新都區(qū)五年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）

新都區(qū)五年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年四川省成都市新都區(qū)五年級（下）期末語文試卷

一、語言積累與運用（40分）

1．（2分）下列各組加點字的字音和詞語的字形完全正確的一項是（）

A．窘迫（jiǒng）旖旎（yí）扭扣摩拳擦掌

B．供奉（gōng）愛憎（zèng）煅練拖男挈女

C．渺?。╩iǎo）丞相（chéng）繁忙手疾眼快

D．妒忌（jì）弓弩（nú）徘徊出謀畫策

2．（2分）下列有關(guān)漢字說法有誤的一項是（）

A．漢字演變過程為：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。

B．楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更便于書寫和認(rèn)讀。

C．楷書四大家為：柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢、趙孟頫。

D．“星"月”“蜀"都是形聲字。

3．（2分）下列加點字詞理解有誤的一項是（）

A．榜文（告示，公告）五千仞岳上摩天（形容很高）

B．及笄（指女子年滿十五歲）青春作伴好還鄉(xiāng)（青年時期）

C．吾盾之堅（堅固）___不可同世而立（存在）

D．孔君平詣其父（拜訪）稚子金盆脫曉冰（幼小的孩子）

4．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．他倆從小一起長大，一個眼神，一個手勢，對方都能心領(lǐng)神會。

B．這幅漫畫一針見血地諷刺了一些社會現(xiàn)象，發(fā)人深省。

C．張麗制作的手抄報從內(nèi)容到形式都很精彩，真是別有用心。

D．袁隆平爺爺對科學(xué)執(zhí)著追求的精神令人肅然起敬。

5．（2分）下列句子中，修辭手法與其他句子不同的一項是（）

A．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。

B．這個體操運動員動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援。

C．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

D．蜜蜂滿身絨毛，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的。

6．（2分）下列說法不正確的一項是（）

A．寫好一個人物，可選取最能表現(xiàn)人物特點的典型事例來描寫。

B．講笑話時要熟記內(nèi)容，盡量表現(xiàn)出人物的神態(tài)、語氣和動作。

C．恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨特的魅力。

D．了解人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。例如閱讀《田忌賽馬》時，要著重思考田忌為何要改變出馬順序。

7．（2分）下列四大名著中的人物與情節(jié)搭配有誤的一項是（）

A．孫悟空——三借芭蕉扇B．劉姥姥——三進(jìn)大觀園

C．劉備——三顧茅廬D．晁蓋——三打祝家莊

8．（2分）下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

校園豐富多彩的活動助力少年成長，豐潤精神滋養(yǎng)。愛心義賣是同學(xué)們的善良之舉，______；圖書漂流是同學(xué)們的精神之旅，______；運動競技是同學(xué)們的力量之美，______。

①以誠待人，善解人意

②揮灑汗水，奮勇爭先

③徜徉書海，品味書香

④獻(xiàn)出真情，溫暖他人

A．①③②B．④③②C．④①②D．①③④

9．（6分）結(jié)合語境，讀拼音，寫詞語。

“言為心聲，書為心跡。”漢字輪廓方正，書寫時不可太過suíyì，要講求橫平豎直。筆畫之間注意穿插避讓，xiánjiē自然。漢字字形優(yōu)美，duānzhuāng秀麗，tǐngtuō美觀，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。shúliàn書寫漢字，規(guī)范使用漢字，有利于語言文字的社會應(yīng)用，有利于各民族之間的交往，促進(jìn)民族tuánjié。

10．（3分）用上“先概括后具體"的方法寫一寫“這道菜，真辣”。

這道菜，真辣。___

11．（2分）請你選擇一種顏色，仿照例句寫鄉(xiāng)村的美。

例：在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金子塔啊，簡直像用純金鑄成的。

___。

12．（2分）仿照例句，用相同的方法表達(dá)出你的情感。

例：對比之下，我感到這些廣闊世界的月亮，無論如何都比不上我那心愛的小月亮。

___

13．（2分）仿照例句，用動態(tài)描寫的方法寫出下面的情景。

例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

群鳥飛過湖面：___

14．（2分）口語交際

五（1）班根據(jù)《紅樓夢》編了一個劇本，但是在選林黛玉這個主角時產(chǎn)生了分歧。導(dǎo)演想選王小雨，但是編劇想選高云云。以下是兩人的資料，你認(rèn)為應(yīng)該選誰？

王小雨：身材纖瘦，皮膚白哲，性格活潑，眼神靈動，有舞臺表演經(jīng)驗。

高云云：身材高挑，五官精致，性格內(nèi)向，不擅交際，無舞臺表演經(jīng)驗。

我會選。理由：___

15．（7分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）【文中有聲】“敲成玉磐穿林響，。"的童趣之音在耳邊回響；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，?！钡膼蹏难允冀K在心中激蕩；“，春風(fēng)不度玉門關(guān)。"的離別樂曲訴說著思鄉(xiāng)之情；楊氏之子用“”這句話巧妙地應(yīng)答，讓我們感受到語言的趣味。

