人教版（2019）必修第三冊(cè) Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過閱讀文章，理解并掌握金錢的價(jià)值，以及如何正確對(duì)待金錢和消費(fèi)。文章主要討論了金錢在生活中的重要性，如何通過努力工作賺取金錢，以及如何合理消費(fèi)和理財(cái)。同時(shí)，文章還提到了一些金錢觀念的差異，以及金錢與幸福之間的關(guān)系。通過閱讀和思考，學(xué)生能夠?qū)疱X有更深刻的理解，并能夠形成正確的金錢觀和消費(fèi)觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過閱讀和思考文章中的主題，學(xué)生將提高自己的英語語言能力，包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到正確的金錢觀和消費(fèi)觀，提高自己的文化意識(shí)。通過分析文章中的觀點(diǎn)和論證，學(xué)生的思維品質(zhì)將得到鍛煉和提高。最后，學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，提高自己的學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并掌握金錢的價(jià)值，以及如何正確對(duì)待金錢和消費(fèi)。難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠理解文章中的觀點(diǎn)和論證，以及能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來形成自己的金錢觀和消費(fèi)觀。

為了解決這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將采取以下辦法：

1.引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和思考，理解文章中的觀點(diǎn)和論證，幫助他們建立起正確的金錢觀和消費(fèi)觀。

2.通過小組討論和分享，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，形成自己的金錢觀和消費(fèi)觀。

3.提供相關(guān)的練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀文章，講解關(guān)鍵詞匯和句子，闡述文章的主旨和觀點(diǎn)。

b.討論法：學(xué)生分組討論文章中的觀點(diǎn)和論證，促進(jìn)思維的交流和碰撞。

c.實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生通過模擬情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和視頻，生動(dòng)展示金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，進(jìn)行詞匯游戲和閱讀理解練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生搜索相關(guān)的文章和案例，拓寬視野，加深對(duì)金錢觀和消費(fèi)觀的理解。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

-同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking。通過閱讀這篇文章，我們將探討金錢的價(jià)值以及如何正確對(duì)待金錢和消費(fèi)。金錢在我們的生活中扮演著重要的角色，但我們應(yīng)該明白金錢并不能買到一切。讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇文章，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。

2.快速閱讀（10分鐘）

-現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀文章，注意理解文章的大意和主題。閱讀后，我們將進(jìn)行討論。

3.細(xì)節(jié)理解（15分鐘）

-同學(xué)們，現(xiàn)在我們來分析文章中的細(xì)節(jié)。請(qǐng)你們找出文章中提到的金錢的價(jià)值和如何正確對(duì)待金錢的觀點(diǎn)。我們可以分組討論，然后分享我們的發(fā)現(xiàn)。

4.深入探討（10分鐘）

-接下來，我們深入探討文章中的觀點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題：金錢在你的生活中意味著什么？你如何看待金錢和幸福的關(guān)系？你認(rèn)為如何正確對(duì)待金錢和消費(fèi)？我們可以分組討論，并分享我們的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

5.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論并設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于正確對(duì)待金錢和消費(fèi)的公益廣告。你們可以發(fā)揮創(chuàng)意，用英語表達(dá)你們的觀點(diǎn)和建議。

6.分享和總結(jié)（5分鐘）

-各小組代表分享他們的公益廣告設(shè)計(jì)，我們一起來欣賞和評(píng)價(jià)。通過這些分享，我們可以總結(jié)出正確的金錢觀和消費(fèi)觀。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-同學(xué)們，今天的課程就到這里。請(qǐng)你們課后寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)金錢的理解和看法。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享和討論。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《富爸爸，窮爸爸》作者羅伯特·清崎講述了他的父親和導(dǎo)師對(duì)他的金錢觀念的影響，以及他如何通過投資和創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

-《金錢不能買到的一切》一文探討了金錢的局限性，以及生活中真正重要的東西。

-《如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由》一文介紹了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的策略和方法，包括節(jié)省、投資和創(chuàng)業(yè)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生研究自己的家庭財(cái)務(wù)狀況，分析家庭的收入、支出和儲(chǔ)蓄，并提出改進(jìn)建議。

