2022年新疆地區(qū)中考滿分作文《廚師的快樂》

2022年新疆地區(qū)中考滿分作文【真題在線】請以“____的快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：(1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；(2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；(3）不少于600字；(4）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。廚師的快樂我是一名快樂的廚師，是一個愿意在暑假主動為父母做飯的小廚師。夏天炎熱而漫長。父母不僅“鋤禾日當(dāng)午”“帶月荷鋤歸”，回家還需要花費(fèi)時間和精力做一日三餐，十分辛苦。正處于成長階段的我，總覺得自己應(yīng)該為父母做點(diǎn)兒什么了。要不，我來做他們的廚師吧。這個念頭像雨后春筍般從我的心里鉆了出來，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拔節(jié)，生長?？纯磿r鐘，距離他們回到家還有一段時間，我可以提前準(zhǔn)備。冰箱里還有中午剩下的飯菜，我煮一點(diǎn)兒粥應(yīng)該就夠了。于是，我拿起手機(jī)，上網(wǎng)搜索煮粥的教學(xué)視頻?？戳藥讉€視頻之后，我決定今晚煮玉米粥。在大致記住了煮粥的步驟后，我便開始行動了。我先在鍋中倒入適量的米，認(rèn)真地淘洗三次后，再注入足量的水，蓋上鍋蓋，開火，接下來就是耐心的等待?？粗鴦拥幕鹈纾腋杏X心臟也開始跳動得更有力了。我揭開鍋蓋看了兩次，鍋邊好像有氣泡了！響邊兒”大概就是這個樣子吧？我左手撒著玉米面，右手用勺子攪動著粥，心提到了嗓子眼兒，生怕玉米面粘到鍋底，或者結(jié)成疙瘩。幸好這些都沒有發(fā)生，太好啦！幸虧預(yù)先學(xué)習(xí)了如何煮粥，不然這鍋玉米粥就做成炭烤玉米面了。可是，我忽然發(fā)現(xiàn)水還沒有沸騰起來，沒想到這鍋熱水竟然如此“沉穩(wěn)”?；鸷蛞呀?jīng)是最大的了，這燃?xì)庠钜膊荒芗硬裱?。多攪動幾回吧，先保證玉米面別粘鍋底糊了。我也不敢長時間蓋著鍋蓋，幾次揭開鍋蓋攪動粥。視頻里說的“很快就能煮熟”的“很快”是指多久呢？我感覺自己就是這鍋粥，一直被“熬”著。熬著熬著，粥終于沸騰了！我“揚(yáng)湯止沸”，操作了四五回后，嘗了一口，感覺粥熟了，雖然有點(diǎn)兒稀、有點(diǎn)兒硬，但看來已經(jīng)差不多了。于是我把火關(guān)掉，將粥晾涼。粥晾涼了，父母也回來了，他們把我這個廚師好好夸獎了一番，還讓我再做多一點(diǎn)兒?？磥?，我可以正式“走馬上任”了。我煮的第二鍋粥有點(diǎn)兒稠了，但是能讓父母吃上兒子做的粥，我很快樂；我炒的土豆有點(diǎn)糊了，但是能減輕父母的勞累，我很快樂?！久麕燑c(diǎn)評】1．心理描寫，抒情自然。題目擬為“廚師的快樂，文章主要運(yùn)用心理描寫來豐富故事的內(nèi)容。通過心理描寫，讀者看到了初次掌勺的“我”的可愛之處。心理描寫與抒情融為一體，使得文章情感真實(shí)自然。2．首尾點(diǎn)題，主題明確。文章在開篇開門見山地點(diǎn)明主題，然后中間部分詳細(xì)敘述“我”煮粥一事來演繹題意，結(jié)尾再通過抒情來表達(dá)“廚師的快樂”，回扣主題，給讀者留下深刻的印象?！沮厔莘治觥啃陆甑闹锌甲魑南群罂疾榱巳}作文、話題作文和半命題作文。這些作文題目接地氣，寫作空間大，始終堅持引導(dǎo)考生通過記敘和描寫等方式來表達(dá)對生活的感悟，讓善于觀察的考生關(guān)注生活，讓心思細(xì)膩的考生感知生活，讓熱愛思考的考生走進(jìn)生活。2020年的新疆中考作文要求以“放學(xué)路上”為題，寫一篇記敘文?；貞浲逻@一主題一直是中考作文命題的熱點(diǎn)，也貼近考生的生活?；貞浬钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，回顧成長之路，考生可以讓那些難忘的故事在筆下散發(fā)芬芳。2021年的新疆中考作文考查了話題作文，沿用了“引導(dǎo)語＋話題”的形式。話題是“我家的晚餐”，帶有明顯的敘事特征，作文的引導(dǎo)語說明了“晚餐”的豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大考生圍繞這一話題進(jìn)行敘事抒情，圍繞引導(dǎo)語來進(jìn)行立意。