版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編八年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)提綱
第一課豐富的社會(huì)生活
1、我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活?(哪些是我們可以
參與的社會(huì)生活?)
答:到農(nóng)村、工廠、商場(chǎng)感受社會(huì)生活;到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)
查;閱讀報(bào)紙、收看電視、上網(wǎng)查詢參觀博物館、觀看升旗
儀式等等。
2、社會(huì)生活的特點(diǎn)?
社會(huì)生活絢麗多彩。
3、感受社會(huì)生活的意義?(積極了解社會(huì)有什么積極意
義?)答:①感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的,我們會(huì)跟越來
越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來越主宣,認(rèn)識(shí)越來
越深刻;②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;③會(huì)更
加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。我們正是
在了解社會(huì)、參與社會(huì)的過程中得到成長(zhǎng),走向成熟。
4、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?
答:①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,我們都是社會(huì)的一員,
每個(gè)人都是社會(huì)這張"大網(wǎng)"上的一個(gè)"結(jié)點(diǎn)”。②人的身
份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在丕國(guó)的社會(huì)關(guān)系中,我們具有
不同的身份。
5、幾種主要的社會(huì)關(guān)系
答:□血緣關(guān)系:以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)
系。(如家庭成員),地緣關(guān)系:直接建立在人們空間與地理
位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。(如鄰居、老鄉(xiāng)等)/業(yè)緣關(guān)系:
以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。(如同學(xué)、
同桌、同事等)
6、為什么說個(gè)人要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)?
答:①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。②通過父母的撫育、
同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷
豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)
成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。③人的生存和發(fā)
展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋
基
7、親社會(huì)行為的含義和表現(xiàn)有哪些?
答:含義:指人們?cè)谏鐣?huì)交往中,表現(xiàn)出來的一切有利于社
會(huì)和他人的行為。(如幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同
情、關(guān)心、謙讓、互助等。)表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、
關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。青少年親社會(huì)的行為表現(xiàn)在多方面:遵守
規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他
人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。
8、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?
答:①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極
的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)
行為。②養(yǎng)成親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,
塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的
接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),奉
獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
9、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?
答:①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(養(yǎng)成的途
徑)
②主動(dòng)了解社會(huì),先注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。
③在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,
④熱心幫助他
A
第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間
1、網(wǎng)絡(luò)的利與弊?
答:利(積極):
(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活(對(duì)個(gè)人)
①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速;
②網(wǎng)絡(luò)改變了我們的通信方式打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限
制,促進(jìn)了人際交往;
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
(2)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步(對(duì)社會(huì))
①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)建發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治
的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。
弊(消極):
①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息變得豐富的同時(shí),出
現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。
②沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、
虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。
③個(gè)人隱私容易被侵犯。侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為給被侵權(quán)人造
成困擾和傷害,給社會(huì)帶來恐慌和不安。
2、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響有哪
些?
答:①影響思想道德觀念趨向;②影響現(xiàn)實(shí)人際交往;③
影響身心健康成長(zhǎng)。
3、網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害?
答:①網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌;②引發(fā)社會(huì)信任危機(jī);③損
害國(guó)家形象;④侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利;⑤污染了
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;⑥擾亂了公共秩序;⑦敗壞了社會(huì)風(fēng)氣;
4、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言?
答:①國(guó)家:制定相關(guān)的法律法規(guī);②社會(huì):加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的
監(jiān)督和管理;③網(wǎng)民:廣大網(wǎng)民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,
不信謠,不傳謠,并勇于同破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
5、如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?
答:①提高警惕,不輕信網(wǎng)絡(luò);②不在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露個(gè)
人信息;
③增強(qiáng)辨別是非的能力,提高自我保護(hù)意識(shí)。
6、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
答:①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促
進(jìn)溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該
在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不
可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)"信息節(jié)食"。
③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴
力、色情、恐怖等不良信息。
④自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(恪守
道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。)
7、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?
