八上物理八年級物理上-人教版-2顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)卷課時同步訓(xùn)練練習(xí)公

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡點此播放教學(xué)視頻

顯微鏡：目鏡：靠近眼睛的凸透鏡。物鏡：靠近被觀察物體的凸透鏡。顯微鏡由物鏡和目鏡由凸透鏡組成。點此播放教學(xué)視頻

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2.顯微鏡物鏡:靠近被觀察物體的凸透鏡成倒立的放大的實像目鏡:靠近眼睛的凸透鏡將物鏡所成的像再放大問：顯微鏡看到的像是倒立還是正立。點此播放教學(xué)視頻

視角視角與距離和物體大小有關(guān)點此播放教學(xué)視頻

視角點此播放教學(xué)視頻

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分類：開普勒望遠(yuǎn)鏡伽利略望遠(yuǎn)鏡牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡點此播放教學(xué)視頻

天文望遠(yuǎn)鏡：目鏡：靠近眼睛的凸透鏡。物鏡：靠近被觀測物體的凸透鏡。望遠(yuǎn)鏡的物鏡的直徑很大，能夠會聚更多的光，使得所成的像更明亮。home望遠(yuǎn)鏡zj3.望遠(yuǎn)鏡兩面凸透鏡物鏡：成倒立縮小的實像目鏡：成正立放大的虛像問：望遠(yuǎn)鏡看到的像是正立還是倒立？點此播放教學(xué)視頻

視角通過望遠(yuǎn)鏡看物體物體縮小的虛像通過目鏡可觀察物體的虛像，視角增大了，好像物體被移近，從而使我們能看清遠(yuǎn)處的物體。點此播放教學(xué)視頻

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顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡結(jié)構(gòu)目鏡：靠近眼睛的一組透鏡，作用像一個普通的放大鏡。物鏡：靠近被觀察物體，作用相當(dāng)于投影儀的鏡頭。載物臺：承載被觀察物體。反光鏡：增加光的強度，便于觀察物體。原理：望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)物鏡：使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成實象。目鏡：靠近眼睛，作用相當(dāng)于放大鏡。原理：點此播放教學(xué)視頻

在用顯微鏡觀察細(xì)小物體時，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后生成一個

的

像；在用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方物體時，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后生成一個

的

像。

放大實縮小實點此播放教學(xué)視頻

例6為什么顯微鏡物鏡的焦距要比較短，目鏡的焦距要比較長？為什么望遠(yuǎn)鏡的物鏡的焦距要比較長而目鏡的焦距要比較短？點此播放教學(xué)視頻

解析：使用顯微鏡時，從物體（標(biāo)本）射出的光線，經(jīng)過物鏡后形成一個放大的實像.這個實像被目鏡再次放大，經(jīng)過兩次放大，光線變得很弱，不容易看清楚.因此，一方面要使被觀察的物體明亮，一方面物體要盡可能離物鏡近一些，以便更多的光線進(jìn)入物鏡.為了保證物體經(jīng)物鏡成放大的實像，物體要在一倍焦距以外，故物鏡的焦距要設(shè)計得短一些.為使經(jīng)物鏡成的實像落在目鏡的焦距以內(nèi)，目鏡的焦距又總是設(shè)計得長一些.使用望遠(yuǎn)鏡（物鏡、目鏡都是凸透鏡）時，為了使遠(yuǎn)處的物體（天體）經(jīng)物鏡成的實像盡可能明亮，要把物鏡做得大些.物鏡越大，可以會聚的光線越多，像就越明亮，就越容易觀察更遠(yuǎn)更暗的物體（天體）.鏡面越大，其焦距就越長.為了盡可能增大視角，經(jīng)物鏡成的實像離目鏡的距離要盡可能接近目鏡的焦距（比焦距?。?為了使更多光線進(jìn)入到目鏡中（增大像的亮度），經(jīng)物鏡成的實像要盡量靠近目鏡，所以目鏡的焦距要設(shè)計得短一些.點此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有