)王的緣由以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)悟到了無人能及的力氣。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

說到唐詩，李白的名字肯定會(huì)出現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩篇，婦孺皆知。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力氣;“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”這是李白思念的力氣;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白英勇的力氣。誰說詩人缺少力氣呢?李白的力氣能深化人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)悟到了無窮無盡的力氣。

“光陰似箭，日月如梭?！?/p>

中國文壇上一顆閃爍的星星——朱自清先生，他生怕“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去?！庇谑牵吹降暮诓济夼矍嗖捡R褂的背影，布滿了感人的力氣;他的伙伴春姑娘，布滿了給人歡樂的力氣。而他，亦是有著寧死不食美國救濟(jì)糧的愛國的力氣?；蛟S，這些力氣是因他那樣疼惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)寶。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)悟到了堅(jiān)決有力的力氣。

我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力氣。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)間，亦是在教我們，要布滿力氣，并堅(jiān)決地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長的道路上，健壯地呼吸。

從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力氣。

成長勵(lì)志的作文篇6

聽說，勝利的人需具備的三種素養(yǎng)是：有肚量去容忍那些不能轉(zhuǎn)變的事，有士氣去轉(zhuǎn)變那些可能轉(zhuǎn)變的事情，有智能去區(qū)分上述兩類事。

不是每個(gè)人都能取得勝利，也不是勝利的人才需要有肚量。不管是誰，在這人世活著，并且要活出味道、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。

大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何簡(jiǎn)單呢?人最難的是勸說自己，只要把自己勸說了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。

阿基米德說：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球?！卑⒒椎碌倪@句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個(gè)公正的社會(huì)環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)分呢?事實(shí)上，足夠長的杠桿沒有，公正的社會(huì)環(huán)境也沒有，由于，這是不行能的。你得到了你認(rèn)為的公正，就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公正。在不行能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能珍貴了，奢望得再多又有什么用?

一個(gè)人的命運(yùn)，往往把握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)也必定要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永久無法肯定公正，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。

真理的火炬有時(shí)把握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太信任命運(yùn)，又不能不信任命運(yùn)。只因，轉(zhuǎn)變不了的就成了宿命。

患病苦難的人不肯定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無法轉(zhuǎn)變的命運(yùn)，該怎么辦呢?其實(shí)，人的命運(yùn)無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。

死去簡(jiǎn)單，活著才難。人們之所以要選擇困難地活著而不情愿輕易地死去，那是由于人們對(duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必定需要士氣，還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理預(yù)備。

明明是無理取鬧，偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不愿見好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)覺……當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方?不能轉(zhuǎn)變它就接受它，接受它之后再期盼云開見日的一天怎樣?

無論任何時(shí)候，也無論遭受怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過很多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最困難的時(shí)刻，若不給自己信念、士氣和力氣，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會(huì)覺得一切都無所謂了。

自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。戰(zhàn)勝自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。

為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話，豈不正到達(dá)了某些人的目的?不心寬，不是氣死自己就是郁死自己，而這，不正是某些人所盼望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

心寬了，沒有什么不行以接受，也沒有什么不行以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著成功者的姿勢(shì)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!

我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是由于我胸懷不寬廣，修養(yǎng)缺乏我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了很多棱角，沖刷了很多污垢。

坎坎坷坷的遭受，使我慢慢地明白了我到底需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終信任天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因此嘗試著學(xué)會(huì)心寬。

學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的圓滿，只要心中無憾，才活得輕松啊!我不想也無法去轉(zhuǎn)變我身外的一切，但我必需成為自己的仆人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠勸說自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我愿意接受苦難。

活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。

心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

成長勵(lì)志的作文篇7

成長使我們擁有了很多，也使我們失去了很多，其中布滿著五味雜陳，對(duì)于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

人生百味，每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的，每一種味道都是如此的美味，讓人驚異，讓人難以自拔，讓人流連忘返，但是在這人生百味中，成長的味道獨(dú)具一格，脫穎而出，一入口便讓人深陷其中，使味蕾在深思