融點(diǎn)成體通學(xué)于養(yǎng)以選必三第7課近代殖民活動和人口的地域轉(zhuǎn)移為例課件高中歷史選擇性必修3文化交流與傳播

融點(diǎn)成體，通學(xué)于養(yǎng)——以選必三第7課近代殖民活動和

人口的地域轉(zhuǎn)移為例談選必融通Ⅰ、選必融通的思考（為什么要選必融通？）高中歷史教材必修選擇性必修一、教材結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)性需要1.體系：綱要是通史，選必是專題史2.地位：綱要是基礎(chǔ)，選必是遞進(jìn)與拓展3.內(nèi)容：綱要與選必內(nèi)容存在密切的關(guān)聯(lián)性、層次

性和漸進(jìn)性?！吨型鈿v史綱要》（下）選必2《經(jīng)濟(jì)與社會生活》政治文化選必3《文化交流與傳播》選必3《文化交流與傳播》經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、教材結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)性需要二、課程目標(biāo)達(dá)成的需要【課標(biāo)3.3】通過了解歷史上跨洲、跨國家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙，以及移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，認(rèn)識在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣^程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同?！緦W(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見】學(xué)習(xí)要點(diǎn)2：近代歐洲國家的殖民擴(kuò)張改變了美洲、非洲、大洋洲的人口結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了新的族群。不同族群文化的交流與碰撞，帶來了文化的沖突和交融，促進(jìn)了地區(qū)文化的重構(gòu)，形成了新的文化認(rèn)同，如歐洲文化主導(dǎo)、融合多種文化因素的新的美洲文化。(課程標(biāo)準(zhǔn)p48)“對歷史教學(xué)內(nèi)容的整合，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用主題教學(xué)、問題教學(xué)、深度教學(xué)、結(jié)構(gòu)—聯(lián)系教學(xué)等教學(xué)模式，對教科書的順序、結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有跨度、有深度的重新整合，也可以對必修、選擇性必修、選修的不同板塊進(jìn)行整合，設(shè)計(jì)出更具有探究意義的綜合性學(xué)習(xí)主題?！?課程標(biāo)準(zhǔn)p47)“教師要結(jié)合教科書對學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容進(jìn)行梳理，明確該專題所涉及的范圍及重要史事……圍繞關(guān)鍵問題對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合。”二、課程目標(biāo)達(dá)成的需要三、高考的現(xiàn)實(shí)需要[2023年1月.浙江]23.（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，從三省制運(yùn)行機(jī)制

角度說明“唐太宗與魏徵的關(guān)系”，并概括《唐律疏議》在中外法制史上產(chǎn)生重大影響的原因。剛要上：第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新；選必1：第1課中國古代政治制度的形成與發(fā)展。選必1：中國古代的法治與教化[2023年1月.浙江]25.（2）參考材料一二三，自選一個角度，運(yùn)用18和19世紀(jì)的相關(guān)史實(shí)，圍繞文明互鑒主題寫一則歷史短文，題目自擬。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰，表述成文）綱要下、選必2、選必3四、

學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的需要5本歷史教材知識容量相當(dāng)大，眾多知識點(diǎn)看似零碎無序，實(shí)則有章可循，有法可依。歷史本身有它的發(fā)展規(guī)律與邏輯，學(xué)歷史要把相關(guān)歷史知識加以串聯(lián)、融通與重構(gòu)，使知識結(jié)構(gòu)化、立體化和邏輯化，從而在更高更大的宏觀角度，全面理性的審視、分析與判斷歷史，認(rèn)知與理解歷史。

如選必二p94：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、社會存在決定社會意識、社會形態(tài)從低級階段發(fā)展到高級階段。歷史事件與歷史現(xiàn)象有它本身的產(chǎn)生背景、發(fā)展過程、后續(xù)影響等。Ⅱ、選必融通的一輪復(fù)習(xí)課例【融通的思維與意識，理通、理順歷史知識之間的結(jié)構(gòu)與邏輯】（結(jié)構(gòu)化、邏輯化、問題化）世界文化中華文化戰(zhàn)爭商業(yè)貿(mào)易人口遷徙一輪復(fù)習(xí)之選擇性必修三《文化交流與傳播》第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同第7課近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移文化的多元性文化的交流與傳播傳承與保護(hù)人口遷徙、文化交融與認(rèn)同前2千紀(jì)-前1千紀(jì)前2世紀(jì)-6世紀(jì)15世紀(jì)末-20世紀(jì)初20世紀(jì)初-21世紀(jì)初印歐人遷徙亞歐大陸區(qū)域文化形成亞歐游牧民族大遷徙亞歐大陸區(qū)域文化發(fā)展歐洲國家殖民擴(kuò)張文化重構(gòu)與文化認(rèn)同經(jīng)濟(jì)全球化多元文化與文化認(rèn)同6.古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成7.近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移8.現(xiàn)代社會的移民和多元文化殖民擴(kuò)張與美洲族群的變化英國的殖民活動與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變?nèi)A工與美洲、大洋洲的開發(fā)單元結(jié)構(gòu)16C-18C18C后期-19C19C末-20C初背景或動因第二次工業(yè)革命主要殖民國家英、法、俄、美擴(kuò)張方式殖民入侵、殖民掠奪殖民體系（基本形成）新航路的開辟工業(yè)革命西、葡、荷、英、法英、法、美、德、俄、日資本輸出、瓜分世界殖民入侵、商品輸出初步形成最終形成一、西方國家的殖民擴(kuò)張16C-18C18C后期-19C19C末-20C初背景或動因新航路的開辟

