2023屆廣東省中考英語 名校模擬 語法選擇專項訓(xùn)練25篇（解析版）

精品試卷·第2頁（共2頁）第1頁2023屆廣東省中考英語名校模擬試題語法選擇專項訓(xùn)練25篇（解析版）一、語法選擇1.（2022·廣東韶關(guān)·統(tǒng)考一模）Peter’sstoryisagoodexampleforthosepeoplewhoareintrouble.WhenPeterwasalittleboy,hehaddifficulty___1___becausesomethingwaswrongwithhismouth.___2___theageoftwo,hisfamily’shousewasburneddowninabigfire.Peterwashurt___3___andhislegsneededtobecut.Sixyearslater,hismotherdiedandhehadtoliveonthestreetsforyearsbeforehe___4___totheorphanage(孤兒院).Intheorphanage,manypeopleencouragedhimtofacethedifficultybyhimself.Later,hebegantoteach___5___toplaytheguitar.Heshowedgreatinterestinit.Hekeptpracticingforsomeyears.Hejoined___6___musicgroupandbeganhisperformancewithsomefamousmusicians.HisgroupwenttoChicago.TherePeterwaspaidmuchattentionbymanypeoplewhowondered___7___theycoulddotohelphim.Ahospitalofferedhimfreecareandarichman___8___topayforhistrainticketstoandfromhishometown.Whilehewasinhospital,Peterbeganwritingmusicandwantedtorecordhisownalbum(專輯).Attheendofthatyear,hewenttoaChicagoclubtoplayhisnewmusic___9___thestrangersandthefriendswhohadhelpedhim.ItwasamazingthatPetercouldcomeintogoodluck___10___hehadsomanyyears’hardtime.“Wehadasayinginmyhometown.‘Sufferfirst,thenenjoy!Iguessthat’saboutme,”hesaidwithahappysmile.1．A．speak B．spoke C．speaking D．tospeak2．A．At B．In C．For D．With3．A．bad B．badly C．worse D．worst4．A．sent B．hassent C．weresent D．wassent5．A．he B．him C．his D．himself6．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/7．A．how B．where C．what D．who8．A．a(chǎn)grees B．a(chǎn)greed C．hasagreed D．a(chǎn)gree9．A．tothank B．thank C．thanking D．tothanking10．A．if B．until C．a(chǎn)fter D．before【答案】1．C

2．A

3．B

4．D

5．D

6．A

7．C

8．B

9．A

10．C【導(dǎo)語】本文主要講述了彼得自幼多災(zāi)多難，不僅有語言上的障礙還失去了雙腿和父母，然而他憑借自己的努力在音樂中界闖出了一片天的故事。這個故事告訴我們?nèi)松瘸钥嗖拍芎笙順贰?．句意：當(dāng)彼得還是個小男孩的時候，他說話有困難，因為他的嘴有問題。speak動詞原形；spoke動詞過去式；speaking動名詞/現(xiàn)在分詞；tospeak動詞不定式。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，故選C。2．句意：兩歲時，他家的房子在一場大火中被燒毀。At在；In在……中；For為了；With和。attheageof...“在……歲時”，故選A。3．句意：彼得傷得很重，他的腿需要切除。bad壞的；badly壞地；worse更壞；worst最壞。hurtbadly“受傷嚴(yán)重”，無比較含義，故選B。4．句意：六年后，他的母親去世了，他不得不流落街頭多年，然后被送到孤兒院。sent一般過去時；hassent現(xiàn)在完成時；weresent一般過去時的被動語態(tài)，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)；wassent一般過去時的被動語態(tài)，主語是第三人稱或單數(shù)。主語he是動作的承受者，時態(tài)是一般過去時，故選D。5．句意：后來，他開始自學(xué)吉他。he他，主格；him他，賓格；his他的，形容詞性物主代詞；himself他自己，反身代詞。teachoneself“自學(xué)”，故選D。6．句意：他加入了一個音樂團(tuán)體，并開始了與一些著名音樂家的演出。a不定冠詞表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指；/零冠詞。此處泛指一個音樂團(tuán)體，“music”首字母發(fā)輔音音素，故選A。7．句意：在那里，許多人都很關(guān)注彼得，想知道他們能做些什么來幫助他。how如何；where哪里；what什么；who誰。此處是賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中作動詞的賓語，故選C。8．句意：一家醫(yī)院為他提供免費(fèi)治療，一位富人同意為他支付往返家鄉(xiāng)的火車票。agrees一般現(xiàn)在時，動詞三單；agreed一般過去時；hasagreed現(xiàn)在完成時；agree一般現(xiàn)在時，動詞原形。此處在句中作謂語，時態(tài)是一般過去時，故選B。9．句意：那年年底，他去芝加哥的一個俱樂部演奏他的新音樂，以感謝那些幫助過他的陌生人和朋友。tothank動詞不定式；thank動詞原形；thanking動名詞/現(xiàn)在分詞；tothanking介詞to加動名詞。此處在句中作目的狀語，用動詞不定式，故選A。10．句意：彼得在經(jīng)歷了這么多年的困難之后，能有這么好的運(yùn)氣，真是令人驚訝。if如果；until直到；after在……之后；before在……之前。根據(jù)“Petercouldcomeintogoodluck...hehadsomanyyears’hardtime”可知，彼得在經(jīng)歷了這么多年的困難之后，能有這么好的運(yùn)氣，用after引導(dǎo)時間狀語從句，故選C。2.（2022·廣東韶關(guān)·校考三模）通讀下面短文，掌握其大意，按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。Oneday,DavidandSharondecidedtogoforawalkinthesnow.“OhDavid,lookatthatwonderfulviewofourgarden!We’resoluckytoliveinsuch____11____beautifulplace,aren’twe?”shoutedSharon.“Yes,Ithinkso,butitcouldbeeven____12____”answeredDavid.“Whatdoyoumean?”askedSharon.“Well,lookatthoselittlebirds.I’mnotsosure____13____ornottheylikethetreesinsnow.Thepoorlittlethingscan’tfindanythingtoeat.We____14____theviewnow,butthebirdsaresocoldandhungry!”saidDavid.“Iunderstand!You’reright,David.Weshoulddosomething____15____thosehungrybirds,”saidSharon.Afterawhile,Davidsaid,“Whydon’twemake____16____deliciousbirdfoodandputitoutsidesothatthebirdscanenjoyit?”Bothofthemgotbusyinthekitchenmakingfood____17____thebirds.Thefoodwasgoodenoughtokeepthebirdsgoingwhentheground____18____insnowandtheycouldn’tfindanyfood.Sureenough,thebirdscameflyingtothe____19____home-madehouse,whichtheyhungfromthetreesinDavid’sgarden.____20____warmwinterforthebirds!Allwinterlong,thebirdswerewell-fedandeveryonewashappyagain.11．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/12．A．good B．better C．best D．thebest13．A．why B．how C．whether D．what14．A．enjoyed B．haveenjoyed C．willenjoy D．a(chǎn)reenjoying15．A．help B．tohelp C．helping D．helped16．A．no B．a(chǎn)ny C．some D．many17．A．to B．with C．on D．for18．A．iscovered B．iscovering C．wascovered D．wascovering19．A．child B．children C．child’s D．children’s20．A．What B．Whata C．Whatan D．How【答案】11．A

