【暑假溫故】統(tǒng)編版語文二下第一單元復(fù)習(xí)鞏固（含答案）

【暑假溫故】統(tǒng)編版語文二下第一單元復(fù)習(xí)鞏固（含答案）

【暑假溫故】統(tǒng)編版語文二下第一單元復(fù)習(xí)鞏固

一、選擇題

1．下面加點字的讀音全部正確的一組是（）

A．脫下（tō）棉襖（ǎo）B．害羞（xiū）遮掩（zhē）

C．探出（tàn）音符（fó）D．解凍（jiě）杜鵑（quān）

2．被譽(yù)為中國四大名園之一的拙政園在哪個城市（）

A．寧波B．杭州C．義烏D．蘇州

3．哪些不是金波爺爺童年的玩具（）

A．臉譜B．兔兒爺C．積木D．快樂雞毛

4．植樹節(jié)是哪一天（）

A．3月12日B．3月15日C．4月1日D．5月10日

5．下列詞語搭配不正確的一項是（）

A．滿意的笑容B．美麗的風(fēng)景C．筆直的戰(zhàn)士D．令人難忘的尋找

6．下面屬于左右結(jié)構(gòu)的字是（）

A．底B．原C．局D．叔

二、填空題

7．下面是春日詩句中的多音字“綠”，請你分辨不同讀音的用法。

（1）【lùlǜ】碧綠()的草原一望無際，遠(yuǎn)處的牛羊隱約可見。

（2）【lùlǜ】鴨綠()江一直靜靜地流淌，哺育著兩岸勤勞的人們。

規(guī)律總結(jié)：“綠”字讀“"時，通常與顏色有關(guān)；讀“”時，通常指專有名詞鴨綠江、綠林軍等。21教育網(wǎng)

8．火眼金睛，辨字組詞。

遞()油()局()禮()堆()

梯()郵()右()扎()誰()

9．寫出下列詞語的近義詞。

趕緊——()懊喪——()奇怪——()21教育名師原創(chuàng)作品

好奇——()精心——()仔細(xì)——()

10．在括號里填上合適的詞語。

()的天空()的陽光()的田野

()的微風(fēng)()的柳條()的草坪

()的笑容()的樹苗()的禮物

11．按照課文內(nèi)容填空。

（1）春天來了，枯黃的小草又長得郁郁蔥蔥了，這真是“野火燒不盡，___。"高高的柳樹如青綠色的寶石般翠綠，條條柳絲在春風(fēng)中輕輕擺動，這情景讓我想到了詩句：“_________，萬條垂下綠絲絳。我還能寫出連續(xù)兩句描寫春天的詩：___，___。

（2）《開滿鮮花的小路》一文中，長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的“美好的禮物”指的是課文告訴我們的道理是___。

（3）《鄧小平爺爺植樹》一文講的是1987年4月5日，（人名）在北京公園植樹的故事。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。

鄧小平爺爺植樹（節(jié)選）

①1987年4月5日，是個令人難忘的日子。

②這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。

12．在文中找出下列詞語的近義詞。

十分——()牢記——()興高采烈——()

13．用下列詞語寫一句話。

興致勃勃：________________

14．植樹節(jié)是每年的月日。

15．用“______"畫出鄧小平爺爺勞動的句子。

課內(nèi)閱讀

開滿鮮花的小路(節(jié)選)

①鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”

②鼴鼠先生回答：“我不知道！"

③鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　?/p>

④鼴鼠先生回答：“我不知道！"

16．從文中找出三對近義詞，填入括號內(nèi)。

()——()()——()()——()

17．我們在讀刺猬太太和狐貍太太的話時，要讀出()的語氣。(填序號)

①疑惑、贊美②疑惑、難過③贊美、熱愛

18．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法，正確的打“”，錯誤的打“×"。

（1）鼴鼠先生兩次說“我不知道”，是因為他真的不知道花是誰種的，也不知道刺猬太太和狐貍太太為什么要問他，他感到很煩。()版權(quán)所有

（2）選文中的“一大片"表明了鮮花的數(shù)量多，“絢麗多彩”和“五顏六色"表明鮮花的顏色多。()

19．聯(lián)系課文內(nèi)容說一說，這些花是從哪里來的？

________________

四、書面表達(dá)

20．我會寫話。

請仔細(xì)觀察春天的校園，寫一寫都有哪些美麗景色吧！

______________________________________________________________________

參考答案：

1．B

【詳解】本題考查的是字音的辨析。

A．脫下（tō）——tuō；

C．音符（fó）——fú；

D．杜鵑（quān）——juān。

故選B。

2．D

【詳解】本題考查文化常識。

我國四大名園分別是拙政園、頤和園、避暑山莊、留園。

拙政園，位于江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)東北街178號。明正德八年（1513年），解官回鄉(xiāng)的御史王獻(xiàn)臣，以大弘寺基建造宅園，取西晉潘岳《閑居賦》“筑室種樹……此亦拙者之為政也”之意題名拙政園。后屢易其主，并幾度入官，迭經(jīng)興衰分合。1860年至1863年曾屬太平天國忠王府。1951年整修。

