小學(xué)生觀看地震安全觀后感

小學(xué)生觀看地震安全觀后感小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇一四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8級(jí)地震，這猶如百枚原子彈爆炸一樣，打破了人民原本平靜的生活，有老人，有年輕人，還有那些天真淳樸的孩子們瞬間就和自己美麗的人生說再見?，F(xiàn)在，在遭遇地震的時(shí)候，如何避震就成了目前全國人民最最關(guān)心的話題之一，因此，今天學(xué)校組織同學(xué)們觀看《震害防御、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救》視頻光盤短片。觀后，我們深有感觸。我們明白：地震是地殼劇烈運(yùn)動(dòng)作用的結(jié)果，是地殼巖層能量突然釋放導(dǎo)致周圍巖體運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，是地球釋放能量最大、破壞力最強(qiáng)的自然災(zāi)害。短短數(shù)秒便摧毀地面上的一切，還能引發(fā)海嘯或火災(zāi)。學(xué)會(huì)地震是自救的方法是非常重要的。震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對(duì)策。我們在學(xué)校中,地震時(shí)，我們一定要冷靜，冷靜地聽老師安排的轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地，要有秩序地撤離。我們也可以在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的同生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可以亂跑或跳樓。在家中，地震一旦發(fā)生，我們首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時(shí)我們可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少我們的傷亡。強(qiáng)震過后自救也是很重要的。地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。短片中也讓我們知道，我們要學(xué)會(huì)甄別地震謠言。我們要正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對(duì)較低。要明確，在我國，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對(duì)待地震謠傳，我們要做到不相信、不傳播、且要及時(shí)報(bào)告。不要輕信謠言,盲目搶購。最后，向在地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災(zāi)人民致以誠摯的問候！我們相信災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難，重新建立美好的家園！小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇二觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)視頻直播之后，我深有啟發(fā)。地震是什么?地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞，造成板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災(zāi)害，它威力大、破壞性強(qiáng)，同時(shí)還會(huì)帶來其他災(zāi)害，如火災(zāi)、水災(zāi)、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。3月29日，我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)組織的“體驗(yàn)地震，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)”活動(dòng)。在玉溪市防震減災(zāi)科普館，有許多神秘的儀器，地動(dòng)儀、DD-2地震記錄儀、三分向流動(dòng)數(shù)字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識(shí)。通過講解員細(xì)致的講解，我知道了地震有橫波和縱波，地球上有三大地震帶，還知道了通海大地震和汶川大地震。其中，汶川大地震讓我印象最為深刻，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，媽媽就在四川大學(xué)華西醫(yī)院學(xué)習(xí)。媽媽曾經(jīng)跟我說過，在醫(yī)院附近的一個(gè)大型停車場里，有來自全國各地的上百輛120救護(hù)車，真是“一方有難，八方支援”，醫(yī)院還收治了很多災(zāi)區(qū)來的傷者。聽著講解員的介紹，再回想媽媽告訴過我的事情，我突然覺得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前?