2023年教師資格證黑龍江省 《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年B卷

2023年教師資格證黑龍江省《小學綜合素質》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年B卷一、【單選題】1.《愚公移山》創(chuàng)作于1940年，以其宏大的氣勢、震人心魄的力度，表現了中華民族堅韌不拔的精神,以及團結一心大敗日本侵略者的信念。該畫開辟了中國畫的一條創(chuàng)新之路.這幅畫的作者是A、劉海粟B、徐悲鴻C、蔣兆和D、吳冠中正確答案:B2.辨別漢字的偏旁部首和結構，其知覺類型是（）。A、空間知覺B、時間知覺C、運動知覺D、錯覺3.國務院教育行政部門主管全國教育工作，（）全國的教育事業(yè)A、分級管理，分工負責B、統(tǒng)籌規(guī)劃，以縣為主C、統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調管理D、統(tǒng)一管理，分工負責4.下列術語涉及戲曲職業(yè)范疇的是（）。A、杏林春早B、杏壇佳話C、梨園弟子D、桃園結義5.班主任工作計劃中比較完整的計劃是（）。A、月計劃B、學期計劃C、具體的活動計劃D、周計劃正確答案:B6.李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學生回答，結果這名學生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法()。A、正確，激發(fā)學生的羞恥心，幫助其上進B、錯誤，不應該對學生冷言冷語、諷刺挖苦C、錯誤，批評不應該在課堂上，應下課后到辦公室進行D、無所謂對錯，這是教師個人的教育風格正確答案:B7.某小學開發(fā)了具有當地特色的民族舞、民間戲劇等系列課程，從課程開發(fā)主體來看，這些課程屬于（）。A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、活動課程正確答案:C8.因具有以“為人生”為核心的詩歌價值觀念，而此常被稱為“人生派”或“為人生”派的文學團體是（）。A、嘗試派B、創(chuàng)造社C、文學研究會D、新月派9.當代中國所提倡的教育導向思想是（）。A、應試教育B、英才教育C、創(chuàng)新教育D、素質教育10.張老師要求家長不要讓孩子與成績差的同學交往。張老師的錯誤在于其()。A、忽視了學生交往的廣泛性B、忽視了學生交往的適切性C、忽視了學生交往的類聚性D、忽視了學生交往的獲得性11.著反封建的民主思想A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④12.為了督促學生完成作業(yè)，班主任將下午最后一節(jié)課延長了半小時來寫作業(yè)，寫完作業(yè)的學生才可以回家，沒有做完的還要繼續(xù)留下來。班主任的做法（A、侵犯了學生的人身自由權B、侵犯了學生的受教育權C、侵犯了學生的隱私權D、侵犯了學生的人格尊嚴13.甲是乙的必要條件，丙是乙的充分條件但不是乙的必要條件，那么（）A、丙是甲的充分條件但不是甲的必要條件B、丙既非甲的充分條件，又非甲的必要條件C、丙是甲的必要條件但不是甲的充分條件D、丙是甲的充分必要條件14.古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了（）的學習過程理論。A、“模仿、理論、練習”B、“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”C、“困難、問題、假設、驗證、結論”D、“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”15.為了能讓孩子獲得進入優(yōu)質初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結合素質教育的相關知識，以下關于上述現象的說法正確的是（）。A、家長重視利用課外資源，有利于學生素質的全面提高B、家長著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展，有利于學生自由充分發(fā)展C、家長重視學生的興趣、特長和潛能的發(fā)揮，有利于學生個性發(fā)展D、家長沒有真正遵循素質教育理念，其做法不利于學生身心健康16.強調學科邏輯體系完整性和不同學科門類之間相對獨立性的課程是（）。A、經驗課程B、綜合課程C、活動課程D、分科課程正確答案:D17.實驗證明：學習程度達到（）時，記憶效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%正確答案:C18.對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。A、學生是完整的人B、每個學生都有自身的獨特性C、學生與成人之間存在著巨大的差異D、學生與學生之間沒有什么差異19.陶行知先生曾做過一個比喻：“接知如接枝”。這個比喻體現了（）。A、學生以學習間接經驗為主B、學生以學習直接經驗為主C、學生學習間接經驗以學習直接經驗為基礎D、間接經驗的學習與直接經驗無關正確答案:C20.小李放學回家被媽媽責罵了一頓，一氣之下跑到好朋友東東家里要求借宿一晚，東東的父母答應了。關于東東的父母對小李的留宿行為，下列選項中做法不正確的是()A、東東的父母應及時向當地公安機關報告B、東東的父母留宿小李后不告訴任何人其下落C、東東的父母應在二十四小時內及時通知小李的父母D、東東的父母應在二十四小時內及時通知小李所在學校正確答案:B21.教師私自拆學生信件并偷看了學生信件內容的行為侵犯了學生的（A、通信自由B、隱私權C、通信秘密D、.B和C22.一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現是(??)A、教師專業(yè)標準B、教育教學原則C、教師職業(yè)道德D、教育法律法規(guī)正確答案:C23.在Excel中，可用作單元格日期類型中年、月、日間的分隔符的是(??)A、“／”B、“?．?．”C、“＼”D、“、”24.王老師在上課時，發(fā)現有學生開小差。王老師應采取的措施是()A、點名批評，制止這種行為B、繼續(xù)講課，完全視而不見C、大發(fā)雷霆，把學生趕出教室D、輕拍學生，提醒學生集中注意力正確答案:D25.語文課上，張老師提出了一個具有挑戰(zhàn)性的問題，引導學生積極思考并通過小組討論加以解決。從教師觀的角度，下列表述正確的是()。A、張老師注重學生發(fā)展的獨特性B、張老師是學生成長的研究者C、張老師注重學生發(fā)展的主體性D、張老師是學生學習的促進者正確答案:D26.法國大作家雨果曾經說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會從遠古產生一直發(fā)展到現在的全部經歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認為正確的是（??）。A、故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國古代建筑水平最高的杰作B、歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”C、沙特爾大教堂高聳入云的建筑結構和形式是典型的拜占庭式建筑D、17世紀意大利興起的“洛可可”建筑風格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”27.制作課件時如需插入背景音樂，下列選項中，應該選擇的素材文件是()。A、漢宮秋月B、夕陽蕭鼓C、平沙落雁D、梅花三弄28.某教師把紀律不良的學生安排在教室的最后一排。只要他們不影響其他同學的學習，教師對他們的分心行為采取不聞不問的態(tài)度。該教師的做法（）。A、正確，滿足了大部分學生的需求B、正確，防止紀律不良學生擾亂課堂C、錯誤，違背了教育公平的理念D、錯誤，不利于師生間的和平相處29.所謂受教育權，是指（）。A、在一定的教育機構中，由教育者對受教育者實施的一種有目的、有計劃、有組織的影響活動B、公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利C、公民有獲得知識、技能的權利D、公民均有上學的權利30.PowerPoint空白的幻燈片中，不可以直接插入的是(??)A、藝術字B、聲音C、字符D、文本框正確答案:C31.