特崗教師數(shù)學(xué)教案模板

特崗教師數(shù)學(xué)教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對(duì)象

特崗中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。

三、授課時(shí)間

每課時(shí)45分鐘。

四、授課教師

特崗中學(xué)數(shù)學(xué)教師。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)

（1）學(xué)生能掌握基本的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、定理及公式。

（2）學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯思維和空間想象能力。

（3）學(xué)生能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流與合作。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)

（1）通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納、提煉數(shù)學(xué)方法與思想的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛，增強(qiáng)自信心。

（2）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）基本概念、性質(zhì)、定理及公式的掌握。

（2）數(shù)學(xué)方法與思想的運(yùn)用。

（3）實(shí)際問(wèn)題的解決。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）對(duì)抽象數(shù)學(xué)概念的理解與運(yùn)用。

（2）數(shù)學(xué)方法與思想的提煉與內(nèi)化。

（3）解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，將數(shù)學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合的能力。

七、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）通過(guò)生活實(shí)例、數(shù)學(xué)故事、問(wèn)題情境等方式，引起學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（2）回顧上節(jié)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

（1）采用直觀演示、案例分析、邏輯推理等方法，向?qū)W生詳細(xì)講解新課的基本概念、性質(zhì)、定理及公式。

（2）結(jié)合實(shí)際例子，解釋新課知識(shí)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。

（3）注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、提問(wèn)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。

3、合作探究（15分鐘）

（1）將學(xué)生分成若干小組，針對(duì)新課內(nèi)容提出問(wèn)題或任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究。

（2）學(xué)生在小組內(nèi)展開討論，共同分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（3）教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)小組的討論情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和層次性的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）通過(guò)練習(xí)題的講解，幫助學(xué)生總結(jié)解題方法，提高解題能力。

（3）針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）結(jié)合新課內(nèi)容，引入相關(guān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目或?qū)嶋H應(yīng)用問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，探索相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。

（3）推薦與新課相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

八、教學(xué)方法和手段

1、采用講授法、討論法、演示法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法，靈活運(yùn)用，提高教學(xué)效果。

2、利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、教學(xué)視頻、數(shù)學(xué)軟件等，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性。

3、注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

4、實(shí)施分層次教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高教學(xué)針對(duì)性。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）設(shè)計(jì)具有代表性的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)難易程度不同的練習(xí)題，提高練習(xí)的針對(duì)性。

2、作業(yè)：

（1）布置適量的課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

（2）作業(yè)包括書面作業(yè)和開放性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3、評(píng)價(jià)方式：

（1）采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（2）關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、合作探究能力等方面，給予綜合評(píng)價(jià)。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教材：選用符合課程標(biāo)準(zhǔn)的教材，為學(xué)生提供系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、教輔資料：推薦與教材相配套的教輔資料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、網(wǎng)絡(luò)資源：利用學(xué)?；蚬簿W(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料和數(shù)學(xué)工具。

4、數(shù)學(xué)軟件：介紹并指導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)學(xué)軟件，如幾何畫板、Mathematica等，輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)。

5、教學(xué)模型和教具：使用實(shí)物模型、教具等，幫助學(xué)生直觀地理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。

十一、結(jié)論

1.掌握課程所涉及的基本概念、性質(zhì)、定理及公式。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯思維和空間想象能力。

3.增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛，形成積極的情感態(tài)度。

4.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，提高溝通與協(xié)作能力。

十二、教學(xué)反思

1.教學(xué)內(nèi)容安排：

（1）反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）評(píng)估教學(xué)重難點(diǎn)的處理是否得當(dāng)，學(xué)生是否能夠理解和掌握。

2.教學(xué)方法與手段：

（3）反思所采用的教學(xué)方法和手段是否有效，是否有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（4）考慮是否需要調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

（5）關(guān)注學(xué)生的課堂參與度，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

（6）分析學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，如作業(yè)、練習(xí)完成情況，了解教學(xué)效果。

4.教學(xué)改進(jìn)措施：

（7）根據(jù)教學(xué)反思的結(jié)果，制定相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施，以提高教