職業(yè)技術學院動漫制作技術專業(yè)（動漫影視后期制作方向）人才培養(yǎng)方案

動漫制作技術專業(yè)（動漫影視后期制作方向）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、專業(yè)大類專業(yè)名稱：動漫制作技術（動漫影視后期制作方向）專業(yè)代碼：510215專業(yè)大類：電子信息大類二、學制、招生對象學制：基本學制3年，實行彈性學制2—5年招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生或具有同等學歷者三、職業(yè)崗位群與能力結構分（一）職業(yè)崗位群職業(yè)崗位典型工作任務職業(yè)能力要求支撐課程職業(yè)資格證書三維設計師設計三維模型（道具、場景人物等）能獨立完成場景道具建模等工作任務《三維造型設計與制作》AutodeskMaya三維設計師三維動畫設計師完成三維動畫（人物、動物、非生命體運動等）能夠按照劇本分鏡頭完成主要負責角色動畫、相機動畫和道具動畫《三維動畫》AutodeskMaya三維設計師欄目包裝設計師片頭及片尾制作、電視臺節(jié)目包裝制作完成廣告、電視節(jié)目包裝的創(chuàng)意、制作，及特技合成等工作；《廣告與包裝》《視頻創(chuàng)作與編輯》ACAA影視后期設計師后期合成設計師合成特效制作能夠根據鏡頭要求完成二維合成，三維合成，攝像機跟蹤.《合成與特效》ACAA影視后期設計師（二）能力結構分析能力類型能力分析社會能力1.培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神、分析問題、解決問題的能力。2.培養(yǎng)學生組織管理能力。3.培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)學生實踐操作能力。方法能力1.獨立學習，獲取新知識和技能的能力。2.決策能力、創(chuàng)新能力。3.職業(yè)生涯規(guī)劃能力。專業(yè)能力1.具有簡單的英語閱讀和口語交流能力，擁有基本的職場英語應用能力。2.計算機基本操作及網絡應用能力。3.系統(tǒng)掌握影視后期制作方面的基本理論和基礎知識，了解CG發(fā)展的動向，具有較強的技能操作能力和綜合素質。具有審美能力。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，了解影視行業(yè)最新發(fā)展，具有較強適應影視后期制作能力、創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能勝任各類廣告設計部門、電視臺、報刊、網絡、影像、出版印刷、交互媒體、電子商務等現(xiàn)代傳媒業(yè)從事計算機圖形圖像相關工作，服務于區(qū)域經濟，同時“首崗能勝任，轉崗能適應，升崗有潛力”的高素質技術技能型人才。學生畢業(yè)后能在在廣告設計部門、電視臺、報刊、網絡、影像、游戲、傳媒、新媒體、軟件開發(fā)、出版印刷等現(xiàn)代傳媒業(yè)企業(yè)，從事廣告設計師、交互設計師、電腦美工、后期制作、三維制作、制片管理、統(tǒng)籌、美術指導、客戶經理、文案等崗位工作，3-5年逐步升崗設計總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、廣告設計類媒體類、界面設計類、電商視覺設計類項目經理等工作崗位，或學歷提升轉崗藝術教育、展示設計、視覺創(chuàng)意設計等崗位。五、課程體系設置（一）人才培養(yǎng)模式及課程體系設置思路堅持以就業(yè)為導向。動漫設計與制作專業(yè)面向學生就業(yè)，不斷完善和優(yōu)化本專業(yè)課程體系，逐步強化本專業(yè)優(yōu)勢。以培養(yǎng)學生的動手能力和在制圖過程中的創(chuàng)新能力為目標，從而達到不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，努力為社會經濟發(fā)展服務。在明確專業(yè)培養(yǎng)目標的前提下，依據職業(yè)核心能力、專業(yè)核心技能、職業(yè)拓展能力的培養(yǎng)要求，動漫設計與制作專業(yè)教學團隊為使畢業(yè)生畢業(yè)即達到就業(yè)崗位職業(yè)要求，設置相應的教學環(huán)節(jié)，通過項目導向、任務驅動組織教學，并引入與職業(yè)崗位對應的國家職業(yè)資格標準、行業(yè)標注、技術規(guī)范、崗位操作規(guī)程，校企合作構建以技術應用能力培養(yǎng)為主線、以工作過程為主導的課程體系，包括“專業(yè)教學平臺”和“實踐教學平臺”。兩個平臺互為依托、相互遞進，交叉融合。（二）專業(yè)開設課程安排表表1：公共基礎平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)學時分配修讀學期開課單位總學時理論實踐思想教育課程模塊1思想道德修養(yǎng)與法律基礎011001B(3)5627291思政部2毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論011002B(3)5427272思政部3形勢與政策011008B(2)4824241-4思政部4軍事理論011017A(2)36362思政部5國家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育課程模塊6計算機應用基礎011004C(4)70[1]公共7大學語文011006A(2)36361公共8大學英語011005A(2)3636[1]公共身心素質教育課程模塊9體育011003C(8)1283296[1-4]公共10公共藝術教育011011B(2)3618182-4藝術系11心理健康教育011019A(1.5)26261-4學生處12艾滋病專題教育011020A(1)10101-4基礎醫(yī)學部13勞動教育011022B(2)16882教務處就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程模塊14職業(yè)生涯規(guī)劃011010B(1)181261職業(yè)規(guī)劃教研室15就業(yè)指導011012B(1)18108416創(chuàng)業(yè)基礎011018B(2)3216164備注：1.