2022防溺水安全教育專題片觀后感（34篇）

2022防溺水安全教育專題片觀后感（精選34篇）看完一部經(jīng)典作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的2022防溺水安全教育專題片觀后感（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。防溺水安全教育專題片觀后感篇1最近，我看了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：（1）不要私自下水游泳。（2）不要擅自與他人結(jié)伴游泳。（3）不要在不熟悉的水域游泳。（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。（5）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。（6）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。防溺水安全教育專題片觀后感篇2這個假期，老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是與家長一起收看《珍愛生命，預防溺水》視頻?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜……在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結(jié)果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！防溺水安全教育專題片觀后感篇3今天，我看了預防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些規(guī)則。1、在無家長或老師帶領的情況下不要私自下水游泳。2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。3、不做準備活動時不要下水游泳。4、不要再無救護人員的海域游泳。我認為我們青少年不應該忽視那些規(guī)則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規(guī)則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命，從自己做起。防溺水安全教育專題片觀后感篇4柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預防溺水》這個電視節(jié)目，我有了很深的感觸。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的?！墩鋹凵?，預防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運動。另外，我還學會了其他一些應急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳!防溺水安全教育專題片觀后感篇5星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。防溺水安全教育專題片觀后感篇6今日的語文課上教師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母。俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。同學們，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們，有無比完美的未來。所以我們必須珍惜自我的生命，認真聽教師和父母的教誨，減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!防溺水安全教育專題片觀后感篇7上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡;五名大學生手拉手救人，兩人溺亡;中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心啊!他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離!如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧;一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會反復叮囑孩子不要玩水吧?可是，時光怎能倒流呢?炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：1.不準私自下水游泳;2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;4.不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;5.不準到不熟悉的水域游泳;6.不準不會水性擅自下水施救;觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。預防溺水，珍愛生命，從我做起!防溺水安全教育專題片觀后感篇8又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。一個個真實的.故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢?朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛!防溺水安全教育專題片觀后感篇9看完《防溺水》視頻后，有千頭萬緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生命吞沒……說到這，我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀，不禁說一句：防溺水，很重要！每當看到一個個鮮活的生命，一張張?zhí)煺娴男δ?，從這個世界上消失；想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀，一張張蒼白而沒有血色的臉頰；聽到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時，我的心就情不自禁地痙攣起來。視頻中，每當夏季來臨時，中高年級的學生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師和家長日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個呢？要做到防溺水，首先就要做好安全措施，并且在大人的監(jiān)護下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識，雖說它是書面的，卻能在危急時刻給你最正確的判斷。生命只有一次，請珍惜生命。同時，也讓我們用健康、快樂的童年去奠基幸福、美好的人生吧！防溺水安全教育專題片觀后感篇10水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁感嘆：防溺水很重要！那是一個星期六的早上，我和好朋友李明帶上魚竿來到村口的一口池塘邊。昨天剛下過雨，池塘里一定有很多魚兒。李明很快找好了地兒。我裝好魚餌，找了個地方，把魚線甩下池塘，今天一定要釣很多很多魚魚回去。魚線沉入水底，我試著拉了一下。糟糕，魚線勾到水草了。我用力扯了一下，扯不動。我只好趴下身子，想把水草整團揪上來。忽然，腳下的土一松，我還沒反應過來，整個人就掉進了池塘里。我慌了，想喊救命，一張口，水就涌進嘴巴，連嗆了好幾口水。我撲騰著，感覺身子在往下沉，耳邊似乎傳來李明的驚慌地哭叫聲。這時，我真的感覺到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間，不知哪里來的一只大手抓住了我的衣領。等我醒來，我已經(jīng)躺在岸上，李大叔正粗聲大氣地訓著李明：“你們這些孩子，怎么這么不懂事呢？