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命主要殖民國家西、葡、荷、

英、法英、法、俄、美英、法、美、德、俄、日擴(kuò)張方式

殖民入侵、

殖民掠奪殖民入侵、

商品輸出資本輸出、瓜分世界殖民體系初步形成（基本形成）最終形成2.不同階段主要殖民國家不一樣的原因？1.近代資本主義發(fā)展史是一部對外侵略擴(kuò)張史。3.不同階段殖民擴(kuò)張方式不同的原因？4.資本主義世界體系的內(nèi)容與階段5.歐洲國家的殖民擴(kuò)張給他國或地區(qū)帶來什么影響？一、西方國家的殖民擴(kuò)張1.美洲的原住民是誰？在圖一適當(dāng)位置標(biāo)出古代美洲三大代表性文明的名稱。2.由圖一演變?yōu)閳D二的關(guān)鍵性事件是什么？到1772年美洲地區(qū)的三大宗主國分別是誰？結(jié)合教材指出美洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化？為什么？圖一圖二二、美洲族群的變化變化二：新的美洲文化形成墨西哥的三文化廣場，多文化融合現(xiàn)代化建筑西班牙殖民者修建的教堂阿茲特克文化遺址3.根據(jù)右邊兩則材料分析殖民擴(kuò)張給美洲的族群和文化帶來的影響。變化一：新族群的出現(xiàn)①改變了美洲的人口結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了新的族群（白人、黑人、印第安人以及他們相互之間的混血后代，逐漸成為美洲大陸的主要居民）②族群分布的差異性：美洲各國的人口結(jié)構(gòu)不盡相同各個族群在共同生活中形成了新的文化認(rèn)同，發(fā)展了歐洲文化主導(dǎo)、融合多種文化因素的新的美洲文化二、美洲族群的變化變化表現(xiàn)（人口結(jié)構(gòu)）北美拉美西印度群島①美國和加拿大，白人占據(jù)了人口的大多數(shù)。②在美國，幸存的印第安人被趕進(jìn)保留地生活。①混血人種居主導(dǎo)。②秘魯?shù)壬贁?shù)國家印第安人相對較多，但也很少超過人口半數(shù)。海地等西印度群島國家，黑人人口占多數(shù)。

北美移民的清教因素移民北美大多是為避免政治和宗教迫害的英國清教徒。他們是最為虔敬、生活最為圣潔的新教徒，認(rèn)為開創(chuàng)產(chǎn)業(yè)必須要禁欲和勤儉節(jié)約。他們善于創(chuàng)造和創(chuàng)新，不斷地開拓和征服，對美國文化的形成產(chǎn)生重要影響。——摘編自百度百科《清教徒》4.美洲國家人口結(jié)構(gòu)不盡相同的表現(xiàn)及原因。未禁止不同族群之間的通婚二、美洲族群的變化

列舉英國在澳大利亞的主要殖民活動。這些殖民活動對大洋洲的人口結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的影響？原住民在英國殖民活動中因屠殺和驅(qū)趕數(shù)量銳減等，而來自以英國為主的歐洲移民人數(shù)則持續(xù)增加，導(dǎo)致大洋洲人口結(jié)構(gòu)由原來的以原住民為主改變?yōu)橐杂鵀榇淼陌兹藶橹鳌W洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁?。特點(diǎn)：英國在大洋洲的殖民活動導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝丝诘奶娲宰兓Ｈ?、英國的殖民活動與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的變化四、華工與美洲、大洋洲的開發(fā)近代華工出國做苦力的原因？19世紀(jì)初，西方國家頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令的原因3.華工對美洲、大洋洲開發(fā)的具體表現(xiàn)？4.華工出國帶來的影響？華僑一個最重要的特點(diǎn)就是愛國、愛鄉(xiāng)、愛自己的家人。這就是中國人、中國文化、中國人的精神、中國心。中國的改革開放，中國的發(fā)展建設(shè)跟我們有這么一大批心系桑梓、心系祖國的華僑是分不開的。

——習(xí)近平（2020年10月13日）經(jīng)濟(jì)特區(qū)黑人奴隸不斷起義,打擊黑人奴隸制度；隨著工業(yè)革命的發(fā)展，商品輸出需要；

歐美自由平等啟蒙思想的傳播。殖民擴(kuò)張人口遷徙新的文化認(rèn)同白人增加原住民銳減（宗主國）黑人增多華人混血人種（黑奴）（華工）歐洲文化主導(dǎo)其他文化保留交融沖突（人口結(jié)構(gòu)）（文化結(jié)構(gòu)）尊重文化的多樣性、民族性；提倡文化交流、互鑒、共存。本課結(jié)構(gòu)（文化共同體）材料一西班牙人和葡萄牙人的征服帶來了伊比利亞的文化概念,他們認(rèn)為比土著文化優(yōu)越。同樣,他們也認(rèn)為非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社會生存下來,并且在與西班牙人和葡萄牙人互動的同時,維持著相對的自治性。同樣,奴隸們在學(xué)習(xí)應(yīng)付他們的主人和適應(yīng)新環(huán)境的同時,保持了非洲的宗教傳統(tǒng)、信仰、習(xí)慣和語言?！冬F(xiàn)代拉丁美洲》根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)，分析歐洲國家的早期殖民活動對美洲產(chǎn)生哪些影響？推動美洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)/物種交流；淪為歐洲國家的殖