義務教育的重點和難點在（A、城鎮(zhèn)B、大城市C、山區(qū)D、農村32.根據《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格，已經取得教師資格的，喪失教師資格”的是()。A、故意犯罪受到刑事處罰的B、過失犯罪受到刑事處罰的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的正確答案:C33.衛(wèi)生部門違規(guī)向學校收取費用。依據《中華人民共和國教育法》，責令其退還所收費用的機構是()。A、當地工商部門B、當地教育部門C、當地公安部門D、當地人民政府正確答案:D34.為了保護學生的隱私，某小學規(guī)定語文教師不得在課堂上對學生的文章進行點評。該校的做法()A、正確，學校有權對教師提出工作要求B、正確，學校應該滿足學生的自尊需求C、不正確，學校限制了教師的言論自由D、不正確，學校侵犯了教師的專業(yè)權利正確答案:D35.初二學生趙某(15歲)因搶劫罪被判刑。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，下列做法正確的是(??)A、企業(yè)拒絕錄用服刑期滿的趙某B、監(jiān)獄將趙某與成年犯一起關押C、電視臺在報道中公布趙某的姓名D、看守所安排干警指導趙某學習義務教育課程正確答案:D36.李老師工作很認真，仔細學習了新課程標準，由于學校說注重以學生為主的教學方式，在上課過程中李老師讓學生自由討論，課堂氣氛好，同學們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說李老師授課內容知識性不夠，沒有效果。李老師的課堂中不可能存在的問題是()。A、忽視了學生的主體性B、備課不充分C、沒有注意到學生的個性差異D、沒有發(fā)揮教師的引導作用37.在評價對象群體之外，預定一個客觀的或理想的標準，并運用這個標準去評價每個對象。這種評價方式屬于（）。A、常模參照評價B、相對評價C、個體內差異評價D、絕對評價正確答案:D38.下列關于Word和記事本的說法，不正確的是（）。A、Word和記事本都可以進行字體格式的設置B、Word字體格式設置時，只對選中的文字有效C、記事本字體格式設置時，只對選中的文字有效D、記事本字體格式設置時，對全文有效39.李明因與同桌吵架，回家向家長哭訴。第二天李明家長帶領五六個高大威猛的社會人員來學校，揚言不交出讓李明受委屈的學生不讓學校正常上課。根據有關法律，對李明家長及其他相關人員應該依法給予()。A、刑事責任B、治安管理處罰C、行政處分D、民事責任正確答案:B40.六年級二班班主任張老師總是教育學生說：“作為學生我們不能只做書呆子死啃書本，我們還要積極參加學校的各項課內課外活動，使自己成為一個全面發(fā)展的人?！睆埨蠋煹淖龇ㄕf明張老師具有（）。A、敢于創(chuàng)新的思想B、素質教育的理念C、應試教育的理念D、公平教育的理念41.學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學生主體作用的最高表現形式是()A、自覺性B、獨立性C、主動性D、創(chuàng)造性正確答案:D42.對某一數學題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆，當眾訓斥小李，該老師的做法違背了（??）。A、關注學科的教育理念B、以人為本的教育理念C、以教育者為中心的教育理念D、教會學生知識的教育理念正確答案:B43.殖民主義興起后，非洲各地逐漸淪為殖民地，至20世紀初，歐洲列強在非洲占有殖民地面積最大的國家是()A、法國B、德國C、西班牙D、葡萄牙44.下列選項中，可以依法追究刑事責任的是（）A、侮辱、毆打學校教師，造成人員傷亡的B、侵犯學校校舍、場地和財產的C、違反有關規(guī)定招收高價生的D、違反有關規(guī)定向受教育者收取費用的45.學校可以對教師以下行為進行處分或者解聘的是()A、組織交班費;B、組織學生開展校外活動C、多次強制搜查學生的身體與座位，想知道學生是不是偷了東西D、與同事經常發(fā)生矛盾正確答案:C46.項如果為真，則哪項不能反駁陳先生上述觀點（）A、癌癥的起因是許多醫(yī)學工作者研究的課題，目前還沒有一個確定的結論B、長期吸二手煙的人比起吸煙者本身更容易患上肺癌C、在陳先生認識的人當中吸煙的人都是年輕小伙子.不吸煙的都是體弱病殘的老人D、排除患肺癌的人，在陳先生認識的人當中.吸煙者比從來不吸煙者患呼吸道類疾病的人明顯要多47.李老師經常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學的知識分析問題的成因，尋找解決策略。李老師在這一過程中扮演的主要角色是()A、教育教學的研究者B、行為規(guī)范的示范者C、心理健康的維護者D、學生學習的組織者48.教學內容的安排既要有系統(tǒng)性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯(lián)系，這主要體現（）的要求。A、循序漸進和促進發(fā)展相結合B、集體教學和因材施教相結合的原則C、理論聯(lián)系實際原則D、科學性和思想性相統(tǒng)一49.“及時復習”是學生記憶學習材料的有效策略，依據的遺忘規(guī)律是A、先快后慢B、時快時慢C、先慢后快D、呈倒U型50.李老師在教學生區(qū)分形近字“渴”“竭”“碣”“謁”時，將四個字相同的右半部分用白色粉筆寫出，相異的左半部分用彩色粉筆標出。李老師運用了知覺的（）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性正確答案:B51.盧梭認為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不恰當的社會制度中養(yǎng)成的。因此，他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活，遠離充滿罪惡的城市，要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中，把他們從社會的不良影響下挽救出來，在教育中保護兒童善良的天性。盧梭的觀點屬于（）教育目的價值取向。A、環(huán)境本位論B、個人本位論C、生活本位論D、社會本位論正確答案:B52.關于下列繪畫，作者和作品名對應不正確的一項是(??)A、張大千——《振衣千仞崗》B、徐悲鴻——《愚公移山》C、張大千——《八駿圖》D、徐悲鴻——《田橫五百士》正確答案:C53.薛老師習慣運用PPT進行教學。某節(jié)課上他自始至終不停地呈現PPT內容進行講解，不管學生是否明白其所表達之意。關于薛老師的做法，下列表述不恰當的是()。A、忽視了教學的本質B、忽視了教師的中心地位C、忽視了教學的目標D、忽視了學生的主體地位正確答案:B54.伽利略是“近代科學之父”，他在科學實驗的基礎上貫通了數學、物理、（）三門學科，加深了人類對物質運動和宇宙的認識，給出了科學研究過程的基本要素。A、生物B、化學C、地理學D、天文學55.我國古代指南針、火藥、印刷術三大發(fā)明都取得重大突破是在（）。A、戰(zhàn)國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝56.（??）是教師處理其與國家社會的關系時所應遵循的原則要求。A、愛崗敬業(yè)B、教書育人C、愛國守法D、為人師表正確答案:C57.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發(fā)現了電磁感應現象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B58.假設公元1894年是甲午年，那么根據干支紀年法，公元1955年應該是（）。A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年59.現今的教育常常以“標準化”的方法試圖把學生培養(yǎng)成同一模式的產品，使他們成為千人一面、千篇一律的“標準件”。針對這種情況，樹立()是十分必要的。A、科學的學生觀B、民主的教師觀C、新型的師生觀D、個性化的學生觀正確答案:D60.教育法律救濟的非訴訟渠道不包括（）。A、行政渠道B、仲裁渠道C、調解渠道D、司法渠道61.反對君主專制制度，反對重農抑商政策，提出“工商皆本”思想的是（）。A、王陽明B、黃宗羲C、顧炎武D、李贄62.()是指作為教育法律關系主體的公民，在其合法權益受到侵害時，向教育行政機關申訴理由，請求獲得救濟的制度。