人教版數(shù)學五年級下冊-03長方體和正方體-01長方體和正方體的認識-課件04

長方體的特征長方體的特征長方體一般是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形；一個長方體有6個面、8個頂點和12條棱；相對的面完全相同，相對的棱長度相等。長方體各部分的名稱：面棱頂點圍成立體圖形的平面圖形叫做面。立體圖形中，面和面相交的線段，叫做棱。棱和棱的交點叫做頂點。拿一個長方體物品觀察，回答問題。（1）長方體有幾個面？每個面是什么形狀的？（2）哪些面是完全相同的？（3）長方體有幾條棱？哪些棱長度相等？（4）長方體有幾個頂點。后面拿一個長方體物品觀察，回答問題。（1）長方體有幾個面？每個面是什么形狀的？上面下面每個長方體都有6個面。前面左面右面每個面都是長方形，特殊情況下是正方形。拿一個長方體物品觀察，回答問題。上面下面（2）哪些面是完全相同的？拿一個長方體物品觀察，回答問題。后面前面（2）哪些面是完全相同的？拿一個長方體物品觀察，回答問題。左面右面（2）哪些面是完全相同的？長方體中相對的面完全相同。拿一個長方體物品觀察，回答問題。長方體有12條棱?；ハ嗥叫械睦忾L度相等。（3）長方體有幾條棱？哪些棱長度相等？相交于同一頂點的三條棱互相垂直。拿一個長方體物品觀察，回答問題。長方體有8個頂點。（4）長方體有幾個頂點？用細木條做長方體框架，根據(jù)制作過程回答問題。（1）長方體的12條棱可以分成幾組？（2）相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？用細木條做長方體框架，根據(jù)制作過程回答問題。（1）長方體的12條棱可以分成幾組？按每4條相對的棱分為一組，一共可以分成三組。用細木條做長方體框架，根據(jù)制作過程回答問題。（2）相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？相交于同一頂點的三條棱長度不相等。用細木條做長方體框架，根據(jù)制作過程回答問題。（2）相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？有兩個面是正方形的長方體，相交于同一頂點的三條棱中有2條棱長度相等。用細木條做長方體框架，根據(jù)制作過程回答問題。長寬高長方體的形狀、大小是由它的長、寬、高決定的。長方體的棱長總和=4條長+4條寬+4條高=（長+寬+高）×4相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。判斷長方體的6個面一定都是長方形。（√）此題錯在沒有正確理解長方體的特征。溫馨提示：長方體的6個面有時不都是長方形，有的長方體中有兩個相對的面是正方形。長方體的6個面大多數(shù)情況下都是長方形，但也有相對的面是正方形的長方體?！铃e解分析長方體是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。長方體的特征相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不