①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建宣部箜。
②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值
觀,,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善
的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律。
第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則
1、社會(huì)秩序的含義及分類:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種亙度
化狀態(tài),常見的社會(huì)秩序包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、
交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。
2、為什么社會(huì)生活需要社會(huì)秩序?
答:①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)
展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)
的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提
高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。
②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社
會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身
自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生
活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。
3、社會(huì)規(guī)則的含義及分類:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序
的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。生活
中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律、習(xí)
值等。
4、為什么說維護(hù)社會(huì)秩序要靠社會(huì)規(guī)則?(社會(huì)規(guī)則的作
用)
答:①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如
何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,
承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其
職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)
秩序的實(shí)現(xiàn)。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律
等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手
段。
5、自由與規(guī)則的關(guān)系如何?
答:①自由和規(guī)則不可分,社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由丕
是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約莫。公民
在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利
益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由
的保障—人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個(gè)
人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
6、如何自覺遵守規(guī)則?
答:①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律,(他律:監(jiān)督、提醒、
獎(jiǎng)懲等外在的約束;自律:嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服
不良行為,自覺遵守規(guī)則)②遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自
內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化
于心、外化于行。
7、如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則?
答:①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺遵
守社會(huì)規(guī)則;另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,提醒、
監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不
是一成不變的,有的規(guī)則需要制定,有的需要廢除,有的需
要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善,善于
與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,
使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
8、生活中看到不遵守規(guī)則的現(xiàn)象要怎么做?
答:①?gòu)淖约鹤銎?,以身作則;②以宣傳勸導(dǎo)為主,引導(dǎo)規(guī)
范人們的行為;③國(guó)家設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理
行為。9、勸導(dǎo)的技巧有哪些?
答:①有禮,勸導(dǎo)他人時(shí)最好先稱呼對(duì)方,語言文明,態(tài)度
和善。②有理.,勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。③有苴,勸導(dǎo)時(shí)要注
意適可而止。
第四課社會(huì)生活講道德
1、為什么要學(xué)會(huì)尊重他人?(孟子說:"敬人者,人恒敬
之。"尊重是相互的)
答:①尊重是交往的起點(diǎn),尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外
在表現(xiàn)。尊重他人的人格、權(quán)利等。
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。
(對(duì)個(gè)體)
③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前
提,是文明社會(huì)的重要特征。(對(duì)社會(huì))
2、為什么每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重?
答:受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體
驗(yàn),如滿足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重與
認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
3、如何尊重他人?
答:①積極關(guān)注、重視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致的解答,
對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。
②平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等
的,對(duì)所有人要一視同仁,不能以家庭、身體、智能、性別
等原因而輕視、歧視他人。
③學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志
強(qiáng)加給他人,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人。
(己所不欲,勿施于人)
④學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)
地欣賞和贊差他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。
4、禮的主要表現(xiàn)有:禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、莖
止文明等方面。
5、為什么待人要以禮為先?(文明有禮的重要性?)
答:①禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
②文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思
想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有
禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。
③文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮有助于人們友好交往,
增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社
4
二O
④文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家形
象,我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
6、如何做文明有禮的人?
答:①要態(tài)度謙和,用語文明。("良言一句三冬暖,惡語
傷人六月寒”)
②要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。
要求:做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事
做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。我
們要影響和帶動(dòng)身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
7、為什么要講誠(chéng)信?
答:①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)
值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。
②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。
③誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)
信辦事,才能塑造良好的形象和信譽(yù),贏得客戶;才能帶來
持久的效益,長(zhǎng)盛不衰。
④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。國(guó)無信則衰,社會(huì)成員之
間以誠(chéng)相待、以信為本,能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,
凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交
易成本,積累社會(huì)資本;能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù),增強(qiáng)
國(guó)家的文化軟實(shí)力。
8、如何踐行誠(chéng)信?