（2）【文中有義】“，南望王師又一年。"寄托了陸游對收復(fù)失地的熱切期盼；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，?！北磉_(dá)了李白送別好友時的不舍；“，小人喻于利。"展現(xiàn)了君子的行事準(zhǔn)則。

二、閱讀與鑒賞（30分）

16．（14分）閱讀非連續(xù)性文本，按要求答題。

暑假即將來臨，家住成都的五年級小學(xué)生小明計劃7月18到7月20日去西安旅游，他準(zhǔn)備去參觀秦始皇兵馬俑。為準(zhǔn)備出行，他提前查閱了資料。

【材料一】

秦始皇兵馬俑博物館位于陜西省西安市臨潼區(qū)，是建立在兵馬俑坑原址上的遺址性博物館，是中國最大的古代軍事博物館。

最早發(fā)現(xiàn)的是一號俑坑，其規(guī)模最大，坑里有陶俑、陶馬6000余件。仔細(xì)觀察，每一個士兵都栩栩如生。其中的將軍俑身材魁梧，頭戴鵑冠，身披盔甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩。一號坑左右兩側(cè)各有一個兵馬俑坑，現(xiàn)稱二號坑和三號坑。三號坑由南北廂房和車馬房組成。從它的內(nèi)部布局看，應(yīng)為指揮部。春秋戰(zhàn)國之前的戰(zhàn)爭，指揮將領(lǐng)往往要身先士卒，沖鋒陷陣，所以他們常常要位于卒伍之前。春秋戰(zhàn)國時期隨著戰(zhàn)爭規(guī)模的擴(kuò)大、作戰(zhàn)方式的變化，指揮者的位置開始移至中軍。秦代戰(zhàn)爭將指揮部獨立出來，一方面便于研究制訂嚴(yán)密的作戰(zhàn)方案，更重要的是進(jìn)一步保證了指揮將領(lǐng)的人身安全。這是古代軍事戰(zhàn)術(shù)發(fā)展成熟的重要標(biāo)志。

【材料二】

開放時間：旺季（3月16日至11月15日）8：30﹣17：00，淡季（11月16日至次年3月15日）9：00﹣16：30。

購票預(yù)約：①觀眾可通過博物院官方票務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號預(yù)購門票。觀眾參觀須預(yù)約門票，確認(rèn)成功后再前往參觀（政策性免票觀眾無須提前預(yù)約）。②現(xiàn)行政策性免票優(yōu)惠對象（65歲及以上老人、由家長攜帶的16歲及以下未成年人、現(xiàn)役軍人、殘疾人）無須預(yù)約，持相關(guān)有效證件查驗后，免費參觀。

【材料三】

7月18日7月19日7月20日

成都晴，24﹣32℃多云，24﹣30℃陰，23﹣31℃

西安晴，27﹣38℃大雨，25﹣35℃陣雨，27﹣36℃

（1）結(jié)合材料，判斷下列說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×"。

①要了解秦始皇兵馬俑的俑坑，應(yīng)參考材料二的內(nèi)容。___________

②小明的爸爸是現(xiàn)役軍人，小明和爸爸都不用預(yù)約購票。___________

③小明告訴媽媽，他們暑假去游玩時可以玩到下午六點。___________

④小明的媽媽只能到景區(qū)的購票點才能購票。___________

（2）讀材料一中畫橫線的句子，這樣描寫的好處是___________。

A.運用比喻生動形象地寫出將軍俑身材魁梧、神態(tài)自若、久經(jīng)沙場的樣子。

B.具體寫出將軍俑威武的樣子，并通過聯(lián)想把將軍的英雄氣概寫活了。

C.運用動靜結(jié)合的手法再現(xiàn)了秦軍強(qiáng)兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。

（3）對材料一中畫波浪線的語句理解最準(zhǔn)確的是___________。

A.指揮部獨立出來，能夠進(jìn)一步保證普通士兵的人身安全。

B.春秋戰(zhàn)國之前的戰(zhàn)爭，指揮將領(lǐng)沖鋒陷陣，位于卒伍的前面。

C.秦代指揮部獨立出來，是古代軍事戰(zhàn)術(shù)發(fā)展成熟的重要標(biāo)志。

（4）請你化身導(dǎo)游，根據(jù)天氣情況向小明作出溫馨提醒。___

17．（16分）閱讀下面的短文，按要求答題。

在我11歲那年，母親患上了重病，我和父親陪母親住院治療。一天晌午，母親說有點兒餓，父親便讓我去醫(yī)院的大門口買吃的。我琢磨：買什么呢？母親喜歡吃糖糕，就買糖糕吧。

