2022年廣西南寧第二中學物理高一下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年廣西南寧第二中學物理高一下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年廣西南寧第二中學物理高一下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年廣西南寧第二中學物理高一下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年廣西南寧第二中學物理高一下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年高一物理下期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、(本題9分)下列運動能滿足機械能守恒的是A.石頭從手中拋出后的運動(不計空氣阻力) B.子彈射穿木塊C.吊車將貨物勻速吊起 D.降落傘在空中勻速下降2、(本題9分)如圖所示,足夠長的水平傳送帶以的速度勻速運行,時刻,在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),重力加速度,則時滑塊的速度為()A. B.C. D.3、(本題9分)物理學發(fā)展歷程中,持有“力是維持物體運動的原因”這一觀點的代表人物是A.亞里士多德B.牛頓C.伽利略D.阿基米德4、如圖所示,半徑相同的兩個金屬球A、B帶有相等的電荷量,相隔一定距離,兩球之間相互吸引力的大小是F,今讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開,這時A、B兩球之間的相互作用力的大小是()A. B. C. D.5、(本題9分)豎直放置兩端封閉的玻璃管內(nèi)注滿清水和一個用紅蠟做成的圓柱體,玻璃管倒置時圓柱體能勻速運動.已知圓柱體運動的速度大小為5cm/s,與水平方向成=53,如圖所示,則玻璃管水平方向運動的速度為(sin53=0.8、cos53=0.6)A.5cm/s B.4cm/s C.3cm/s D.無法確定6、(本題9分)如圖,初速度大小相同的A、B、C三個物體在同一水平面上,A做豎直上拋,B做斜上拋,拋射角θ,C沿斜面上滑(斜面光滑傾斜角也為θ,足夠長),摩擦和空氣阻力都略去不計,如用hA、hB、hC分別表示它們各自上升的最大高度.則:A.hA=hC>hB B.hA=hB=hCC.hB>hC=hA D.hA>hB>hC7、(本題9分)關(guān)于平拋運動和圓周運動,下列說法正確的是A.平拋運動過程中物體在相等時間內(nèi)速度的改變量一定相等B.平拋運動每秒鐘速度變化量在數(shù)值上等于重力加速度C.做圓周運動的物體加速度方向一定指向圓心D.勻速圓周運動是加速度不變的運動8、(本題9分)如圖所示,電梯質(zhì)量為M,它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上加速運動,當上升高度為H時,電梯的速度達到v,則在這個過程中A.電梯地板對物體的支持力做的功等于1B.電梯地板對物體的支持力所做的功等于1C.鋼索的拉力所做的功等于1D.鋼索的拉力所做的功大于19、(本題9分)質(zhì)量為m的汽車在平直的公路上行駛,阻力f保持不變,當它以速度v、加速度a加速前進時,發(fā)動機的實際功率剛好等于額定功率,從此時開始,發(fā)動機始終在額定功率下工作.下列說法正確的是(

