華中師大版七下信息技術(shù) 3.4由日記到板報(bào)-文本框的應(yīng)用 教學(xué)設(shè)計(jì)

華中師大版七下信息技術(shù)3.4由日記到板報(bào)--文本框的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：華中師大版七下信息技術(shù)課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠理解文本框的概念及其在信息技術(shù)中的應(yīng)用。

2.學(xué)生能夠熟練使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.引入：通過展示學(xué)生的日記和板報(bào)，引入文本框的概念。

2.講解：講解文本框的定義、功能和應(yīng)用。

3.演示：教師演示如何使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

4.實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，嘗試使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

5.總結(jié)：教師和學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生展示自己的作品。

四、教學(xué)方法

1.講授法：講解文本框的概念、功能和應(yīng)用。

2.演示法：教師演示如何使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

3.實(shí)踐法：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，嘗試使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，嘗試使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯，以此評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)文本框的應(yīng)用能力。

2.學(xué)生展示自己的作品，以此評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本框功能和應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題中的信息需求。

2.計(jì)算思維：通過講解和演示，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文本框進(jìn)行信息處理和創(chuàng)新的思維方式。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生利用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)編輯的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)。

4.信息社會(huì)責(zé)任：通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任，培養(yǎng)安全、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-文本框的概念與功能：理解文本框的定義、作用以及在文檔編輯中的應(yīng)用。

-文本框的基本操作：學(xué)會(huì)如何插入、移動(dòng)、調(diào)整大小和刪除文本框。

-文本框的屬性設(shè)置：掌握如何更改文本框的樣式、顏色、邊框等屬性。

-文本框在板報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：利用文本框進(jìn)行創(chuàng)意排版和內(nèi)容展示。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-文本框的屬性設(shè)置：學(xué)生可能對(duì)如何精確設(shè)置文本框的樣式和布局感到困惑。

-板報(bào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意應(yīng)用：如何結(jié)合文本框和其他圖形元素進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是學(xué)生難以掌握的。

-實(shí)踐操作的熟練度：學(xué)生可能對(duì)如何在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用文本框進(jìn)行編輯和排版感到困難。

-技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)意思維的結(jié)合：如何將文本框技術(shù)應(yīng)用于創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，突破傳統(tǒng)的信息表達(dá)方式。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有華中師大版七下信息技術(shù)課程軟件。

-投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作品。

-電子白板，用于互動(dòng)式教學(xué)。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS），用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含文本框的定義、功能和應(yīng)用的講解。

-學(xué)生作品示例，用于啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意和比較不同設(shè)計(jì)方案。

4.教學(xué)手段：

-講授法，用于講解文本框的概念和操作方法。

-演示法，用于展示如何使用文本框進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)。

-實(shí)踐法，學(xué)生通過實(shí)際操作練習(xí)使用文本框。

-小組合作，學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，促進(jìn)合作和交流。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-老師：大家好，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，本節(jié)課我們將探討如何利用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

-學(xué)生：好的，我們期待今天的課程。

2.講解文本框的概念和功能（10分鐘）

-老師：首先，我們來了解一下文本框的概念。文本框是一個(gè)用于容納和顯示文本的矩形區(qū)域，它可以讓我們更靈活地編輯和排版文字。

-學(xué)生：明白了，文本框可以幫助我們更好地整理和展示信息。

3.演示文本框的基本操作（10分鐘）

-老師：接下來，我將向大家演示如何使用文本框。首先，我們選中需要放入文本框的文本，然后點(diǎn)擊“插入”菜單中的“文本框”按鈕，就可以插入一個(gè)文本框了。

-學(xué)生：哇，原來這么簡單??！

4.學(xué)生實(shí)踐操作（10分鐘）

-老師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家自己嘗試一下插入、移動(dòng)和調(diào)整文本框的大小。過程中如果有問題，可以隨時(shí)向我提問。

-學(xué)生：好的，我開始實(shí)踐了。

5.講解文本框的屬性設(shè)置（10分鐘）

-老師：文本框不僅可以調(diào)整位置和大小，還可以設(shè)置樣式、顏色和邊框等屬性。比如，我們可以改變文本框的邊框樣式、顏色，還可以設(shè)置填充顏色等。

-學(xué)生：原來文本框還有這么多玩法啊！

6.學(xué)生實(shí)踐操作（10分鐘）

-老師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家利用剛剛學(xué)到的屬性設(shè)置方法，對(duì)文本框進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。

-學(xué)生：明白了，我開始設(shè)置了。

7.板報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)踐（10分鐘）

-老師：接下來，我們來進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)實(shí)踐。請(qǐng)大家利用文本框和其他圖形元素，設(shè)計(jì)一份具有創(chuàng)意的板報(bào)。

-學(xué)生：好的，我開始設(shè)計(jì)板報(bào)了。

8.作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）

-老師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家展示自己的作品，我們一起來評(píng)價(jià)一下哪個(gè)作品設(shè)計(jì)得最優(yōu)秀。