學期加[]的表示該課程為考試課程。2.《形勢與政策教育》《公共藝術教育》《艾滋病專題教育》、《勞動教育》以講座形式開設。表2：專業(yè)教學平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)學時分配修讀學期開課單位總學時理論實踐專業(yè)基礎課程模塊1設計素描071270B(2)3216161藝術2平面廣告設計071691B(2)321616[1]藝術3三大構成071681B(2)3216161藝術4影視攝影071692B(2)321616[1]藝術5三維基礎設計071693B(2)3216162藝術6視頻剪輯基礎071694B(2)321616[2]藝術7圖形圖像處理071695B(2)3216162藝術8動畫基礎071696B(2)321616[2]藝術9合成基礎071697B(2)3216162藝術專業(yè)核心課程模塊10三維造型設計與制作071258C(4)722-3藝術11燈光與材質071259C(2)363藝術12三維動畫071260C(2)36[3]藝術13廣告與包裝071261C(2)36[3]藝術14VFX特效071263C(4)72[4]藝術15合成與特效071264C(4)72[4]藝術專業(yè)拓展課程模塊16視頻創(chuàng)作與編輯071262C(4)724藝術17個人作品創(chuàng)作071265C(4)724藝術表3：實踐教學平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)周數(shù)修讀學期開課單位公共實踐課程模塊1入學教育011014C(1)11各院系2軍事訓練011009C(2)21學生處3暑期社會實踐011016C(2)22-3學生處4畢業(yè)教育011015C(2)26藝術系專業(yè)實踐課程模塊5藝術實踐071701B(3)33藝術系6藝術考察071702C(3)23藝術系7專業(yè)實訓071703B(1)34藝術系8認知實習071611C(1)11藝術系9跟崗實習071612C(10)105藝術系10頂崗實習071614C(20)206藝術系表4：選修課平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)學時分配修讀學期開課單位總學時理論實踐公共選修課程模塊1按學校統(tǒng)一安排，每生在校期間至少選修6學分專業(yè)選修課程模塊2書法071683B(2)321616藝術系3繪畫071684B(2)321616藝術系4陶藝071685B(2)321616藝術系5工藝美術071686B(2)321616藝術系6剪紙071687B(2)321616藝術系7藝術概論071504B(2)321616藝術系8圖形創(chuàng)意071306B(2)321616藝術系備注：專業(yè)選修課在校期間至少選10學分。（三）專業(yè)核心課程描述表5：專業(yè)核心課程安排表序號課程名稱及代碼主要教學內容教學目標1三維造型設計與制作（071258）課程內容的選擇以好萊塢影片的制作為主，充分結合工作崗位人才的需求和學生的興趣及能力，運用與專業(yè)特點相適應的現(xiàn)代教學式，力求符合國內外大型項目制作的要求。課程從最基礎的標準幾何體組合建模的方式開始入手，體會模型物體的結構特征，從各個角度分析模型結構，循序漸進，并會詳細講解建模過程的各種操作步驟。同時學習多種不同的模型優(yōu)化方法，體會工具的使用范圍及功能。2燈光與材質（071259）利用Maya軟件中的燈光對被貼圖的模型進行各種各樣的照明，來體現(xiàn)模型的立體感和質感等等。利用MAYA制作符合項目要求的材質燈光貼圖等。學生更加深入的了解材質是材料和質感的結合。靈活運用色彩、紋理、光滑度、透明度、反射率、折射率、發(fā)光度等基礎屬性知識。3三維動畫（071260）前期將全面圍繞動畫師所應具備的基礎知識和基本動畫理論展開，中期課程將結合前期所學的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規(guī)律、動畫法則等傳統(tǒng)課程，對角色動作進行循序漸進的專業(yè)訓練。熟練掌握無生命物體的運動規(guī)律；MAYA三維動畫模塊的常用操作；基本走跑跳動畫；表情表演等高級動畫；骨骼設置與綁定環(huán)節(jié)等。4廣告與包裝（071261）本課程包括：廣告與包裝必需的基礎知識、基本要素,包括形象標志，顏色，聲音等。欄目包裝所需的必備原則，包含統(tǒng)一，規(guī)范，漸變，超前等。欄目包裝制作所必備的軟件應用。熟練掌握C4D、AfterEffects等軟件在電視欄目包裝與廣告方面的綜合運用，使用實際工作案例，學習各類包裝的制作以及包裝類廣告制作。運用三維與合成技術表現(xiàn)不同風格的電視包裝創(chuàng)意，達到獨立完成電視包裝的創(chuàng)意、動畫和后期合成任務。