12．B

13．C

14．D

15．B

16．C

17．D

18．C

19．D

20．B【導(dǎo)語】本文主要講述了David和Sharon出門時發(fā)現(xiàn)小鳥在下雪的天氣沒有食物吃，所以他們決定回家做一些美味的食物給小鳥，這樣它們就不用擔(dān)心冬天會餓死。11．句意：我們很幸運(yùn)能住在這么美麗的地方，不是嗎？a一個，用于以輔音音素開頭的單詞前；an一個，用于以元音音素開頭的單詞前；the這個/那個；/不填。此處表示“如此一個美麗的地方”，表泛指，且beautiful是以輔音音素開頭的，故選A。12．句意：但是它可以更好。good好的，形容詞原級；better更好，形容詞比較級；best最好，形容詞最高級；thebest最好，形容詞最高級。even修飾比較級，故選B。13．句意：我不確定它們是否喜歡雪中的樹。why為什么；how怎樣；whether是否；what什么。whetherornot“是否”，故選C。14．句意：我們正在欣賞風(fēng)景，但是鳥兒們又冷又餓。enjoyed動詞過去式；haveenjoyed現(xiàn)在完成時；willenjoy一般將來時；areenjoying現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“now”可知，句子是現(xiàn)在進(jìn)行時bedoing的結(jié)構(gòu)，故選D。15．句意：我們應(yīng)該做點(diǎn)什么來幫助那些饑餓的鳥兒。help動詞原形；tohelp動詞不定式；helping動名詞；helped動詞過去式。根據(jù)“Weshoulddosomething…thosehungrybirds”可知，此處應(yīng)填入不定式結(jié)構(gòu)，做一些幫助鳥兒的事情，故選B。16．句意：我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┟牢兜镍B食放在外面，這樣鳥就可以吃了？no沒有；any任何；some一些；many許多。根據(jù)“Whydon’twemake…deliciousbirdfood”可知，建議做一些美味的食物，表示請求建議的疑問句用some表示“一些”，故選C。17．句意：他們倆都在廚房里忙著給鳥做食物。to到；with帶有；on在……上；for為了。根據(jù)“Bothofthemgotbusyinthekitchenmakingfood…thebirds”可知，為鳥兒準(zhǔn)備食物，故選D。18．句意：當(dāng)?shù)孛姹谎└采w，鳥兒們找不到任何食物時，食物足夠讓它們繼續(xù)活著。iscovered一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；iscovering現(xiàn)在進(jìn)行時；wascovered一般過去時被動語態(tài)；wascovering過去進(jìn)行時。根據(jù)“was”可知，此句是一般過去時，主語groud與動詞cover之間是被動關(guān)系，故此處應(yīng)填入一般過去時被動語態(tài)，故選C。19．句意：果然，鳥兒飛到了孩子們自制的房子里，他們把房子掛在大衛(wèi)花園的樹上。child孩子，單數(shù)形式；children孩子們，復(fù)數(shù)形式；child’s孩子的，名詞單數(shù)所有格；children’s孩子們的，名詞復(fù)數(shù)形式所有格。此空修飾名詞house，要用名詞所有格形式，根據(jù)后文的they可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞的所有格，故選D。20．句意：對鳥兒來說，這是一個多么溫暖的冬天?。hat多么；Whata一個多么；Whatan一個多么；How怎樣。中心詞winter是單數(shù)形式，且warm是以輔音音素開頭的，用what+a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式+主謂的感嘆句結(jié)構(gòu)，故選B。（2022·廣東清遠(yuǎn)·統(tǒng)考一模）CantonTower（廣州塔）isthehighesttowerinChina.____21____youstandonthetopofthetower,youcangetabird’seyeviewofthePearlRiver.Visitorsare____22____intakingphotosofthecityatthetower.In2005,workers____23____tobuildthistower.In2010thecolourfullightsofthetowerlighteduptheskyfor____24____firsttime.Peoplespentoverfouryears____25____it.CantonToweris____26____thecentreofourcity.Itiseasytogettherebybusorbyunderground.Wealsoprovide____27____usefulinformationofthetowerontheInternet.Forexample,there____28____a4Dcinemainit.Thetowerisopenfrom9amto11pm.Therearemanywaysfor____29____tobuytickets.ForpeopleofGuangzhou,CantonTowerisaworkofartandanewsymbol（標(biāo)志）ofourcity.Wehopeourcity____30____moreandmoreprosperous（繁華）inthefuture.21．A．If B．Though C．Until D．Because22．A．interesting B．interested C．interest D．interests23．A．started B．start C．willstart D．havestarted24．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/25．A．build B．tobuild C．built D．building26．A．in B．on C．of D．for27．A．few B．some C．many D．a(chǎn)ny28．A．has B．have C．is D．a(chǎn)re29．A．we B．us C．our D．ourselves30．A．became B．havebecome C．willbecome D．become【答案】21．A