-學(xué)生：好的，我開始展示了。

9.總結(jié)與反思（5分鐘）

-老師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家掌握了文本框的概念、功能和應(yīng)用，以及如何進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)。希望大家能夠在日常生活中靈活運(yùn)用這些知識(shí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

-學(xué)生：我們會(huì)努力的，謝謝老師！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握文本框的概念、功能和應(yīng)用：學(xué)生能夠明確文本框的定義，了解其在文檔編輯中的作用，并能夠熟練地運(yùn)用文本框進(jìn)行信息的組織和管理。

2.熟練掌握文本框的基本操作：學(xué)生能夠獨(dú)立完成文本框的插入、移動(dòng)、調(diào)整大小等基本操作，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)應(yīng)用中的靈活性和效率。

3.掌握文本框的屬性設(shè)置：學(xué)生能夠根據(jù)需要個(gè)性化設(shè)置文本框的樣式、顏色和邊框等屬性，使他們的作品更加美觀和專業(yè)。

4.應(yīng)用文本框進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)：學(xué)生能夠結(jié)合文本框和其他圖形元素，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意和美觀的板報(bào)，提高他們的信息表達(dá)和設(shè)計(jì)能力。

5.提高信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力：通過實(shí)踐操作和創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的文本框知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用能力。

6.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美能力：在板報(bào)設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美能力，提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

7.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力：在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠與同學(xué)們共同探討和實(shí)踐，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并通過交流和互動(dòng)提高溝通能力。

8.培養(yǎng)信息社會(huì)責(zé)任感和安全意識(shí)：學(xué)生能夠理解信息技術(shù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，培養(yǎng)安全、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民意識(shí)，提高他們?cè)谛畔⑸鐣?huì)中的責(zé)任感和自我保護(hù)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-老師：今天我們一起學(xué)習(xí)了文本框的概念、功能和應(yīng)用，以及如何利用文本框進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)。大家能夠掌握文本框的基本操作，設(shè)置屬性，并應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。這體現(xiàn)了你們對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的吸收和運(yùn)用能力。

-學(xué)生：是的，我們學(xué)到了很多關(guān)于文本框的知識(shí)，并且在實(shí)踐操作中提高了自己的技能。

2.當(dāng)堂檢測：

-老師：現(xiàn)在，我將給大家發(fā)放一份當(dāng)堂檢測試卷，請(qǐng)大家利用所學(xué)的知識(shí)完成以下任務(wù)。

-學(xué)生：好的，我們開始做檢測題吧。

檢測題目：

1.請(qǐng)簡述文本框的概念和作用。

2.請(qǐng)演示如何在一個(gè)Word文檔中插入一個(gè)文本框。

3.請(qǐng)?jiān)O(shè)置一個(gè)文本框的邊框樣式為粗實(shí)線，顏色為紅色。

4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份以“春天”為主題的板報(bào)，要求使用至少兩個(gè)文本框來展示主題和相關(guān)描述。

學(xué)生完成檢測題目，老師對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，確保學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)。

課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測的環(huán)節(jié)，有助于鞏固學(xué)生對(duì)文本框知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①引入：通過展示學(xué)生的日記和板報(bào)，引入文本框的概念。

②講解：講解文本框的定義、功能和應(yīng)用。

③演示：教師演示如何使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

④實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，嘗試使用文本框進(jìn)行日記和板報(bào)的編輯。

⑤總結(jié)：教師和學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生展示自己的作品。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，布置以下課后作業(yè)：

1.請(qǐng)用文本框設(shè)計(jì)一份以“我的夢(mèng)想”為主題的日記，要求至少使用三種不同的文本框樣式。

答案：例如，日記內(nèi)容可以是：“我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。我對(duì)科學(xué)充滿了好奇和熱情，希望能夠在未來的研究中做出自己的貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，積極參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。”

2.請(qǐng)利用文本框和圖片設(shè)計(jì)一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的板報(bào)，要求文本框和圖片有機(jī)結(jié)合，突顯主題。

答案：例如，板報(bào)設(shè)計(jì)可以是：在左側(cè)文本框中寫上“環(huán)境保護(hù)”，字體較大，顏色醒目；在右側(cè)放置一張地球圖片，周圍用文本框裝飾，寫上“保護(hù)地球，從我做起”等環(huán)保標(biāo)語。

3.請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)文本框的知識(shí)點(diǎn)，用自己的話表達(dá)，不少于100字。

答案：例如，文本框是Word文檔中的一個(gè)重要功能，可以用來容納和顯示文本，我們可以根據(jù)需要插入、移動(dòng)、調(diào)整大小和設(shè)置樣式、顏色等屬性。在板報(bào)設(shè)計(jì)中，合理利用文本框可以使得版面更加美觀、清晰，有助于信息的組織和表達(dá)。

4.請(qǐng)查找一個(gè)關(guān)于文本框在實(shí)際應(yīng)用中的例子，比如文章排版、廣告設(shè)計(jì)等，并簡要介紹其應(yīng)用效果。

答案：例如，在文章排版中，文本框可以用來突