；顒?dòng)中，我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異?，F(xiàn)象，老鼠會(huì)過街、雞會(huì)上樹、豬會(huì)亂叫、魚會(huì)亂跳，井水會(huì)上升、下降或者變臭……當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?nèi)粼谑覂?nèi)應(yīng)保護(hù)頭部靠墻柱蹲下;在教室里，應(yīng)在桌子下方蹲好;在家里，要找墊子保護(hù)好頭部，去空間小的地方蹲下。地震后，要及時(shí)跑到空曠的地方避震，下樓時(shí)千萬不能坐電梯。最后，我們體驗(yàn)了人工模擬的7.5級(jí)地震，開始搖晃的那一刻，我真是太害怕了！我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監(jiān)測儀器，讓人們及時(shí)做好防震工作。同時(shí)，我們也要愛護(hù)地球母親，不亂砍伐樹木，節(jié)約用水，合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對(duì)地球的破壞，讓我們的地球母親更健康！小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇三觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)，我深受感悟。大地晃，桌椅搖，地震危險(xiǎn)躲再逃。如今的社會(huì)中，危險(xiǎn)處處可見，而地震更是常常被人們掛在嘴邊，因此，學(xué)校常常舉行防震減災(zāi)活動(dòng)，令我印象深刻的是那一次。那一天，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，教室靜得連根針掉到地上都能聽見。而我也沉浸在那題解不開的難題中。突然，一陣刺耳又尖銳的防空警報(bào)聲驟然響起，我驚得連手中的筆都滑落下來了，我心里砰砰砰直跳，只覺得快跳出嗓子眼了。這不會(huì)是真的吧！我慌忙轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)，只見同學(xué)個(gè)個(gè)面色慌恐，你看我我看你。我連忙望向老師，這時(shí)老師也從驚愕中醒來，大喊一聲：“快躲到桌子底下?！币魂嚻蛊古遗翼?，我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著又是一陣陣急促的防空警報(bào)聲，大家趕快從桌子底下爬出來，隨手抄起桌上的一本書，蓋在頭上，爭先恐后地跑出教室。并聽從老師的指揮，依次迅速地跑下樓去。在樓梯時(shí)不知是因高度緊張還是什么原因，我腳下一滑，不小心摔了一跤，可此時(shí)，我心里只想著逃命，于是趕緊手腳并用地爬起來，跟著大家一起跑下樓去，到了操場大家連忙蹲下，用書緊緊護(hù)著頭。這時(shí)，廣播響起校長的聲音：“同學(xué)們不要緊張，這只是我校舉行的一次防震減災(zāi)演練……”校長的話還沒說完，同學(xué)們都開始議論起來，當(dāng)我得知這只是一次逃生演練時(shí)，我大大地松了一口氣，緊張得揪起來的心也慢慢地放了下來。一次次地演練，使同學(xué)們明白了生命的寶貴，只要人人宣傳防震減災(zāi)，讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識(shí)，我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧！小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇四為了讓廣大青少年從小樹立防震減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)在面對(duì)突發(fā)災(zāi)難時(shí)的自救互救常識(shí)，提高災(zāi)害防御和應(yīng)急能力，3月29日下午，我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)。作為其中一員，我也學(xué)到了滿滿的“干貨”，真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來的幾次大地震相關(guān)知識(shí)，還帶我們學(xué)習(xí)了一位名叫秦大可的明朝官員，他曾親歷了地震，后來著書《地震記》，總結(jié)震中逃生重要經(jīng)驗(yàn)，我們一起通過書籍的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，暢游在了防震知識(shí)的海洋中。此外，小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多專業(yè)的防震知識(shí)，如：地震分為橫波和縱波，如果人體感覺到上下?lián)u晃，證明是縱波，地震在近處;如果左右搖晃，證明是橫波，地震則在遠(yuǎn)處;地震包括時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)三個(gè)要素。我們家鄉(xiāng)臨汾是一個(gè)盆地，所以被山西省列為“地震保護(hù)區(qū)”。