A、教育行政申訴制度B、教師申訴制度C、受教育者申訴制度D、教育申訴制度63.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的()A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值64.氣象標識是現代生活的一部分。圖標識所代表的天氣狀況是（）。A、浮沉B、暴雪C、霧D、揚沙65.作為班長，曉月成功組織了很多班級活動?？墒?，曉月的媽媽擔心班級事務影響曉月的學習，私下對班主任范老師說：“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛?。”范老師二話沒說就照辦了。范老師的做法()A、體現了對家長意見的尊重B、體現了教師與家長的合作C、忽視了學生發(fā)展的完整性D、忽視了班級管理的差異性正確答案:C66.如果高鵬遠是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（A、只有獲得過奧運會體操冠軍，才有資格當國家體操隊教練B、如果沒有獲得過奧運會體操冠軍，則沒有資格當國家體操隊教練C、如果有資格當國家體操隊教練，則需獲得過奧運會體操冠軍D、如果獲得過奧運會體操冠軍，則有資格當國家體操隊教練67.小學開始，我們學“北京一天安門一我愛北京天安門”，其中包含了詞匯、語法、句子、思想感情等方面的學習。這使關鍵信息得以重復出現，逐步擴展。這種課程內容的組織形式屬于（）目標。A、直線式B、螺旋式C、按活動要求組織D、按學生心理規(guī)律組織正確答案:B68.音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。下列選項中，創(chuàng)作了無數經典曲作，有“樂圣”之稱的作曲家是()A、李斯特B、莫扎特C、貝多芬D、肖邦正確答案:C69.在Excel中，如果沒有預先設定整個工作表的對齊方式，則字符型數據和數值型數據自動以（）方式存放A、左對齊，右對齊B、右對齊，左對齊C、中間對齊，右對齊D、視具體情況而定70.下列屬于孔子思想觀點的是（）。①提出“仁”的學說．主張統(tǒng)治者愛惜民力②具有辯證觀點。認為對立雙方會互相轉化③提出“禮”治，要求人們嚴格遵守等級秩序④主張社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài)A、①②B、②③C、①③D、③④71.陳先生認為吸煙與健康之間并無太大關系，原因是在其認識的人當中，好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。A、nanB、nanC、nanD、nan72.在Excel中，在打印學生成績單時，對不及格的成績用醒目的方式表示(如用紅色表示)，當要處理大量的學生成績時，利用（）命令最為方便。A、查找B、條件格式C、數據篩選D、定位73.班主任李某懷疑班里學生張某早戀，為掌握張某的思想動向，多次翻看張某書包。李某的做法()A、正確，教師有管理學生的責任B、正確，教師有教育學生的權利C、不正確，侵犯了學生的財產權D、不正確，侵犯了學生的隱私權正確答案:D74.元素周期律是哪位科學家發(fā)現的（）A、維勒B、門捷列夫C、李比希D、弗蘭克蘭75.依據柯爾伯格的理論，以嚴守社會秩序為取向的兒童道德發(fā)展處于（）。A、懲罰服從取向階段B、相對功利取向階段C、尋求認可取向階段D、遵守法規(guī)取向階段正確答案:D76.期末到了，小紅為了迎接考試而緊張地復習功課，這時即使電視臺播出了她最喜歡的精彩的足球比賽，她也只好放棄觀看。這是小紅（）的表現。A、意志B、情緒C、認知D、思維77.某教師為樹立良好形象，上課時經常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范正確答案:D78.在一定時間內能把注意指向到幾種不同的活動上，或在同時進行兩種或幾種活動的時候，把注意指向不同的對象，都屬于注意的（）。A、穩(wěn)定B、分配C、選擇D、分數正確答案:B79.素質教育的實施對象是（A、中小學教育B、幼兒教育、中小學教育C、幼兒教育、中小學教育、高等教育D、幼兒教育、中小學教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育80.學?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A、一學生路上撞車，經搶救無效死亡B、組織交班費C、強制搜學生的身，想知道是不是偷了東西D、與同事不和81.下列詞語中，體現注意品質廣度特征的是（）。A、一目十行B、一心二用C、目不轉睛D、心猿意馬82.陶行知曾說：“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’?！边@反映在教師職業(yè)道德中，要求教師要()。A、關愛學生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、終身學習正確答案:B83.《中小學班主任工作規(guī)定》要求所有班主任要把班主任工作()。A、當做“主業(yè)”B、看做日常管理工作C、看做教學的補充D、看做德育工作84.最近，學校在準備擬定教工福利費管理辦法，張老師根據學校情況向學校提建議，張老師的做法是()。A、履行教師義務B、行使教師權利C、影響學校管理D、給領導出難題正確答案:B85.孔子主張學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是（）。A、導、學、習、行B、學、思、習、行C、聞、行、忠、信D、知、情、意、行正確答案:B86.依據相關法律，下列說法正確的是（）。A、十二歲的李某在父母離異后跟隨父親居住，其生母無需履行教育子女的義務B、十五歲的王某脫離父母監(jiān)護，單獨居住C、八年級學生小剛曠課后.班主任立即與其父母取得聯(lián)系D、學校附近的營業(yè)性歌舞娛樂場所允許十六周歲的學生進入87.下列選項中，與“春夏秋冬—四季”邏輯關系相同的是()A、喜怒哀樂—情緒B、赤橙黃綠—顏色C、早上—中午D、東南西北—四方正確答案:D88.中國書法文化歷史悠久，在書法上卓有成就的書法名家也是數不勝數。下列選項中，被世人稱為“書圣”的是()A、鐘繇B、王羲之C、王獻之D、張僧繇正確答案:B89.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，（）應當建立未成年人保護工作協(xié)調機制，統(tǒng)籌、協(xié)調、督促和指導有關部門在各自職責范圍內做好未成年人保護工作。A、縣級以上人民政府B、省級人民政府C、縣級以上人民政府民政部門D、市級以上人民政府90.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關注學生的()。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性91.通過教學活動，學生可以“上知天文，下知地理”，這說明學生認識的對象是（）。A、直接的B、間接的C、具體的D、模糊的正確答案:B92.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，為了提高義務教育質量，深化課程與教學方法改革，中小學教學組織形式推行（）。A、小組教學B、開放課堂C、小班教學D、個別教學正確答案:C93.近現代西方美術家因其主張題材風格不同，形成許多美術流派，每一流派都有自己的代表畫家。

