蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷_第2頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷_第3頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷_第4頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期末復(fù)習(xí)卷一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊期末復(fù)習(xí)課,主要復(fù)習(xí)第六單元《認(rèn)識面積》和第七單元《簡單的面積計算》。內(nèi)容包括:1.面積的概念及單位;2.面積的計算方法;3.面積的單位換算;4.實際問題中的面積計算。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握面積的概念及計算方法,能正確計算簡單的面積。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,提高觀察、思考和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點與重點重點:面積的概念及計算方法,面積的單位換算。難點:實際問題中的面積計算,靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、黑板、粉筆、練習(xí)本。學(xué)具:練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:展示教室地面和桌椅的面積,讓學(xué)生觀察并思考如何計算它們的面積。2.復(fù)習(xí)面積的概念:引導(dǎo)學(xué)生回顧面積的定義,強調(diào)面積是平面圖形的大小。3.復(fù)習(xí)面積的計算方法:通過PPT展示例題,講解面積的計算方法,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解計算步驟。4.復(fù)習(xí)面積的單位換算:講解面積單位之間的換算關(guān)系,如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。5.實際問題解決:出示實際問題,讓學(xué)生獨立思考并計算面積,如計算書桌的面積、墻壁的面積等。6.小組合作學(xué)習(xí):學(xué)生分組討論,互相交流解題思路和方法,教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容:面積的概念、面積的計算方法、面積的單位換算、實際問題解決。七、作業(yè)設(shè)計(1)長方形:長5厘米,寬3厘米;(2)正方形:邊長4厘米;(3)三角形:底3厘米,高4厘米;(4)梯形:上底2厘米,下底4厘米,高3厘米。2.完成課后練習(xí)題第13題。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生對面積的概念和計算方法掌握較好,但在解決實際問題時,部分學(xué)生存在思路不清晰、計算錯誤等問題,需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)和指導(dǎo)。2.拓展延伸:讓學(xué)生觀察身邊的物體,嘗試計算它們的面積,如電視、冰箱、自行車等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實際操作能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.面積的概念及單位:面積是平面圖形的大小,用來表示物體表面的大小。常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米等。2.面積的計算方法:長方形的面積=長×寬;正方形的面積=邊長×邊長;三角形的面積=底×高÷2;梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。3.面積的單位換算:1平方米=100平方分米=10000平方厘米;1平方分米=100平方厘米;1平方米=10000平方厘米。4.實際問題中的面積計算:通過解決實際問題,如計算書桌的面積、墻壁的面積等,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.掌握面積的概念及計算方法,能正確計算簡單的面積。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,提高觀察、思考和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)1.重點:面積的概念及計算方法,面積的單位換算。2.難點:實際問題中的面積計算,靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具:PPT、黑板、粉筆、練習(xí)本。2.學(xué)具:練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.實踐情景引入:展示教室地面和桌椅的面積,讓學(xué)生觀察并思考如何計算它們的面積。2.復(fù)習(xí)面積的概念:引導(dǎo)學(xué)生回顧面積的定義,強調(diào)面積是平面圖形的大小。3.復(fù)習(xí)面積的計算方法:通過PPT展示例題,講解面積的計算方法,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解計算步驟。4.復(fù)習(xí)面積的單位換算:講解面積單位之間的換算關(guān)系,如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。5.實際問題解決:出示實際問題,讓學(xué)生獨立思考并計算面積,如計算書桌的面積、墻壁的面積等。6.小組合作學(xué)習(xí):學(xué)生分組討論,互相交流解題思路和方法,教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計細(xì)節(jié)1.板書內(nèi)容:面積的概念、面積的計算方法、面積的單位換算、實際問題解決。2.板書設(shè)計:用簡潔明了的文字和圖示,將面積的概念、計算方法和單位換算展示在黑板上,方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)(1)長方形:長5厘米,寬3厘米;(2)正方形:邊長4厘米;(3)三角形:底3厘米,高4厘米;(4)梯形:上底2厘米,下底4厘米,高3厘米。2.完成課后練習(xí)題第13題。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生對面積的概念和計算方法掌握較好,但在解決實際問題時,部分學(xué)生存在思路不清晰、計算錯誤等問題,需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)和指導(dǎo)。2.拓展延伸:讓學(xué)生觀察身邊的物體,嘗試計算它們的面積,如電視、冰箱、自行車等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實際操作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解面積的概念和計算方法時,使用簡潔明了的語言,語調(diào)生動有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時間分配:合理安排時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí),同時也要留出時間讓學(xué)生提問和解答疑惑。3.課堂提問:通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂,鼓勵學(xué)生積極回答問題,增強他們的自信心。4.情景導(dǎo)入:以教室地面和桌椅的面積為情景導(dǎo)入,讓學(xué)生親身感受面積的實際應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教案反思:1.在本節(jié)課中,我通過展示教室地面和桌椅的面積,有效地引起了學(xué)生的興趣,使他們能夠更好地理解和掌握面積的概念和計算方法。2.在講解面積的計算方法時,我通過PPT展示例題,并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和理解計算步驟,幫助他們掌握了面積的計算方法。3.在實際問題解決環(huán)節(jié),我給出了不同圖形的面積計算題目,讓學(xué)生獨立思考并計算面積,這樣可以培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論