《心愿》習作練習題

部編版第十二冊第四單元習作心愿執(zhí)教：心愿

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達你的心愿。再根據(jù)想表達的內(nèi)容，選擇一種適合的表達方式，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……

寫好以后認真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。本次習作寫什么內(nèi)容？有什么要求？心愿

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達你的心愿。再根據(jù)想表達的內(nèi)容，選擇一種適合的表達方式，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌……

寫好以后認真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。本次習作寫什么內(nèi)容？有什么要求？本次習作要寫自己的心愿。要求選擇適合的材料與方式表達自己的心愿，用修改符號自主修改習作。理想張彬像駿馬奔馳草原，像雄鷹撲向長空，像閃電倏忽明滅，像巨雷響徹蒼穹。飛翔藍天，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，揮灑青春，書寫壯麗的詩篇。帥，威武瀟灑的戰(zhàn)斗機飛行員，猛，一往無前的戰(zhàn)斗機飛行員，勇，保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗機飛行員。戰(zhàn)斗機飛行員，我的心愿，我的理想！指導教師：朱維山

請說出畫線詞語的意思。奔馳：很快地跑。倏忽：一轉(zhuǎn)眼；忽然。蒼穹：廣闊的天空；蒼

天。瀟灑：形容神情舉止自

然大方，不呆

板，不拘束。理想張彬像駿馬奔馳草原，像雄鷹撲向長空，像閃電倏忽明滅，像巨雷響徹蒼穹。飛翔藍天，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，揮灑青春，書寫壯麗的詩篇。帥，威武瀟灑的戰(zhàn)斗機飛行員，猛，一往無前的戰(zhàn)斗機飛行員，勇，保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗機飛行員。戰(zhàn)斗機飛行員，我的心愿，我的理想！指導教師：朱維山第一至四句用了什么修辭手法，有什么作用？用了比喻和排比的修辭手法，形象生動地寫出了戰(zhàn)斗機飛行迅猛、氣勢磅礴的特點。理想張彬像駿馬奔馳草原，像雄鷹撲向長空，像閃電倏忽明滅，像巨雷響徹蒼穹。飛翔藍天，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，揮灑青春，書寫壯麗的詩篇。帥，威武瀟灑的戰(zhàn)斗機飛行員，猛，一往無前的戰(zhàn)斗機飛行員，勇，保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗機飛行員。戰(zhàn)斗機飛行員，我的心愿，我的理想！指導教師：朱維山第五至九句寫了什么內(nèi)容？找出其中排比句，再說說它的作用。寫了戰(zhàn)斗機飛行員駕駛飛機保衛(wèi)祖國，他們帥、猛、勇。第七至九句是排比句，它突出了戰(zhàn)斗機飛行員的特點，抒發(fā)了對他們的贊美之情。作者的心愿、理想成為一名戰(zhàn)斗機飛行員。作者先寫戰(zhàn)斗機的特點，再寫飛行員的特點，最后寫心愿、理想。理想張彬像駿馬奔馳草原，像雄鷹撲向長空，像閃電倏忽明滅，像巨雷響徹蒼穹。飛翔藍天，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，揮灑青春，書寫壯麗的詩篇。帥，威武瀟灑的戰(zhàn)斗機飛行員，猛，一往無前的戰(zhàn)斗機飛行員，勇，保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗機飛行員。戰(zhàn)斗機飛行員，我的心愿，我的理想！指導教師：朱維山

作者的心愿、理想是什么？作者怎樣一步步寫出心愿、理想的？作者在開頭寫了自己在滄口公園和其他地方看到有人亂扔垃圾，為下文做鋪墊。不要亂扔垃圾尹君今天下午我去滄口公園游玩，看到兩個小孩子吃完零食后隨手把包裝袋扔在草坪上。生活中我也經(jīng)常見到有人把煙頭扔在地上，把用完的電池隨手一拋……