法國莫奈屬于()A、印象派B、學院派C、古典主義D、浪漫主義94.自理能力很強的小王今年已經12歲了，其父母放心地外出打工，留他自己在家居住。下列說法正確的是（）。A、小王具備自己生活的能力，可以單獨居住B、小王是未成年人，不應單獨居住C、獨住有利于小王自理能力的發(fā)展D、父母應經常給小王打電話95.少先隊員自己確定活動形式并開展組織活動，這體現了少先隊活動的（）A、組織性B、自主性C、趣味性D、創(chuàng)造性正確答案:B96.學校安排優(yōu)秀教師劉老師和新入職的鄧老師“師徒結對”，劉老師悉心指導，鄧老師也是主動向劉老師請教，經常觀摩劉老師上課，并在教學設計、教學方法甚至教學語言上面盡量模仿劉老師，但教學效果并不佳，其原因是()。A、鄧老師缺乏自我反思B、鄧老師沒有得到專業(yè)引領C、劉老師指導有所保留D、劉老師的教學示范性不強97.數學課上,林老師讓全班學生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法()。A、忽視了學生學習的自主性B、尊重了學生發(fā)展的全面性C、忽視了學生發(fā)展的整體性D、尊重了學生學習的獨立性98.在Word中，要實現在文檔中添加特殊符號“※”，在默認設置下，首先選擇的功能菜單是(??)A、文件B、編輯C、格式D、插入正確答案:D99.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面發(fā)展的學習計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則反對報那么多班。結合素質教育的理念，以下說法正確的是()。A、“虎媽”注重全面發(fā)展，有利于孩子的成長和發(fā)展B、“貓爸”尊重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和發(fā)展C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發(fā)展D、“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發(fā)展正確答案:B100.特級教師李老師經常去聽年輕教師的課，并給予指導。一次，聽孫老師上課時，李老師發(fā)現孫老師對某個知識點的講解存在偏差，便當場打斷教學予以糾正。這說明李老師()。A、幫扶心切，嚴慈相濟B、甘為人梯，示范失當C、教學嚴謹，循循善誘D、嚴于律己，缺乏尊重正確答案:B101.王老師在講授“平面直角坐標系”前提出了這樣一個問題：“在數軸上一個點可以用一個數來表示，一個數可以表示一個點。那么在一個平面上，一個點如何用數來表示呢?”在最后總結這節(jié)課時王老師給出了答案。王老師所用的課堂總結方法是（）A、復述法B、呼應法C、懸念法D、比較法正確答案:B102.下列說法：①全等圖形的面積相等；②全等圖形的周長相等；③全等四邊形對角線切割成的三角形對應全等；④所有正方形都全等。其中正確的結論的個數是（）。A、2個B、1個C、3個D、4個正確答案:C103.當前我國小學階段課程結構的主要特點是（）。A、分科課程為主B、活動課程為主C、綜合課程為主D、校本課程為主正確答案:C104.在課堂教學中，文老師不僅能夠深入淺出地講解學科知識，而且能結合教學內容對學生進行思想道德方面的引導。文老師的做法體現了()A、教育價值的融合B、教法與學法的融合C、師生互動的生成D、傳授與習得的互補105.下列情形中，違反依法執(zhí)教要求的是(??)A、甲教育局要求轄區(qū)所有的學生在播放國歌和升國旗時都要止步行注目禮B、乙學校要求本校所有的學生在上課期間都穿著校服C、教師丙在教師節(jié)期間收取學生家長贈送的購物卡D、教師丁在課堂上教授學生識別低俗、詐騙網站的方法正確答案:C106.我國科舉制度中，殿試考上者稱為(??)。，第三名叫作(??)。A、進士；榜眼B、貢士；探花C、院士；榜眼D、進士；探花正確答案:D107.與“金榜”有關的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋108.任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行，而不能經常搞突然襲擊。這符合桑代克的學習規(guī)律中的（）。A、準備律B、效果律C、學習律D、練習律109.“衣裳勁簡，彩色柔麗，菩薩端嚴，妙創(chuàng)水月之體”，概括了一位畫家筆下人物形象的特點，這位畫家是(??)A、周昉B、閻立本C、周文矩D、顧閎中110.小華在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦傷。下列措施中不恰當的是（）。A、用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物B、24小時內冰敷，用冰塊或毛巾反復冷敷，每次20～30分鐘C、蓋上消毒紗布，按壓止血D、外用創(chuàng)可貼或云南白藥正確答案:B111.根據有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（）A、單獨設班B、隨班就讀C、混合編班D、均分到班112.趙老師認識到不同發(fā)展水平的學生有著不同的特點和學習需要，不斷調整教學方法，在教學方式的選擇上力求充分考慮學生的個別差異。這表明趙老師所處的教師成長階段是()。A、關注生存階段B、關注情境階段C、關注學生階段D、關注自身階段正確答案:C113.每當講到以科學家命名的定理、公式、方程、法則時，張老師都會有針對性地簡述這些科學家是如何勤奮鉆研、刻苦學習的；是如何大膽探索、勇于創(chuàng)新的；是如何堅韌不拔、奮勇前進的；是如何熱愛祖國、獻身事業(yè)的……這表明張老師能夠做到（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、教書育人D、終身學習114.學過運算法則之后去做具體的計算題，屬于（）。A、特殊遷移B、水平遷移C、一般遷移D、垂直遷移正確答案:C115.手表：懷表A、抹布：臺布B、鋼筆：毛筆C、屏風：窗簾D、門廊：門柱116.（）被譽為“音樂神童”。A、貝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基117.在Word中，如果不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件的方法是()。A、使用常用工具欄按鈕B、選擇【文件】—【打開】命令C、文件菜單中的文件列表D、快捷鍵正確答案:C118.納米是一種（A、質量單位B、長度單位C、粒子D、時間單位119.不屬于我國古代最高教育機構的是（）。A、太學B、國子監(jiān)C、京師大學堂D、國子學120.第一學段中“數與代數”的主要內容包括：數的認識、數的運算、常見的量和（）。A、式與方程B、數與式C、圖形與位置D、探索規(guī)律正確答案:D121.衡量教師是否成熟的主要標志是（A、能否充分考慮教學情境B、能否更多地考慮課堂的管理C、能否自覺地關注學生D、能否關注自身的生存適應性122.感受身體運動與肌肉和關節(jié)的位置的運動覺屬于（）。A、近距離感覺B、遠距離感覺C、外部感覺D、內部感覺正確答案:D123.放映幻燈片時，如果要從第2張幻燈片跳到第5張，應使用()。A、自定義幻燈片放映B、從當前幻燈片開始C、自定義動畫D、隱藏幻燈片124.學完《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,為了更好地達成“通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心”的教學目標，老師布置學生有感情地朗讀課文。這種教學方法屬于（）.A、練習法B、實驗法C、讀書指導法D、實習作業(yè)法正確答案:C125.根據《中華人民共和國教育法》中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育機會B、平等的受教育機會C、公平的受教育條件D、平等的受教育條件正確答案:B126.下列關于PowerPoint的說法中，正確的是()A、可以編輯修改內容的視圖有幻燈片瀏覽視圖B、幻燈片播放時可以顯示占位符C、幻燈片中一個對象可以設置多種動畫效果D、每張幻燈片不可以使用不同的版式正確答案:C127.小若為了參加一項法律考試，準備在一周之內復習14門課程，其中民法課程5門、經濟法課程3門、行政法課程3門、商法課程2門、國際私法課程l門。但是因為精力有限，小若每天只能復習2門課程，并且需要滿足以下條件：

(1)星期四只能復習2門民法課程，其余每天必須復習兩類不同的課程；

(2)國際私法必須在星期天復習；

(3)民法和行政法不能在同一天復習；

(4)經濟法和商法不能在同一天復習。