答:自己:①樹立誠(chéng)信意識(shí)。
②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。遵循倫理原則和法律要求,既恪守誠(chéng)實(shí)的
要求,又尊重他人隱私(善意的謊言)。
③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,
摒棄各種不誠(chéng)信行為,從身邊的小事做起,如不撒謊,不抄
襲作業(yè),考試不作弊等。
④積極參加各種以誠(chéng)信為主題的活動(dòng),用自己美好的人格和
行為為建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)增添光彩。
他人:經(jīng)營(yíng)者堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信原則,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),依法規(guī)范自身
行為。
社會(huì):加強(qiáng)宣傳教育與思想道德建設(shè)工作,營(yíng)造良好的誠(chéng)實(shí)
守信氛圍。
政府:履行好監(jiān)管職責(zé),加大監(jiān)督檢直力度,嚴(yán)厲打擊不法
經(jīng)營(yíng)行為。
第五課做守法的公民
第一框題法不可違
1、法律的內(nèi)涵?(法律的規(guī)范作用?)
答:法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。法律為
人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向,法律是評(píng)價(jià)人們的
行為是否合法有效的灌韁。法律是最剛旌的社會(huì)規(guī)則,不違
法是人們行為的底線。
2、什么是違法行為?
答:違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)
的行為。
3、根據(jù)違反法律的類別,違法行為可分為哪幾種?
對(duì)社
會(huì)的
違反的法律承擔(dān)的責(zé)任舉例
危害
程度
民
事民事法律規(guī)范民事責(zé)任(如停欠債不還
違較輕(如《民法通止侵害,返還財(cái)撿到東西不
法則》)產(chǎn),恢復(fù)原狀等)還
行
為
行
擾亂社會(huì)治
政行政法律規(guī)范行政制裁:行
安(謊報(bào)險(xiǎn)
違(如《行政處政處分和行政
較輕情、破壞鐵
法罰法》《治安處罰(警告
路封閉網(wǎng)、
行管理處罰法》)罰款拘留)
毆打他人)
為
刑
事
違刑事法律規(guī)范
嚴(yán)重刑罰處罰故意殺人
法(如《刑法》)
行
為
4、民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為的不同點(diǎn)和
共同點(diǎn)?
(1)不同點(diǎn):①對(duì)社會(huì)的危害程度不同:民事違法行為和行
政違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度相對(duì)較輕;刑事違法行為的危
害最嚴(yán)重。
②違反的法律不同:民事違法行為違反的是民事法律規(guī)范;
行政違法行為違反的是行政法律規(guī)范;刑事違法行為違反的
是刑事法律規(guī)范。
③承擔(dān)的法律責(zé)任不同:民事違法行為承擔(dān)的是民事責(zé)任;
行政違法行為承擔(dān)的是15政制費(fèi);刑事違法行為承擔(dān)的是理
罰處罰。
(2)相同點(diǎn):①都是違法行為;②都要承擔(dān)法律責(zé)任;③都
具有社會(huì)危害性。
民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)較輕微,稱
為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為,
是犯罪。
5、身邊的違法行為有哪些?
(1)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反
治安管理處罰法的行政違法行為。(常見的行政違法行為還
有:闖紅燈、在旅游景區(qū)亂刻亂畫、偷馬路上的井蓋等)
(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù),都是
典型的民事違法行為。
(我們的民事權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、
債權(quán)、繼承權(quán)等;人身權(quán)包括:生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、
肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等)
6、遵章守法是社會(huì)和諧的保證。
7、如何做到遵章守法?(生活在法治社會(huì)里,我們應(yīng)該怎么
做?)
答:①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己
的行為。
②在社會(huì)生活中,我們要分清是非,熠強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵
守治安管理的法律規(guī)定。
③在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范民事
侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重
他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
第二框題預(yù)防犯罪
1、刑法的作用和內(nèi)容:刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利
益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪
應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
2、犯罪的含義:犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、
應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、
應(yīng)受刑罰處罰性(法律后果)是犯罪的三個(gè)基本特征,這三
個(gè)特征是相互聯(lián)系、不可分割的,共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪
的標(biāo)準(zhǔn)。
3、刑罰含義:任何人的違法行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁,犯
罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是
指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁
方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
4、刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括:萱赳、擔(dān)筐、有期徒
現(xiàn)、無期徒刑、死開k附加刑包括:置金、剝奪政治權(quán)利、
沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境(針對(duì)外國(guó)人)。
5、我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?