賣糖糕的是一位老人，頭發(fā)花白，背微微有些駝。買糖糕的人很多，我只好排到隊伍的最后面。當(dāng)輪到我時，糖糕恰好賣完了。我的眼淚頓時流了下來，我喃喃地說：“我媽兩天沒吃東西了，她就愛吃糖糕?！崩先寺犃耍ň谷还唬┯行┎恢?，他滿臉歉疚地說：“丫頭，別哭！明天我給你留著，一定留著。"

在那以后陸續(xù)連續(xù)）十多天，我都是在醫(yī)院的食堂買飯，早把老人的（誠承）諾拋到九霄云外去了。母親出院那天，天空中飛舞著雪花。父親用三輪車?yán)赣H，我跟在后面。

我剛走出醫(yī)院的大門，就聽見那個賣糖糕的老人大聲叫我：“丫頭，你過來?！蔽易呓臄偽?，他連忙遞給我一包早已包好的糖糕，一個勁兒說：“我每天都特意挑幾個糖糕包好等你，今天終于等著了。快，拿去給你媽吃吧，還熱著哩。"我的眼淚又一次奪眶而出。父親走過來要付錢，老人執(zhí)意不肯收。他說：“我喜歡這丫頭，小小年紀(jì)就有孝心?！?/p>

那一刻，我雖然不知道該說什么好，但我真切地感受到在這寒冷的冬日，那袋糖糕不但溫暖著我的手，也溫暖著我的心。

（1）給短文擬一個標(biāo)題，寫在文段最前面的橫線上。

（2）用“"畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語。

（3）文中“我”哭了兩次，第一次是因為___；第二次是因為___。

（4）文中畫“____"的句子運用了、描寫。我從中體會到了老人的內(nèi)心想法是___。

（5）對短文最后一段話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀__________

A.我終于買到了糖糕，在寒冷的冬天，糖糕帶給了我溫暖。

B.這袋糖糕使我的手感到溫暖，但更重要的是老人的舉動溫暖著我的心。

C.老人說我是個有孝心的孩子，我被他這句話溫暖了。

三、表達(dá)與交流（30分）

18．題目：我心中的明星

明星不一定專指歌星、影星等公眾人物，身邊那些讓你佩服的普通人也可以是明星，例如你的同學(xué)，你的老師，環(huán)衛(wèi)工人等。請你選擇一個人，運用學(xué)過的描寫人物的方法，通過一兩件典型事例寫出你心中的明星的特點。要把事情的經(jīng)過寫具體，語句通順，意思連貫，感情真實。字?jǐn)?shù)400字左右。（文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名）

2023-2024學(xué)年四川省成都市新都區(qū)五年級（下）期末語文試卷

參考答案

一、語言積累與運用（40分）

1．【答案】C

2．【答案】D

3．【答案】B

4．【答案】C

5．【答案】A

6．【答案】B

7．【答案】D

8．【答案】B

9．【答案】隨意隨意端莊挺脫熟練團(tuán)結(jié)

10．【答案】我辣得直哈氣，弟弟辣得直流淚，媽媽辣得直喝水。

11．【答案】示例一：秋天，我站在紅紅的太陽下，望著田野里紅紅的高粱，果園里紅紅的蘋果，遠(yuǎn)處山上紅紅的楓葉，心想：這豐收的紅啊，仿佛把人們的心也給燃燒起來了

示例二：在銀色的月光下，銀色的山峰，銀色的樹林，連山間流淌的溪水也泛著銀光，而那相互的茅屋啊，簡直像是用月光建成的

12．【答案】這里的飯菜再香，也比不上媽媽做的飯菜香。

13．【答案】清晨，湖面上一群鳥兒從南面飛來。它們一會兒貼著水面疾飛，一會兒直沖云霄，發(fā)出響亮的叫聲。

14．【答案】王小雨王小雨身材纖瘦，皮膚白哲，這與小說中描寫的林黛玉的外貌有相似之處，并且王小雨有舞臺表演經(jīng)驗。

15．【答案】（1）忽作玻璃碎地聲不破樓蘭終不還羌笛何須怨楊柳未聞孔雀是夫子家禽；

（2）遺民淚盡胡塵里唯見長江天際流君子喻于義。

二、閱讀與鑒賞（30分）

16．【答案】（1）①×；

②√；

③×；

④×；

（2）B；

（3）C；

（4）小明同學(xué)，這幾天西安地區(qū)晝夜溫差比較大，請隨身攜帶保暖衣物。7月19日至7月20日，西安部分地區(qū)有降雨，記得帶上雨具。

17．【答案】（1）溫暖的冬日；

（2）竟然