22．B

23．A

24．C

25．D

26．A

27．B

28．C

29．B

30．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了廣州塔的情況。21．句意：如果你站在塔頂上，你可以俯瞰珠江。If如果；Though雖然；Until直到；Because因為。根據(jù)“youstandonthetopofthetower”可知，此處空后為肯定條件，使用If，故選A。22．句意：游客有興趣在塔上拍攝城市的照片。interesting有趣的；interested感興趣的；interest興趣；interests興趣，復(fù)數(shù)名詞。beinterestedin“對……感興趣”，故選B。23．句意：2005年，工人們開始建造這座塔。started過去式；start原形；willstart一般將來時；havestarted現(xiàn)在完成時。根據(jù)“In2005”可知，此處使用動詞過去式。故選A。24．句意：2010年，塔上五彩繽紛的燈光首次照亮了天空。a一個，用在輔音音素前；an一個，用在元音音素前；the特指；/不填。forthefirsttime“第一次”，介詞短語。故選C。25．句意：人們花了四年多的時間建造它。build原形；tobuild不定式；built過去式；building現(xiàn)在分詞/動名詞。根據(jù)“spentoverfouryears”可知，spendtimedoingsth“花時間做某事”，故選D。26．句意：廣州塔在我們城市的中心。in在……內(nèi)；on在……上；of……的；for為了。根據(jù)“thecentreofourcity”可知，inthecentreof“在……的中心”符合題意，故選A。27．句意：我們在互聯(lián)網(wǎng)上還提供了一些關(guān)于塔的有用的信息。few很少；some一些；many許多；any任何。根據(jù)“usefulinformation”可知，information為不可數(shù)名詞，此處為肯定句，使用some修飾。故選B。28．句意：例如，里面有一個4D影院。has有，三單；have有，原形；is是，單數(shù)；are是，復(fù)數(shù)。根據(jù)“a4Dcinema”可知，主語為單數(shù)名詞，使用be動詞is。there和have不能連用。故選C。29．句意：我們有很多方法買票。we我們，主格；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ourselves我們自己，反身代詞。根據(jù)“for”可知，此處介詞for后跟人稱代詞賓格。故選B。30．句意：我們希望我們的城市將來會越來越繁榮。became過去式；havebecome現(xiàn)在完成時；willbecome一般將來時；become原形。根據(jù)“inthefuture”可知，此處使用一般將來時。故選C。（2022·廣東韶關(guān)·?？级＃㊣twasoneofthehottestdaysofthedryseason.Wehadnotseenrain___31___almostamonth.Everyday,myhusbandtriedtogetwatertothefield.___32___wesawsomerainsoon,wewouldloseeverything.Oneday,IwasmakinglunchinthekitchenwhenIsawmy___33___son,Billy,walkingtowardsthewoods.Hewaswalkingwitheffortandtryingtobeasstill(平穩(wěn)地)ashecould.Minuteslater,hewasonceagainwalkingtowardsthewoods.Thisactivitywentforanhour.Finally,I___34___helpfollowinghimandsawthemostamazingsight.Severallargerdeer___35___infrontofhim.Billywalkedrightuptothem.Ialmostscreamedtohimtogetaway.ButthedeerneitherhurthimnorevenmovedasBillygotdown.AndthenIsawababydeerthatwasthirsty___36___ontheground.Itlifteditsheadtolap(舔)upthewaterinmy___37___hands.Whenthewaterwasgone,Billyranbacktogetmore.Istoodontheedgeofthewoods,watchingthekindboyworking___38___hardtosaveanotherlife.Asmytearsbegantohittheground,theyweresuddenlyjoinedby___39___drops.Therainthatdaysavedourfarm,justliketheactionsofonelittleboysaved____40____dyinglittledeer.31．A．in B．a(chǎn)bout C．for D．since32．A．If B．Unless C．Because D．Though33．A．sixyearsold B．six-years-old C．sixyearold D．six-year-old34．A．mustn’t B．can’t C．couldn’t D．wouldn’t35．A．hasstood B．stand C．werestanding D．a(chǎn)restanding36．A．lie B．lying C．tolie D．lay37．A．boy B．boys C．boy’s D．boys’38．A．so B．such C．too D．real39．A．a(chǎn)nother B．others C．other D．theother40．A．a(chǎn)n B．the C．a(chǎn) D．/【答案】31．C

