蘇教版小學三年下數(shù)學教案教學心得分享

蘇教版小學三年下數(shù)學教案教學心得分享一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于蘇教版小學三年級下冊的數(shù)學教材，主要涵蓋第四章“認識時間”的相關(guān)知識。具體包括：1.理解時、分、秒的概念及它們之間的關(guān)系；2.學會讀寫鐘表的時分秒；3.掌握時間的計算方法，如時間的加減、時間的換算等。二、教學目標1.讓學生掌握時、分、秒的概念及它們之間的關(guān)系，能夠正確讀寫鐘表的時分秒。2.培養(yǎng)學生的時間觀念，提高學生的時間管理能力。3.培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。三、教學難點與重點重點：時、分、秒的概念及它們之間的關(guān)系，鐘表的讀寫方法。難點：時間的計算方法，時間換算的應(yīng)用。四、教具與學具準備教具：電子鐘、掛鐘、計時器、鐘表模型。學具：學生鐘表、練習本、筆。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察教室里的鐘表，說說自己看到的時分秒。2.新課導入：講解時、分、秒的概念及它們之間的關(guān)系，引導學生認識鐘表的時分秒。3.課堂講解：講解時間的計算方法，如時間的加減、時間的換算等。4.例題講解：出示一些有關(guān)時間的例題，如“小明看了40分鐘的動畫片，然后又看了25分鐘的書，他一共看了多少時間？”引導學生運用所學知識解決問題。5.隨堂練習：讓學生獨立完成一些有關(guān)時間的練習題，鞏固所學知識。7.課后作業(yè)：布置一些有關(guān)時間的作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計時、分、秒的概念及它們之間的關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計（1）媽媽從3點開始做飯，用了40分鐘，然后又洗了20分鐘的碗，媽媽一共用了多少時間？（2）小華從2:30開始寫作業(yè)，用了45分鐘，然后休息了15分鐘，小華一共用了多少時間？（1）1小時30分鐘（2）2小時八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生觀察教室里的鐘表，引發(fā)學生的興趣。在講解過程中，注重引導學生運用所學知識解決問題，培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力。課堂練習環(huán)節(jié)，讓學生獨立完成練習題，鞏固所學知識。總體來說，本節(jié)課達到了預(yù)期的教學目標。拓展延伸：可以讓學生在生活中多關(guān)注時間，比如記錄自己每天的學習時間、娛樂時間等，培養(yǎng)時間觀念。還可以讓學生嘗試制作一個屬于自己的鐘表，加深對鐘表的認識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.時、分、秒的概念：本節(jié)課的核心是讓學生理解時間的基本單位，即時、分、秒的含義及其相互之間的關(guān)系。這是后續(xù)進行時間計算和應(yīng)用的基礎(chǔ)。2.鐘表的讀寫方法：教會學生如何正確讀寫鐘表的時分秒，包括電子鐘和傳統(tǒng)機械鐘表。這是學生在生活中必須掌握的基本技能。3.時間計算方法：講解時間的加減法，以及時間的換算（如小時與分鐘、分鐘與秒的轉(zhuǎn)換）。這是學生在解決實際問題時必須運用到的技能。二、教學難點與重點細節(jié)補充和說明1.時間單位的換算：重點說明小時、分鐘、秒之間的換算關(guān)系，如1小時=60分鐘，1分鐘=60秒。通過具體的例子，讓學生理解并掌握換算方法。2.時間的計算：講解時間的加減法，如幾點到幾點是多少分鐘，幾點幾分到幾點幾分是多少分鐘。通過實際例題，讓學生學會如何計算時間差。3.鐘表的讀寫：重點說明電子鐘和機械鐘表的讀寫方法，包括時針、分針、秒針的移動規(guī)律。通過實際操作，讓學生學會如何正確讀寫不同類型的鐘表。4.時間的實際應(yīng)用：通過生活中的實際例子，讓學生學會如何運用時間知識解決問題，如計算看電視、做作業(yè)的時間等。三、教具與學具準備細節(jié)補充和說明1.教具：使用電子鐘、掛鐘、計時器等教具，讓學生直觀地感受時間的流動。同時，使用鐘表模型，幫助學生理解鐘表的內(nèi)部構(gòu)造和運行原理。2.學具：準備學生鐘表，讓學生在課堂上實際操作，加深對鐘表的認識。同時，提供練習本和筆，方便學生做筆記和完成練習題。四、教學過程細節(jié)補充和說明1.實踐情景引入：通過讓學生觀察教室里的鐘表，引發(fā)學生對時間的關(guān)注，激發(fā)學習興趣。2.新課導入：講解時間單位的概念，讓學生了解時、分、秒之間的關(guān)系，為后續(xù)學習鐘表讀寫和時間計算打下基礎(chǔ)。3.課堂講解：通過PPT或板書，展示時間單位的換算和時間計算的公式，讓學生清晰地理解時間計算的方法。4.例題講解：選取與學生生活密切相關(guān)的例題，如計算看動畫片和寫作業(yè)的時間，讓學生學會將理論知識應(yīng)用于實際問題。5.隨堂練習：設(shè)計不同難度的練習題，讓學生在課堂上動手動腦，鞏固所學知識。7.課后作業(yè)：布置具有實際意義的作業(yè)，讓學生在家庭環(huán)境中運用所學知識，培養(yǎng)時間管理能力。五、板書設(shè)計細節(jié)補充和說明板書是課堂教學的重要輔助工具，設(shè)計清晰、簡潔的板書，有助于學生理解和記憶。1.時間單位板書：用大字寫出“時、分、秒”，并在旁邊標注它們的換算關(guān)系，如“1小時=60分鐘，1分鐘=60秒”。2.鐘表讀寫板書：用圖示或文字說明電子鐘和機械鐘表的讀寫方法，包括時針、分針、秒針的移動規(guī)律。3.時間計算板書：用公式或圖示展示時間計算的方法，如“時間差=結(jié)束時間開始時間”。六、作業(yè)設(shè)計細節(jié)補充和說明1.作業(yè)題目：設(shè)計具有實際意義的作業(yè)題目，如“計算從學校回家需要的時間，包括走路和等公交的時間”，讓學生在解決實際問題時運用時間知識。2.答案解析：提供詳細的答案解析，幫助學生理解解題過程，鞏固所學知識。七、課后反思及拓展延伸細節(jié)補充和說明1.課后反思：教師在課后應(yīng)反思課堂教學的效果，關(guān)注學生的掌握情況，對教學方法和內(nèi)容進行調(diào)整，以提高教學效果。2.拓展延伸：鼓勵學生在日常生活中關(guān)注時間，如記錄每天的學習時間、娛樂時間等。同時，可以讓學生嘗試制作一個屬于自己的鐘表，加深對鐘表的認識。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，講解時間單位的概念和計算方法。2.語調(diào)要生動有趣，變化多樣，以吸引學生的注意力。3.在講解過程中，適當使用夸張、幽默的語言，增加課堂的趣味性。二、時間分配1.合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.在講解時間計算時，留出時間讓學生實際操作，加深理解。3.控制課堂練習的時間，確保每個學生都有機會參與。三、課堂提問1.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導學生思考和回答。2.鼓勵學生主動提問，解答他們的疑惑。3.對學生的回答給予積極的反饋，增強他們的自信心。四、情景導入1.利用生活中的實際情景，如計算看電視、做作業(yè)的時間，引導學生關(guān)注時間。2.通過展示時間相關(guān)的圖片或視頻，激發(fā)學生的學習興趣。3.設(shè)計有趣的時間小游戲，讓學生在游戲中學習時間知識