答:①我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,
遠(yuǎn)離犯罪。
②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一
個(gè)自覺守法的人。
④我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,
防患于未然。
6、犯罪的危害有哪些?
答:①對(duì)自己:受到法律的制裁,自毀前程、身體和心理受
到傷害;
②對(duì)他人:造成被害人的財(cái)產(chǎn)、身體和心理受到傷害,給被
害人的家庭帶來傷痛;
③對(duì)家庭:影響家庭正常生活、令家人擔(dān)心,甚至毀掉家庭
幸福;
④對(duì)社會(huì):擾亂公共秩序,危害公共安全,妨礙社會(huì)管理,
敗壞社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第三框題善用法律
1.遇到侵害,我們?cè)鯓右婪ㄇ笾?/p>
答:①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法
律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。(如法律服
務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。)
③受到非法侵害,可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法
到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、
舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
④訴訟是維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法
權(quán)益的最后屏障。
2、如果受到非法侵害,通過非訴訟手段(借助第三方)不能
解決問題,就要通過使用訴訟手段(打官司)討回公道。訴
訟包括:民事訴訟、行政訴訟(俗稱"民告官")、刑事訴
訟。
3、青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)?
答:①同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公
民義不容辭的責(zé)任。
②我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果
魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。因此,
我們不僅要勇于斗爭(zhēng),而且要善于斗爭(zhēng)。
4、青少年如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)?
答:①在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),要在保全自己、
減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)
制靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
②我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法
可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努
力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定
捍衛(wèi)者。
③常見方法:a.及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫
助;b.虛張聲勢(shì),與違法犯罪分子巧妙周旋;C.記住違法犯
罪分子的體貌特征;D.了解違法犯罪分子的去向;⑤保護(hù)好
作案現(xiàn)場(chǎng)。
第六課責(zé)任與角色同在
1、責(zé)任的含義和來源?答:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
如:分配的任務(wù),如老師布置的作業(yè);公民的身份,如不做
有損國(guó)家尊嚴(yán)和利益的事情,等。
2、角色與責(zé)任的關(guān)系是怎樣的?(角色不同,責(zé)任不同;角色
越多,責(zé)任越多)答:①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著
不同的角色。②隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷變
換自己的角色,調(diào)節(jié)角色的行為。③每一種角色都意味著承擔(dān)相
應(yīng)的責(zé)任。
3、如何扮演好自己的角色?
答:①作為壬女,孝敬父母是我們的責(zé)任;②作為誓,遵守學(xué)
校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;③作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)該
遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)公共秩序;④作為中華兒女,我們應(yīng)該做到
"位卑未敢忘憂國(guó)",心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)
4、如何承擔(dān)責(zé)任?
答:①對(duì)自己:首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
②對(duì)他人:對(duì)他人負(fù)責(zé),應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫他和服務(wù)
他人;(父母、老師、朋友)
③對(duì)社會(huì):自覺遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)公共秩序。
④對(duì)國(guó)家:遵紀(jì)守法,維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù),心系祖國(guó)的前途
和命運(yùn)。
5、作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
6、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原因及要求?
答:原因:①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分
攙掘和發(fā)揮,才能有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所
賦予的使命。
要求:在我們成長(zhǎng)的過程中,小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次
約定守時(shí),大到終身信守承諾、認(rèn)真做事,都是對(duì)自己責(zé)任的
表現(xiàn)。
7、對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因及要求?
答:原因:①很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。②
只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸
福美好的生活。
要求:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦
付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸
福。
8、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么?
