2024年上杭縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024年上杭縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.10000千克葡萄在新疆測得含水量是99%,運抵太原后測得含水量為98%,問葡萄運抵太原后還剩(__________)千克。(途中損失不計)2.如圖,平行線間的距離是m(cm),圖①是長方形,圖②是平行四邊形,將①中各陰影部分的面積記為S1,將②中各陰影部分的面積記為S2,則S1+25%×S2=(________)cm2,比較大小S1(_______)S2(請用“>,<或=”填空)。3.一個圓的半徑是3cm,那么這個圓的周長是(_______)cm,面積是(________)cm2。4.在、、和中,分?jǐn)?shù)值最大的數(shù)是(________),分?jǐn)?shù)單位最大的是(________)。5.麗麗看一本120頁的故事書,第一天看了全書的,第二天看了全書的30%,這本故事書剩下(______)%沒讀,她第三天應(yīng)從第(______)頁看起。6.六年級一班和二班共訂閱《少年文藝》49份。一班和二班的訂閱份數(shù)的比是3∶4,一班訂閱《少年文藝》________份,二班訂閱《少年文藝》________份。7.心血管科的醫(yī)生把病人的血壓變化情況制成統(tǒng)計圖,應(yīng)選擇________統(tǒng)計圖。8.制作一個無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號的鐵皮可供選擇。你選擇的材料是(______)號和(________)號,用你選擇的材料做成的水桶容積是(_______)立方分米。9.把8米長的繩子平均分成5段,第3段是1米的,長米。10.把米長的鐵絲平均分成3段,每段長(________)米,每段占全長的(________)。11.4個的和是(________);的8倍是(________);的是(________)。二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.將一圓形紙片對折后再對折,得到圖所示,然后沿著圖中的虛線剪開,得到兩部分,其中一部分展開后的平面圖形是_____.A. B. C. D.13.下列()的積在34和12A.34×45B.12C.34×2D.121314.星星文具店有兩個進價不同的籃球都賣了100元,其中一個贏利25%,另一個虧本20%,星星文具店在這次買賣中(

)A.賠了5元B.賺了20元C.賺了5元D.賠了25元15.用一根長72厘米的鐵絲,圍成一個長方體,長方體長、寬、高的比為5:2:2,長方體的體積是()立方厘米.A.160 B.10240 C.19216.從前面看到的形狀是的物體是()。A. B. C. D.三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.在100克水里加入5克鹽,鹽水的含鹽率就是5%.()18.一個圓面積擴大16倍,周長也擴大16倍。(_____)19.51%米=米。(____)20.一個分?jǐn)?shù)的分母越小,它的分?jǐn)?shù)單位就越大.(______)21.盒子里有1個白球和100個藍(lán)球,從盒中摸一個球,一定是藍(lán)球.(_____)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)×=÷2=6-=-=×46=+=×=+=23.計算,能簡算的要簡算。(+)×15×17×+÷13×(+÷)1-[4-(31%-)×16]÷124.解方程或比例x﹣x=0.9×8﹣x=3:x=16:9:=x:4五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.幫小動物們找家(用線連一連).六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.為了鼓勵市民綠色出行,幸福小區(qū)門口停放了藍(lán)色和黃色的共享單車共有48輛,其中藍(lán)色共享單車的輛數(shù)是黃色共享單車的。藍(lán)色和黃色共享單車分別有多少輛?27.有一塊青銅,是由銅、錫和鋅三種金屬熔合而成的。其中銅占總質(zhì)量的,錫占總質(zhì)量的,鋅占總質(zhì)量的幾分之幾?28.在比例尺是1∶6000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的距離是6厘米,這兩地之間的實際距離是多少千米?29.五(2)班有男生24人,女生18人,現(xiàn)在需要把它們分成人數(shù)相等的幾個小組,而且各組的男、女生人數(shù)要分別相等,最多可以分成幾個小組?每組男、女生各有幾人?30.一塊長方體的木料(如圖),如果把它鋸成大小和形狀完全相同的兩個長方體.(1)共有________種鋸法。(2)得到的兩個長方體的表面積之和最大是多少平方厘米?31.甲、乙、丙三個小隊去農(nóng)場采茶。乙隊采的是甲隊的,乙隊采的是丙隊的,丙隊采了24千克。甲隊采了多少千克茶葉?32.張師傅把一個圓柱形油桶滾到墻邊(如圖),油桶要滾動幾周?