-讓學(xué)生了解不同國家的金錢觀和消費(fèi)觀，探討文化差異對(duì)金錢觀念的影響。

-讓學(xué)生研究一下金融產(chǎn)品和服務(wù)，如儲(chǔ)蓄賬戶、信用卡和貸款，了解它們的作用和風(fēng)險(xiǎn)。

-讓學(xué)生思考一下自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，以及如何通過努力工作和合理規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)它們。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-金錢的價(jià)值和重要性

-正確對(duì)待金錢和消費(fèi)的觀點(diǎn)

-金錢與幸福的關(guān)系

2.關(guān)鍵詞匯：

-Value（價(jià)值）

-Money（金錢）

-Save（節(jié)?。?/p>

-Invest（投資）

-Consume（消費(fèi)）

-Happiness（幸福）

3.句型結(jié)構(gòu)：

-Moneycan'tbuyeverything.（金錢買不到一切。）

-Thevalueofmoneyisnotjustabouthowmuchitcanbuy,butalsoaboutwhatitrepresents.（金錢的價(jià)值不僅僅在于它能買多少東西，還在于它代表的東西。）

-Weshouldlearntosaveandinvestwisely,andnottooverconsume.（我們應(yīng)該學(xué)會(huì)明智地節(jié)省和投資，而不是過度消費(fèi)。）

-Moneyisnottheonlysourceofhappiness.Therearemanyotherthingsinlifethatcanbringushappiness.（金錢不是幸福的唯一來源。生活中還有很多其他事物能給我們帶來幸福。）

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢圆捎脠D形、顏色和線條等元素，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵詞匯和句型結(jié)構(gòu)以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)出來。例如，用一個(gè)錢的符號(hào)表示金錢的價(jià)值，用不同顏色的標(biāo)簽表示不同的觀點(diǎn)，用線條連接相關(guān)的詞匯和句子，形成一個(gè)清晰、有序的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣不僅有助于學(xué)生理解和記憶，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。以下是作業(yè)的具體要求：

a.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，總結(jié)金錢的價(jià)值和正確對(duì)待金錢的觀點(diǎn)，并寫一篇短文分享自己的看法。

b.學(xué)生需要查找相關(guān)的資料，了解不同文化背景下的金錢觀和消費(fèi)觀，并在課堂上分享自己的發(fā)現(xiàn)。

c.設(shè)計(jì)一份關(guān)于理財(cái)?shù)挠?jì)劃，包括儲(chǔ)蓄、投資和消費(fèi)等方面，并在班級(jí)內(nèi)分享交流。

2.作業(yè)反饋：

-教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是具體的反饋要求：

a.對(duì)于學(xué)生的金錢觀和消費(fèi)觀短文，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思考深度和觀點(diǎn)表述的清晰度，給出具體的修改建議。

b.在學(xué)生分享的文化背景下的金錢觀和消費(fèi)觀資料時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的資料查找能力和觀點(diǎn)闡述的準(zhǔn)確性，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

c.在學(xué)生設(shè)計(jì)的理財(cái)計(jì)劃中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的計(jì)劃合理性和創(chuàng)新性，提供具體的改進(jìn)意見，幫助學(xué)生提高理財(cái)能力。

教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，通過有效的作業(yè)布置和反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)和思考能力。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和關(guān)愛，讓他們?cè)谧鳂I(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和能力的提升。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.采用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，以圖文并茂的形式展示金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.設(shè)計(jì)各種實(shí)踐活動(dòng)，如模擬情境、小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

存在主要問題：

1.在課堂討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性，缺乏獨(dú)立思考和表達(dá)能力。

2.學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，存在一定程度的拖延現(xiàn)象，影響作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

改進(jìn)措施：

1.針對(duì)學(xué)生依賴性強(qiáng)的問題，我將采取引導(dǎo)式教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。例如，在小組討論前，給學(xué)生一定的思考問題，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考并準(zhǔn)備自己的觀點(diǎn)。