答:①承擔(dān)責(zé)任的付出(代價(jià)):不僅意味著付出時(shí)回、精力和
金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿劫F食,甚至受到幽。
②承擔(dān)責(zé)任的回報(bào):物質(zhì)回報(bào)和精神回報(bào),如良好的自我感覺、
獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。更重要的是精
神方面的回報(bào)。
9、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?
答:①自己可以選擇,要不言代價(jià)與回報(bào)。對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與
回報(bào)做出正確的連值,作出合理的選擇。一旦做出選擇,就應(yīng)該
義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。(評(píng)估不是斤斤計(jì)較)②不是自
愿選擇,做到我承擔(dān),我無悔。自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,改變自己
對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度,不抱怨、不懈怠,全身心地投入,同
樣能夠把事情做得很出色。③努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任
的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。
10.如何評(píng)價(jià)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人?(例如:秦珥飛、屠呦呦、
袁隆平等)答:①具有高度的社會(huì)責(zé)任感;②不言代價(jià)與
回報(bào)的奉獻(xiàn)精神;③敬業(yè)、誠(chéng)信、等良好的道德素質(zhì);④愛國(guó)主
義情操等。(可結(jié)合具體人物談特有的品質(zhì))意義:正是因?yàn)?/p>
他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全、更加溫
暖、更加充滿陽光和希望。
第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)
1、為什么要關(guān)爰他人?(關(guān)爰他人是一種幸福)
答:①我們每個(gè)人都被他人關(guān)爰著,也都在關(guān)愛著他人。
②關(guān)爰傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好
關(guān)系的橋梁。
③關(guān)爰是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮?/p>
往過程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善、增進(jìn)信任,有利
于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
④關(guān)爰他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的
尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一
定意義上說,關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。
2、如何關(guān)愛他人?(關(guān)爰他人是一門藝術(shù))
答:①關(guān)愛他人,要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我
們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)
懷。
②關(guān)爰他人,要盡己所能。關(guān)爰不分大小,貴在有愛心。只
要盡己所能為他人排憂解難,就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。
③關(guān)爰他人,要講究策略。幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心
感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明
智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和面對(duì)自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)
自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。
3、關(guān)愛的名人名言
答:①贈(zèng)人玫瑰,手有余香。②關(guān)愛,美好生活的源泉。③
生活因愛而絢麗,世界因愛而美好。
④老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。⑤人家?guī)臀遥?/p>
志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
4、為什么要服務(wù)社會(huì)?
答:①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)
什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為
他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能得到人
們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
②服務(wù)社會(huì)能夠促迸我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,
我們的視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀察、分析、解決問
題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
5、如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?
答:①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。
②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱爰勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。我們要
努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、
精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做
好準(zhǔn)備。
6、參加公益活動(dòng)的意義:
答:對(duì)個(gè)人的影響:①有利于增長(zhǎng)社會(huì)幽,鍛煉實(shí)踐能力。
②有利于培養(yǎng)優(yōu)秀聘,養(yǎng)成親社社的行為五慢。③有利于
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
對(duì)社會(huì)的影響:有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建社會(huì)主義
和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。
7、我們可以參加哪些公益活動(dòng)?
答:義務(wù)植樹;向居民宣傳防火防雷知識(shí);到居民小區(qū)義務(wù)
勞動(dòng);到敬老院看望老人;為殘疾兒童募捐;參加愛心義賣
活動(dòng);做環(huán)保小衛(wèi)士、向市民義務(wù)宣傳法律知識(shí)等。
第四單元維護(hù)國(guó)家利益
第八課國(guó)家利益至上
1、對(duì)待祖國(guó),我們應(yīng)該有怎樣的情
感?
答:對(duì)偉大祖國(guó),我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、
最神圣的情感,決不允許他的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損
害。
2、對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)有哪些?①內(nèi)涵:國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)
家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,內(nèi)容:包括人口、
領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等,重要性:關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。②
外延:國(guó)家利益涉及政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)
域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。③國(guó)家
的核心利益:包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、
憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
的基本保障。
3、國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系是什么?