我們一起評論這篇習作。這個自然段先總說“亂扔垃圾危害大”，再分別寫亂扔塑料包裝袋、廢舊電池、煙頭和其他垃圾所產(chǎn)生的危害，有條理，表達清楚。

亂扔垃圾危害大。例如：塑料包裝袋不易分解腐爛，扔到地里，不僅會破壞土地結(jié)構(gòu)，導致土壤板結(jié)、失去供養(yǎng)能力，還會阻礙植物吸收水分及根系生長，影響通透性；廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬，隨地亂扔，這些重金屬溶解后會污染地下水和土壤，破壞魚和農(nóng)作物的生長環(huán)境，人一旦吃了被污染的魚和糧食，就會生病；把煙頭扔在道路上，被車輪一碾壓，清理起來十分困難。進入冬季后，天干物燥，把煙頭扔到綠化帶里或者草坪上，可能引起火災。垃圾遍地，不僅破壞市容，還會滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，危害人類健康。我們一起評論這篇習作。作者最后寫了自己的心愿——希望大家不要亂扔垃圾。為了市容的美麗和我們的健康，希望大家不要亂扔垃圾，把可回收垃圾放到可回收垃圾桶中，把不可回收垃圾放到不可回收垃圾桶中，讓專業(yè)人員來處理。指導教師：李越朱維山

我們一起評論這篇習作。作者寫塑料包裝袋和廢舊電池的危害時，顯然是查過資料的。作者嚴謹認真的學習態(tài)度值得我學習。不要亂扔垃圾尹君

今天下午我去滄口公園游玩，看到兩個小孩子吃完零食后隨手把包裝袋扔在草坪上。生活中我也經(jīng)常見到有人把煙頭扔在地上，把用完的電池隨手一拋……亂扔垃圾危害大。例如：塑料包裝袋不易分解腐爛，扔到地里，不僅會破壞土地結(jié)構(gòu)，導致土壤板結(jié)、失去供養(yǎng)能力，還會阻礙植物吸收水分及根系生長，影響通透性；廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬，隨地亂扔，這些重金屬溶解后會污染地下水和土壤，破壞魚和農(nóng)作物的生長環(huán)境，人一旦吃了被污染的魚和糧食，就會生病；把煙頭扔在道路上，被車輪一碾壓，清理起來十分困難。進入冬季后，天干物燥，把煙頭扔到綠化帶里或者草坪上，可能引起火災。垃圾遍地，不僅破壞市容，還會滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，危害人類健康。為了市容的美麗和我們的健康，希望大家不要亂扔垃圾，把可回收垃圾放到可回收垃圾桶中，把不可回收垃圾放到不可回收垃圾桶中，讓專業(yè)人員來處理。指導教師：李越朱維山我們一起評論這篇習作。作者先寫有人亂扔垃圾，再寫亂扔垃圾的危害，最后寫出自己心愿——希望大家不要亂扔垃圾，順序合理。不要亂扔垃圾尹君

今天下午我去滄口公園游玩，看到兩個小孩子吃完零食后隨手把包裝袋扔在草坪上。生活中我也經(jīng)常見到有人把煙頭扔在地上，把用完的電池隨手一拋……亂扔垃圾危害大。例如：塑料包裝袋不易分解腐爛，扔到地里，不僅會破壞土地結(jié)構(gòu)，導致土壤板結(jié)、失去供養(yǎng)能力，還會阻礙植物吸收水分及根系生長，影響通透性；廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬，隨地亂扔，這些重金屬溶解后會污染地下水和土壤，破壞魚和農(nóng)作物的生長環(huán)境，人一旦吃了被污染的魚和糧食，就會生病；把煙頭扔在道路上，被車輪一碾壓，清理起來十分困難。進入冬季后，天干物燥，把煙頭扔到綠化帶里或者草坪上，可能引起火災。垃圾遍地，不僅破壞市容，還會滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，危害人類健康。為了市容的美麗和我們的健康，希望大家不要亂扔垃圾，把可回收垃圾放到可回收垃圾桶中，把不可回收垃圾放到不可回收垃圾桶中，讓專業(yè)人員來處理。指導教師：李越朱維山

