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第2課時(shí)我說(shuō)你做義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)五有趣的立體圖形復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體正方體圓柱球猜一猜。先放兩個(gè)圓柱。在兩個(gè)圓柱上面放一個(gè)長(zhǎng)方體。在長(zhǎng)方體上面放個(gè)正方體。探究新知說(shuō)一說(shuō),擺一擺。球能從下面通過(guò)嗎??jī)扇艘唤M,說(shuō)一說(shuō),擺一擺。摸一摸,擺一擺。兩人一組,摸一摸,擺一擺。滾一滾,說(shuō)一說(shuō)。1.你說(shuō)我擺。和同伴說(shuō)一說(shuō)、擺一擺吧!練一練最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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