32．B

33．D

34．C

35．C

36．B

37．C

38．A

39．C

40．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了大旱的季節(jié)里，農(nóng)場即將面臨顆粒無收，一天作者看見兒子一趟趟地往返森林，悄悄地跟著兒子，發(fā)現(xiàn)兒子正在喂一只垂死的小鹿水喝，作者被兒子的善舉感動地落淚，就在這時終于下雨了。31．句意：我們已經(jīng)差不多一個月沒用看見雨了。in在……里；about關(guān)于；for為了；since自從。根據(jù)“Wehadnotseenrain”和“amonth”可知此處應(yīng)用for加時間段，故選C。32．句意：如果我們不能盡快見到雨，我們將失去一切。if如果；unless如果不；because因為；though盡管。根據(jù)“wewouldloseeverything”可知此處應(yīng)是如果再不下雨，故選B。33．句意：一天，當(dāng)我看見我的六歲的兒子，Billy正走向森林時，我在廚房做午餐。sixyearsold六歲，作表語；six-years-old錯誤表達(dá)；sixyearold錯誤表達(dá)；six-year-old六歲的，作定語。此處作定語，故選D。34．句意：最后，我忍不住跟著他并且看到最令人驚訝的景象。mustn’t禁止；can’t不能；couldn’t不能，過去式；wouldn’t不會。can’thelpdoingsth.“忍不住做某事”，符合語境，而根據(jù)文章可知時態(tài)為一般過去時，故選C。35．句意：幾只巨大的鹿正站在他的前面。hasstood站，現(xiàn)在完成時；stand原形；werestanding過去進(jìn)行時；arestanding現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)情境可知此處是當(dāng)時正在發(fā)生的情景，時態(tài)為過去進(jìn)行時，故選C。36．句意：并且然后我看見一只口渴的幼鹿正躺在地上。lie平躺；lying現(xiàn)在分詞；tolie動詞不定式；lay過去式。see“看見”，感官動詞，此處其賓語后續(xù)動名詞，表示“看見……正在……”，符合語境，故選B。37．句意：它抬起頭去舔我兒子手里的水。boy男孩；boys復(fù)數(shù)；boy’s男孩的；boys’男孩們的。此處應(yīng)填名詞所有格，指的是Billy，應(yīng)用單數(shù)，故選C。38．句意：我站在森林的邊緣，看著這個善良的男孩如此努力地拯救另一個生命。so如此，修飾形容詞或副詞；such如此，修飾名詞；too太，副詞；real真的，形容詞。根據(jù)“hard”為副詞可知此處應(yīng)填so或者too，too...to“太……而不能”不符合語境，故選A。39．句意：當(dāng)我的眼淚掉在地上時，它們突然被其它的水滴加入。another另一，形容詞或代詞；others別的，代詞；other其它的，形容詞；theother另一個，代詞。此處應(yīng)填形容詞，而“drops”為復(fù)數(shù)，故選C。40．句意：那天的雨拯救了農(nóng)場就像一個小男孩的行動拯救了那只垂死的小鹿。an表泛指，用在元音音素開頭的單詞前；the表特指；a表泛指，用在輔音音素開頭的單詞前；/零冠詞。根據(jù)“dyinglittledeer”可知特指上文提到的小鹿，故選B。5.（2022·廣東珠?！ぶ楹Ｊ芯胖拗袑W(xué)?？家荒＃〢librarianinIndonesia’sJavaIslandislendingbookstochildreninan___41___way.Childrencanusetherubbishtheycollecttoborrowbooks.Thiscangreatlyhelpcleanuptheenvironmentandalsogetthekidstoreadmorebooks.___42___kind-heartedlady!Eachweekday,RadenRoroHendarti___43___herthree-wheelerfilledwithbooksforchildreninMuntangvillage.These___44___canbeexchangedforplasticcups,bagsandotherwastethatshecarriesback.Shetoldreportersthatshewashelpingthesechildrendevelop___45___habitofreadingmorebooks.Atthesametime,shewantedthem___46___theimportanceofprotectingtheenvironment.Everytimesheshowsup,thechildrenquicklyappear___47___her“RubbishLibrary”.Manyofthem___48___bytheirmothersandtheyallshoutfortheirownfavoritebooks.TheyareallcarryingrubbishbagsandRaden’sthree-wheelerisquicklyfilledwiththemasthebooks.Sheispleasedthatthechildrenarespending___49___timeplayingonlinegamesthanbefore.Hendarticollectsabout100kgofwasteeachweek.Thewasteisthensentforrecyclingorsoldbythepeopleinhergroup.In___50___library,therearemorethan6,000books.It’sanewwaytocleantheenvironmentandgetthekidstoreadmore.41．A．interest B．interested C．interesting D．interests42．A．How B．Howa C．Whata D．What43．A．rides B．rode C．riding D．ridden44．A．book’s B．book C．books D．books’45．A．\ B．a(chǎn) C．a(chǎn)n D．the46．A．realize B．realized C．realizing D．torealize47．A．past B．between C．behind D．a(chǎn)round48．A．a(chǎn)refollowing B．a(chǎn)refollowed C．werefollowed D．werefollowing49．A．less B．theless C．least D．theleast50．A．our B．your C．his D．her【答案】41．C