5視頻創(chuàng)作與編輯（071262）運用各種鏡頭效果對視頻進行編輯；使用各種剪輯工具；按照劇本設定要求對視頻進行調色；制作企業(yè)形象宣傳片.熟練掌握鏡頭之間的組接；將若干場面構成段落的剪輯作為影片整體結構的剪輯；面素材與音頻素材相結合的剪輯。6VFX特效（071263）以好萊塢影片的制作為主，充分結合工作崗位人才的需求和學生的興趣及能力，運用與專業(yè)特點相適應的現(xiàn)代教學式，有理論有實踐，理論與實踐相結合.熟練掌握MAX、RealFlow、Houdini、Maya、Naiad等軟件進行三維特效仿真制作設計與操作；三維影視特效的技巧與方法；行業(yè)的制作規(guī)范；特效制作前期資料搜集、特效元素分析、制作思路與計劃；效果的技術測試7合成與特效（071264）合成課程的重點學習Nuke合成軟件的操作，思維邏輯的梳理。了解掌握圖層、通道、校色基礎知識。摳像、ROTO技法與思路擴展。跟蹤、變換、合成技術的應用。對三維分層合成、CG與實拍合成、摳像合成等技術的學習與實戰(zhàn)。影視后期的基礎知識；鏡頭的構圖、比例透視、畫面調節(jié)及把控；軟件的熟練操掌握和操作；藍綠幕摳像合成技術；與三維軟件交互使用的方法和跟蹤技術；三維合成技術；3D立體技術的掌握。（四）實踐教學環(huán)節(jié)描述表6：公共實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號環(huán)節(jié)名稱周數(shù)考查學期主要內容及要求備注1入學教育11學習《學生手冊》，新生選課的注意事項等相關內容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用電安全、現(xiàn)金、財物保管、艾滋病專題等)；本專業(yè)的主干課程、資格證書、就業(yè)前景等方面的內容。校內2軍事訓練21軍事基本理論，隊列訓練，增強國防意識，培養(yǎng)團隊精神。校內3畢業(yè)教育26召開畢業(yè)生座談會、發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議、了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，加強與畢業(yè)生感情的交流，做好不穩(wěn)定因素的排查工作，幫助他們解決離校過程中的各種問題。校內4暑期社會實踐2教育學生積極投身社會實踐活動，擔負起振興“三農”的歷史使命，將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進青年學生成長成才。校外表7：專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號環(huán)節(jié)名稱周數(shù)考查學期主要內容及要求備注1認識實習11到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識。校外2跟崗實習125到實習單位的相應崗位，在專業(yè)人員指導下部分參與實際輔助工作。校外3頂崗實習206到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作。校外4藝術實踐33外出實踐寫生，提升學生實踐審美能力。校外5藝術實踐33專業(yè)綜合能力考核，考察相關企業(yè)的具體崗位，體驗崗位的主要的工作內容。校外6專業(yè)實訓34項目教學實訓。校外六、學時學分安排表8：三年制專業(yè)周學時統(tǒng)計表學期一二三四五六周學時252524252222表9：學時學分統(tǒng)計表學時數(shù)總學時平臺學時分配學時比例構成2786公共基礎平臺專業(yè)教學平臺實踐教學平臺選修課平臺實踐實踐學時學時所占比例（%）6047561170256220479%學分數(shù)總學分平臺學分分配素質拓展學分142.5公共基礎平臺專業(yè)教學平臺實踐教學平臺選修課平臺34.54445163備注：素質拓展學分的認定按學校有關文件執(zhí)行。七、實施保障（一）師資隊伍學校方面擁有一支教師責任感強、團結協(xié)作精神好；基礎知識扎實；有合理的知識結構和年齡結構，并根據課程需要配備教學輔導的教師團隊。并引進北京華萊塢管理咨詢有限公司，進行校企合作，將項目引入課堂，企業(yè)派遣一線的行業(yè)工程師進入課堂授課，將基礎知識教學與項目實踐有機結合。培養(yǎng)的學生基礎知識扎實，實踐經驗豐富，畢業(yè)后能快速融入崗位。（二）教學設施動漫制作技術（數(shù)字媒體制作技術方向）專業(yè)的實踐教學現(xiàn)有非常優(yōu)越的條件。已有畫室、機房和實踐基地，與北京華萊塢管理咨詢有限公司合作辦學，共建實訓機房2個，攝影實訓室1個。（三）教學資源選用十三五規(guī)劃教材及教育部高職高專規(guī)劃教材中體現(xiàn)新技術、新工藝、新規(guī)范的高質量教材，引入典型生產案例。結合校圖書館應用軟件，以移動軟件客戶端為中介，以及企業(yè)提供的項目案例，為學生提供我校圖書館數(shù)字圖書資源。（四）教學方法1、一線的項目工程師親自授課：學生第一年學校專業(yè)基礎課程，第二年由華萊塢派遣一線的項目專家教授職業(yè)技能實踐課程，全部課程都是實踐上機課。2、項目式教學：將商業(yè)項目納入課程，學生邊學習邊做項目，學生能夠真正學到一線的制作技術，與行業(yè)無縫鏈接。3、國際先進的教學方法：有亞太數(shù)碼協(xié)會眾多金牌會員聯(lián)合開發(fā)，采用作品驅動案例教學法以及三步教學法。（五）學習評價嚴格落實培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格