)A.發(fā)動機提供的動力保持不變 B.汽車的加速度將減小C.汽車的最大行駛速度為 D.汽車的額定功率為10、(本題9分)磁懸浮高速列車在我國上海已投入正式運行.如圖所示就是磁懸浮的原理,圖中A是圓柱形磁鐵,B是用高溫超導材料制成的超導圓環(huán).將超導圓環(huán)B水平放在磁鐵A上,它就能在磁力的作用下懸浮在磁鐵A的上方空中,則()A.在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流;當穩(wěn)定后,感應(yīng)電流消失B.在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流;當穩(wěn)定后,感應(yīng)電流仍存在C.若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向為順時針方向D.若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向為逆時針方向11、攝影組在某大樓邊拍攝武打片,導演在離地面高度H=8m的房頂處架設(shè)輪軸,軌道車通過細鋼絲跨過輪軸拉著特技演員從地面”飛”到房頂,如圖所示。特技演員的質(zhì)量m=50kg,人和車均可視為質(zhì)點,重力加速度取10m/s2。若軌道車以速度v=5m/s從A點勻速前進6m到達B點,則該過程中A.特技演員上升的高度為4mB.軌道車到達B點時特技演員的速度為3m/sC.特技演員受鋼絲繩拉力為500ND.特技演員機械能增加了1225J12、(本題9分)衛(wèi)星在A點從圓形軌道I進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于衛(wèi)星的運動,下列說法中正確的是()A.衛(wèi)星在圓形軌道I上過A點時減速可能進入橢圓軌道ⅡB.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道I上經(jīng)過A的速度C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道I上運動的周期D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過A的加速度二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(本題9分)用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗.為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力,以下操作必要的是__________.A.在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力C.調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行D.所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些14、(10分)(本題9分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在木板上的A點,兩個細繩套系在橡皮條的另一端。用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長,讓結(jié)點到達紙面上某一位置,如圖所示。請將以下的實驗操作和處理補充完整:(1)用鉛筆描下結(jié)點位置,記為O;(2)記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,___________;(3)只用一個彈簧測力計,___________,記錄測力計的示數(shù)F′,沿此時細繩(套)的方向用鉛筆描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成直線;(4)圖乙是某同學在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________;(5)某次實驗時,一同學得到力F1的方向沿圖丙中OP方向,力F2的方向沿圖中OM方向,兩個分力的大小分別為F1=2.0N、F2=2.4N,請根據(jù)圖中標示的單位長度作出F1、F2的合力F;____________(6)根據(jù)作圖可得F1、F2的合力大小為F=___________N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)一質(zhì)量為500t的機車,以恒定功率375kW由靜止出發(fā),經(jīng)過5min速度達到最大值54km/h,設(shè)機車所受阻力f恒定不變,取g=10m/s2,試求:(1)機車受到的阻力f的大小.(2)機車在這5min內(nèi)行駛的路程.16、(12分)(本題9分)國產(chǎn)大飛機C919是中華民族復(fù)興路上又一大國重器,C919某次測試中在平直跑道上由靜止開始勻加速滑行,經(jīng)t=20s達到最大速度vm=288km/h,取g=10m/s2,求:(1)C919加速滑行時的加速度大小a。(2)C919在跑道上加速滑行的距離x。17、(12分)(本題9分)如圖所示,一根長為0.2m,能夠承受的最大拉力為16N的細線,一端系著一個質(zhì)量是0.2kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,當小球的線速度增大到v0(1)這時小球運動的線速度v(2)若桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落點到A點距離。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解析】石頭做平拋運動,只受重力作用,只有重力做功,機械能守恒,A正確;子彈射穿木塊的過程中,子彈受到木塊給的阻力作用,阻力做功,子彈的機械能不守恒,B錯誤;貨物勻速上升,動能不變,重力勢能增大,機械能不守恒,C錯誤;降落傘勻速下降,動能不變,重力勢能減小,機械能不守恒,D錯誤.【點睛】判斷機械能是否守恒的方法(1)利用機械能的定義判斷:分析動能與勢能的和是否變化.如:勻速下落的物體動能不變,重力勢能減少,物體的機械能必減少.(2)用做功判斷:若物體或系統(tǒng)只有重力(或彈簧的彈力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的代數(shù)和為零,機械能守恒.2、D【解析】

根據(jù)牛頓第二定律求出物塊在傳送帶上的加速度,根據(jù)運動學公式求出物塊速度達到傳送帶速度時的時間,最后結(jié)合速度公式求出1.5s的速度.【詳解】物塊在傳送帶上的加速度為:達到傳送帶速度時的時間為:所以在t=1.5s時物塊還沒有達到與傳送帶速度相同,故在t=1.5s時故選D.【點睛】解決本題的關(guān)鍵理清物塊在傳送帶上的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解.3、A【解析】

記住著名物理學家伽利略的理想實驗以及該實驗的意義即可?!驹斀狻縼喞锸慷嗟率浅钟小傲κ蔷S持物體運動的原因”的代表人物,伽利略通過理想斜面實驗,假設(shè)沒有摩擦,物體將一直運動下去不會停止,從而推翻“力是維持物體運動的原因”,故A正確,BCD錯誤?!军c睛】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一。4、A【解析】

兩球之間的相互吸引力,則兩球帶等量異種電荷;假設(shè)A帶電量為Q,B帶電量為﹣Q,兩球之間的相互吸引力的大小是:第三個不帶電的金屬小球C與A接觸后,A和C的電量都為:C與B接觸時先中和再平分,則C、B分開后電量均為:這時,A、B兩球之間的相互作用力的大?。骸.與運算結(jié)果相符,A正確。B.與運算結(jié)果不符,B錯誤。C.與運算結(jié)果不符,C錯誤。D.與運算結(jié)果不符,D錯誤。5、C【解析】本題考查的是運動的合成和分解的問題.圓柱體運動的速度大小為5cm/s,與水平方向成q=53°,則玻璃管水平方向運動的速度為;6、A【解析】

D.對于A、C兩個球,達到最高點時,A、C兩個球的速度均為零,物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,所以A、C的最大高度相同,D錯誤.ABC.對于B球來說,由于B是斜拋運動,在水平方向上有一個速度,這個分速度的動能不會轉(zhuǎn)化成物體的重力勢能,所以B球在最高點時的重力勢能要比AC兩球的小,所以高度要比AC兩球的高度小,A正確BC錯誤.7、AB【解析】

