浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

jìniàn

biànzi

xiàohēhē

fènlì

báifàcāngcāng

yúncai

shǒujiǎobìngyòng

jiàrì

niánjì

ɡǔwǔ

jūrán

2、填空題（每題2分共5題）1）.你知道哪些描寫母愛的詩句呢？將積累的描寫母愛的詩句選擇兩句寫在下面橫線上。

_________________________2）.填空

（1）名言警句：“天行健，___________”告訴我們應(yīng)力求進(jìn)步，永不停止；當(dāng)你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時(shí)，你可以用名言“書山有路勤為徑，__________”來勉勵(lì)他。

（2）詩詞經(jīng)典：從《墨梅》中“_________，只留清氣滿乾坤?！笨梢再潎@詩人高風(fēng)亮節(jié)；從王昌齡的“洛陽親友如相問，_____________”可以感受到他內(nèi)心的純潔。3）.爺爺用《論語》中的“__________，___________”勸告爸爸做人做事要考慮到未來可能發(fā)生的變化，不能只顧及眼前的利益。4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.詩中有美景

（1）春風(fēng)中，杜甫漫步江畔，尋得桃花爛漫，他自問：_____________，_____________？艾青撞見滿眼綠色：刮的風(fēng)________，_____________，_____________，_____________。

（2）初夏時(shí)，田園色彩斑斕，植物生長(zhǎng)，范成大寫道：_____________，_____________。

（3）戴望舒到小徑中走走，看到“炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭……”漫步在美麗的校園里，我試著用詩寫下自己的發(fā)現(xiàn)。（請(qǐng)選擇一兩個(gè)景物寫一寫）

___________________________，___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子關(guān)于修辭手法的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。〝M人）B．蝴蝶怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（疑問）C．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（比喻）D．月光照亮了點(diǎn)倉山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路。（排比）2）.《灰塵的旅行》一書中，“我”指的是（

）A．細(xì)菌B．灰塵C．病毒3）.《人類起源的演化過程》一書中，1929年在中國發(fā)現(xiàn)了什么消息傳遍了世界，并震動(dòng)了整個(gè)世界學(xué)術(shù)界？（

）A．下頜骨B．猿人頭蓋骨C．人牙化石4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：那時(shí)沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

這次的成功，要感謝老師的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的知識(shí)連接起來。

屈原

唐

端午節(jié)

杜甫

戰(zhàn)國

《墨梅》

王冕

元

詩圣2）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求作答。

桃花一簇開無主

只留清氣滿乾坤

日長(zhǎng)籬落無人過

無限風(fēng)光盡被占

不要人夸好顏色

惟有蜻蜓蛺蝶飛

不論平地與山尖

可愛深紅愛淺紅

（1）《芙蓉樓送辛漸》中，作者用詩句“

，

?！眮硇稳荼逵駶?、堅(jiān)持操守的品格。

（2）在逆境中，我會(huì)引用名句“

”來激勵(lì)自己不懈地努力。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識(shí)，

②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”

1．“虎”第三筆是橫鉤。(

)

2．書信的稱呼和問候語都要頂格寫。(

)

3．古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。(

)

4．“頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴大家，潮來了！”一句與《觀潮》原文一致。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．下列對(duì)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．立根：扎根。B．破巖：破碎的石頭。C．千磨萬擊：指無數(shù)的磨難和打擊D．任：任憑2．本詩表面上寫________________，實(shí)際上寫________________。

3．首句中的“咬”字運(yùn)用了_____修辭手法，好處是______________________。

4．后兩句中的“千磨萬擊”“東西南北風(fēng)”指的是什么？進(jìn)一步表現(xiàn)了竹子怎樣的精神？

_________________________________________

5．下列對(duì)《竹石》一詩的賞析不正確的是（

）A．這是一首題畫詩，同時(shí)也是一首詠物詩。B．《竹石》與《墨梅》都采用了借物喻人的寫法。C．這首詩的語言簡(jiǎn)潔明快，卻又執(zhí)著有力。D．這首詩借描寫竹子，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的苦。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你的成長(zhǎng)過程中，肯定會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，它們令我們或喜、或怒、或哀，其中有些事一定讓你總也忘不了吧？今天，就一起來分享你成長(zhǎng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

