實驗室質量管理年度計劃表

實驗室質量管理年度計劃表實驗室質量管理年度計劃表篇一在學校主管領導的具體指導下，教學工作為核心，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以本次教學儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規(guī)范管理、強化培訓、落實應用為重點，全面提升教育技術裝備水平，為推進素質教育和提高教育教學質量，促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。一、搞好衛(wèi)生、做好三防搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。4、認真為師生準備并調試好實驗所需器材。三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。3、協(xié)助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生最少的損壞、損失和丟失。實驗室質量管理年度計劃表篇二一、指導思想以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。二、工作任務為了實現實驗室實驗教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范。2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到:(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。(4)經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。3、科學是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩(wěn)定。4、執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5、配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。三、具體措施1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。3、加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。4、加強現有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。6、輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。實驗室質量管理年度計劃表篇三一、指導思想：初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。二、具體工作計劃：1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實，積極服務于教學。4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。5、做好儀器、器材的常規(guī)維修