而2022年的新疆中考作文是一道半命題作文，以“____的快樂”為題，為廣大考生提供了更為開闊的敘事空間，雖然同樣是以記敘和描寫為主要的表達(dá)方式，但寫作的自由度更大，更容易引發(fā)考生的情感共鳴?！久麕熃忸}】2021年新疆維吾爾自治區(qū)卷的作文題是話題作文，2022年的作文題則是半命題作文，不過兩道作文題都關(guān)注考生的日常生活和情感體驗，體現(xiàn)出穩(wěn)中有變的命題特點(diǎn)?！癬___的快樂”這個作文題開放性很大，考生可以選擇自己熟悉的題材組合成文，立意方面考生自主發(fā)揮的空間也較大。對考生來說，半命題作文的審題難度都不會很大，但考生可以抓住擬題這一機(jī)會，讓自己的標(biāo)題美起來，學(xué)會轉(zhuǎn)化，將要寫的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己熟悉的人、事、景、物等，從而吸引閱卷老師的眼球，爭取給他留下良好的第一印象。本題開放性大，可選的題材豐富，下筆不難，但要想寫出彩不易。一樣的素材，角度不同，得分也可能不同?？忌鷦庸P前要先認(rèn)真篩選過往的經(jīng)歷，選擇最好駕馭的素材來行文。同時，力求突破常規(guī)，寫出特色，如：用擬人化的手法，寫魚兒的快樂，反映環(huán)保問題；寫月球的快樂，反映人類航空航天事業(yè)的進(jìn)步；寫落葉的快樂，托物言志，謳歌退休老人的拳拳愛國心……此外，寫此文時一定要突出能表現(xiàn)文章中的細(xì)節(jié)，既要從多個角度分步描繪，也要對重要的細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢，巧用修辭，注入個人情感，打造令人動情的亮點(diǎn)，以此提升文章的表現(xiàn)力。【審題聚焦】2022年新疆中考作文的寫作要求簡單明了，以“____的快樂”為題寫一篇記敘文。這道作文題沒有引導(dǎo)語，而是以半命題的形式讓考生自己將題目補(bǔ)充完整。閱讀思考、青春校園、為人處世、溫暖互助、美好幸福、成長蛻變、科學(xué)幻想……都可以成為寫作的內(nèi)容。這道作文題引導(dǎo)廣大考生用講故事的形式，來演繹生動的生活情境，去講述深刻的人生道理。隨著知識的豐富，廣大考生的認(rèn)知能力也在不斷地提升，要努力寫出自己對學(xué)習(xí)和人生的思考和體會?？忌畹膬?nèi)容要明確而具體，這樣便于記敘和描寫，抒發(fā)情感，表達(dá)自己從生活中獲得的真實(shí)感悟?！久}透視】與前幾年相比，2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考作文題呈現(xiàn)出穩(wěn)中求變的特點(diǎn)，在題型、題量上都有變化，處于動態(tài)調(diào)整中。寫這道題時，應(yīng)關(guān)注以下這幾點(diǎn)。第一，“____的快樂”是半命題形式，應(yīng)依照“將標(biāo)題補(bǔ)充完整”這一要求做好第一步“功課”，補(bǔ)充的內(nèi)容，一定是盡可能新穎，并且是自己經(jīng)歷、感悟最為刻骨銘心、揮之不去的，唯其如此，才能夠?qū)懙脛偃艘换I、獨(dú)占鰲頭。第二，對“快樂”一詞的正確理解：感到幸?；驖M意。結(jié)合所補(bǔ)充的詞語，通過具體的事、物、人來表達(dá)正向的、健康的主題。第三，文體上適宜寫成記敘文，或是夾敘夾議的文章。其他創(chuàng)新性文體如非常擅長，駕馭能力強(qiáng)，也未嘗不可，但一定要慎用，因為考場作文不同于平時寫作，不要劍走偏鋒，否則，有低分風(fēng)險，應(yīng)盡可能避免。寫作時，可參考以下幾面展開思路。①游歷的快樂?？梢允呛?、暑假與家人朋友到名勝古跡旅游，領(lǐng)略了祖國大好河山的壯美，感受到祖國的發(fā)展變化，特別是一些名人故居與文化遺產(chǎn)的拜謁、參觀，如杜甫祠堂、秦始皇兵馬俑、敦煌壁畫等，從而激發(fā)自己的愛國熱情、見賢思齊等行為，由此帶來的歡喜、滿足與快樂。當(dāng)然，海外游學(xué)活動同樣可以入題。②編程的快樂。有喜歡編程、有編程方面體驗的考生可以以此為素材進(jìn)行寫作?？梢杂浭鲈诰幊踢^程中攻堅克難后的歡快；可以是參加一些全國性、國際性的有關(guān)活動獲得優(yōu)異獎項或等第而欣喜若狂、喜極而泣等。