2.針對(duì)學(xué)生拖延完成作業(yè)的問題，我將采取以下措施：

a.設(shè)置合理的作業(yè)完成時(shí)間，避免學(xué)生拖延。

b.定期檢查學(xué)生作業(yè)進(jìn)度，及時(shí)了解學(xué)生完成情況，對(duì)進(jìn)度緩慢的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和督促。

c.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，提高作業(yè)完成效率。

3.針對(duì)學(xué)生對(duì)金錢觀念的理解，我將進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容，引入更多實(shí)際案例和生活中的例子，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)1.課后作業(yè)題目：金錢在生活中的意義

作業(yè)要求：

-學(xué)生需要思考金錢在生活中的意義，并撰寫一篇短文分享自己的看法。

-短文應(yīng)包括金錢對(duì)個(gè)人生活、家庭、社會(huì)等方面的影響和作用。

答案示例：

金錢在生活中的意義是多方面的。對(duì)于個(gè)人來說，金錢可以提供基本的生活需求，如食物、住所和醫(yī)療保健。金錢也可以用于教育和培訓(xùn)，提升個(gè)人的技能和知識(shí)水平。此外，金錢在一定程度上可以帶來安全和自由，例如，擁有足夠的金錢可以讓人擺脫貧困和依賴他人的困擾。

2.課后作業(yè)題目：金錢與幸福的關(guān)系

作業(yè)要求：

-學(xué)生需要思考金錢與幸福之間的關(guān)系，并撰寫一篇短文分享自己的看法。

-短文應(yīng)包括金錢對(duì)幸福感的影響，以及如何正確看待金錢與幸福的關(guān)系。

答案示例：

金錢與幸福之間的關(guān)系并非簡單的因果關(guān)系。雖然金錢可以提供物質(zhì)上的滿足和生活質(zhì)量的提升，但它并不是幸福的唯一來源。幸福是一個(gè)復(fù)雜的概念，涵蓋了心理、情感、社交和精神等多個(gè)方面。正確的金錢觀和消費(fèi)觀可以幫助我們更好地享受生活，追求真正的幸福。

3.課后作業(yè)題目：金錢觀和消費(fèi)觀的差異

作業(yè)要求：

-學(xué)生需要了解不同文化背景下的金錢觀和消費(fèi)觀，并撰寫一篇短文分享自己的發(fā)現(xiàn)。

-短文應(yīng)包括不同文化對(duì)金錢和消費(fèi)的態(tài)度，以及這些差異背后的原因。

答案示例：

在不同文化背景下，金錢觀和消費(fèi)觀存在顯著差異。例如，在一些文化中，金錢被視為成功和地位的象征，人們追求奢侈品牌和昂貴的物品來展示自己的財(cái)富。而在另一些文化中，金錢則被視為生活中的工具，人們更加注重節(jié)儉和理性消費(fèi)。這些差異可能與文化價(jià)值觀、社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素有關(guān)。了解這些差異有助于我們拓寬視野，更好地理解和尊重不同的金錢觀和消費(fèi)觀。

4.課后作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一份理財(cái)計(jì)劃

作業(yè)要求：

-學(xué)生需要設(shè)計(jì)一份關(guān)于個(gè)人理財(cái)?shù)挠?jì)劃，包括儲(chǔ)蓄、投資和消費(fèi)等方面。

-計(jì)劃應(yīng)具體明確，包括理財(cái)目標(biāo)、儲(chǔ)蓄方法、投資策略和消費(fèi)控制等。

答案示例：

理財(cái)計(jì)劃示例：

-理財(cái)目標(biāo)：在未來五年內(nèi)，積累足夠的資金用于購買一輛車。

-儲(chǔ)蓄方法：每月工資收入的20%存入儲(chǔ)蓄賬戶，利用復(fù)利效應(yīng)積累資金。

-投資策略：將一部分資金投資于股票市場，分散投資以降低風(fēng)險(xiǎn)，目標(biāo)是每年獲得5%的投資回報(bào)。

-消費(fèi)控制：制定每月消費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支，專注于重要和必要的消費(fèi)。

5.課后作業(yè)題目：金錢與人生價(jià)值觀的關(guān)系

作業(yè)要求：

-學(xué)生需要思考金錢與人生價(jià)值觀的關(guān)系，并撰寫一篇短文分享自