要求：1．題目自擬；2．按一定的順序把事情過程寫清楚；3．不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；4．字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外文段，然后答題。反過來試一試①愛麗絲從小練習(xí)拉小提琴，她希望自己能成為一名出色的小提琴手。她是個(gè)聰明的孩子，每次練習(xí)小提琴，只要聽老師演奏一遍，就能記住所有的旋律。時(shí)間一長(zhǎng)，她覺得自己很了不起，就對(duì)老師說：“拉小提琴實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我根本不用學(xué)了。”②老師聽后沒有反駁她，而是微笑著說：“那你就去廣場(chǎng)上表演吧！也許有人愿意請(qǐng)你做小提琴手呢！”③愛麗絲自信滿滿地來到廣場(chǎng)上，開始忘情地演奏。④許多人走上前來，靜靜地欣賞這個(gè)漂亮女孩的演出，有些人甚至還投下錢幣?？墒?，一個(gè)多月過去了，愛麗絲始終不見賞識(shí)她才華的人出現(xiàn)。⑤愛麗絲垂頭喪氣地來找老師：“為什么我練習(xí)一首曲子只需一個(gè)小時(shí)，可想找到欣賞我的人卻要花幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間呢？”⑥老師反問道：“你為什么不反過來試一試呢？如果你愿意花幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去練習(xí)一首曲子，那么你就能在一小時(shí)之內(nèi)找到賞識(shí)你的人?！雹摺澳皇窃陂_玩笑吧？”愛麗絲一臉驚訝地說道。⑧“你為什么不試試呢？”老師意味深長(zhǎng)地說，“成功沒有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機(jī)遇只留給準(zhǔn)備充分的人?！雹釔埯惤z聽從了老師的建議，回去后，一遍又一遍地練習(xí)曲子，毫不懈怠。⑩幾個(gè)月后，當(dāng)她再次出現(xiàn)在廣場(chǎng)上拉響小提琴的時(shí)候，果真不到一個(gè)小時(shí)，就有人向她拋出了橄欖枝，愛麗絲高興極了，眼淚止不住地流了下來。1．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）垂頭喪氣：_________________。

（2）驚訝：________________。

2．結(jié)合文章中描寫愛麗絲語言、神態(tài)、動(dòng)作的語句，想想愛麗絲的心情有怎樣的變化，為什么會(huì)有那樣的變化，并根據(jù)提示把下面的表格填寫完整。愛麗絲的心情原因自信滿滿______________沒有遇到賞識(shí)她才華的人。十分驚訝______________有人向她拋出橄欖枝。

3．說說你對(duì)文中第⑧自然段劃線句“成功沒有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機(jī)遇只留給準(zhǔn)備充分的人?！钡睦斫?，并簡(jiǎn)要寫在下來。

_____________

4．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。請(qǐng)你先用“﹏﹏”在文中畫出你體會(huì)比較深刻的句子或段落，再把你的批注寫在下面橫線上吧。

我的批注：

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.詞語充滿情趣，下面這些詞語都是指的身體部位或器官，但他們還有比喻意，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

咽喉

骨頭

心血

骨肉

手足

眉目

①潼關(guān)縣是陜西的東大門，是連接西北、華北、中原的()要道。

②魯迅的()是硬的。

③老師為了我們的成長(zhǎng)注入了很多()。

④大陸人民和臺(tái)灣人民()相連。2）.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）祖國給我們提供（gōng

gòng）了舒適的生活環(huán)境。

（2）鵝的步調(diào)（tiáo

diào）從容，大模（mó

mú）大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

（3）更可惡（wù

ě）的是，這只小狗經(jīng)常欺負(fù)小雞。

（4）我們要實(shí)實(shí)在在做人，說話不要不著（zháo

zhuó）邊際。

（5）屏（píng

bǐng）障上畫的是一副“牡丹”圖。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.請(qǐng)用下面帶點(diǎn)的詞各說一句話。

我心悅誠服地點(diǎn)著頭，感到這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

①心悅誠服_______________

②樸素__________