A.平拋運動過程中物體的加速度恒定為g,則在相等時間內(nèi)速度的改變量為?v=gt,則一定相等,選項A正確;B.根據(jù)?v=gt可知,平拋運動每秒鐘速度變化量在數(shù)值上等于重力加速度g,選項B正確;C.只有做勻速圓周運動的物體加速度方向才一定指向圓心,選項C錯誤;D.勻速圓周運動的加速度大小不變,方向指向圓心,則其加速度是不斷變化的,選項D錯誤;8、BD【解析】試題分析:對物體運用動能定理求解支持力做功.對電梯和物體整體運用動能定理求解拉力做功.根據(jù)動能定理求解合力對電梯做的功.由動能定理得:對物體WN-mgH=12mv29、BD【解析】

發(fā)動機始終在額定功率下工作,即發(fā)動機的功率保持不變,而汽車加速運動,速度增大,則由P=Fv可知:功率不變,速度增大時,牽引力減小,故A錯誤;水平方向上汽車在發(fā)動機牽引力F和阻力f的共同作用下,加速運動,,當牽引力F減小時,加速度減小,故B正確;當它以速度v、加速度a加速前進時,由牛頓第二定律:F-f=ma,可計算出牽引力F=f+ma,則此時汽車的功率P=(f+ma)v,即額定功率為(f+ma)v,故D正確;當汽車行駛速度達到最大時,牽引力F=f,則此時的速度:,故C錯誤;故選BD?!军c睛】本題是牛頓第二定律與功率類問題的綜合,關(guān)鍵是知道汽車的運動特點,做加速度減小的變加速運動,加速度為零時速度最大;解題的核心公式為:F-f=ma,P=Fv。10、BC【解析】

A、B、在B放入磁場的過程中,根據(jù)楞次定律不難判斷出B中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,而因為B是超導體沒有電阻,故即使B穩(wěn)定后電磁感應(yīng)現(xiàn)象消失B中的電流也不會消失,故A錯誤,B正確.C、D、根據(jù)楞次定律可知,如A的N極朝上,放入線圈時,線圈中的磁通量向上增大,則感應(yīng)電流的磁場應(yīng)向下,B中感應(yīng)電流方向從上向下看應(yīng)為順時針,故C正確,D錯誤.故選BC.【點睛】本題考查楞次定律以及超導現(xiàn)象,認真審題是解題的關(guān)鍵,本題易錯選A,易認為B穩(wěn)定后B中沒有電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生,而得出感應(yīng)電流消失的結(jié)論,再就是要熟練掌握楞次定律.11、BD【解析】

A.由圖可知,在這一過程中,連接軌道車的鋼絲長度由8m伸長到10m,所以演員上升的距離為(10-8)m=2m,故A錯誤。B.設(shè)軌道車在B時細線與水平方向之間的夾角為θ,將此時軌道車的速度分解,此時鋼絲的速度v絲=vcosθ=v=3m/s,沿繩方向速度大小相同,v人=v絲=3m/s。故B正確。C.軌道車以速度v=5m/s從A點勻速前進,v絲=vcosθ,角度變化,v絲變化,所以人并非勻變速運動,拉力大小改變,不是定值,故C錯誤。D.對人根據(jù)動能定理得:合力做功W合=△Ek=225J,以地面為勢能零點,Ep=mgh=1000J。根據(jù)功能關(guān)系可知,鋼絲在一過程中對演員做的功等于演員機械能的增量,即△E=Ek+Ep=1225J,所以機械能增加1225J,故D正確。12、AC【解析】從低軌進入高軌需要加速,從高軌進入低軌需要減速,故A正確;由萬有引力定律可知:飛船在A點時,在軌道Ⅰ、Ⅱ上受到的萬有引力相同;飛船在軌道Ⅰ做圓周運動,在軌道Ⅱ做向心運動,故在軌道Ⅰ時需要的向心力大于在軌道Ⅱ時,即在軌道II上的A的速度小于在軌道I上A的速度,故B錯誤;軌道Ⅰ可看成長半軸、短半軸相等的橢圓,故軌道Ⅰ的長半軸大于軌道Ⅱ的長半軸,那么,由開普勒第三定律可知:在軌道II上運動的周期小于在軌道I上運動的周期,故C正確;飛船只受萬有引力作用,故飛船在A處受到的合外力不變,那么,在軌道II上經(jīng)過A的加速度等于在軌道I上經(jīng)過A的加速度,故D錯誤.故選AC.二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、AC【解析】

小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一段墊高;同時注意為了讓細繩的拉力等于小車受到的合力,應(yīng)讓細線與木板平行.【詳解】小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,為了在實驗中能夠把細繩對小車的拉力視為小車的合外力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,即在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力;并且調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行;增大鉤碼的重力不會影響此問題;故AC正確,BD錯誤;故選AC.【點睛】本題考查驗證動能定理的實驗,要注意明確實驗原理以及實驗步驟,知道實驗中各個步驟的實施辦法及實施的原因.14、沿細繩OB、OC的方向用鉛筆描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成直線將細繩(套)的結(jié)點拉到O點F′見解析3.8N【解析】

第一空.記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,沿細繩OB、OC的方向用鉛筆描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成直線;第二空.只用一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論