42．C

43．A

44．C

45．B

46．D

47．D

48．B

49．A

50．D【導(dǎo)語】本文主要講述了印度尼西亞爪哇島的一位圖書管理員以一種有趣的方式向孩子們借書，不但可以培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，也可以讓他們明白保護(hù)環(huán)境的重要性。41．句意：印度尼西亞爪哇島的一位圖書管理員正以一種有趣的方式向孩子們借書。interest興趣，名詞；interested感興趣的，形容詞；interesting有趣的，形容詞；interests興趣，動詞三單形式。此空修飾名詞way，要用形容詞作定語，且way是指物，要用以ing為結(jié)尾的形容詞，故選C。42．句意：多么善良的女士！How多么；Howa錯誤結(jié)構(gòu)；Whata多么一個；What多么。中心詞lady是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，用what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a+形容詞+名詞單數(shù)形式+主謂，故選C。43．句意：每個工作日，在蒙唐村，RadenrooHendarti都會騎著她的三輪車，里面裝滿了給孩子們看的書。rides動詞三單形式；rode動詞過去式；riding動名詞；ridden過去分詞。根據(jù)“Eachweekday”可知，句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)形式，動詞用三單形式，故選A。44．句意：這些書可以用來交換塑料杯、塑料袋和她帶回的其他垃圾。book’s單數(shù)名詞所有格形式；book名詞單數(shù)形式；books名詞復(fù)數(shù)形式；books’復(fù)數(shù)名詞所有格形式。此空缺少主語，these修飾名詞的復(fù)數(shù)形式，故選C。45．句意：她告訴記者，她正在幫助這些孩子養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣。\不填；a一個，用于以輔音音素開頭前；an一個，用于以元音音素開頭前；the這個/那個。此處指“培養(yǎng)一種習(xí)慣”，表泛指，且habit是以輔音音素開頭的，故選B。46．句意：同時，她希望他們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。realize動詞原形；realized動詞過去式；realizing動名詞；torealize動詞不定式。wantsbtodosth“想要某人做某事”，故選D。47．句意：每次她一出現(xiàn)，孩子們很快就出現(xiàn)在她的“垃圾圖書館”周圍。past過去；between在……之間；behind在后面；around在周圍。根據(jù)“thechildrenquicklyappear...her“RubbishLibrary””可知，孩子們出現(xiàn)在她帶的這些書周圍，故選D。48．句意：他們中的許多人是由他們的母親跟隨，都喊著要自己最喜歡的書。arefollowing現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)；arefollowed一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；werefollowed一般過去時被動語態(tài)；werefollowing過去進(jìn)行時。根據(jù)“bytheirmothers”可知，此處是被動語態(tài)，結(jié)合“shout”可知，句子是一般現(xiàn)在時，故此處用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，故選B。49．句意：她很高興孩子們玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間比以前少了。less較少的；theless較少的；least最少的；theleast最少的。根據(jù)“than”可知，此處用比較級，且比較級前不用加the，故選A。50．句意：在她的圖書館里，有6000多本書。our我們的；your你的；his他的；her她的。根據(jù)“Hendarticollectsabout100kgofwasteeachweek”可知，此處指Hendarti的圖書館里，女性，故選D。6.（2022·廣東珠?！ぶ楹Ｊ形膱@中學(xué)?？家荒＃╅喿x下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，然后從每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。OnFeb.24,18-year-oldSuYimingreceived___51___veryspecialletterfromPresidentXiJinping.Hecouldn’tbelieveitatfirst.___52___excitedhewas!Intheletter,PresidentXicongratulatedSuandotherplayersontheirwonderful___53___attheBeijingWinterOlympics.SustillrememberedXi’svisittotheNationalWinterSportsTrainingCenterinBeijing___54___2019.PresidentXiJinpingtoldtheathletesandcoachestoaimhighandtoshowthenewgenerationofChineseyouthontheworldstage.XialsohopedthatyoungChinesepeopleshouldalways___55___themotherlandintheirheartsandstaygrounded（腳踏實地的）.SuYiming___56___byXi’sencouragement.Hedecidedtobelievein___57___.Heknewhemustgivehisalltorealizehisdream.AfterSuYimingwonthegoldmedal,hecouldn’thelp___58___alettertoPresidentXi.HereallywantedtothankPresidentXiJinpingfromthebottomofhisheart.InhislettertoXi,Susaidhewouldworkeven___59___andservethenationbetterinthefuture.Let’slearnfromSuYiming___60___isOlympicsnowboarding（單板滑雪）goldmedalist（獎牌得主）.51．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/52．A．What B．Whata C．Whatan D．How53．A．a(chǎn)achievement B．a(chǎn)chievements C．a(chǎn)chievement D．a(chǎn)nachievement54．A．on B．a(chǎn)t C．in D．of55．A．keep B．keeps C．kept D．hadkept56．A．move B．moved C．wasmoved D．moves57．A．he B．him C．his D．himself58．A．write B．writing C．towrite D．writes59．A．hard B．harder C．hardest D．hardly60．A．which B．what C．who D．whom【答案】51．A