由此可以推出，以下哪兩類課程不可能在同一天復習()A、經濟法和國際私法B、行政法和經濟法C、行政法和商法D、民法和經濟法128.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是（A、馬可B、冼星海C、賀綠汀D、李煥之129.中國農歷三月三日這一天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災解難，古代稱這一活動為“修禊”。“三月三”是由古代的(??)節(jié)演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀130.家長王某對教師李某批評其兒子心懷不滿，認為李某對其兒子有偏見。一天，王某在路上截住下班回家的李某，對其進行毆打，造成李某肋骨多處骨折。對此傷害事件，下列說法不正確的是()。A、可以依法追究王某的刑事責任B、可以依法追究王某的民事責任C、依法給予王某行政處罰D、李某所在學校應給予王某行政處罰正確答案:D131.班級管理模式中的“目標管理”是由（）提出來的。A、馬卡連柯B、德魯克C、皮亞杰D、夸美紐斯正確答案:B132.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是()。A、沒有認真行使教師的權利B、沒有認真履行教師的義務C、沒有認真履行教師的職責D、沒有落實教育教學的任務133.五(3)班學生做完早操回到教室準備上課，忽然班長王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發(fā)現原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應該（）。A、立即查找肇事者B、讓同學們把釘子敲平，先上課然后處理C、幽默帶過，開始上課D、讓班干部自我反思134.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會和它們的常務委員會制定的《義務教育實施條例》屬于（A、自主性的地方教育法規(guī)B、執(zhí)行性、補充性的地方性教育法規(guī)C、教育行政法規(guī)D、教育(行政)規(guī)章135.根據《中華人民共和國教育法》，我國實行(??)的學校教育制度。①學前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育A、②③④B、②③④⑤C、①②③D、①②③④正確答案:D136.教師法定的最基本權利是()A、管理學生權B、教育教學權C、科學研究權D、進修培訓權正確答案:B137.在Word中，如果在輸入的文字或標點下面出現紅色波浪線，表示()。可用“審閱”功能區(qū)中的“拼寫和語法”來檢查。A、句法錯誤B、拼寫錯誤C、格式錯誤D、系統(tǒng)錯誤正確答案:B138.課間休息時，小明和同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。接下來上數學課，小明很快就進入了學習狀態(tài)。這種心理現象屬于（）。A、注意分配B、注意轉移C、注意廣度D、注意起伏正確答案:B139.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內涵是指（A、個人在腦力上的自由發(fā)展B、德、智、體和諧發(fā)展C、個人知識和智力充分、自由地發(fā)展D、人的全面發(fā)展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展140.詹老師在介紹教學經驗時說：“在課堂上，小學生就如同一張白紙，任憑老師在上面寫寫畫畫，學生的知識就是這樣獲得的。”詹老師的說法()。A、不恰當，學生是課堂中的主體B、恰當，學生是接受知識的人C、不恰當，課堂應以學生為主導D、恰當，教師是傳遞知識的人141.下列著作中，由古羅馬教育家昆體良撰寫的是（）。A、《教育論》B、《理想國》C、《教育漫話》D、《雄辯術原理》正確答案:D142.數學課上，小麗回答錯了問題，引起了同學們的哄堂大笑，她頓時滿臉通紅。杜老師連忙說：“小麗這是在幫大家排除錯誤選項，大家應該感謝她，不應該嘲笑她?！苯又爬蠋熥屝←愒谂懦隋e誤選項的情況下又回答了一遍。關于杜老師的做法，下列說法正確的是()。A、尊重學生，善于引導學生B、溺愛學生，不利于學生發(fā)現錯誤C、偏愛小麗，只讓小麗回答問題D、方法不當，拖延了教學進度143.芳芳今年16歲，其父好賭成性，家里外債累累。父親出于無奈與債主李某達成協(xié)議，當芳芳年滿18歲時將同李某成婚。父親的行為（??）。A、構成了犯罪，應負刑事責任B、侵犯了芳芳的人身自由權C、嚴重違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、沒有構成犯罪，給予警告即可正確答案:C144.2001年啟動的基礎教育課程改革倡導“教師即課程開發(fā)者”，該課程實施取向屬于（）。A、忠實取向B、創(chuàng)生取向C、實踐取向D、相互適應取向正確答案:B145.初中畢業(yè)的陳某想當村里的小學老師，于是報名參加教師資格證考試，下列選項正確的是()。A、經過刻苦努力陳某可以取得教師資格證B、經過專業(yè)培訓陳某可以取得教師資格證C、陳某的學歷不符，無法取得教師資格證D、陳某水平有限，無法通過教師資格證考試正確答案:C146.下列選項中，屬于元認知策略的是（）A、設置目標B、列提綱C、尋求同學幫助D、做筆記147.下列關于課程的理解中，沒有體現“學習者是課程主體"的是（）A、課程即對話B、課程即知識C、課程即經驗D、課程即活動正確答案:B148.在中國封建社會的中央官學體系中，“六學二館”出現于（）A、漢朝B、唐朝C、魏晉南北朝D、宋朝正確答案:B149.找規(guī)律填數字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“1，7，8，57，______，3370”空缺處的數字，正確的是()A、123B、121C、122D、120正確答案:B150.學生學習《沁園春·雪》這首詩時，頭腦中呈現出詩句所描繪的相關景象。這種心理活動屬于（）A、無意記憶B、有意記憶C、再造想象D、創(chuàng)造想象正確答案:C151.在PowerPoint中，（）不是幻燈片的對象A、圖片B、文本框C、圖表D、索引152.下列歷史事件按時間排序正確的一組是()A、平王東遷一三家分晉一楚王問鼎B、文景之治一光武中興一張騫通西域C、開元盛世一安史之亂一玄奘西行D、杯酒釋兵權一王安石變法斗靖康之亂正確答案:D153.對下列壁畫的作者和名稱判斷正確的是(??)A、桑德羅·波提切利《維納斯的誕生》B、達·芬奇《最后的晚餐》C、米開朗基羅《創(chuàng)世紀》D、拉斐爾《雅典學院》正確答案:C154.最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語，這種學習動機是（）。A、外在遠景動機B、內在遠景動機C、外在近景動機D、內在近景動機正確答案:C155.《課程與教學的基本原理》一書被譽為“現代課程論的圣經”，其作者是美國著名課程理論專家（）。A、康德B、涂爾干C、斯賓塞D、泰勒正確答案:D156.在Word文檔中，可以將光標直接移到文檔尾的快捷鍵是()A、EndB、HomeC、PgeUpD、Ctrl+En正確答案:D157.在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應用程序時，切換窗口應使用的快捷鍵是（）。A、lt+TbB、Alt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc158.不屬于我國古代最高教育機構的是()。A、太學B、國子監(jiān)C、京師大學堂D、國子學正確答案:C159.《長征組歌》謳歌了中國工農紅軍歷經艱險、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的革命精神，詞的作者是一位親歷長征的中國人民解放軍開國將軍，這位將軍是：A、譚政B、陳賡C、鄧華D、蕭華正確答案:D160.半導體是導電能力介于導體與絕緣體之間的物質，它是集成電路和光電器件的主要材料。下列選項中，屬于半導體的是()。A、銅B、硅C、石墨D、塑料正確答案:B161.馬卡連柯總結了集體教育、勞動教育和紀律教育的實踐經驗，提出了（）。A、知行統(tǒng)一原則B、因材施教原則C、平行影響原則D、教育一致性原則正確答案:C162.趙陽不小心摔傷了胳膊，王老師立即將他送往醫(yī)院，并交代另外一位老師組織大家活動。王老師的行為屬于（）A、關心集體B、關愛學生C、因材施教D、不負責任，沒有面向全體學生163.下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品?（A、《海的女兒》B、《小紅帽》C、《丑小鴨》D、《皇帝的新裝》164.有利于學生在較短時間內獲得系統(tǒng)的學科知識的教學方法是（）。A、討論法B、講授法C、演示法D、練習法正確答案:B165.下列選項中，與“并非所有的鳥都是卵生動物”意思相同的是()A、有的鳥是卵生動物B、有的鳥不是卵生動物C、并非有的鳥是卵生動物D、并非有的鳥不是卵生動物正確答案:B166.