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提升專題2:與數(shù)軸有關(guān)的數(shù)形結(jié)合思想2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)——數(shù)軸與數(shù)形結(jié)合思想
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)全年級(jí)
3.授課時(shí)間:2023年11月3日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)
二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1.教學(xué)內(nèi)容:
-數(shù)軸的概念與基本性質(zhì)
-數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)軸問(wèn)題中的應(yīng)用
2.教學(xué)目標(biāo):
-學(xué)生能理解數(shù)軸的基本概念,掌握數(shù)軸的基本性質(zhì)
-學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解決數(shù)軸相關(guān)問(wèn)題
三、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-教師通過(guò)數(shù)軸圖片引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)軸的基本概念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2.新課講解(15分鐘)
-教師講解數(shù)軸的基本性質(zhì),如原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度等
-教師講解數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)軸問(wèn)題中的應(yīng)用,如解不等式、比較大小等
3.課堂練習(xí)(10分鐘)
-學(xué)生獨(dú)立完成課本相關(guān)練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)
-教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生疑問(wèn)
4.總結(jié)與拓展(5分鐘)
-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)數(shù)軸和數(shù)形結(jié)合思想的理解
-教師給出拓展問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣
四、作業(yè)布置
-學(xué)生完成課后練習(xí)題,鞏固數(shù)軸和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
-教師通過(guò)課后練習(xí)的完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度核心素養(yǎng)目標(biāo)1.邏輯推理:通過(guò)數(shù)軸的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯推理能力,理解數(shù)軸的基本性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合思想。
2.直觀想象:通過(guò)數(shù)軸的直觀展示,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用直觀想象能力,將抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化。
3.數(shù)學(xué)建模:通過(guò)數(shù)軸問(wèn)題的解答,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)建模能力,將數(shù)軸問(wèn)題與實(shí)際情境相結(jié)合。
4.數(shù)學(xué)運(yùn)算:通過(guò)數(shù)軸問(wèn)題的運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):
-數(shù)軸的概念與基本性質(zhì)
-數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)軸問(wèn)題中的應(yīng)用
2.難點(diǎn):
-數(shù)形結(jié)合思想的理解和運(yùn)用
-解決數(shù)軸相關(guān)問(wèn)題的策略和方法
3.解決辦法:
-針對(duì)數(shù)軸的概念與基本性質(zhì),通過(guò)具體案例和實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和掌握數(shù)軸的基本性質(zhì)。
-對(duì)于數(shù)形結(jié)合思想的理解和運(yùn)用,通過(guò)例題和練習(xí)題的講解,讓學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)和運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想。
-為了解決數(shù)軸相關(guān)問(wèn)題,教師可以提供解題思路和策略,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化,幫助學(xué)生建立解題信心。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和交流,共同探討解決問(wèn)題的方法。
-在教學(xué)過(guò)程中,教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提供針對(duì)性的指導(dǎo)和支持,幫助每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)軸學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。教學(xué)資源2.課程平臺(tái):北師大版數(shù)學(xué)教材、教學(xué)課件
3.信息化資源:互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站、在線數(shù)學(xué)題庫(kù)
4.教學(xué)手段:講解、示范、練習(xí)、討論、互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)數(shù)軸的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開場(chǎng)提問(wèn):“你們知道數(shù)軸是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于數(shù)軸的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受數(shù)軸的魅力或特點(diǎn)。
簡(jiǎn)短介紹數(shù)軸的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.數(shù)軸基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解數(shù)軸的基本概念、組成部分和原理。
過(guò)程:
講解數(shù)軸的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹數(shù)軸的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
通過(guò)實(shí)例或案例,讓學(xué)生更好地理解數(shù)軸的實(shí)際應(yīng)用或作用。
3.數(shù)軸案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解數(shù)軸的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的數(shù)軸案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解數(shù)軸的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用數(shù)軸解決實(shí)際問(wèn)題。
小組討論:讓學(xué)生分組討論數(shù)軸的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向,并提出創(chuàng)新性的想法或建議。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與數(shù)軸相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)軸的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)數(shù)軸的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括數(shù)軸的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)數(shù)軸在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)橋。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于數(shù)軸的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-數(shù)軸相關(guān)科普文章:介紹數(shù)軸的歷史、發(fā)展以及在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。
-數(shù)軸解題技巧視頻:提供一系列數(shù)軸問(wèn)題的解題方法和技巧,幫助學(xué)生提高解題速度和準(zhǔn)確性。
-數(shù)軸游戲:開發(fā)一些與數(shù)軸相關(guān)的在線游戲或手機(jī)應(yīng)用,讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)軸知識(shí)。
-數(shù)形結(jié)合思想相關(guān)論文:介紹數(shù)形結(jié)合思想在其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。
2.拓展建議:
-讓學(xué)生閱讀數(shù)軸相關(guān)科普文章,了解數(shù)軸的背景和發(fā)展,提高學(xué)生對(duì)數(shù)軸的興趣和認(rèn)識(shí)。
-觀看數(shù)軸解題技巧視頻,學(xué)習(xí)解題方法和技巧,提高學(xué)生解決數(shù)軸問(wèn)題的能力。
-嘗試數(shù)軸游戲,通過(guò)游戲中的互動(dòng)和挑戰(zhàn),鞏固數(shù)軸知識(shí),提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
-閱讀數(shù)形結(jié)合思想相關(guān)論文,了解其在其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展,擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。
3.知識(shí)點(diǎn)拓展:
-數(shù)軸與函數(shù)的關(guān)系:介紹數(shù)軸上的點(diǎn)與函數(shù)值之間的關(guān)系,理解函數(shù)圖像與數(shù)軸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
-數(shù)軸與不等式的關(guān)系:探討不等式在數(shù)軸上的表示方法,學(xué)會(huì)如何通過(guò)數(shù)軸解不等式問(wèn)題。
-數(shù)軸與概率的關(guān)系:介紹數(shù)軸在概率問(wèn)題中的應(yīng)用,如幾何概率的計(jì)算與數(shù)軸的關(guān)系。
-數(shù)軸與線性方程的關(guān)系:探討線性方程在數(shù)軸上的表示方法,學(xué)會(huì)如何通過(guò)數(shù)軸解線性方程問(wèn)題。板書設(shè)計(jì)1.目的明確:板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣數(shù)軸的教學(xué)內(nèi)容,突出數(shù)軸的基本概念、組成部分和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。
2.結(jié)構(gòu)清晰:板書應(yīng)按照教學(xué)流程合理安排,分為數(shù)軸的概念、組成部分、數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用等部分,使學(xué)生能夠清晰地理解數(shù)軸的知識(shí)體系。
3.簡(jiǎn)潔明了:板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確精煉。使用關(guān)鍵詞和符號(hào),盡量避免冗長(zhǎng)的文字描述,便于學(xué)生抓住重點(diǎn)。
4.藝術(shù)性和趣味性:板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性,可以通過(guò)顏色、形狀、圖像等元素,使板書更具吸引力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
5.板書示例:
-數(shù)軸基本概念:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度
-數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用:解不等式、比較大小課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié):
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)軸的基本概念,包括原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度,了解了數(shù)軸的組成部分。通過(guò)具體案例,我們深入理解了數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)軸問(wèn)題中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)了如何利用數(shù)軸解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)軸在我們的生活和學(xué)習(xí)中起著重要作用,它不僅可以幫助我們直觀地理解數(shù)學(xué)問(wèn)題,還可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。
2.當(dāng)堂檢測(cè):
為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,我們進(jìn)行了當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)題目包括數(shù)軸的基本概
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