52．D

53．B

54．C

55．A

56．C

57．D

58．B

59．B

60．C【導(dǎo)語】本文主要講述了冬奧會單板滑雪獎牌得主蘇翊鳴收到了來自習(xí)近平主席的一封信，信中的內(nèi)容讓他想起了習(xí)主席在2019年參觀冬季運(yùn)動培訓(xùn)中心時對他們的鼓舞，作者也希望讀者能像蘇翊鳴學(xué)習(xí)。51．句意：在2月24日，18歲的蘇翊鳴收到了來自主席習(xí)近平的一封非常特殊的信。a一個，用于以輔音音素開頭前；an一個，用于以元音音素開頭前；the這個/那個；/不填。此處表示“一封信”，very是以輔音音素開頭的單詞，故選A。52．句意：他是多么興奮??！What多么；Whata多么一個；Whatan多么一個；How多么。中心詞excited是形容詞，用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞+主謂，故選D。53．句意：在信中，習(xí)主席就蘇和其他運(yùn)動員在北京冬季奧運(yùn)會的出色成就表示祝賀。aachievement錯誤結(jié)構(gòu)；achievements成就，復(fù)數(shù)名詞；achievement成就，單數(shù)名詞；anachievement一個成就。根據(jù)“theirwonderful”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞，故選B。54．句意：蘇仍然記得習(xí)主席在2019年來全國冬季運(yùn)動培訓(xùn)中心的走訪。on后接具體一天；at后接具體時刻；in后接某年某月某季節(jié)；of……的。2019是年份，故選C。55．句意：習(xí)近平還希望，中國的年輕人應(yīng)該把祖國放在他們心中，腳踏實地。keep動詞原形；keeps動詞三單形式；kept動詞過去式；hadkept過去完成時。情態(tài)動詞should后接動詞原形，故選A。56．句意：蘇翊鳴被習(xí)主席的鼓勵所感動。move動詞原形；moved動詞過去式；wasmoved一般過去時被動語態(tài)；moves動詞三單形式。根據(jù)“byXi’sencouragement”可知，此處要用被動語態(tài)，故選C。57．句意：他決定相信他自己。he他，人稱代詞主格；him他，人稱代詞賓格；his他的，物主代詞；himself他自己。根據(jù)“Hedecidedtobelievein”可知，相信他自己，故選D。58．句意：蘇翊鳴獲得金牌后，他忍不住給習(xí)主席寫了一封信。write動詞原形；writing動名詞；towrite動詞不定式；writes動詞三單形式。couldn’thelpdoingsth“情不自禁做某事”，故選B。59．句意：在他的信中，蘇說他會更努力的，將來更好地為國家服務(wù)。hard努力；harder更努力；hardest最努力；hardly幾乎不。even修飾比較級，故選B。60．句意：讓我們向奧運(yùn)會單板滑雪金牌得主蘇翊鳴學(xué)習(xí)。which先行詞指物；what不能引導(dǎo)定語從句；who先行詞指人，在從句作主語；whom先行詞指人，在從句中作賓語。此處是定語從句，先行詞SuYiming指人，在從句中作主語，用who引導(dǎo)定語從句，故選C。（2022·廣東珠?！ぶ楹Ｊ械诰胖袑W(xué)?？家荒＃㊣twasonlythesecondweekofsummervacationandJimwasgettingtiredofit.Hisfriendswereawayonvacation,andevenhisdogwasbeinglazy.Mom___61___readytogodowntowntothefoodkitchentohelpout.Shevolunteeredtwiceaweektoservelunch___62___thepoorpeople.ShesuggestedthatJimgowithher.EverythinginthefoodkitchenwasnewtoJim.Hewatchedhismom___63___putsomechickenandpotatoesonaplate.Shethenpassedittothenextlady.Thenextladyputgreenbeansandbreadontheplate.“Icandothat”,Jimthoughtto___64___.Oneofthevolunteersleftearly,soJimtookherplace.He___65___twenty-fivepeoplethatday.Afterthekitchenclosed,Jimandhismomstayedthere___66___up.Backathome,Jimtoldhisdadabout___67___joyhehad.“Notonlydiditgivemesomethingtodo,___68___Ifeltsogreatdoingit.”“Jim,thatwas___69___nicething.Youhelpedmanypeoplewhoarenotsoluckyasyoutohaveahotmeal.Iamsoproudofyou!”Dadsaid.Jimwenttobedthatnightthinkingaboutthe___70___kitchen.“Iamgoingtohelpoutagain”,thoughtJim.61．A．willget B．gets C．isgetting D．wasgetting62．A．to B．on C．a(chǎn)round D．between63．A．care B．cares C．careful D．carefully64．A．he B．him C．his D．himself65．A．serves B．served C．hasserved D．willserve66．A．clean B．toclean C．cleaned D．cleaning67．A．howoften B．howmuch C．howmany D．howlong68．A．so B．or C．but D．a(chǎn)nd69．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/70．A．a(chǎn)food B．feed C．food D．foods【答案】61．D

62．A

63．D

64．D

65．B

66．B

67．B

68．C

69．A

70．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。暑假時，感到無聊的Jim在母親的提議下和母親一同前往市中心的食物廚房幫忙分發(fā)午餐給窮人；經(jīng)過一天的勞動后，Jim收獲了幫助他人的愉悅感，所以他決定要再去食物廚房幫忙。61．句意：媽媽正準(zhǔn)備去市中心的食物廚房幫忙。willget一般將來時；gets一般現(xiàn)在時；isgetting現(xiàn)在進(jìn)行時；wasgetting過去進(jìn)行時。通讀全文可知，本文是在講述一個發(fā)生在過去的事情，所以本文主要采用過去的時態(tài)，D選項的時態(tài)屬于過去的范疇。故選D。62．句意：她自愿每周兩次為窮人提供午餐。to給；on在……上面；around圍繞；between在……之間。根據(jù)短語“servesth.tosb.（為某人提供某物）”可知，此空應(yīng)填介詞to。故選A。63．句意：他看著媽媽小心地把一些雞肉和土豆放在盤子里。care動詞/名詞；cares動詞/名詞；careful形容詞；carefully副詞。此空應(yīng)填副詞carefully修飾動詞“put”，意為“小心地”。故選D。64．句意：“我能做到”，吉姆心想。he人稱代詞主格；him人稱代詞賓格；his物主代詞；himself反身代詞。根據(jù)短語“thinktooneself（心想、暗想）”可知，此空應(yīng)填反身代詞。故選D。65．句意：那天他為25人服務(wù)了。serves一般現(xiàn)在時；served一般過去時；hasserved現(xiàn)在完成時；willserve一般將來時。通讀全文可知，本文是在講述一個發(fā)生在過去的事情，所以本文主要采用過去的時態(tài)，故選B。66．句意：廚房關(guān)門后，Jim和他的媽媽留在那里打掃衛(wèi)生。clean原形；toclean不定式；cleaned過去分詞；cleaning現(xiàn)在分詞。廚房關(guān)門后，Jim和媽媽留下來是為了打掃衛(wèi)生，所以此空應(yīng)填動詞不定式toclean作目的狀語。故選B。67．句意：回到家里，Jim告訴他的父親他有多么快樂。howoften多久一次；howmuch多少，修飾不可數(shù)名詞；howmany多少，修飾可數(shù)名詞；howlong多長。Jim告訴父親的是他有多少的快樂，joy為不可數(shù)名詞，所以此空應(yīng)填howmuch。故選B。68．句意：這不僅讓我有事可做，而且我感覺做這件事很好。so所以；or或者；but而且；and和。根據(jù)搭配“notonly…but(also)…”可知，此空應(yīng)填連詞but。故選C。69．句意：Jim，那是件好事。a不定冠詞，用于以輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用于以元音音素開頭的單詞前；the定冠詞；/不填。根據(jù)語境可知，此空應(yīng)填不定冠詞表示泛指；nice是以輔音音素開頭的單詞，所以此空應(yīng)填a。故選A。70．句意：那天晚上，吉姆睡覺時一直想著食物廚房。afood錯誤形式；feed動詞，喂養(yǎng)；food食物，原形；foods食物，復(fù)數(shù)。根據(jù)前文“Mom...readytogodowntowntothefoodkitchentohelpout.”可知，是食物廚房，故選C。8.（2022·廣東汕頭·統(tǒng)考一模）通讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的四個選項中選出一個最佳選項。Lastyear,agroupofelephantsmadeadecision:gonorth!Aftermonthsoftravelling,theymadeit500kilometersaway___71___theirhomeinXishuangbanna,Yunnan.It’snotcommontoseeAsianelephantstravelsuch___72___longway.Scientistsarenotsurewhy___73___this.Somebelieveit’sbecausetheywerelookingforbetterfood.AccordingtoZhaoHuaidongfromtheInternationalFundforAnimalWelfare,thenumberofAsianelephants___74___nowbecauseofhumanprotectionefforts.Sotheiroldhomesmightnothaveenoughfoodfor___75___.Atthesametime,elephantsarequite___76___inthevegetablesandfruitthatpeoplegrow.Anotherpossibility,accordingtoChen,isthattheyhavelosttheirway.Some___77___alsobelievethattheyweretravelingbecauseofmigratoryinstinct(遷徙本能).Recentsolar(太陽的)activityhaschangedearth’smagneticfield(磁場).Thismightmaketheelephantsthinkthattheyshouldmigrate.Duringtheirlongjourney,the15elephantshavealreadydamaged(破壞)561,333squaremetersoffarmland,___78___weneedtoprotectthem.Forthesafetyofbothhumansandtheelephants,peoplefedthemtonsoffood___79___themawayfromtownsandcities.Seventy-sixpolicecarsandtrucks____80____tokeepaneyeontheelephants.Luckily,onAugust8th,XinhuaNewssaidthattheelephantshavecomebacktothelivingplacewheretheyusedtolive.71．A．for B．from C．in D．on72．A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)n D．/73．A．weretheydoing B．theyweredoing C．willtheydo D．theywilldo74．A．rose B．isrising C．willrise D．rises75．A．it B．its C．them D．they76．A．interest B．interests C．interesting D．interested77．A．scientist B．scientist’s C．scientists D．scientists’78．A．so B．a(chǎn)nd C．but D．because79．A．guided B．guide C．toguide D．guiding80．A．wereused B．willbeused C．used D．willuse【答案】71．B