假如我是多啦A夢，我要做很多很多的事：

我要造出自動售貨機，自動售貨機里物品豐富，能自己行走，隨叫隨到。人們不用花錢不用外出采購就吃上好吃又便宜的美食，選到稱心如意的用品。

我要用公寓樹的種子種出一個樹墩，在樹墩的洞下面建一個個地下房間，讓無家可歸的人們住在里面。房間的墻和窗戶安裝著風景轉(zhuǎn)換器。它是一個電腦控制的設(shè)備，只要選中風景目標，按下“確定”，就可以看到令自己陶醉的風景，例如公園，讓人們覺得很悠閑；湖邊，讓人覺得很浪漫……

——節(jié)選自王鑠《我想成為多啦A夢》

朱維山指導作者的愿望是什么？作者想變成多啦A夢，造出自動售貨機，為大家提供便利；用公寓樹的種子為無家可歸的人種出公寓。想一想，說出自己一個最想實現(xiàn)的心愿。我的心愿是在小升初考試時能取得好成績……我盼望爺爺早日恢復健康……我想買一部蘋果手機……請說出你心底埋藏的心愿。我的心愿是世界和平?jīng)]有戰(zhàn)爭。我的心愿是早日搬進寬敞的新家。我想長得又高又壯。我想到西雙版納和桂林去旅游。我的習作題目的是《我要幫爸爸戒煙》。開頭寫：我的爸爸十分喜歡吸煙，一天要吸兩包多。再寫他在家里吸煙，熏得我和媽媽咳嗽的情形。接下來寫我們勸他戒煙，他戒了幾次都沒有成功。最后寫：明天起，我要收集爸爸的空煙盒。一個月后，我要把空煙盒給爸爸看，讓他算算一個月吸煙花了多少錢，看看能不能幫他戒了煙。同學們想怎么寫這篇習作？我的習作題目是：我的心愿。第一自然段寫：星期天上午九點，老師帶領(lǐng)我們小記者團的成員去市科技館參觀。第二自然段寫球幕電影所展示的人類進化的過程。第三自然段寫機器人回答我們提問的情景。第四自然段寫我們參觀發(fā)電樂園和恐龍化石的情景。第四自然段寫：今天我學到了許多科學知識，還萌生了一個心愿：將來當一名科學家，發(fā)明出更好的東西，造福于人類。同學們想怎么寫這篇習作？你們想怎樣寫自己的心愿？我習作的題目是《給居委會主任一封信》。信的正文中，我要寫小區(qū)里出現(xiàn)的遛狗不拴繩子、不給狗戴嘴套、不給狗收拾糞便的現(xiàn)象，寫狗的糞便給環(huán)境帶來的危害，寫?zhàn)B狗引起鄰里糾紛的事例，最后請求居委會出面制止不文明養(yǎng)狗行為……我習作的題目是《我想馬上畢業(yè)》。開頭寫：自從升入六年級后，我太累了。然后寫升入六年級后數(shù)學語文英語作業(yè)增多，體育課音樂課美術(shù)課經(jīng)常被擠占，媽媽買了習題集，在家里監(jiān)督我做，星期六星期天媽媽逼我參加補習班等事情。寫我疲勞厭倦的感受。結(jié)尾寫：我恨不得馬上就小學畢業(yè)。你們想怎樣寫自己的心愿？我習作的題目是：《心愿的變化》。我要寫我小時候貪玩迷了路，警察叔叔把我送回家，我想長大當警察。再寫我生病了，老師幫我補上功課，我想長大了當教師。然后寫新冠疫情爆發(fā)后，人們的生活受到了影響，我想長大了當醫(yī)生。我習作的題目是《我要去內(nèi)蒙古草原旅游》。我要寫我所了解的草原的天空、空氣、小丘、河、草、花、牛羊以及人們的