高考總復(fù)習(xí)理數(shù)(北師大版)課件第3章第1節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算_第1頁
高考總復(fù)習(xí)理數(shù)(北師大版)課件第3章第1節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算_第2頁
高考總復(fù)習(xí)理數(shù)(北師大版)課件第3章第1節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算_第3頁
高考總復(fù)習(xí)理數(shù)(北師大版)課件第3章第1節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算_第4頁
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導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第三

章第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算考點高考試題考查內(nèi)容核心素養(yǎng)導(dǎo)數(shù)的幾何意義

2016·全國卷Ⅱ·T16·5分已知曲線方程求切線方程中的參數(shù)數(shù)學(xué)運算

2016·全國卷Ⅲ·T15·5分求函數(shù)解析式、切線方程數(shù)學(xué)運算2014·全國卷Ⅰ·T21·12分求切線方程,證明不等式數(shù)學(xué)運算邏輯推理2014·全國卷Ⅱ·T8·5分已知切線方程求參數(shù)值數(shù)學(xué)運算命題分析高考命題的熱點仍然是根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程,但命題形式比較靈活,綜合性強;導(dǎo)數(shù)運算滲透到與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的每一道題中,單獨考查的可能性很小.以選擇題或解答題的某一問呈現(xiàn),分值約5分.02課堂·考點突破03課后·高效演練欄目導(dǎo)航01課前·回顧教材01課前·回顧教材f′(x0)

②幾何意義函數(shù)f(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是在曲線y=f(x)上點____________處的______________

(瞬時速度就是位移函數(shù)s(t)對時間t的導(dǎo)數(shù)).相應(yīng)地,切線方程為_________________________.(x0,f(x0))

切線的斜率y-f(x0)=f′(x)(x-x0)

導(dǎo)函數(shù)

2.基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=xαf′(x)=____________f(x)=sinxf′(x)=____________f(x)=cos

xf′(x)=____________f(x)=axf′(x)=____________(a>0)f(x)=exf′(x)=____________αxα-1

cosx

-sinx

axln

a

ex

f′(x)±g′(x)

f′(x)g(x)+f(x)g′(x)

f(u)′φ(x)′

y對u

提醒:辨明三個易誤點(1)利用公式求導(dǎo)時要特別注意不要將冪函數(shù)的求導(dǎo)公式(xα)′=αxα-1與指數(shù)函數(shù)的求導(dǎo)公式(ax)′=axln

a混淆.(2)求曲線切線時,要分清在點P處的切線與過P點的切線的區(qū)別,前者只有一條,而后者包括了前者.(3)曲線的切線與曲線的交點個數(shù)不一定只有一個,這和研究直線與二次曲線相切時有差別.1.判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)f′(x0)與f′(x)表示的意義相同.(

)(2)求f′(x0)時,可先求f(x0)再求f′(x0).(

)(3)曲線的切線不一定與曲線只有一個公共點,與曲線只有一個公共點的直線不一定是曲線的切線.(

)(4)若f(x)=t3+2tx-x2,則f′(x)=3t2+2x.(

)(5)曲線“在點P處的切線”與“過點P的切線”是相同的.(

)答案:(1)×

(2)×

(3)√

(4)×

(5)×3.(教材習(xí)題改編)以初速度10m/s向上拋出一個物體,其上升的高度s(單位:m)與時間t(單位:s)的關(guān)系為s=10t-5t2,則ts時物體的速度v=__________,加速度a=__________.解析:v=s′=10-10t,a=v′=-10.答案:10-10t-105.(廣東卷改編)曲線y=-5ex+3在點(0,-2)處的切線方程為__________.解析:因為y′|x=0=-5e0=-5,所以曲線在點(0,-2)處的切線方程為y-(-2)=-5(x-0),即5x+y+2=0.答案:5x+y+2=0[明技法]導(dǎo)數(shù)的運算方法(1)連乘積形式:先展開化為多項式的形式,再求導(dǎo).(2)分式形式:觀察函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征,先化為整式函數(shù)或較為簡單的分式函數(shù),再求導(dǎo).02課堂·考點突破

導(dǎo)數(shù)的運算(3)對數(shù)形式:先化為和、差的形式,再求導(dǎo).(4)根式形式:先化為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,再求導(dǎo).(5)三角形式:先利用三角函數(shù)公式轉(zhuǎn)化為和或差的形式,再求導(dǎo).(6)復(fù)合函數(shù):確定復(fù)合關(guān)系,由外向內(nèi)逐層求導(dǎo).解:(1)因為y=(3x2-4x)(2x+1)=6x3+3x2-8x2-4x=6x3-5x2-4x,所以y′=18x2-10x-4.(2)y′=(x2)′sinx+x2(sinx)′=2xsinx+x2cosx.(3)y′=(3xex)′-(2x)′+e′=(3x)′ex+3x(ex)′-(2x)′=3xexln3+3xex-2xln2=(ln3+1)·(3e)x-2xln2.[刷好題]1.(2016·天津卷)已知函數(shù)f(x)=(2x+1)ex,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則f′(0)的值為__________.解析:因為f(x)=(2x+1)ex,所以f′(x)=2ex+(2x+1)ex=(2x+3)ex,所以f′(0)=3e0=3.答案:32.(2018·煙臺模擬)已知函數(shù)f(x)=axln

x,x∈(0,+∞),其中a為實數(shù),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù).若f′(1)=3,則a的值為__________.答案:3[析考情]導(dǎo)數(shù)的幾何意義是高考重點考查的內(nèi)容,

主要考查求曲線的切線斜率、切線方程或已知曲線的切線斜率、切線方程求參數(shù)的值或范圍等問題.多以小題形式出現(xiàn),有時也出現(xiàn)在解答題的第一問,分值約5分.

導(dǎo)數(shù)的幾何意義及應(yīng)用[提能力]命題點1:求切線方程【典例1】

(2016·全國卷Ⅲ)已知f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=ln(-x)+3x,則曲線y=f(x)在點(1,-3)處的切線方程是__________.答案:y=-2x-1答案:(1,1)命題點3:已知切線方程求參數(shù)的值【典例3】

(2018·大同質(zhì)檢)已知直線y=x+1與曲線y=ln(x+a)相切,則a的值為(

)A.1

B.2C.-1 D.-2B

[刷好題]1.(2015·全國卷Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=ax3+x+1的圖像在點(1,f(1))處的切線過點(2,7),則a=__________.解析:∵f′(x)=3ax2+1,∴f′(1)=3a+1,又f(1)=a+2,所以切線的方程為y-(a+2)=(3a+1)·(x-1),又切線過點(2,7),所以7-(a+2)=3a+1.即a=1.答案:12.(2018·貴陽模擬)若曲線y=xln

x上點P

處的切線平行于直線

2

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