黃山奇松教學(xué)設(shè)計蘇教版教學(xué)設(shè)計中的家長溝通

黃山奇松教學(xué)設(shè)計蘇教版教學(xué)設(shè)計中的家長溝通一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第六單元第二課《黃山奇松》。本課主要介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的秀麗風(fēng)光，特別是黃山的奇松、怪石、云海、溫泉四大景觀。文章描繪了黃山奇松的姿態(tài)美、生長環(huán)境美以及給人們帶來的美的享受，表達了作者對祖國山河的熱愛之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過查閱工具書，學(xué)生能夠理解“挺拔、郁郁蔥蔥、盤曲、瀏覽、固然、欣賞”等詞語的意思；能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受黃山奇松的美麗風(fēng)光。2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等方式，學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和語言的表達方法。3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠認(rèn)識到黃山的奇松、怪石、云海、溫泉等自然景觀的特點，激發(fā)對祖國山河的熱愛之情，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和語言的表達方法。難點：理解課文中所描述的黃山奇松的美麗風(fēng)光，以及作者對祖國山河的熱愛之情。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具盒五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）教師通過展示黃山奇松的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)表自己的看法，從而引出本課的主題。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，邊讀邊畫出自己不認(rèn)識的生字詞，并借助工具書進行自主學(xué)習(xí)。3.合作探究（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，共同探究課文中所描述的黃山奇松的美麗風(fēng)光，以及作者對祖國山河的熱愛之情。4.講解演示（10分鐘）教師通過講解和演示，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和語言的表達方法。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師設(shè)計一些有關(guān)黃山奇松的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計黃山的奇松：姿態(tài)美、生長環(huán)境美、美的享受七、作業(yè)設(shè)計1.請根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話描述一下黃山的奇松。答案：黃山的奇松姿態(tài)美、生長環(huán)境美，給人們帶來了美的享受。2.請列舉一下你了解的其他黃山的自然景觀，并簡單描述一下它們的特點。答案：黃山的自然景觀有怪石、云海、溫泉等。怪石千姿百態(tài)，云海翻騰，溫泉水質(zhì)清澈。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過圖片引入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、講解演示、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，學(xué)生對黃山奇松的美麗風(fēng)光有了更深入的了解，教學(xué)目標(biāo)基本達成。但在課堂互動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出較低的積極性，需要在今后的教學(xué)中加以關(guān)注和引導(dǎo)。拓展延伸：邀請家長參與課堂，組織一次親子活動，共同欣賞黃山的奇松、怪石、云海、溫泉等自然景觀，感受大自然的神奇魅力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和家庭親情。重點和難點解析一、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要邊讀邊畫出自己不認(rèn)識的生字詞，并借助工具書進行自主學(xué)習(xí)。這一環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生對課文內(nèi)容初步感知的過程。在這個過程中，學(xué)生需要通過自己的努力去理解課文內(nèi)容，對于不認(rèn)識的生字詞，要通過查閱工具書來解決。二、合作探究環(huán)節(jié)在合作探究環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，共同探究課文中所描述的黃山奇松的美麗風(fēng)光，以及作者對祖國山河的熱愛之情。這個環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生合作能力和思維能力的重要環(huán)節(jié)。三、講解演示環(huán)節(jié)在講解演示環(huán)節(jié)中，教師通過講解和演示，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和語言的表達方法。這個環(huán)節(jié)是學(xué)生對課文內(nèi)容深入理解的重要環(huán)節(jié)。教師需要關(guān)注自己在講解演示過程中的表達方式和用詞準(zhǔn)確性，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容。同時，教師也需要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整講解方式和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上自己的思路。四、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，教師設(shè)計一些有關(guān)黃山奇松的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。這個環(huán)節(jié)是學(xué)生對所學(xué)知識進行鞏固的重要環(huán)節(jié)。五、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)六、作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中，教師需要根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計一些作業(yè)題目，讓學(xué)生在自己的時間內(nèi)進行完成。這個環(huán)節(jié)是學(xué)生對所學(xué)知識進行鞏固和應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，并通過適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，激發(fā)學(xué)生的興趣和注意力。在描述黃山奇松的美麗風(fēng)光時，教師可以采用激昂的語言，以表現(xiàn)出作者對祖國山河的熱愛之情。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的時間去閱讀課文和查找生字詞；在合作探究環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生足夠的時間進行討論和分享。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在講解黃山奇松的過程中，教師可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為黃山的奇松有哪些特點？”“作者是如何描述黃山奇松的？”等問題，激發(fā)學(xué)生的思維和想象力。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時，教師可以利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)造一個生動的情景，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，教師可以展示黃山奇松的圖片，讓學(xué)生觀察并發(fā)表自己的看法，從而引出本課的主題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容具有代表性、生動性，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮學(xué)生的積