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第一頁,編輯于星期五:三點四十九分。一、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動第二頁,編輯于星期五:三點四十九分。二、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷第三頁,編輯于星期五:三點四十九分。1.解體的原因(1)主要原因:鴉片戰(zhàn)爭后,西方資本主義國家瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料,把中國卷入世界資本主義市場。(2)前提條件:鴉片戰(zhàn)爭后,中國的商品經(jīng)濟快速開展。國內(nèi)市場的擴大,不斷促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化。一、中國自然經(jīng)濟的解體第四頁,編輯于星期五:三點四十九分。(3)內(nèi)部根源:以手工勞動為根底的分散的個體小手工業(yè)生產(chǎn),技術(shù)水平低,生產(chǎn)規(guī)模小,分工和協(xié)作不興旺,生產(chǎn)的開展,本錢的降低,質(zhì)量的提高,都受到限制,抵擋不住資本主義機器大生產(chǎn)的強有力的進攻。(4)客觀因素:本國資本主義機器工業(yè)的產(chǎn)生和開展及航運、鐵路等交通事業(yè)的開展,加強了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的聯(lián)系,也促進了自然經(jīng)濟的解體。第五頁,編輯于星期五:三點四十九分。2.解體的表現(xiàn)(1)家庭手工業(yè)棉紡織業(yè)的破產(chǎn)及其與農(nóng)業(yè)的別離。家庭手工業(yè)的逐漸破產(chǎn),造成耕與織的別離,這是封建自然經(jīng)濟解體的重要標志。(2)農(nóng)產(chǎn)品商品化的開展。鴉片戰(zhàn)爭后,外國商人還從中國大量收購農(nóng)副產(chǎn)品,其中以絲、茶為大宗。第六頁,編輯于星期五:三點四十九分。3.解體的影響(1)自然經(jīng)濟解體為商品經(jīng)濟的開展準備了自由勞動力、市場和資金,從而為資本主義萌芽的產(chǎn)生和開展奠定了根底。(2)自然經(jīng)濟的解體,是列強侵華的結(jié)果之一,中國的社會經(jīng)濟雖然商品化的進程加快了,但是中國經(jīng)濟也淪為世界資本主義的附庸。(3)自然經(jīng)濟是封建社會的根本根底,自然經(jīng)濟的解體,商品經(jīng)濟的開展,也在根本上沖擊著封建制度。第七頁,編輯于星期五:三點四十九分。二、近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變遷變化時間歷史背景表現(xiàn)第一次鴉片戰(zhàn)爭以后中國開始淪為半殖民地半封建社會,“洋貨”大量涌入,上海等近代化大都市崛起在被迫開放的沿海沿江地區(qū),人們的生活與以前相比,發(fā)生了顯著的變化,特別是城市變化尤其明顯第二次1912年推翻了封建帝制,建立了中華民國民主的觀念深入人心,舊的風俗習慣受到極大的沖擊,人們的精神生活都相應(yīng)的發(fā)生了變化第三次中華人民共和國的成立由于政府的強制行動,一些社會丑惡現(xiàn)象被取締物質(zhì)生活得到改善,社會風氣有了根本性改變,人民的生活水平普遍不高,城市生活有保障,但農(nóng)民溫飽問題未解決第四次改革開放以后黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移,實施改革開放的偉大決策,切實關(guān)注民生,調(diào)動了各方面的積極性人民的生活水平有了令世界矚目的提高,與發(fā)達國家的差距越來越小,衣食住行發(fā)生翻天覆地的變化,中國正在全面建設(shè)小康社會第八頁,編輯于星期五:三點四十九分。圖片材料題型1.歷史圖片類材料題主要以歷史照片、圖片或繪畫等為載體,主要考查學生對歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說明歷史問題的歷史闡釋能力。這類試題不僅提供了生動活潑、直觀形象的試題意境,使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果,而且也為學生提供了豐富的感知材料和直觀印象,為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間,反映了文綜試題命題改革的方向。第九頁,編輯于星期五:三點四十九分。2.歷史圖片類材料涵蓋了選擇題、材料題及問答題等各種題型,其呈現(xiàn)方式主要有兩種根本模式:一是試題提供圖片材料(宣傳畫、漫畫、歷史照片、文物展示等)及其材料的出處、注釋及提示語等,二是提出“設(shè)問〞,指出解題的方向和范圍。這類試題的根本特征是:試題新穎直觀、生動活潑;強調(diào)對閱讀材料的正確理解,要求學生弄清圖片材料所反映的歷史現(xiàn)象,表達不同學科之間能力的相互滲透和融會貫穿。