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2024年樂山市市中區(qū)數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.在橫線上填上“>”“<”或“=”。30﹣15+9____34(25+7)÷4____1018+8×2____322.和諧號(hào)動(dòng)車組按計(jì)劃3:50到達(dá)臺(tái)州站,因天氣原因遲到25分鐘,________能到達(dá)臺(tái)州站。3.最少拿走(____)個(gè)蘋果,就能正好平均分給6個(gè)小朋友,最少增加(____)個(gè)蘋果,才可以平均分給9個(gè)小朋友。4.寫一寫讀一讀。
寫作:(________)元讀作:(________)元5.被減數(shù)是600,減數(shù)是483,差是________,如果被減數(shù)和減數(shù)都增加119,差是________。6.按規(guī)律填數(shù):1,2,3,5,8,(________),21。7.一條8厘米長(zhǎng)的紙條對(duì)折再對(duì)折,每份是這張紙條的,每份長(zhǎng)()厘米。8.用32厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是_____厘米.9.看圖列式。(________)+(________)=(________)10.當(dāng)你面向西北方時(shí),你的后面是(__________)方,左面是(_________)方。11.從學(xué)校經(jīng)過少年宮到動(dòng)物園,一共有(________)條路可以走。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.5個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕,每個(gè)小朋友吃這個(gè)蛋糕的。(______)13.兩個(gè)大小不同的圓,大圓的與小圓的是相等的。(______)14.小麗50米跑的成績(jī)是10分.(______)15.甲數(shù)是156,乙數(shù)比甲數(shù)多226,乙數(shù)是1.(____)16.一袋糖有18顆,拿出這袋糖的,拿出了6顆.(_____)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)7厘米,寬3厘米,計(jì)算它的周長(zhǎng)錯(cuò)誤的方法是().A.7×2+3×2 B.(7+3)×2 C.7+7+3+3 D.7+3×218.小明折了4只千紙鶴,小麗折了的只數(shù)是小明的2倍。他們一共折了()只千紙鶴。A.8 B.12 C.1619.一個(gè)皮球從32米的高處落下,如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半,那么它第三次彈起()米。A.8 B.4 C.2 D.1620.給下邊花壇一圈圍上籬笆,籬笆長(zhǎng)度是()。A.10米 B.20米 C.比20米長(zhǎng)一些 D.比20米短一些21.貝貝身高14分米,品品身高139厘米,歡歡身高1米38厘米,她們?nèi)酥猩砀咦罡叩氖牵ǎ.貝貝 B.晶晶 C.歡歡四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫出得數(shù)。150+160=
210-180=
370+130=
580-490=270+230=
960-840=
510+180=
230+370=23.脫式計(jì)算。480÷6-51920-361-235(358-143)×424.我能很快寫出得數(shù)。50×5=49+35=21×4=900×9=700+600=8000﹣2000=45÷6=71×2≈102×6≈198×5≈﹣=五、操作題25.誰(shuí)看到的?連一連。26.連一連.六、解決問題27.文具盒零售每個(gè)18元,批發(fā)購(gòu)買5個(gè)80元,批發(fā)比零售每個(gè)便宜多少元?28.李大叔圍一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈,長(zhǎng)20米,寬12米。如果羊圈一面靠墻,籬笆至少長(zhǎng)多少米?29.小華看一本書,如果每天看18頁(yè),4天可看完。如果每天看9頁(yè),需要多少天才能看完?30.把一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?31.用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種拼法?拼成的長(zhǎng)方形的面積是多少?周長(zhǎng)最大是多少?最小是多少?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、<<>【詳解】30﹣15+9=15+9=2424<34所以30﹣15+9<34;(25+7)÷4=32÷4=88<10所以(25+7)÷4<10;18+8×2=18+16=3434>32所以18+8×2>32;故答案為:<,<,>.【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算和整數(shù)大小比較的方法,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。2、4:15【分析】實(shí)際到達(dá)的時(shí)間=計(jì)劃到達(dá)的時(shí)間+推遲的時(shí)間?!驹斀狻?時(shí)50分+25分=4時(shí)15分故答案為:4時(shí)15分。3、21【詳解】略4、1.15一點(diǎn)一五【分析】小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角,小數(shù)部分依次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字;小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字?!驹斀狻繉懽鳎?.15元,讀作:一點(diǎn)一五元?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀寫知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5、117117【分析】已知被減數(shù)與減數(shù),要求差,用減法計(jì)算,據(jù)此列式解答;在減法里,被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加相同的數(shù),差不變,據(jù)此解答?!驹斀狻?00-483=117,被減數(shù)和減數(shù)都增加119,差還是117。故答案為:117;117。6、13【分析】觀察這組熟記可知,1+2=3,2+3=5,3+5=8,則后面的數(shù)均是由前兩個(gè)數(shù)相加得到。據(jù)此解答即可。【詳解】5+8=13則這組數(shù)字是1,2,3,5,8,13,21?!军c(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的規(guī)律,然后利用這個(gè)規(guī)律解決問題即可。