教師的平均工資水平應當（）當地公務員的平均水平。A、高于B、不低于C、等于D、不高于167.根據《中小學班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的（）A、一半計入B、一倍計入C、二倍計入D、三倍計入168.學生問：“老師，我考試總是很緊張，怎么辦?”老師說：“你學習不夠努力，沒有復習好，所以就緊張了。”由此可以看出這位老師缺乏()A、政治理論知識B、學科專業(yè)知識C、科學文化知識D、教育科學知識正確答案:D169.測驗法、調查法和觀察法是評價時收集信息資料的方法，關于它們的闡述最恰當的是（）。A、測驗法適宜于收集認知類目標和學習成績資料B、收集資料時，測驗法比調查法和觀察法要方便和實用C、調查法適宜于收集技能類目標的學習成績資料D、觀察法適宜于收集情感類目標的資料170.心理咨詢與輔導的基本方法是（）。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問171.三(2）班的一些學生只要作業(yè)稍微難一點就望而卻步，還有一些學生在班級活動中經常叫苦叫累，對此班主任需要在班級加強學生（）。A、情緒情感的教育B、意志品質的培養(yǎng)C、人際交往的教育D、思維品質的培養(yǎng)正確答案:B172.艾賓浩斯提出的“遺忘曲線”表明，遺忘的規(guī)律是（）A、等速B、先快后慢C、先慢后快D、勻加速正確答案:B173.Word的兩種文本編輯模式是（A、改寫與刪除B、插入與刪除C、插入與改寫D、復制與刪除174.下列選項中，不屬于項羽事跡的是（）A、胯下受辱B、無顏見江東父老C、霸王別姬D、破釜沉舟175.科舉制度創(chuàng)立于()。A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝176.依據《憲法》規(guī)定，行使解釋憲法職權的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協(xié)商會議正確答案:B177.在教學過程中，學生主要通過學習（）來認識客觀世界。A、間接經驗B、直接經驗C、生活經驗D、生產經驗178.夏天午后的課堂上。有學生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當的一項是（）。A、馬上提醒,讓學生站起來B、不予理睬,繼續(xù)課堂教學C、稍作停頓,批評訓斥學生D、隨機說了句詩：“春風吹得書生醉，莫把課堂當睡堂?！?79.作為新時期教師角色重要補充的是（）。A、心理治療者B、被攻擊的對象C、研究者D、學校管理者180.在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設。這主要有利于落實課程三維目標中的（）A、知識與技能目標B、過程與方法目標C、情感態(tài)度與價值觀目標D、課堂教學目標正確答案:C181.本學期四(1)班方老師組織學生開展了多次防火、防災及交通安全等主題活動。這表明方老師()。A、善于傾聽學生的心聲B、重視學生的親身體驗C、注重學生的自由發(fā)展D、重視培養(yǎng)學生施救意識正確答案:B182.小文是一個很內向的孩子，課堂很少發(fā)言，但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢?”王老師應當如何回應()A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現在你談談你對這個問題的看法C、老師很難注意到每一個學生D、你今天能舉手太好了，我以后多關注你正確答案:B183.兒童發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征。兒童發(fā)展的階段性特點決定了教育工作要（）。A、循序漸進B、有針對性C、因材施教D、抓關鍵期正確答案:B184.一次只有五座的圓桌會議上，已知出席會議的五人的座位情況是：①王局長與趙科長、李秘書不相鄰；②如果李秘書與張副局長相鄰，則趙科長與郭書記不相鄰。根據以上陳述，可以得出（??）。A、郭書記與王局長、李秘書相鄰B、張副局長與王局長相鄰，與趙科長不相鄰C、郭書記與王局長不相鄰，與趙科長不相鄰D、張副局長與王局長不相鄰，與趙科長相鄰185.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。A、經驗研究法B、調查研究法C、行動研究法D、敘事研究法正確答案:D186.世界上第一部專門論述教育、教學問題的著作是（）。A、《論語》B、《學記》C、《理想國》D、《雄辯術原理》正確答案:B187.在一次測試，高分組全部通過甲試，而低分組沒有一人通過；高分組和低分組都有40%的人通過了乙試題，則甲試題和乙試題的區(qū)分度是()。A、0和1B、0和0C、1和0D、1和0正確答案:D188.秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作(A、隸書B、小篆C、楷書D、行書189.根據《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）。A、政治B、經濟C、文化D、宗教190.元素周期律是哪位科學家發(fā)現的()A、維勒B、門捷列夫C、李比希D、弗蘭克蘭正確答案:B191.以前說“考考考，老師的法寶”，現在“請請請”也成了某些老師的法寶，不管學生犯了哪方面的錯，只要有一丁點問題都要請家長。對于“請請請”現象，以下觀點正確的是（）A、把學生所引起的不良情緒統(tǒng)統(tǒng)向其家長發(fā)泄B、如果對學生教育后，他能知錯就改，就可以不請家長了C、如果學生犯小錯，即使錯誤不斷也沒必要叫家長，對于表現惡劣的學生，要經?！罢堈堈垺庇枰哉饝谼、請家長能夠快速地解決學生的問題192.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調到教室前排，梁老師答應了?？蓛芍苓^去了，亦凡還坐在后排。見此情形，亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天,梁老師把亦凡的座位調到了前排。這表明梁老師的職業(yè)道德修養(yǎng)所處的階段是()。A、外在規(guī)范階段B、自主實踐階段C、信念升華階段D、自覺推行階段193.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是（A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石194.按規(guī)律填數字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考的能力。下列各組數字，填入數列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺處，正確的是(??)A、2857B、2961C、3759D、3965正確答案:D195.陽光小學為增加學校收入，將學校操場西側改造成為停車場，供學校周邊寫字樓和住宅區(qū)停車之用。一日，一輛租用學校停車場的轎車在進入校門時，不小心刮倒放學離校的學生青青，導致其額頭磕破流血。對于該傷害事故，需承擔賠償責任的是（）。A、學校B、青青父母C、轎車駕駛者D、學校和轎車駕駛者196.下列選項中，與“殺雞：儆猴”的邏輯關系相同的是()A、得隴：望蜀B、唇亡：齒寒C、居安：思危D、鑿壁：偷光正確答案:D197.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士，包括我在內，總共是16名，下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內，都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中，(1)護士多于醫(yī)生；(2)男醫(yī)生多于男護士；(3)男護士多于女護士；(4)至少有一位女醫(yī)生。”請問這位說話者是什么性別和職務?（）A、男醫(yī)生B、女護士C、男護士D、女醫(yī)198.有人認為試圖通過收費來治堵，不但是一種典型的“懶政思維”，還會加劇社會不公。但請設想一下，大城市機動車保有量動輒以幾百萬輛計，而常住人口數量卻有兩三千萬。如果以此推論，對生活在大城市中卻沒有車的老百姓而言，無論是公務車還是私家車的存在，本就影響了他們正常的出行。因此，從解決公共交通擁堵的立場出發(fā)，提高私家車的使用成本與限制公務車的出行都具有現實的合理性。