要不是剛好我聽到，你說結(jié)果會怎樣？”見我醒來，李大叔依然是一陣橫眉怒目的訓斥。回到家，爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵，我垂著頭，心有余悸，一聲也不敢吭。這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：防溺水很重要！預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。防溺水安全教育專題片觀后感篇11炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊?？戳诉@個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!防溺水安全教育專題片觀后感篇12天氣漸漸地炎熱起來，夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上，生命屬于每一個人只有一次。因此，了解防溺水知識非常重要。今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠地離開了我們，看得我觸目驚心。通過這個節(jié)目我了解了防溺水的知識：1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。2.不做準備活動不要游泳。3.不要在無家長或老師的帶領下私自下水游泳。4.游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。通過這個節(jié)目我還學到了一些溺水自救的方法?？赐赀@個視頻，我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們上了一堂生動的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠離危險的警鐘。防溺水安全教育專題片觀后感篇13在觀看了《珍愛生命——防汛防溺水主題班會》后，我受益匪淺。它講訴了一個個無知的小孩溺水的事件。他的家長便整天以淚洗臉，整天揣著一顆受到重創(chuàng)的心，在學生生死亡事件中溺水是一個“罪犯”。近年來意外死亡的孩子近五萬。五萬，多么驚人的一個數(shù)字啊!但是這段視頻也告訴了我們?nèi)绾畏烙揭馔馑劳龅陌l(fā)生，也說明了一個問題，雖然你受到一定程度的傷害，但只要你仔細想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養(yǎng)長大，而你呢，卻用這樣的行為來報答他們嗎。你的一舉一動父母都牽掛在心，只要你一個動作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報答他們的最好的一種方式。老子曾經(jīng)說過一句話“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們一定要珍愛自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的很痛!這，告訴了我們青少年應該做一些安全的行為，愛惜自己一輩子一次的生命。當然，別人要做一些不愛惜生命的事或十分危險的事應該要阻止他，多學習一些安全知識，要提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。防溺水安全教育專題片觀后感篇14今天班會課上老師給我們看了《防溺水安全知識》的視頻。在視頻中我知道了這樣的一些真實故事：2006年5月14日中午，安徽蚌埠，三個小男孩在村頭的河里游泳，其中一個小男孩溺水身亡。2006年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的小孩，在一個偏僻的河邊，一個小女孩不幸溺水身亡……我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：不能在無家長或老師帶領下私自下水游泳，否則后果不堪設想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳，不然會被水草或其他雜物掛住四肢，有時還會遇到漩渦，當遇到漩渦時，不要慌張，要繞過漩渦游走，因為它不能承受比它要重的東西。在手掌抽筋的時候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。我一定會把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠離溺水。防溺水安全教育專題片觀后感篇15這個假期，老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是與家長一起收看《珍愛生命，預防溺水》視頻?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜……在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結(jié)果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！防溺水安全教育專題片觀后感篇16今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。我們先觀看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！防溺水安全教育專題片觀后感篇17有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：1、小學生不要獨自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、應在成人帶領下游泳，學會游泳；不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。3、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?；下面向大家介紹自救的方法：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。防溺水安全教育專題片觀后感篇18炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。防溺水安全教育專題片觀后感篇191月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上，及時打120電話急救。火，火可以做飯，也能為我們帶來溫暖。但如果不好好利用，也會造成火災。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災，要使用滅火器或水救火?；馂陌l(fā)生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時跑離現(xiàn)場。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋，從陽臺逃生。毒，在農(nóng)村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對于剛買回來的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴重時會出現(xiàn)生命危險。交通，我們天天上學，來回騎車或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣，要看前后左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災發(fā)生時逃離現(xiàn)場的方法，真是受益匪淺啊!今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!防溺水安全教育專題片觀后感篇20今天的班隊課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教育片。