72．A

73．B

74．B

75．C

76．D

77．C

78．C

79．C

80．A【導(dǎo)語】本文主要講述了云南亞洲象群北移南歸的事件。這些象群的北移可能是為了尋找食物，可能是迷路，也可能是因為它們的遷徙本能等。71．句意：經(jīng)過幾個月的旅行，它們離開了位于云南西雙版納的家，來到了500公里外的地方。

for為了；from來自；in在里面；on在上面。根據(jù)下文“It’snotcommontoseeAsianelephantstravelsuchalongway”可知，本句要表達(dá)的是象群來到到離家500公里外的地方。…awayfrom意為“遠(yuǎn)離”，符合語境。故選B。72．句意：亞洲象遷徙如此遠(yuǎn)的一段路程并不常見。a不定冠詞，表示泛指，用在以輔音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表示特指；an不定冠詞，表示泛指，用在以元音音素開頭的單詞前；/零冠詞?？崭窈體ay是可數(shù)名詞單數(shù)，空格處須填一個冠詞對其進(jìn)行限定。sucha/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)，意為“如此……的一個……”。long為輔音因素開頭，用不定冠詞a。故選A。73．句意：科學(xué)家對此并不是很肯定。weretheydoing過去進(jìn)行時，疑問語序；theyweredoing過去進(jìn)行時，陳述語序；willtheydo一般將來時，疑問語序；theywilldo一般將來時，陳述語序?！癝cientistsarenotsure”后接一個why引導(dǎo)的賓語從句，賓語從句要使用陳述語序，即：主語+謂語+其他。同時，大象北移這件事情是發(fā)生在過去的事，應(yīng)使用過去的時態(tài)。故選B。74．句意：國際愛護(hù)動物基金會的趙懷東表示，由于人類保護(hù)的努力，亞洲象的數(shù)量正在上升。rose一般過去時；isrising現(xiàn)在進(jìn)行時；willrise一般將來時；rises一般現(xiàn)在時。由“now”可知，本句應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時，謂語動詞為am/is/are+現(xiàn)在分詞。故選B。75．句意：所以它們原先生活的地方可能沒有足夠的食物給它們吃。it它；its它的；them它們，人稱代詞賓格；they它們，人稱代詞主格?？崭裉幈磉_(dá)的是沒有足夠的食物給這些北移的大象，用代詞賓格them表示，放在介詞for后面作賓語。故選C。76．句意：與此同時，大象對人類種植的蔬菜和水果很感興趣。interest使感興趣，動詞；interests是interest第三人稱單數(shù)形式；interesting令人感興趣的，形容詞；interested感興趣的，形容詞。此處表達(dá)大象對人類種植的蔬菜和水果感興趣，使用interested放在系動詞are后面作表語。beinterestedin意為“對……感興趣”，符合語境。故選D。77．句意：一些科學(xué)家還認(rèn)為，它們北移是因為遷徙的本能。scientist科學(xué)家；scientist’s科學(xué)家的；scientists科學(xué)家，名詞復(fù)數(shù)；scientists’科學(xué)家們的?！癰elievethat…”這個動作的執(zhí)行者即句子的主語是“科學(xué)家”，即可數(shù)名詞scientist。some后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，因此scientist應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故選C。78．句意：在漫長的旅程中，15頭大象已經(jīng)破壞了561333平方米的農(nóng)田，但我們需要保護(hù)它們。so所以；and而且，表順承；but但是，表轉(zhuǎn)折；because因為，表原因?！按笙笃茐霓r(nóng)田”本應(yīng)被人們所憎惡，卻得到人類的保護(hù)，二者之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。79．句意：為了人類和大象的安全，人們給它們喂食成噸的食物，引導(dǎo)它們離開城鎮(zhèn)。guide動詞原形，引導(dǎo)；guided動詞過去式；toguide動詞不定式；guiding現(xiàn)在分詞或動名詞。空格前“peoplefedthemtonsoffood”是為了“guidethemawayfromtownsandcities”，因此，使用動詞不定式作目的狀語，表示目的。故選C。80．句意：76輛警車和卡車被用來監(jiān)視大象。wereused一般過去時的被動語態(tài)；willbeused一般將來時的被動語態(tài)；used一般過去時；willuse一般將來時?！熬嚭涂ㄜ嚒笔潜皇褂?，因此使用被動語態(tài)。使用卡車監(jiān)視大象這件事情發(fā)生在過去，因此使用被動語態(tài)的一般過去時，即：was/were+過去分詞。故選A。9.（2022·廣東佛山·統(tǒng)考一模）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D項中選出最佳選項。Itwasahotsummer.My____81____daughterwasstayingwithusforalittlewhile.Onenightwestayeduptalkingabouthowweusedtovolunteeranddosomething____82____.Oneday,Ineededsomethingfromdowntownandtookmydaughterwithme.Aswewalkedaround,weheard____83____beautifulvoicesinging.Weturnedaroundtoseeamiddle-agedmansittingonacornerwithhisguitar.Twopeople____84____onabenchnearbylistening.AfterIgotmythings,wesatatanoutdoorrestaurantacrossfromtheman____85____theothersideofthestreet.Mydaughterlistenedcarefully.Shesmiledandkeptsaying,“____86____wonderfulhissingingwas!”Attheendofourmeal,IgaveheraS10billandaskedhertoput____87____intheman’sbowl.Asshegotthere,themanwasjustfinishingasong.Theyhadaconversation.Mydaughtertoldhimshelovedhismusic,andhetoldhershemadehisday.Later,____88____mydaughtertoldmeabouttheconversation,shementioned,“Hedidn’tcareaboutthemoney.Hedidn’tevenknowhow____89____itwas.Hejustvaluedthatsomeonewasenjoyinghismusic.”AndItoldherthatkindnesswasagifteveryonecouldafford_____90_____.81．A．8yearsold B．8yearold C．8-year-old D．8-years-old82．A．kind B．kindly C．kinder D．morekindly83．A．a(chǎn)n B．a(chǎn) C．the D．/84．A．sit B．a(chǎn)resitting C．havesat D．weresitting85．A．by B．for C．on D．a(chǎn)t86．A．How B．Howa C．What D．Whata87．A．it B．its C．they D．them88．A．why B．where C．what D．when89．A．many B．much C．more D．most90．A．give B．giving C．togive D．togiving【答案】81．C

