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快速跑教案-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng):快速跑教學(xué)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高二年級(jí),體育與健康課程
3.授課時(shí)間:2023-2024學(xué)年上學(xué)期
4.教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)(90分鐘)
教學(xué)內(nèi)容:
1.快速跑技術(shù)動(dòng)作講解與示范
2.快速跑訓(xùn)練方法與練習(xí)
3.快速跑訓(xùn)練中的呼吸與節(jié)奏
4.課堂小結(jié)與課后作業(yè)布置
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生掌握快速跑的基本技術(shù)動(dòng)作
2.培養(yǎng)學(xué)生快速跑的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感
3.提高學(xué)生的速度素質(zhì),增強(qiáng)體能
4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
教學(xué)方法:
1.講授法:講解快速跑的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法
2.示范法:教師示范快速跑動(dòng)作,學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)
3.練習(xí)法:分組練習(xí),進(jìn)行快速跑訓(xùn)練
4.指導(dǎo)法:教師個(gè)別指導(dǎo),糾正學(xué)生動(dòng)作中的錯(cuò)誤
教學(xué)資源:
1.體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材
2.體育場(chǎng)地、跑道及相關(guān)器材
課程安排:
1.第一課時(shí):快速跑技術(shù)動(dòng)作講解與示范,分組練習(xí)
2.第二課時(shí):快速跑訓(xùn)練方法與練習(xí),課堂小結(jié)與課后作業(yè)布置
課后作業(yè):
1.學(xué)生進(jìn)行家庭快速跑練習(xí),記錄訓(xùn)練過(guò)程和成績(jī)
2.家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督,確保學(xué)生完成作業(yè)
3.下一節(jié)課反饋家庭作業(yè)情況,進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)
教學(xué)評(píng)價(jià):
1.學(xué)生快速跑技術(shù)動(dòng)作的掌握程度
2.學(xué)生快速跑速度的提升情況
3.學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)和參與度
4.學(xué)生課后作業(yè)的完成情況及家長(zhǎng)反饋二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)快速跑教學(xué),使學(xué)生掌握正確的跑步技術(shù),提高速度和耐力,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。
2.培養(yǎng)健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,了解并踐行科學(xué)鍛煉方法,提高身體素質(zhì)。
3.塑造體育品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神風(fēng)貌,形成積極向上的人生態(tài)度。
4.發(fā)展學(xué)生個(gè)性:關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,提高自信心,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.快速跑技術(shù)的正確掌握,包括起跑、加速、途中跑和沖刺階段的技術(shù)動(dòng)作。
2.呼吸與跑步節(jié)奏的協(xié)調(diào)配合。
難點(diǎn):
1.學(xué)生在快速跑過(guò)程中容易出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤,如腳步不穩(wěn)、身體不平衡等。
2.學(xué)生在跑步時(shí)呼吸急促,節(jié)奏混亂。
解決辦法及突破策略:
1.教師通過(guò)示范、分解動(dòng)作講解和個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生正確掌握快速跑技術(shù)。
2.設(shè)置模擬練習(xí),如起跑反應(yīng)練習(xí)、段落加速跑等,讓學(xué)生在練習(xí)中逐步改進(jìn)技術(shù)。
3.引導(dǎo)學(xué)生注意呼吸與跑步節(jié)奏的配合,通過(guò)反復(fù)練習(xí)和呼吸節(jié)奏的口令,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。
4.對(duì)存在技術(shù)問(wèn)題的學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn),幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。
5.利用視頻分析、同伴互助等形式,讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互糾正,共同提高快速跑技術(shù)。四、教學(xué)資源1.硬件資源:
-體育場(chǎng)地:標(biāo)準(zhǔn)跑道
-訓(xùn)練器材:起跑器、標(biāo)志盤(pán)、計(jì)時(shí)器
2.軟件資源:
-體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材
-快速跑技術(shù)動(dòng)作教學(xué)視頻
3.課程平臺(tái):
-學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)(用于發(fā)布教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)和反饋)
4.信息化資源:
-電子教案
-PPT課件(含動(dòng)作示范圖片)
5.教學(xué)手段:
-講授法
-示范法
-練習(xí)法
-指導(dǎo)法
-視頻分析法
-同伴互助學(xué)習(xí)
-小組合作訓(xùn)練五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)快速跑的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“你們知道快速跑在田徑比賽中的重要性嗎?它在我們?nèi)粘I钪杏钟心男?yīng)用?”