故選D。

3．C

【詳解】本題主要考查對課外閱讀的掌握。

《一起長大的玩具》記述了作者與小時候玩的三種玩具（豬蹄兒燈、陀螺、兔兒爺）之間的故事。作者童年時在玩這三種玩具的過程中，不僅獲得了無限樂趣。讀了《一起長大的玩具》，我知道金波爺爺小時候的玩具特別有趣，有陀螺、豬蹄兒燈、兔兒爺、泥泥狗、臉譜和老鴰枕頭、快樂雞毛。

故選C。

4．A

【詳解】本題考查的是文學(xué)常識的識記和積累。

本題考查的是“植樹節(jié)"是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。中國的植樹節(jié)由凌道揚(yáng)和韓安、裴義理等林學(xué)家于1915年倡議設(shè)立，最初將時間確定在每年清明節(jié)。1928年，國民政府為紀(jì)念孫中山逝世三周年，將植樹節(jié)改為3月12日。新中國成立后的1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定將每年的3月12日定為植樹節(jié)。

5．D

【詳解】考查詞語搭配。

D項錯誤，“令人難忘的尋找”搭配不當(dāng)，可改為“令人難忘的日子"或者“仔細(xì)地尋找”。

6．D

【詳解】本題考查結(jié)構(gòu)。

左右結(jié)構(gòu)的字是由左右兩部分組成的。

A項，“底"是半包圍結(jié)構(gòu)。

B項，“原”是半包圍結(jié)構(gòu)。

C項，“局"是半包圍結(jié)構(gòu)。

D項，“叔”是左右結(jié)構(gòu)。

7．lǜlùlǜlù

【詳解】本題考查多音字的辨析。

（1）碧綠（lǜ）：通常是指清澈、通透、呈綠色。也指翡翠的綠色之一。

（2）鴨綠江（lù）：位于中國遼寧省和朝鮮半島之間的一條界江。

由此可知，綠：讀“l(fā)ǜ"時表示顏色，意思是藍(lán)和黃混合成的顏色，一般草和樹葉呈現(xiàn)這種顏色。讀“l(fā)ù”時，專用于某些名詞。

8．郵遞香油局長禮物堆積電梯郵局右邊扎手誰人

【詳解】本題考查組詞。

遞可以組詞：遞升、遞易、遞舟、遞進(jìn)、遞出、遞變、遞交、遞了、遞補(bǔ)、遞傳。

油可以組詞：香油、奶油、加油、油燈、石油、油田、油膩、油氈

局可以組詞：郵局、布局、局面、局促、現(xiàn)局、殘局、全局、路局、書局、棋局、局限

禮可以組詞：婚禮、禮服、葬禮、送禮、彩禮、禮帽、非禮、軍禮、禮佛、禮遇

堆可以組詞：堆焊、堆垛、沙堆、離堆、堆堆、雪堆、成堆、柴堆

梯可以組詞：梯度、梯子、扶梯、滑梯、繩梯;舷梯、蹬梯、梯墻

郵可以組詞：郵箱、郵政、郵局、郵票、集郵、郵件、

右可以組詞：右手、右邊、右翼、右面、右榜、右口、右個、向右、隴右、極右、右遷、右移、右軍

扎可以組詞：扎手、扎實、掙扎、扎根、扎營、扎堆、扎眼

誰可以組詞：誰家、誰邊、誰個、誰人、誰誰、誰何、誰某、誰們、誰子

9．趕快懊惱神奇驚訝用心認(rèn)真

【詳解】本題考查寫近義詞。

近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。

趕緊：意思是抓緊時機(jī)從速進(jìn)行。近義詞：趕快。

懊喪：因不稱心如意而精神不振，情緒低落。近義詞：沮喪。

奇怪：跟一般情況很不一樣。近義詞：離奇、古怪。

好奇：覺得新鮮而特別有興趣。近義詞：奇怪、納悶、新奇。

精心：非常用心；專心精細(xì)。近義詞：周到、經(jīng)心、細(xì)心。

仔細(xì)：周密；細(xì)致。近義詞：周密、認(rèn)真。

10．藍(lán)藍(lán)燦爛美麗清涼細(xì)長綠油油溫和綠油油美好

【詳解】本題考查詞語搭配。

完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語，并選擇合適的搭配，完成后讀一讀是否正確?！暗?前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的"后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。

天空可以用藍(lán)藍(lán)的、蔚藍(lán)的形容，陽光可以用明媚的、溫暖的形容，田野可以用廣闊的、一望無際的形容；微風(fēng)可以用和煦的、輕柔的形容；柳條可以用長長的、細(xì)嫩的形容；草坪可以用綠綠的，寬闊的形容，笑容可以用大大的、溫和的來形容，樹苗可以用筆直的、粗壯的來形容，禮物可以用美好的、心儀的，漂亮的來形容。