片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后1個小時左右。游泳最好到游泳館或水上樂園去進行，不要到江河、湖泊和水庫等地方，因為那里有許多水草和漩渦，還有鱷魚、水蚺等不明危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶這節(jié)有意義的班隊課給大家生活中的危險之門加了一把嚴嚴實實的鎖，我希望在每一個炎熱的夏天，溺水的事件不要發(fā)生。夏天到了，天氣非常炎熱。很多人喜歡到水邊玩耍、下水游泳，以致于每年都有很多人由于溺水而亡。星期一的下午，學校組織我們觀看了“防溺水教育主題片”，里面細數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事件，一個個數(shù)字擊痛人心。讓人不禁想到：溺水，難道真的無法避免嗎？每年的夏天，都有無數(shù)條生命隨著逐流的水波而消失在這個世界，帶給家人的是一生也抹不平的傷痛。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學生在江邊聽到兩個小男孩在水里呼救，迅速沖了過去，由于大多數(shù)同學不會游泳，大家決定手拉著手組成人梯，伸向江中救人，當?shù)诙€男孩快要被救起時，最不想看到的一幕發(fā)生了：一位學生由于體力不支而松了手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。一些冬泳隊隊員聞聲趕來，救上了6名大學生，而陳及時、何東旭、方招3名大學生卻消失在湍急的河流中三名大學生的死是光榮的、偉大的，可這樣的做法是錯誤的。在自己不熟悉的水域中發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一反應應是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。人梯中斷這種事故是意料之中的，可為什么還有這樣做呢？父母總是囑咐我們不要到有水的地方玩耍，畢竟我們還小，可這兩個男孩還是掉落江里。他們倆獲救了，可那三名大學生卻永久地離開了人世，為什么明知水中危險，還要到水邊玩耍呢？造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險，還要到水邊玩耍？為什么偏知救人危險，還要下水施救呢？或許有人會說：“你看到別人溺水不救他，這不是見死不救嗎？”可大家有沒有想過，自己的生命安全都不能保證的話，怎么樣去救別人呢？如果你對水域很熟悉，有一定經(jīng)驗去救人，沒有人攔你；可如果你水性不好，只是盲目救人，這種做法就是愚蠢的，甚至要付出生命的代價。同時，家長和老師更應盡到自己的職責，告訴孩子們水中危險，遠離水域，更要起到監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應管好自己，想想那么多父母失去兒女時的痛苦，我們應做到“六不”：不私自下水游泳；不得擅自于他人結(jié)伴游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳；不在無家長或教師的帶領下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不得擅自下水施救。同時還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！相信做到了這些，我們的生命就會有保障。同學們，生命是寶貴的，但也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起來珍愛生命，遠離溺水，留給父母親人、朋友老師們，一個完美、欣慰的人生結(jié)局，這樣才不枉他們疼我們一場，對嗎？防溺水安全教育專題片觀后感篇21今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關于安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。我們首先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩。看到這里我想：“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳?！边@樣是非常危險的。我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我準備好了?！迸笥逊顒袼麆e下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹凵敺滥缢?。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。同學們，珍愛生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!防溺水安全教育專題片觀后感篇22今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預防溺水”。我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。作為小學生我們要積極參加學校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，并提醒我們應該做到以下幾點：1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。2、利用暑假的時間，要到專業(yè)的游泳班學會游泳技能。3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的深淺，很容易導致生命危險。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預防溺水。希望每一個讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!防溺水安全教育專題片觀后感篇23溺水是中小學生意外死亡的頭號殺手。我相信很多人都知道，今天我想談談我的感受。昨晚，在學校領導給我們看了“溺水預防教育”的視頻后，我了解到有多少人溺水。視頻中說一個人掉進了水里，七個人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當前面的人拉著溺水的人時，他自己也掉進了水里，他后面的人都被一個接一個地帶進了水里，結(jié)果八個人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時不小心掉進了海里，因為沒有人及時營救他們，導致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，因為地面太滑，滑入池塘，因為沒有人發(fā)現(xiàn)和營救他們，導致溺水死亡。還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導致缺氧和死亡……溺水事故不計其數(shù)。由于許多人死于溺水，我國提出了許多預防溺水的方法。最重要的預防措施是永遠記住預防溺水的“六個不同時刻”，即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可，不得與他人游泳；沒有父母或老師不要游泳；沒有安全設施或者救援人員不得在水域游泳；不熟悉水的學生不會擅自下水營救他們。在陌生的水域游泳；溺水后學會自救。這些人必須記住，因為我們都是小學生，溺水是造成小學生意外死亡的第一殺手。我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來越熱，溺水已經(jīng)進入高發(fā)季節(jié)，每個人都必須遠離水深！我希望將來不會再有溺水事故。愿所有的學生平安、健康、幸福！防溺水安全教育專題片觀后感篇24水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡。回訪后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準則：一、不準私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學不準私自下水救援。