7、;2;【分析】連續(xù)對(duì)折兩次相當(dāng)于把紙條平均分成4份,把紙條看作整體,每份是紙條的,把8厘米平均分成4份,1份的長(zhǎng)度就是8÷4即可?!驹斀狻恳粭l8厘米長(zhǎng)的紙條對(duì)折再對(duì)折,每份是這張紙條的;8÷4=2(厘米),每份長(zhǎng)(2)厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義和簡(jiǎn)單應(yīng)用,掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8、1【分析】長(zhǎng)方體的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此求出寬即可.【詳解】32÷2-10=1厘米,所以寬是1厘米.故答案為1.9、【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示;圓形平均分成3份,涂色部分占其中的1份,據(jù)此解答。【詳解】+=【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握同分母分?jǐn)?shù)的加減。10、東南西南【詳解】略11、4【分析】由圖可知,從學(xué)校到少年宮共有兩條路,從少年宮到動(dòng)物園有兩條路,則每條從學(xué)校到少年宮的路再到動(dòng)物園都有兩種走法,由此根據(jù)乘法原理可知,從學(xué)校經(jīng)過少年宮到動(dòng)物園,一共有2×2=4(條)路可走?!驹斀狻?×2=4(條)【點(diǎn)睛】本題需要用乘法原理去考慮問題即做一件事情,完成它需要分成n個(gè)步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,……,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫作?!驹斀狻?個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕,不一定是“平均分”成5份,所以每個(gè)小朋友吃的不一定是這個(gè)蛋糕的;所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解,關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。13、×【詳解】因?yàn)閳A的大小不相等,故大圈的與小圓的不相等。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、√【詳解】18×=6(顆)答:拿出了6顆.故答案為:√.三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、D【詳解】略18、B【分析】用小明折千紙鶴的只數(shù)乘2,求出小麗折千紙鶴的只數(shù)。再將兩人折千紙鶴的只數(shù)相加即可?!驹斀狻?×2+4=8+4=12(只)則他們一共折了12只千紙鶴。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算。19、B【分析】每次下落的高度÷2=每次彈起的高度,據(jù)此解答?!驹斀狻康谝淮危?2÷2=16(米);第二次:16÷2=8(米);第三次:8÷2=4(米);故答案為:B【點(diǎn)睛】根據(jù)皮球每次彈起高度的數(shù)據(jù)關(guān)系,得出每次彈起的高度是前次高度的一半。20、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2求出長(zhǎng)是6米,寬是4米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),然后再根據(jù)該圖形曲線部分一定比長(zhǎng)方形的長(zhǎng)要長(zhǎng)一些,所以周長(zhǎng)也大于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?!驹斀狻浚?+6)×2=10×2=20(米)因?yàn)樵搱D形的曲線部分>6米,所以周長(zhǎng)也大于20米。故答案為:C【點(diǎn)睛】明確兩點(diǎn)之間曲線要比線段長(zhǎng)是解答本題的關(guān)鍵。21、A【分析】分米和厘米之間的進(jìn)率是10,米和厘米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將三人的身高換算成厘米,再比較大小?!驹斀狻?4分米=140厘米,1米38厘米=138厘米140厘米>139厘米>138厘米則她們?nèi)酥猩砀咦罡叩氖秦愗?。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的數(shù),再進(jìn)行比較。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、310;30;500;90500;120;690;600【詳解】略23、29;324;860【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的?!驹斀狻?80÷6-51=80-51=29920-361-235=559-235=324(358-143)×4=215×4=86024、250,84,84,8100,1300,6000,7…3,140,600,1000,,【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、2元【詳解】18-80÷5=2(元)答:批發(fā)比零售每個(gè)便宜2元。28、44米【分析】如果一面靠墻,要求籬笆至少所用的米數(shù),也就是羊圈的長(zhǎng)邊靠墻,需要的籬笆的米數(shù)最少,由此解答?!驹斀狻?0+12×2=20+24=44(米)答:籬笆至少長(zhǎng)44米?!军c(diǎn)睛】此題是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的實(shí)際應(yīng)用;注意要求一面靠墻,籬笆至少多少米,就是長(zhǎng)邊靠墻,由此解決問題。29、8天【分析】先用每天看書頁(yè)數(shù)乘天數(shù),求出這本書的總頁(yè)數(shù)。再除以每天看書頁(yè)數(shù),即可求出看書天數(shù)?!驹斀狻?8×4÷9=72÷9=8(天)答:需要8天才能看完?!军c(diǎn)睛】本題考查歸總問題,先求總量,再求單一量。30、18cm【分析】根據(jù)題意:把一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,只能從中線剪,所以剪后的兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6cm,寬是3cm。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:剪成的兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6cm,寬是3cm。(6+3
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