展示一些關(guān)于快速跑的圖片和視頻片段,讓學(xué)生初步感受快速跑的競(jìng)技魅力和速度感。
簡(jiǎn)短介紹快速跑的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.快速跑基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解快速跑的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。
過(guò)程:
講解快速跑的定義,包括起跑、加速、途中跑和沖刺等主要技術(shù)環(huán)節(jié)。
詳細(xì)介紹快速跑的技術(shù)要領(lǐng),如身體姿勢(shì)、步頻、步幅等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.快速跑案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解快速跑的特性和訓(xùn)練方法。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的快速跑案例進(jìn)行分析,如奧運(yùn)冠軍的跑步技術(shù)等。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、技術(shù)特點(diǎn)和訓(xùn)練方法,讓學(xué)生全面了解快速跑的多樣性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際訓(xùn)練的啟示,以及如何應(yīng)用這些方法提高自己的跑步成績(jī)。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與快速跑相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如“如何提高起跑反應(yīng)速度”等。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)快速跑的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)快速跑的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括快速跑的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)快速跑在提高運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生積極投身于快速跑訓(xùn)練。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于快速跑訓(xùn)練方法及心得體會(huì)的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-相關(guān)書(shū)籍:《田徑運(yùn)動(dòng)教程》、《跑步訓(xùn)練手冊(cè)》等,這些書(shū)籍詳細(xì)介紹了快速跑的技術(shù)要領(lǐng)、訓(xùn)練方法和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理。
-視頻資料:國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的快速跑比賽視頻,特別是起跑、加速、途中跑和沖刺等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的慢動(dòng)作分析。
-專(zhuān)業(yè)期刊:體育科學(xué)、中國(guó)體育科技等期刊中關(guān)于快速跑訓(xùn)練方法的研究論文,為學(xué)生提供更深入的理論支持。
-實(shí)地考察:組織學(xué)生參觀田徑比賽,親身體驗(yàn)快速跑的魅力,了解比賽規(guī)則和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練情況。
2.拓展建議:
-閱讀建議:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍,了解快速跑的發(fā)展歷程、技術(shù)演進(jìn)和訓(xùn)練方法,提高理論素養(yǎng)。
-觀看建議:指導(dǎo)學(xué)生觀看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻,分析他們的技術(shù)動(dòng)作,借鑒并運(yùn)用到自己的訓(xùn)練中。
-研究建議:引導(dǎo)學(xué)生查閱專(zhuān)業(yè)期刊,了解快速跑訓(xùn)練的最新研究成果,學(xué)會(huì)科學(xué)訓(xùn)練的方法。
-實(shí)踐建議:鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極參加田徑俱樂(lè)部或校隊(duì),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際訓(xùn)練,提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。
-交流建議:組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,分享自己的訓(xùn)練心得和技巧,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
1.快速跑技術(shù)動(dòng)作:起跑、加速、途中跑、沖刺技術(shù)。
2.呼吸與節(jié)奏:跑步時(shí)的呼吸調(diào)節(jié)和步頻步幅的協(xié)調(diào)。
3.訓(xùn)練方法:不同階段的訓(xùn)練方法和技巧,如起跑反應(yīng)訓(xùn)練、段落加速跑等。
②關(guān)鍵詞:
1.技術(shù):快速跑技術(shù)動(dòng)作的正確性、效率。
2.呼吸:與跑步節(jié)奏的匹配,提高運(yùn)動(dòng)效率。
3.訓(xùn)練:科學(xué)訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
③重點(diǎn)句:
1."快速跑成績(jī)的提高,離不開(kāi)扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。"
2."呼吸與跑步節(jié)奏的協(xié)調(diào)是提高跑步效率的關(guān)鍵。"
3."通過(guò)案例分析,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。"
板書(shū)設(shè)計(jì):
1.快速跑技術(shù)動(dòng)作
-起跑
-加速
-途中跑
-沖刺
2.呼吸與節(jié)奏
-呼吸調(diào)節(jié)
-步頻步幅協(xié)調(diào)
3.訓(xùn)練方法
-起跑反應(yīng)訓(xùn)練
-段落加速跑
-綜合訓(xùn)練
板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,便于學(xué)生抓住重點(diǎn),理解和記憶快速跑的核心知識(shí)點(diǎn)。八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:
-完成一篇關(guān)于快速跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)的總結(jié),要求涵蓋起跑、加速、途中跑和沖刺各個(gè)階段的技術(shù)要點(diǎn)。
-設(shè)計(jì)一份個(gè)人快速跑訓(xùn)練計(jì)劃,包括訓(xùn)練目標(biāo)、具體內(nèi)容和預(yù)期效果。
-觀看至少兩段國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的快速跑比賽視頻,分析其技術(shù)動(dòng)作,并撰寫(xiě)觀后感。
-家長(zhǎng)監(jiān)督下的家庭快速跑練習(xí),記錄練習(xí)過(guò)程和成績(jī),家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
2.作業(yè)反饋:
-對(duì)于技術(shù)動(dòng)作總結(jié),教師將批改并指出學(xué)生在描述技術(shù)要點(diǎn)時(shí)的準(zhǔn)確性,給出完善建議。
-對(duì)于個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃,教師將評(píng)估計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)用性,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)。
-對(duì)于
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