五、不到無家長，無救護人員的水域游泳。六、不到無安全設施的水域游泳。對于溺水，我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學游泳。我在水下憋氣，當我撐不住溺水的時候，我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗游戲時，仿佛回到了那時候。生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范，一個不小心，易可失性命。終輩悔過錯，命也不回頭。防溺水安全教育專題片觀后感篇25今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀，是社會的未來，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易?，F(xiàn)在正值暑假，我們更應該加強防范，遠離水邊，警惕溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因為水邊一般長滿青苔，一不小心就會滑落水中，發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護下游泳。我們在下水前熱身運動非常重要，因為游泳時我們的動作幅度大，所以我們熱身時要從小幅度到大幅度。這時我們不要急于下水，而是先用手澆一點兒水，拍在身上，使身體適應水溫。如果發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時間應該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會游泳的成年人來救人，千萬要注意不能讓未成年人來施救，因為未成年人的體能沒有那么好。更不能讓同學們手拉手去救，因為人在死亡面前會抓住一切活命的機會，溺水者只要抓住施救者就會死死的抱緊他，使施救者無法動彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們應該好好學習，保護好自己，保護好身邊的人，早日成為祖國的棟梁?，F(xiàn)在你知道了防溺水知識就可以保護自己啦！安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。防溺水安全教育專題片觀后感篇26“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個人都要理解的?？墒牵磕曛?，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。從前，我們對溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對人類生命的危害。水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當如何?如果人不去那些危險之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。防溺水安全教育專題片觀后感篇27近年來，有許多中小學生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個恐怖的“殺手”。在學校，老師早已說過要防溺水，讓大家開展活動，背“防溺水六不承諾書”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓，告誡了無數(shù)人，警示著大家，為什么還有人，在無安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓，還是不夠多?聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認為自己不會有事。他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭，最后認為自己不會被死神捉住，他們或許念一時涼爽，想自己很牛，不會溺死，而最后面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是因為他們的僥幸心理，蓋過了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了“?！焙汀半U”這兩個大字。同學們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡，離開這個美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的過錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有后悔藥，做事需三思!老師評語：題目取得不錯，開頭將溺水擬人化成為一個恐怖的“殺手”。第二段用連續(xù)的反問句加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒有“?！焙汀叭獭睂е陆K身遺憾。防溺水的體會寫得非常的深刻，總體結(jié)構完整，寫得還不錯。防溺水安全教育專題片觀后感篇28一個人的生命只有一次，是無價的，因且珍惜!目前，溺水事故已成為小學生生命安全的重量級殺手!我們耳朵上總能從新聞上聽見某水庫有5名學生相約游泳，其中2個獲救，其余3名溺水身亡……這一個個血淋淋的事件無疑告訴我們：生命珍貴，因且珍惜，遠離溺水，從我做起!我們會有很多的理由讓自己下水，如：哎呀!天這么熱，就涼快一下下吧!就是這個理由，使自己心存僥幸，下水游戲，總以為那4分之一的死亡率不會降臨在自己身上?？僧斈愕哪_被海草繞住的時候或腳踩到海底暗礁，或被海底暗流而卷住的時候，你以為你的能力很強，很快就能脫離危險時，你努力了一會兒才發(fā)現(xiàn)，不可能!當你的鼻子不斷涌入水時，你會感到生命的希望越來越小，越來越小……你會后悔，為什么自己會下水游泳，可是，都來不及了。自己還沒有吃夠巧克力……生命無價，且應珍惜。正因多少人的血淋淋案件，才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視，才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘，時刻在長鳴!千萬不要因為自己的忽視不見，自以為不會發(fā)生這場悲劇，你錯了!不能因為自己的自以為是，等到最后已經(jīng)來不及挽救時，才后悔莫及。安全警鐘，時刻長鳴。防溺水安全教育專題片觀后感篇29每一個人的生命都只有一次，而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這一個世界，它就是溺水。水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。因此為了增強防溺水意識，今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個又一個地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好。”我一聽老師說好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界，活著可真好啊!我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危險，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面對悲痛，也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水，一起行動起來?老師點評：思路清晰，結(jié)構完整，圍繞中心進行寫作。從水的特點的層面上進行比喻，形象貼切。對于體驗溺水的過程描寫得很詳細，溺水的感受寫得很細膩。如果對于預防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。防溺水安全教育專題片觀后感篇30炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游