教師資格考試精練模擬測試題核心考點附答案22

教師資格考試精練模擬測試題核心

考點附答案

1.老師在考試前提醒學生，考試時若遇到難題可以放一放，先把后面相

對簡單的題答完了再回過頭來思考，可小明卻不喜歡這樣，他每次都是

一步一步地依照試卷的順序答題。小明的認知風格更可能屬于()。

A.場獨立型B.場依存型C.整體性D.系列性

2?主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構造簡明的知識體系的策略是

()o

A.結(jié)構化策略B.條件型策略C.形式型策略D.方法型策略

3.教師李某帶領學生春游途中遇到林區(qū)失火，李某立即組織學生救火,

救火過程中風向突然轉(zhuǎn)變導致三名學生被燒成重傷，()。

A.學校及教師李某應承擔部分賠償責任

B.學校應承擔全部責任，并對李某予以行政處分

C.學校應承擔全部民事賠償責任，并應追究李某刑事責任

D.屬意外事故，受不可抗力影響，故學校不應承擔責任，社會應對學生

予以表彰

4.從完整的問題解決過程來看，其首要環(huán)節(jié)是()。

A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出假設D檢驗假設

5.火災發(fā)生時，人們驚慌失措甚至不知道門在哪里。這時的情緒體驗為

()o

A.心境B激情C熱情D應激

參考答案l.D2.A3.B4.A5.D

1.權利對其主體來說，具有()o

A.可選擇性B.可承擔性C.無可選擇性D.無可承擔性

2.構成教育法律責任的前提條件是()。

A.有損害事實B.違法行為與損害事實C.具有因果關系有損害事實D.

行為人有主觀過錯

3.教育行政復議書面申請應在()內(nèi)提出。

A.30日B.60日C.90日D.120日

4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。

A.熱愛學生B.對學生嚴格要求C.以身作則，為人師表D.言傳身教

5.教師從事職業(yè)活動最強大的精神動力和根本目的是()。

A.職業(yè)幸福感B.熱愛教育C.奉獻精神D.職業(yè)責任感

參考答案l.A2.A3.B4.C5.A

1.依法治教的前提和基礎是()。

A.教育規(guī)范B.教育制度C.教育立法D.教育監(jiān)督

2.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學建立在心理學

和哲學的基礎之上()。

A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克

3.()被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作。書中，赫爾巴特強調(diào)必須有〃一

種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力〃并與相鄰學科取長補短。

A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《民主主義與教育》D.《康德論

教育》

4.上海曾經(jīng)出現(xiàn)過“五母堂"，雖然他已經(jīng)被教育行政部門所取締，但

它反映了家長對孩子()教育的需求。

A.個性化B.特殊化C.私塾化D.傳統(tǒng)化

5.布魯納提出的著名〃三個任何〃的論斷是關于()。

A.課程B.活動C.知識結(jié)構D.學科結(jié)構

參考答案l.C2.B3.B4.A5.D

1.當學生積極分子不斷涌現(xiàn)并團結(jié)在班主任周圍時，此時班集體處于

（）。

A.組建階段B.成熟階段（:啟主階段D.核心階段

2彳亍政處罰中，最輕的處罰是（）。

A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.精神罰D彳亍為罰

3.學生操行評定的主要責任者是（）。

A.班主任B.品德老師C.政教老師D.班委會

4.學校教育與家庭教育相互配合的方法不包括（）。

A.互訪B.家長反饋C.家長會D.家長委員會

5.我國頒布的第一部教育法規(guī)是（）。

A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國義務教育法》

參考答案l.D2.C3.A4.B5.C

1.不屬于中小學德育內(nèi)容的是（）。

A.審美教育B.政治教育C.思想教育D.心理健康教育

2.基本道德是個體生活的（）道德要求。

A.根本性B.基礎性C核心性D.常規(guī)性

3.德育過程具有多種（）。

A.復雜性B.開端性C.影響性D.目的性

4.以下不屬于價值澄清模式的評價過程是（）。

A.自由地選擇B.自由地認知C.確認D.重復

5.班級活動設計的基本原則不包括（）。

A.系統(tǒng)性B.政治性C.目的性D.形式多樣性

參考答案l.A2.B3.B4.B5.B

L關于教育測量中信度和效度的關系，下面表述正確的是（）。

A.信度是效度的充分條件B.效度高的測驗，信度一定高

C.信度高的測驗,效度一定高D.效度低的測驗，信度一定低

2.兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看作無所不曉、無所不能的人,

愿意聽從教師的教導，這種心理傾向稱之為（）。

A.向師性B.自制力C.依賴性D.獨立性

3.學生可以根據(jù)自己的興趣爰好選擇活動內(nèi)容，體現(xiàn)了課外活動能（）。

A.照顧學生的個別差異B.使學生能夠接觸社會

C.促進校園文化的建設D.約束學生的課堂行為

4.兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺乏學習技能B.過度焦