從上面這段文字可以看出，作者對收取擁堵費的態(tài)度是（）。A、支持B、反對C、中立D、未表明199.下列選項中，與“雨傘一雨具”的邏輯關系相同的是()A、“蔬菜”和“水果”B、“綠茶”和“茶葉”C、“拖鞋”和“球鞋”D、“青年”和“團員”正確答案:B200.學校管理是由（）三個基本要素組成的。A、管理者、管理內容、管理對象B、管理者、管理方法、管理對象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理對象正確答案:D二、【材料分析題】1.書信的記憶生活的時尚，讓今天的人們再也不必去關注書信是否存在于自己的生活中。因為現代高科技文明所帶來的生活享受以及生活方式的改變，顯然已經讓人們放棄了用“書信”去書寫內心情感的想法，越來越多的人不知道書信是什么，用它來做什么，這E時代的生活，最終終止了書信的使命。在過去的久遠歲月中，信是我遠離故鄉(xiāng)后單純日子里稀有的歡樂和渴望。收信、讀信、回信，那是一種情感的聚焦和回暖，是一種人與人之間生活時空的對接與相疊。透過文字，那個思念的故鄉(xiāng)就會浮現在眼前，仍是那么的熟悉而且真實貼切。在我書寫的一封封家書里，落筆處是我對親人的想念，是我向他們匯報自己生活和工作情況的訴說，是我感受外面精彩世界的娓娓道來。那種年月，小小的書信承載著我與親朋間最大的情感空間。書信也是我溫暖和慰藉生活的通道，是我們這些遠離家鄉(xiāng)之人的情感守望。也是我們生活里不可缺少的調味汁和精神養(yǎng)分。它支撐著我們度過了一段美好的人生時光?！奥尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人，臨發(fā)又開封。”一封小小的書信，寄托了多少情思，托付了多少人的內心情感。如今，我們已不再等待書信，也不愿用筆去寫下內心想要訴說的東西，若是有送報的郵差捎來幾封信，倒會讓你覺得稀奇，拆開看，信封里除了廣告，便會是一些收費通知或對賬單什么的。莫非我們想要同另一個人私下說的話。都已用電話和E-mil說完?信的時代終結后，我不知道我們還能盼望什么。(1)“這E時代的生活，最終終止了書信的使命”中“書信的使命”是什么?(2)請分析解釋文末“信的時代終結后，我不知道我們還能盼望什么”一句表達了作者怎樣的情感?2.1964年，美國心理學家布盧姆發(fā)表了題為《人類特征的穩(wěn)定性與變化》的研究報告，他認為“個人的智力成熟從出生到4歲發(fā)展到40％，4到8歲再發(fā)展30％，8歲以后發(fā)展剩下的30％，如果兒童在這非常重要的早期歲月中得不到理智的刺激，他們的學習能量就受到了嚴重的妨礙”。青少年從出生到成熟并不是每年勻速地發(fā)展，而是經歷過幾次發(fā)展的高潮。第一次高潮是嬰兒出生的第一年。在這一年內，嬰兒身高增長25厘米左右，體重增加7公斤左右。然后就緩慢下來，每年平均身高增長2、3厘米，體重增加2、3公斤。第二次高潮是六、七歲，這個時期身高、體重的發(fā)展不是那么顯著，而明顯的發(fā)展主要表現在大腦和心理上。6歲兒童的大腦重量已經達到成人腦重量的90％以上，兒童的生理、心理狀況已經為接受學校教育提供了必要的條件。第三次高潮是青春發(fā)育期，也就是少年期。女孩子大約在十二三歲，男孩子大約在十四五歲，這個時期，身高每年增長7、8厘米，體重增加5、6公斤。少年期是一個過渡時期，既有兒童的特征，又有了成人特征的萌芽。請根據所學的教育學知識分析上述材料。3.下面是閱讀課《灰姑娘》的一個片斷。在課堂上，老師提出了一系列的問題請大家獨立思考回答。她所提的最后一個問題是：“同學們，這個故事里有一處錯誤，誰能把它找出來?”大家紛紛打開課本，開始認真地閱讀。過了一會兒，一個孩子高高地舉起手說：“老師，我發(fā)現了錯誤。明明說好到午夜十二點的時候，一切東西都變回原來的樣子，可灰姑娘的水晶鞋卻沒有變，這就是錯誤。”“太棒了!”老師示意他坐下后，對全班同學說：“孩子們，你們看，偉大的作家也會犯錯誤。我敢肯定，將來你們中間如果有人成為作家，一定比他還要棒，我期待著那一天的到來?！蓖瑢W們頻頻點頭。請從職業(yè)理念的角度。評析材料中教師的教學行為。4.材料某學校老師打算在班里開展一次特長展示活動，同學們踴躍報名，有的學生是畫畫，有的是跳舞，有的是唱歌……在同學們積極報名的同時，老師卻發(fā)現小剛悶悶不樂，沒有報名任何一項特長。老師問小剛：“你有什么特長啊?”小剛回答說：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又長?！崩蠋熣f：“這也是你的特長啊!”于是在老師的鼓勵下，小剛在班里的特長展示課上給同學表演削梨，同學們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡?。問題：請從學生觀的角度分析教師的行為。5.課堂上，小學語文教師肖老師在講授課文《長城磚》。肖老師按照課文內容，講述一塊普通的長城磚被送到美國展覽，從美國各地趕來參觀的人，排成一條望不到頭的長龍。在經過那個鍍金架子時，每人只允許停留7秒鐘。人們紛紛發(fā)表自己的感慨。一對華僑老夫妻相互攙扶著走來觀看長城磚，滿含熱淚地說："長城磚啊，我們看到了你，就仿佛看到了祖國！"一個尖嗓子的男孩興奮地喊道："我們的歷史老師也說過，萬里長城是人類智慧和創(chuàng)造力的里程碑！""確實了不起！"一位宇航員神采飛揚地說："我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球，用肉眼只能辨認出兩個工程，一個是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！“當肖老師講到這位宇航員的感慨時，突然有個學生說："不，老師，這個宇航員說得不正確，因為在宇宙飛船上根本看不到長城。"這時，另一個學生也馬上說："荷蘭的圍海大堤、中國的萬里長城都看不見。"肖老師親切地問第一個學生：“你怎么知道這位宇航員說得不正確？”學生回答："我曾在一本科普讀物上看到白巖松采訪楊利偉時問他有沒有看到大家都在說的長城？，楊利偉的回答推翻了無數人信奉多年的一個事實，看地球感覺景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長城，。"肖老師接著又問另一位學生，他說他也是在一本雜志上看到的。肖老師高興地說："同學們，你們真了不起！課本上有些知識確實有事實錯誤，老師有點落后了，關于在宇宙飛船上能否用肉眼辨認出荷蘭的圍海大堤和中國的萬里長城，課后我們再研究核實，好嗎？“課后，肖老師查找了很多資料，閱讀了相關書籍，并把課堂上遇到的這一問題寫進了教學日志里，總結經驗，以便不斷改進自身教學實踐。請結合材料，從教師觀的角度，評析肖老師的教學行為。6.根據《故宮》片段回答問題：“紫禁城”這個名字就和中國古代哲學和天文學有關。中國人認為“天人感應”和“天人合一”。因此故宮的結構是模仿傳說中的“天宮”構造的。古代天文學把恒星分為三垣，周圍環(huán)繞著28宿，其中紫微垣(北極星)正處中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意為皇宮也是人間的“正中”。“禁”則指皇室所居，尊嚴無比，嚴禁侵擾。故宮房屋有9999間，每個門上的銅門釘也是橫豎9顆。這種奇特的數字現象和古代中國人對數字的認識有關。古代人認為“9”字是數字中最大的，皇帝是人間最大的，所以必須用對應的“9”?！?”的諧音為“久”，意為“永久”，所以又寓意為江山天長地久，永不變色。故宮里建筑的名稱，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安門、太和殿等，這些字所代表的意義是中國儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了傳統(tǒng)的儒家理念。皇帝、皇后居住的乾清宮、交泰殿、坤寧宮的名字也和儒家經典《易經》有關?！吨芤住氛f，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中間的“泰”意為“平安、暢通”，整個意思即為“天地交泰”，暗示帝后關系和諧，再加上“清正”“寧靜”，把一個皇宮生活想象得異常美麗。故宮里的顏色也有深奧的寓意。故宮多用黃色琉璃瓦，室內的顏色也多為黃色，乾清宮的布置尤其突出。這種用法來源于古代經典《尚書》中的五行說。古人認為世界由“金、木、水、火、土”五行構成，五種元素相生相克，世界因此變化不定?！包S色”代表“土”，土是萬物之本，皇帝也是萬民之本，所以皇宮多用黃色。