人教版一下數(shù)學(xué)第6課時-解決問題(2)公開課教案課件

人教版數(shù)學(xué)一年級下冊探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二單元20以內(nèi)的退位減法

6.解決問題（2）(教材P21例6)9＋7＝11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝8＋6＝14－6＝15－9＝11－6＝16－8＝17－9＝12－5＝1698661486588715－7＝13－4＝4＋8＝11－3＝89128能說說你們是用什么方法算的嗎？

口算復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.讀一讀，你知道了什么？要解決的問題是什么？探究新知1272.求“小華比小雪多套中幾個”，你會解決嗎？（可以擺一擺、畫一畫、算一算，把你的想法表示出來。）1.看著這幅圖說說你是怎么想的。2.小華套的圈被分成了幾部分？哪幾部分？擺1.五角星表示什么？桃心又表示什么？說說你是怎么想的。3.小華比小雪多套中幾個？2.小華套的圈被分成了幾部分？

小華：小雪：畫

1.你為什么用減法算？2.7表示什么意思？12－7＝5（個）算（1）小雪比小華少套中幾個？（2）怎么你們得出的結(jié)果和“小華比小雪多套中幾個”的結(jié)果是一樣的？12－7＝5（個）小華套中的和小雪套中的相差幾個？（1）相差幾個？你能在圖中指出來嗎？（2）會列算式嗎？12－7＝5（個）（3）怎么也這么列式？1.同一幅圖，三種不同的問法，為什么算式卻相同？2.為什么用減法計算？12－7＝5（個）小華比小雪多套中幾個？小結(jié)：看來求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用減法計算。小華套中的和小雪套中的相差幾個？小雪比小華少套中幾個？15－96只1.小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？基礎(chǔ)練習(xí)2.（2）要解決這個問題，能列個算式嗎？

13－85箱（3）為什么用減法計算？（1）讀一讀，你知道了什么？

（4）這個算式什么意思？（5）根據(jù)所給的信息，你還能提出什么問題？自己試著解決一下。

13－8=5（

箱）17–8=9（個）3.小灰有17個松果，小黑有5個松果，小白有8個松果。

（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（1）小灰比小白多幾個？

口答：小灰比小白多9個。4.猴子和小鹿去摘蘋果。（1）讀一讀，你知道了什么？（2）你能提出問題并解答嗎？拓展練習(xí)猴子比小鹿多摘了幾個？

15-8=7（個）小鹿比猴子少摘了幾個？15-8=7（個）還能提出什么問題？課堂小結(jié)求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用減法計算。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，