答:①國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中
表現(xiàn)。國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益,運(yùn)用國(guó)家的工具,才能
得到真正的維護(hù)。(人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益)
③國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真
正的實(shí)現(xiàn)。(國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益)
④在當(dāng)代中國(guó),國(guó)家利益與人民利益是高度維二的。
4、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興(中國(guó)夢(mèng))最鮮明的特點(diǎn),就是將國(guó)
家和人民視為一個(gè)金運(yùn)藥酶,將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系
在一起。
5、如何維護(hù)國(guó)家利益?
答:(1)首先樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí):①堅(jiān)持國(guó)家利益至上,
我們要心懷愛國(guó)之情,牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念,以熱愛祖
國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。②堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要樹立
和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家
生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。③堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要
增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我
們要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感,維
護(hù)國(guó)家利益。
(2)以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家利益。(如何處理國(guó)家利益與個(gè)人利
益之間的關(guān)系?)①當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益發(fā)生圣直時(shí),我們要
顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位。②為了國(guó)
家利益,有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。
③我們要始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一
切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。雖然國(guó)家利益和個(gè)人利益在根
本上是一致的,但二者并不完全等同。
第九課樹立總體國(guó)家安全觀
1、國(guó)家安全的重要性?
答:①國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障,國(guó)家安全與
每個(gè)人息息相關(guān)。
②國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。
③國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
2、總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵:以人民安全為宗宣,以政治安全
為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為蹴,以軍事、文化、社會(huì)安全為醫(yī)
隆,以促進(jìn)國(guó)際安全為依起,走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道
皂
3、為什么要堅(jiān)持國(guó)家總體安全觀?(為什么)
答:今天,我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)通也處延比歷史上任何時(shí)候都
更豐富,時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣,內(nèi)外因素比
歷史上任何時(shí)候都更復(fù)塞,因此必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。
4、怎樣貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀?答:既重視外部安全,又
重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全,又重視國(guó)民安全;既重視
傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視立
全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。構(gòu)建國(guó)家安全
體系。
5、國(guó)家安全體系:面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化,我們要構(gòu)建
集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、
社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核
安全等于一體的國(guó)家安全體系。
6、我國(guó)人民軍隊(duì)屬于誰?任務(wù)是什么?
中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防,
抵抗侵略,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng),參加國(guó)家建設(shè)
事業(yè),努力為人民服務(wù)。
7、怎樣全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化?
①必須全面貫徹新時(shí)代黨的遢里思想,貫徹新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)
喧方針。
②堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的鰻篁且。必須全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五月下旬教師資格考試幼兒教育學(xué)綜合測(cè)試卷含答案
- 英語必背諺語
- 準(zhǔn)確把握“學(xué)史增信”的內(nèi)涵與要求
- 教科版六年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))復(fù)習(xí)提綱
- 2024年西藏客車從業(yè)資格證題庫(kù)及答案
- 2024年合肥客運(yùn)資格證考試試題及答案解析
- 2024年海南客運(yùn)員考試題庫(kù)及答案解析
- 2024年常德客運(yùn)資格證題庫(kù)下載
- 2024年隨州道路客運(yùn)輸從業(yè)資格證培訓(xùn)資料
- 2024期末試卷家長(zhǎng)評(píng)語(4篇)
- 第3章 一元一次方程(單元解讀課件)-人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 走近湖湘紅色人物智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工商大學(xué)
- 干部學(xué)歷(學(xué)位)更改審批表 (樣表)
- 參保個(gè)人停保申請(qǐng)表
- 六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元整本書閱讀《童年》課件
- 溫泉經(jīng)營(yíng)管理手冊(cè)SOP
- 江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題
- 《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的思維型課堂模型構(gòu)建研究》開題報(bào)告
- 英語四級(jí)單詞4500
- 中國(guó)癲癇臨床診療指南完整課件
- 小學(xué)集體備課制度及實(shí)施細(xì)則(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論