11．春風(fēng)吹又生碧玉妝成一樹高春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來花籽給別人帶來快樂，自己也是快樂的鄧小平天壇

【詳解】本題考查詩詞默寫和文章內(nèi)容理解。

（1）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》中的詩句。原詩為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

出自唐代賀知章的《詠柳》，原詩為：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

描寫春天的古詩還有：清代詩人高鼎的《村居》，原詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。唐代詩人孟浩然的《春曉》，原詩為：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。唐代詩人賀知章的《詠柳》，原詩為：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

（2）《開滿鮮花的小路》一文中，“美好的禮物”其實指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽，因為花籽是快樂的種子，鼴鼠先生無意中將這一份快樂送給了大家，所以說是美好的禮物。我們要明白這樣一個道理：懂得給別人帶去美好，并能夠令人獲得快樂。

（3）《鄧小平爺爺植樹》課文記述了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園種下一棵柏樹苗的過程。表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度以及對植樹綠化的重視。

12．格外難忘興致勃勃13．示例：大家都在興致勃勃地討論這件事。14．31215．只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。

【解析】12．本題考查近義詞。

近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同特點，就是它們中間往往有一個相同詞素。因此找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種就是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。

十分：很。選段第一句話說的是“1987年4月5日，是個令人難忘的日子”，這句話表明這一天是個格外令人難以忘懷的句子，結(jié)合句意可分析出“格外”表示超出尋常、很的意思，是“十分"的近義詞；

牢記：牢牢地記住。選段第一句話說的是“1987年4月5日，是個令人難忘的日子”，這句話表明這一天是個格外令人難以忘懷的句子，結(jié)合句意可分析出“難忘"表示難以忘懷，即深深地記住，是“牢記”的近義詞；

興高采烈：興致高，情緒熱烈。選段第②自然段中“只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息"一句描述的是鄧小平情緒高昂地挖坑植樹，不肯休息的樣子。結(jié)合句意可知，這里的“興致勃勃”表示情緒高漲，是“興高采烈"的近義詞。

13．本題考查詞語造句的能力。

興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。結(jié)合詞義可造句，如：爸爸正在興致勃勃地和哥哥說些什么。

14．本題考查文學(xué)常識。

植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。新中國成立后，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定將每年的3月12日定為植樹節(jié)。

15．本題考查提取關(guān)鍵信息。

要求從原文中找到題目的相關(guān)信息，提取關(guān)鍵詞或句進(jìn)行解答。

閱讀選段可知，第二自然段是對鄧小平爺爺植樹這一天的詳細(xì)描述。找到“只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息”這個句子可知，這句話寫了鄧小平爺爺“手握鐵鍬、挖樹坑、滿頭汗珠"的樣子，這部分屬于鄧小平爺爺勞動時的動作、神態(tài)描寫。畫出這句即可。

16．路過經(jīng)過驚奇奇怪絢麗多彩五顏六色17．①18．×√19．長頸鹿大叔送給鼴鼠的，最后撒在了路上生長出來的。

【解析】16．本題考查近義詞。

從第①段“鼴鼠先生路過刺猬太太家”可知，其中“路過"指指途中經(jīng)過。第③段“鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家”中“經(jīng)過"的意思是通過。故“路過”與“經(jīng)過"互為近義詞。

第①段“看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說”中“驚奇"的意思是感到十分奇怪。第③段“看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問”中“奇怪"的意思是跟一般情況很不一樣；古怪；意想不到，難以理解。故“驚奇”與“奇怪"互為近義詞。

第①段“看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花”中“絢麗多彩"指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；也指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩。第③段“看到門前開著一大片五顏六色的鮮花”中“五顏六色"指各種顏色。故“絢麗多彩”與“五顏六色"互為近義詞。

17．本題考查朗讀句子。

分析短文第①段中的“她驚奇地說：‘這是誰在我家門前種的花？多美??！’”和第③段中“她奇怪地問：‘這是誰在我家門前種的花？真美?。　?可知，狐貍太太和刺猬太太很疑惑是誰在門前種花，也在贊嘆門前的花開得很美。因此，朗讀刺猬太太和狐貍太太的話，要讀出疑惑、贊美的語氣。

故選①。

18．本題考查內(nèi)容理解。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容可知，刺猬太太和狐貍太太問鼴鼠先生是誰在她們門前種滿了花，鼴鼠先生兩次回答“我不知道！”表示的是他真的不知道這件事情。短文內(nèi)容中并未體現(xiàn)出鼴鼠先生對刺猬太太和狐貍太太的提問感到厭煩。故題干說法有誤。

（2）結(jié)合知識積累可知，“一大片"用來形容某個事物分布得很廣，“絢麗多彩”指色彩豐富；“五顏六色"形