參觀期間，小記者們還觀看了防震減災(zāi)宣傳片，學(xué)會(huì)了如何自救、互救：地震發(fā)生時(shí)，如果在室內(nèi)要立即趴下、蹲下或坐下，雙手抱頭，躲在衛(wèi)生間、承重墻、桌子下，盡量緊靠堅(jiān)實(shí)牢固的三角區(qū)，蜷縮身體，重心放低;在公共場所時(shí)，應(yīng)躲在柱子、座位下，避免躲在貨架等無法承重的物品下，以免砸傷。通過這次活動(dòng)，我知道了很多關(guān)于地震的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了地震后如何自救、互救。我想，如果人人都懂得自救、互救常識(shí)，那么在遇到突發(fā)事件時(shí)，傷亡就不會(huì)那么慘重，財(cái)產(chǎn)也不會(huì)白白流失。今后，我要把所學(xué)到的安全常識(shí)宣傳給更多的人，做一名“安全衛(wèi)士”，幫助更多的人把傷亡降到最低。小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇五聽說《唐山大地震》的票房過億，而今天又是唐山大地震34周年忌日，所以，便約了朋友一起前去觀看。都說看這電影要準(zhǔn)備好紙巾，還真是，一場電影下來，一起去的好友早已泣不成聲了。好半天都沒說話呢！那一場八級(jí)地震就發(fā)生在1976年7月28日凌晨，一瞬間，天變紫了，房屋垮塌，當(dāng)時(shí)人們都在睡夢中，對(duì)來臨的地震渾然不知，因此，死傷無數(shù)。那一刻，大地在顫動(dòng)，人們的心也在隨之顫動(dòng)。但是，那一場不應(yīng)該發(fā)生的地震還是發(fā)生了，雖然只有短短的幾分鐘，可是，死去的人有24萬人多，受傷的人更是不計(jì)其數(shù)。電影中描寫的那個(gè)家庭，父親在地震來臨時(shí)冒死救回了母親，母親在震后選擇救弟弟而放棄姐姐的那一種對(duì)自己親生骨肉的割舍，女兒對(duì)母親的怨恨以及母親堅(jiān)決不再嫁的那種對(duì)她丈夫的真誠。那，都是那一場大地震之后所有家庭的真實(shí)寫照?，F(xiàn)在，那些所謂的都市人整天在外奔波，那友情，親情已經(jīng)隨之減少?，F(xiàn)在，朋友都已經(jīng)被在各種場合中利用，“友情”這兩個(gè)字已經(jīng)遠(yuǎn)去。而且，親人也可以隨時(shí)被出賣。因此，“親情”這兩個(gè)字也漸漸模糊，也漸漸迷茫。希望，那些都市人也可以來看看這部《唐山大地震》，它，可以讓你的心靈之湖中的船只漸漸靠岸。讓你重新找回你曾經(jīng)丟失的親情，友情。正如漢密爾頓所說：“世界上最偉大的是人，人身上最偉大的是心靈?！弊屛覀儌ゴ蟮男撵`隨之顫動(dòng)吧！小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇六地震究竟是怎么回事？有多可怕？發(fā)生地震了，我應(yīng)該怎么辦啊？帶著這些問題，我和爸爸去紹興科技館舉參觀了一次“防震減災(zāi)科普展”。在展示大廳里，一幅幅鮮活生動(dòng)的畫面和一具具形狀怪異的模型躍入眼窩，我好奇地走上前看個(gè)究竟。原來，這些展品在告訴我們地震是怎么形成的，地震等一些自然現(xiàn)象的危害，還有更多的是人們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害來臨時(shí)應(yīng)該采取的措施。接著，我還迫不急待地轉(zhuǎn)進(jìn)了防震練習(xí)小屋里。隨著警報(bào)聲，和大家一起親身體驗(yàn)了逃生過程，知道了如何自救。時(shí)間過的真快，1個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過去了。走出科技館，我想了很多：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難，但是有許多誘發(fā)因素是人為的破壞造成的，只要大家保護(hù)環(huán)境就能減少自然災(zāi)害的形成了。如果二年前汶川的同學(xué)們也觀看過這種展覽后，多一點(diǎn)常識(shí)，在面對(duì)那次大地震時(shí)，正確應(yīng)對(duì)，可能會(huì)多挽救一些生命吧！小學(xué)生觀看地震安全觀后感篇七眾所周知，科普知識(shí)是每個(gè)青少年應(yīng)該了解的非常重要的知識(shí)。為了堅(jiān)決落實(shí)科技節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，我們班的每個(gè)同學(xué)都在10月24日這天觀看了地震科普知識(shí)講座。地震，是可怕的自然災(zāi)害，一旦出現(xiàn)便一發(fā)不可收拾。這是我們對(duì)地震的首先看法。但在今天，我們觀看了唐鳳老師的科普知識(shí)講座后，我們對(duì)地震，有了新的認(rèn)識(shí)。唐鳳老師首先說，地震又稱作地動(dòng)、地振動(dòng)。例如我們大家都熟悉的成語：地動(dòng)山搖就是從這里來的近幾年，地球特別不太平，每年約發(fā)生五百五十萬次地震。五百五十萬次，這是個(gè)多么龐大的數(shù)字啊。起初，大家覺得太不可思議了，但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級(jí)。三級(jí)以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。唐鳳老師語氣變得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會(huì)帶來一系列的災(zāi)難：泥