第十頁,編輯于星期五:三點四十九分。圖片材料題將一定的信息隱含在圖片里,借助圖片研究事物的特征、規(guī)律或聯(lián)系等,解答好這類題,需要堅持“三步走戰(zhàn)略〞。第一步:審,一是審圖,要求弄清圖片有幾個要素和幾層含義,二是審注,注的內(nèi)容是對圖起補充性或解釋性的作用,對理解圖及組織答案有好處,三是審設(shè)問,設(shè)問是圖片題的立腳點和出發(fā)點,不同的設(shè)問決定了不同的答題方向。第十一頁,編輯于星期五:三點四十九分。第二步:比,即對圖片中的內(nèi)容或橫向或縱向比較。第三步:聯(lián),即用聯(lián)系的觀點看問題,注意圖與圖之間的聯(lián)系,注意圖與教材相關(guān)知識的聯(lián)系。第十二頁,編輯于星期五:三點四十九分。 (2021年高考天津文綜卷)以以下圖所示的民族企業(yè)創(chuàng)立后,僅用三年時間,代理商即遍布全國大中城市,產(chǎn)品遠銷東南亞。其迅速開展的背景是 ()第十三頁,編輯于星期五:三點四十九分。A.地處沿海的天津水陸交通便利B.辛亥革命為其開展掃除了一些障礙C.第一次世界大戰(zhàn)為其開展提供了客觀條件D.南京國民政府推出了有利于開展經(jīng)濟的政策【解析】B、C兩歷史事件發(fā)生在1920年以前,故據(jù)圖片下的“1932年〞可排除。A項屬于地理因素。經(jīng)比照排除,只有D項符合題目要求?!敬鸢浮緿第十四頁,編輯于星期五:三點四十九分。 (2021年高考福建文綜卷)以以下圖是一份報紙的號外,從中可獲取的準確信息是 ()A.開國人創(chuàng)辦政論性報刊之先河B.使用白話文報道新聞C.抨擊國民政府失敗的外交政策D.說明工人階級已登上政治舞臺第十五頁,編輯于星期五:三點四十九分?!窘馕觥烤S新變法時中國人已經(jīng)有?中外紀聞?、?強學報?、?時務(wù)報?等政論性報刊,因此首先排除A項。?新申報?采用白話文形式報道了五四運動中青年學生以及一些社團組織的愛國行為,如沖擊曹宅、痛打章宗祥、露天演說等,五月五日,工人階級還未登上政治舞臺,而且當時中國執(zhí)政的是北洋政府而不是國民政府。因此C、D兩項也不正確?!敬鸢浮緽第十六頁,編輯于星期五:三點四十九分。1.以以下圖是作于1930年的漫畫?這把破扇子,哪能抵擋得住外來的狂風驟雨!?。以下說法不正確的選項是()第十七頁,編輯于星期五:三點四十九分。A.蠟燭和火苗:代表中國民族工業(yè)及其生產(chǎn)的產(chǎn)品(國貨)B.破扇子:中國政府的鼓勵、提倡和中國人民“實業(yè)救國〞的決心C.狂風驟雨:西方列強的經(jīng)濟侵略和本國官僚資本的擠壓D.漫畫反映了中國民族工業(yè)在半殖民地半封建社會的曲折艱難開展第十八頁,編輯于星期五:三點四十九分。【解析】從時間“1930年〞和漫畫的畫面分析,1927年南京國民政府成立,1927~1936年是民族工業(yè)得到較快開展時期,C項表述不正確?!敬鸢浮緾第十九頁,編輯于星期五:三點四十九分。2.(2021年杭州市高三第一次教學質(zhì)量檢測)2007年熱播的電視劇?大染坊?主題曲?把感動留在人間?唱道:“總以為淚水早已擦干……總以為彩虹就在眼前,我卻在風雨中越走越遠,這一場榮華富貴好心酸,這一場錦繡年華欲說無言……〞該劇講述了主人公陳壽亭在20世紀初從一個叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主的曲折歷程。假設(shè)要改變“心酸〞“無言〞的陳壽亭的命運,從根本上說,應(yīng)該 ()第二十頁,編輯于星期五:三點四十九分。A.引進外國第二次工業(yè)革命的技術(shù)成果,解決技術(shù)落后問題B.大量吸收外資、民間資本解決資金少、規(guī)模小、競爭力低下問題C.成立營銷團隊,擴大營銷范圍,解決市場狹小問題D.改變中國半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀第二十一頁,編輯于星期五:三點四十九分?!窘馕觥拷袊褡骞I(yè)開展艱難,其根本原因在于半殖民地半封建的社會環(huán)境。近代民族工業(yè)備受帝國主義、封建勢力的雙重壓迫。因此要改變陳壽亭“心酸〞的命運,必須從根本上改變中國半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀?!敬鸢浮緿第二十二頁,編輯于星期五:三點四十九分。3.右以以下圖是民國初年的“金鼠〞火柴,該火柴反映的當時人們的愿望是 ()A.開展民族工業(yè)B.壯大國營經(jīng)濟C.振興民族教育D.爭取國家獨立【解析】此題考查學生對圖片材料的理解分析能力。通過火花上部文字“請用上等國產(chǎn)火柴〞,可知反映了人們要求開展民族工業(yè)的愿望。【答案】A第二十三頁,編輯于星期五:三點四十九分。4.(2021年惠州模擬)在“歐風美雨〞的影響下,中國的近代化艱難起步,社會生活也異彩紛呈。以下服飾既表達了中西合璧又融合了滿漢風格的是 ()第二十四頁,編輯于星期五
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