問題：(1)“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含義指什么?(2)為什么說故宮是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?7.材料一位教師在布置課堂上書面作業(yè)后，發(fā)現有位男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，×××趴在桌子上，他什么也沒有做。”這時，老師委婉地說：“做作業(yè)之前是要進行認真思考的，可能他正在想問題呢!相信他考慮成熟以后是會提筆做作業(yè)的?！蹦俏荒猩痤^來，向老師報以感激的目光，拿起筆開始做作業(yè)。問題：請從教師觀的角度評析這位教師的做法。8.閱讀下面材料，回答問題。胡同里的孩子很多很多年以前，我是一個胡同里的孩子。我住的那個院子曾經是一個國民黨大官的田宅，特別大也特別深。說是大戶宅院，其實早已失去了它原來的森嚴：各家占地蓋的小廚房布滿各個旮旯，空出來供人走路的地方是不允許兩個人并排的，路就像網一樣復雜，不知道通向哪里，我就從來沒有深入到最里面去。所以頭一次到我家的人都會有走錯門的經歷。那是一個很普通的老北京大雜院，四處是養(yǎng)魚養(yǎng)鳥養(yǎng)貓的，人們歡喜，人們爭吵，熱熱鬧鬧，生機勃勃。我們的房子在靠南的角落里，別看位置偏僻，卻得天獨厚：房前的空地上種著株棗樹，房后還有個獨立的小院，我們的窗子挨著別人的小院，我們的小院又通著別家的窗子，他們說什么干什么，我總能知道，因為我并不是一個很安分的孩子。那時候我最大的樂趣就是上樹打棗，我不喜歡吃棗，但當我踩著一個摞一個的椅子，用竿子夠打高處的棗時，就有說不出的滿足感。為了上樹我想盡了辦法，我不會爬樹，就從鄰居家偷偷扛來一架吱吱作響的舊梯子，到了房頂上，我才發(fā)現這一切原來多有趣：四周全是一層一層灰色的屋頂。大人們都在我的腳下，鄰居正在罵罵咧咧地到處找他家的梯子；前院的奶奶又在給她的貓洗澡，貓掙扎著，濺了她一身水；去院子的最深處得經過一條更窄的過道，再后面竟是豁然開朗；遠處胡同的小販不住地吆喝。我想要是國民黨大官坐在房頂上，他家的仆人哪還敢偷懶，這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。我喜歡在夏日的午后沉浸其中，躺在傾斜的屋脊下面，老樹的枝葉遮住部分晃眼的日光，剩下的幾縷穿過枝葉的縫隙暖暖地照在身上，鳴蟬的噪叫這時也如同美妙的音樂，我伸手就能夠到老樹的枝條，折一根在嘴里，有說不出的愜意。但一個人坐在上面總會無聊，于是我就招集了三五個孩子，我們坐在兩個尖心頂之間的凹處，講笑話編故事，最后連作業(yè)也索性拿到上面去寫。那地方簡直是個樂園，我毫無顧忌地呼朋喚友，放開喉嚨肆意喊叫，那地方熱鬧得就像一個沙龍。前些日子，我看到卡爾維諾[注]筆下的那個永遠自由自在生活在樹上再不肯接觸地面的男爵，就像找到了一位17世紀的知音，他的愜意是別人根本感受不到的。當然，隆多男爵沒有給別人帶來不便，而我卻得罪了幾乎周圍所有的人，他們對這個頑皮的孩子感到厭惡又無可奈何。我踩漏了張家的房頂，碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干兒，他本以為晾在房上丟不了的，而丟了梯子的鄰居終于找到了罪魁禍首，他們紛紛指責我不應該打棗，不應該在房上胡鬧，不應該大嚷大叫，更不應該淘得像個野人。我父母每天都忙著向鄰居們道歉，看到他們彼此面色莊重和尷尬，我竟覺得很有意思。雖然那幾年我過得挺開心，可也一直感到很內疚，尤其是那個幾乎天天上門的伯伯，他有心臟病，而我簡直成了他的病根。8年過去了，我們早已搬出了那里而住進了水泥森林。從那以后，我就很少有機會安然地坐在陽光照耀下的斑駁樹影里了，再也不能像隆多男爵一樣在喧囂中毫不做作地享受單純世界了。我們唯一通著自然的陽臺被封得死死的。為了追求明媚的陽光，我們遠足來到鄉(xiāng)間野外，到了時間，還得匆匆趕回去，重新拾起原本的生活。水泥森林里的動物們覺得心滿意足，綠色森林里的樹木被水泥吞噬。幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。孩子們無法享受奔放的自由。我還能說什么呢?向隆多男爵致敬吧![注]卡爾維諾：20世紀意大利著名作家。他的小說《樹上的男爵》寫17世紀意大利貴族少年隆多男爵因與專制的父親發(fā)生沖突爬上樹，而且以后就不再回到地面，過了50多年的樹棲生活。問題：(1)文中說“這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂?！睆娜目?，“我愛上了屋頂”的原因有哪些?(2)文中說：“幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了?！甭?lián)系生活實際，寫出你對這句話的看法。9.宋某，31歲，2000年師專畢業(yè)，在某鄉(xiāng)小學任教。工作以來，宋某教學能力突出，很快成為學科的骨干教師。2005年，為了提高自己的學歷層次，向學校申請到某師范大學進修?？墒菍W校以進修影響學校工作為由不批準。該學校的做法合理嗎?宋某該怎么辦?10.閱讀材料，回答問題。材料：馬小君曾是某省第一小學學生，盡管學習起來有點吃力，但一至三年級，他一直快樂活潑。從四年級開始，馬小君變了，他的父母發(fā)現，他回家后常躲在屋里哭泣，問他為什么，他卻始終不肯說出原因。某一天下午班會課上，因為沒有按要求帶校服，班主任焦老師讓馬小君站到講臺前，摘掉眼鏡，當著全班同學的面，馬小君被連打幾個耳光，打完后，馬小君流著淚一直站到放學。馬小君的父母得知此事后十分震驚，要求學校調查處理。學校就此事開展了調查，當著家長的面，詢問馬小君被打的經過?！八奈迥昙壉淮蜻^40次，六年級上學期被打過十七八次”，焦老師“打臉、打背、打手、踢腿”，上四年級時，焦老師把馬小君叫到辦公室，打他的臉，把眼鏡打掉，鏡框裂了?！斑€有一次，我沒有完成作業(yè)，老師打完我后，讓我回家補作業(yè)，我跑到地下室補完作業(yè)?！眴栴}：從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師的行為存在的問題。11.材料看不見的郵差1．去前夏天，我給家里接上網線后，請單位同事幫忙申請了一個免費郵箱，給聶華苓老師寫信。2．那天晚上我把信發(fā)出去后，有點忐忑不安的，心想鼠標只那么輕輕一點，信就會長著翅膀翻山越海嗎?3．清晨起來，我奔向電腦，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聶老師的回信，她的第一句話是：“你也終于用網絡了，太好了!”4．沒花一分錢，一封到美國的信，瞬間就抵達了，這使我覺得網絡就是個魔術師，神通廣大。5．未上網前，我寫好了稿子，若是短的，便打印出來，去郵局寄掉。若是長的，就拷在軟盤里，寄盤。6．去郵局，是我最快樂的時光。寄完稿，我就順路逛商場、副食店、花店、音像店或是點心鋪子。有的時候懶得做飯了，就趕到飯時出門，找家餐館，舒舒服服地吃上一頓。7．二十多年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到故鄉(xiāng)的山村學校教書。因為愛好寫作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是郵差的到來。那個郵差姓田，是個熱心人，很善良。從縣城到我們山村，十來公里的路吧，他通常是上午九點多鐘到。如果我的語文課恰好在第一節(jié)上完了，我便會在路口迎他。如果有我的信，他就會從自行車下來，從郵袋中取出信，遞給我。如果那信薄薄的，他就笑著，以為我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜測到那是退稿，同情地看著我，尷尬地笑笑，好像責備自己不該把壞消息帶給我。8．有了網絡，像田師傅這樣的山村郵差，會漸漸失業(yè)了。我們的信件，在幾秒鐘內，不需輾轉。就可以走遍世界。網絡中有一個看不見的郵差，可以二十四小時為我們服務，隨時準備出發(fā)。雖然是方便到家了，可有的時候，我還是懷念去郵局寄稿的日子。因為在返回的路上，你若買了點心，就可以邊走邊品嘗；買了書，走累了，完全可以坐在街心花園的長椅上，先睹為快；而若買了花，又逢了雨，那束花，無疑就有了露珠。(選自《遲子建散文》，有刪改)問題：(1)結合材料內容，請簡要概括網絡郵件的特點。(2)文章最后一段中提到“網絡中有一個看不見的郵差”，請結合材料談談你對“看不見的郵差”深刻意蘊的理解。12.材料二年級時，學校給我們換了一位數學老師。這位老師生活條件很優(yōu)越，幾乎每天換新衣