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、5000【解析】略2、5m=【解析】設(shè)圖①中,各陰影部分的三角形的底邊長分別為a-g,①中上半部分及下半部分陰影三角形的高分別為x(cm),y(cm),則①中上半部分陰影的面積之和為12×ax+12×bx+12×cx+12×dx=①中下半部分陰影的面積之和為12×ey+12×fy+12×gy=1所以S1為4x+4y=4(x+y)=4m(cm2)②與①的區(qū)別是②是平行四邊形,不是長方形,采用類似的方法,可以求得S2=S1=4m(cm2)。所以S1+25%×S2=4m+25%×4m=5m(cm2),S1=S2故答案為5m,=3、18.8428.26【詳解】略4、【分析】先通分,化成分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)值大;原分?jǐn)?shù)的分母越小,分?jǐn)?shù)單位越大,據(jù)此填空?!驹斀狻浚?、=、=、=,在、、和中,分?jǐn)?shù)值最大的數(shù)是,分?jǐn)?shù)單位最大的是?!军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)單位,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。5、5061【分析】把這本書看作單位“1”,1--30%即是還剩這本書的百分之幾;根據(jù)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出兩天看的頁數(shù),然后把前兩天看的頁數(shù)加1即是應(yīng)從第幾頁看起。【詳解】1--30%=1-0.2-0.3=0.5=50%120×=24(頁)120×30%=36(頁)24+36+1=61(頁)【點睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)混合運算以及分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘法的意義,求一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少用乘法。6、2128【分析】根據(jù)“一班和二班的訂閱份數(shù)的比是3∶4”,可求出一班和二班的訂閱份數(shù)分別占總份數(shù)的幾分之幾,再根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算即可。【詳解】49×=21(份)49×=28(份)故答案為:21;28【點睛】按比例分配應(yīng)用題解題的一般方法:把比轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)方法解答。即先求出總份數(shù),然后求出各部分量占總量的幾分之幾,最后按照求一個數(shù)的幾分之幾是多少的階梯方法,分別求出各部分的量是多少。7、折線【分析】條形統(tǒng)計圖:從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較;折線統(tǒng)計圖:不僅能看清數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖:清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍盒难芸频尼t(yī)生把病人的血壓變化情況制成統(tǒng)計圖,應(yīng)選擇折線統(tǒng)計圖。故答案為:折線【點睛】本題主要考查統(tǒng)計圖的選擇,一般來說,如果幾個數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少時,選條形統(tǒng)計圖。如果表示一個量或幾個量增減變化和發(fā)展變化趨勢,則選折線統(tǒng)計圖。如果要求表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,則選扇形統(tǒng)計圖。8、②③62.8【解析】略9、;【詳解】每一段(第三段)是8米的,也是1米的,都是米。10、【分析】①求每段鐵絲長多少米,可以用鐵絲總長除以平均分成的段數(shù);②求每段占全長的幾分之幾,就是把這根鐵絲看作單位“1”,用單位“1”除以段數(shù)即可。【詳解】÷3=(米)1÷3=【點睛】解題時注意比較總長度和單位“1”分別作被除數(shù)時的異同。11、3【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘法的運算法則計算即可?!驹斀狻浚?)4×=(2)×8=3(3)×=故答案為:;3;【點睛】1、分?jǐn)?shù)乘法的意義:一是求幾個相同的加數(shù)的和是多少,二是求一個數(shù)的幾倍或一個數(shù)的幾分之幾是多少;2、分?jǐn)?shù)乘法的運算法則:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,能先約分的要先約分。二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、C【詳解】根據(jù)題意知,剪去的紙片一定是一個四邊形,且對角線互相垂直.