82．A

83．B

84．D

85．C

86．A

87．A

88．D

89．B

90．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了作者帶著女兒去市區(qū)購物，偶遇一位街頭唱歌的男士。通過向陌生人施以援助，女兒與這位男士成就了彼此美好的一天。81．句意：我八歲的女兒和我們住了一段時間。8yearsold八歲；8yearold形式錯誤；8-year-old八歲的；8-years-old形式錯誤。此處在句中作定語修飾“daughter”，故選C。82．句意：一天晚上，我們熬夜談?wù)撐覀冞^去是如何做志愿者和做一些好事。kind形容詞，善良的；kindly副詞，善良地；kinder形容詞比較級，更善良的；morekindly副詞比較級，更善良地。根據(jù)“dosomething...”可知，此處用形容詞作后置定語，且無比較含義，用形容詞原級，故選A。83．句意：當(dāng)我們四處走動時，我們聽到一個美麗的聲音在唱歌。an表泛指，用于元音音素開頭的單詞前；a表泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指；/零冠詞。此處表泛指，用不定冠詞修飾，beautiful首字母發(fā)輔音音素，故選B。84．句意：有兩個人坐在旁邊的長椅上聽著。sit一般現(xiàn)在時；aresitting現(xiàn)在進(jìn)行時；havesat現(xiàn)在完成時；weresitting過去進(jìn)行時。根據(jù)“Weturnedaroundtoseeamiddle-agedmansittingonacornerwithhisguitar.Twopeople...onabenchnearbylistening.”可知，此處強(qiáng)調(diào)在過去的某個時間點(diǎn)，正在發(fā)生的動作，用過去進(jìn)行時，故選D。85．句意：我收拾好東西后，我們坐在一家戶外餐廳里，對面是街對面的那個男人。by通過；for為了；on在……上；at在。ontheothersideofthestreet“在街的另一邊”，故選C。86．句意：她笑著說：“他唱得真棒！”How在感嘆句中強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞；Howa形式錯誤；What在感嘆句中強(qiáng)調(diào)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；Whata在感嘆句中強(qiáng)調(diào)可數(shù)名詞單數(shù)。此處強(qiáng)調(diào)的中心詞是形容詞“wonderful”，用“How+adj+主謂！”句型表示，故選A。87．句意：用餐結(jié)束時，我給了她一張10先令的鈔票，讓她把錢放進(jìn)那位男士的碗里。it它；its它的；they他們；them他們。此處在動詞后作賓語，指的是“a$10bill”，故選A。88．句意：后來，當(dāng)我女兒告訴我這次談話時，她提到，“他不在乎錢。”why為什么；where哪里；what什么；when何時。根據(jù)“...mydaughtertoldmeabouttheconversation,shementioned...”可知，此處表示“當(dāng)我女兒告訴我這次談話時”，用when引導(dǎo)時間狀語從句，故選D。89．句意：他甚至不知道那是多少錢。many許多；much許多；more更多；most最多。根據(jù)“Hedidn’tcareaboutthemoney.”可知，他不在乎錢，此處用howmuch表示“多少錢”，故選