③演講的快樂。從小就熱愛演講的你，把自己一路走來記憶深刻的快樂、甘甜的故事娓娓道來，采擷其中具有典型性、代表性的兩三件事來突出由此讓自己難以忘懷的瞬間、場景與快樂。④進(jìn)步的快樂?？梢圆捎脤Ρ鹊氖址?，來表現(xiàn)自己經(jīng)過一段時間的拼搏和老師的指點(diǎn)、同學(xué)的幫助、家長的鼓勵而取得了超出以往很多的優(yōu)異成績，在感謝他們的同時，自己擁有了從來沒有的激動、開心與歡喜?！緦懽髦笇?dǎo)】第一，審題立意。這是一道半命題作文，要求以“______的快樂”為題，寫一篇記敘文。關(guān)鍵詞“快樂”，快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。橫線處可補(bǔ)充的內(nèi)容很多，如“我的快樂”“成功的快樂”“成長的快樂”“讀書的快樂”等等。只要是圍繞“快樂”的主題來寫，立意均不會有偏差。第二，思路點(diǎn)撥。寫作時，盡量打開寫作思路。寫一件令自己有深刻內(nèi)心體驗的事情。想想生活及學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)有哪些事讓自己快樂？選擇一個印象深刻或最想表達(dá)的去寫。可以寫令自己感受到快樂的人，如“和朋友在一起的快樂”，寫自己進(jìn)入初中后，擁有一份真正的友誼，和朋友在一起學(xué)習(xí)、生活的日子，讓自己每天都感到快樂無限。也可以寫令自己快樂的事，如“騎行的快樂”，寫周末時，自己邀約三五好友，在綠色騎行道上一起快樂騎行，途中欣賞美景，揮灑運(yùn)動的汗水，過得充實(shí)而快樂……總之，敘寫快樂的事情，寫出自己的真情實(shí)感?！緲?gòu)思角度提示】①關(guān)注自身，感恩成長?！拔摇睆男【秃ε庐?dāng)眾說話，可班主任偏偏讓“我”當(dāng)眾回答問題，還讓“我”主持班會，“我”在家演練了無數(shù)遍，最后終于取得了成功。成功的經(jīng)歷讓“我”快樂無比，也讓“我”明白：勇敢自信，就能成就自我，超越自我。②關(guān)注社會，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。寫宇航員劉洋、王亞平等人“踏南天，碎凌霄”的追夢故事，敘述她們的奮斗歷程，講述她們實(shí)現(xiàn)航天夢后體會到的快樂，贊揚(yáng)她們把祖國的榮耀寫滿太空的愛國心。③關(guān)注自然，矚目環(huán)保。以擬人化的手法，從動植物的角度揭示快樂的真諦——生活在良好的生態(tài)環(huán)境中。比如，以蟋蟀為主角，用蟋蟀的口吻講述城市化前后環(huán)境發(fā)生的巨大改變，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)包括蟋蟀在內(nèi)的動物們的生存空間。【思路導(dǎo)航】一、讀書的快樂：看到別樣的風(fēng)景。【構(gòu)思】①開端：寫一次自己因不愛讀書而鬧笑話的經(jīng)歷或缺乏閱讀的往昔生活。②轉(zhuǎn)機(jī)：因為某人或某個事件的影響改變了對讀書的認(rèn)識。③結(jié)果：自己體會到讀書的快樂?！具x材】寫父輩讀書的經(jīng)歷。因為條件所限，他們在孩童時代沒有有趣的書籍可讀，后來在老師或者長輩的幫助下，初嘗讀書的快樂。自己以前不喜歡讀名著，覺得它們過于晦澀難懂。后來老師布置了閱讀名著的作業(yè)，“我”在父母的監(jiān)督下把《西游記》讀完了。作者的奇妙想象和書中的曲折情節(jié)讓“我”感受到了讀名著的樂趣。二、旅游的快樂：野蠻體魄，陶冶精神?！緲?gòu)思】①簡述對旅游的誤解：因一段不愉快的經(jīng)歷而厭惡旅游或自己長期對旅游有嚴(yán)重的偏見。②消除誤解：因為某人（同伴、驢友等）的影響或某件事改變了對旅游的看法。③理解并熱愛：體悟到旅游的快樂?！具x材】因為自己對上車睡覺、下車拍照式旅游有陰影而不喜歡旅游；陪爺爺去博物館參觀后改變了想法，對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣。憧憬游覽某座名勝大山，登山初期興趣蕩然無存；在途中邂逅登山愛好者，由此改變了對登山的看法；導(dǎo)游講解此山的文化，“我”感受到游覽這座名勝大山的快樂。三、做飯的快樂：減輕父母負(fù)擔(dān)，見證個人成長?！緲?gòu)思】①開端：因爸爸媽媽忙于工作，“我”主動幫