故選:C13、D【解析】略14、A【解析】由題意先分別計算出兩個籃球的進價,再和售價比較即可作出判斷.兩個籃球的進價為100÷(1+25%)=80元,100÷(1-25%)=125元因為(80+125)-(100+100)=5所以星星文具店在這次買賣中賠了5元故選A15、A【詳解】72÷4=18(厘米)5+2+2=918÷9=2(厘米)所以長方體的長、寬、高分別是:2×5=10(厘米)2×2=4(厘米)2×2=4(厘米)所以這個長方體的體積是:10×4×4=160(立方厘米)答:長方體的體積是160立方厘米.故選:A.16、D【解析】根據(jù)題意可知,分別畫出各選項的圖形從前面看到的形狀,然后對比即可解答.【詳解】選項A,從前面看到的形狀是;選項B,,從前面看到的形狀是;選項C,,從前面看到的性質(zhì)是;選項D,,從前面看到的形狀是.故答案為:D.三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【解析】思路分析:這道題是有關(guān)含鹽率的知識,含鹽率指鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的百分之幾.名師詳解:根據(jù)含鹽率的意義列式5÷(100+5)≈4.76%易錯提示:一定要注意用鹽的質(zhì)量除以鹽水的質(zhì)量.18、×【解析】略19、×【詳解】表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),它是表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,而不能代表實際數(shù)量.因此百分?jǐn)?shù)的后面是不能帶有單位.故答案為:×20、√【解析】分?jǐn)?shù)的分母越小,平均分的份數(shù)就少,分?jǐn)?shù)單位就越大;分母越大,平均分的份數(shù)就越多,分?jǐn)?shù)單位就越?。驹斀狻糠?jǐn)?shù)的分母越小,說明平均分的份數(shù)越少,那么它的分?jǐn)?shù)單位就越大,原題說法正確.故答案為正確21、錯誤【解析】【考點】事件的確定性與不確定性解:盒子里有1個白球和100個藍(lán)球,可能是藍(lán)球,也可能是白球,故原題說法錯誤;故答案為錯誤.【分析】盒子里有1個白球和100個藍(lán)球,藍(lán)球的數(shù)量大于白球的數(shù)量,從盒中摸一個球,可能是藍(lán)球,也可能是白球,但摸藍(lán)球的可能性大.四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、1【詳解】略23、47;;【分析】(1)(2)可利用乘法分配律進行計算;(3)先算括號中的除法,再算加法,最后算乘法;(4)先算小括號內(nèi)的減法,接著算乘法,再算中括號的減法,接著算除法,最后算減法?!驹斀狻浚ǎ?5×17=×15×17+×17×15=17+30=47×+÷13=×(+)=×(+÷)=×(+)=×=1-[4-(31%-)×16]÷1=1-[4-]×=1-×=1-=【點睛】四則混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序,正確按照運算順序計算,適當(dāng)利用運算定律簡算。24、x=x=2.8x=0.25x=12【詳解】(1)x﹣x=解:x=x÷=÷x=(2)0.9×8﹣x=3解:7.2﹣x=37.2﹣x+x=3+xx+3=7.2x+3﹣3=7.2﹣3x=4.2x÷=4.2÷x=2.8(3):x=16:9解:16x=9×16x÷16=9×÷16x=0.25(4):=x:4解:x=4×x÷=4×÷x=12五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】先找到對應(yīng)的樓號,再在樓里面找到對應(yīng)的層數(shù),最后再連接即可。【詳解】【點睛】本題考查的是根據(jù)描述找位置,注意審題。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、黃色33輛,藍(lán)色15輛【分析】把黃色共享單車的輛數(shù)看作單位“1”,則藍(lán)黃兩色共享單車的分率一共是(1+),(1+)對應(yīng)的具體數(shù)量是48輛,依據(jù):具體數(shù)量÷分率=單位“1”的量,用48÷(1+)求出黃色共享單車的輛數(shù),進而求出藍(lán)色共享單車的輛數(shù)?!驹斀狻?8÷(1+)=48÷=33(輛)48-33=15(輛)答:黃色共享單車有33輛,藍(lán)色共享單車有15輛?!军c睛】此題關(guān)鍵是到找出單位“1”,求單位“1”的量用除法計算。27、【解析】答:鋅占總質(zhì)量的。28、360千米【詳解】6÷=36000000(厘米)36000000厘米=360千米29、最多可以分成6個小組,每組男生有4人,女生每組有3人【分析】要求最多可以分成幾個小組,即求24和18的最大公因數(shù),先把24和18進行分解質(zhì)因數(shù),這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公約數(shù);然后根據(jù)題意,用男、女

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