人教版六下數(shù)學第4課時-有趣的平衡公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學六年級下冊第1課時分數(shù)乘整數(shù)6整理和復習

第4課時有趣的平衡1.在方框中填入適當?shù)馁|(zhì)量,使竹竿保持平衡。2g2.25g2.仔細想,認真填。(1)如右圖,有一個平衡支架,在左邊刻度2處掛4個同樣的小球,要保持支架平衡,右邊刻度2處應(yīng)掛()個同樣的小球。(2)如果在左邊刻度3處掛了2個同樣的小球,現(xiàn)在要在右邊掛3個同樣的小球,應(yīng)掛在刻度()處。423.根據(jù)下圖竹竿提繩左邊所放棋子的數(shù)量和所在刻度思考并作答。(1)如圖，在提繩右邊的什么刻度、放幾個棋子才能保證竹竿平衡?有幾種不同的放法?【解題指導】（1）左邊棋子的個數(shù)與刻度的乘積是3×4=12，要想竹竿平衡，右邊棋子的個數(shù)與刻度的乘積也應(yīng)是12。12÷1=12，12÷2=6，12÷3=4，12÷4=3，可以在刻度1放12個棋子，在刻度2放6個棋子，在刻度3放4個棋子，在刻度4放3個棋子，有4種不同的放法。有4種,分別是在右邊刻度1處放12個棋子;在右邊刻度2處放6個棋子;在右邊刻度3處放4個棋子;在右邊刻度4處放3個棋子?！窘忸}指導】（2）1和12，2和6，3和4，4和3，它們的乘積都是12，積一定，成反比例關(guān)系。(2)刻度數(shù)和所放的棋子數(shù)成什么比例?為什么?反比例,因為刻度數(shù)和所放的棋子數(shù)的積一定。4.博文和媽媽在公園玩蹺蹺板,博文的體重是15kg,坐的地方距離支點20dm,媽媽坐的地方距離支點5dm,蹺蹺板正好保持平衡。媽媽的體重是多少千克?【解題指導】根據(jù)杠桿平衡原理“左邊的質(zhì)量×刻度數(shù)=右邊的質(zhì)量×刻度數(shù)”進行求解。15×20÷5=60(kg)【解題指導】（1）用左邊塑料袋裝有玻璃球的個數(shù)9乘刻度4，再除以刻度6，即可求出右邊的塑料袋里應(yīng)放玻璃球的個數(shù)；5.小明在一根竹竿的中間位置打了一個小孔并拴上繩子,然后從中點開始每6cm做一個記號。他把一個裝有9個同樣的玻璃球的塑料袋掛在左邊刻度4上,把一個空塑料袋掛在右邊刻度6上。(1)右邊的塑料袋里放幾個同樣的玻璃球竹竿才能平衡?9×4÷6=6(個)(2)如果右邊的塑料袋里放12個同樣的玻璃球,這個塑料袋應(yīng)掛在刻度幾上竹竿才能平衡?【解題指導】（2）用左邊塑料袋裝有玻璃球的個數(shù)9乘刻度4，再除以右邊的塑料袋里放玻璃球的個數(shù)12，即可確定這個塑料袋應(yīng)掛在刻度幾上竹竿才能平衡。9×4÷12=36.有一位很不老實的菜販,他做生意時用的是一架動過手腳的天平,這架天平的兩臂不等長。有一天,他向菜農(nóng)購買實際重5kg的一棵白菜時,就把白菜放在天平臂較短的一側(cè),這時天平顯示只有4kg重;而當他把這棵白菜賣出去的時候,就把白菜放在天平臂較長的一側(cè),這時稱得這棵白菜有多重呢?【解題指導】天平的兩臂雖然不等長，但是這架天平的兩臂的長度的比是一定的,也就是說兩個托盤上的貨物與砝碼的質(zhì)量比是一定的。據(jù)此列比例解答即可。解:設(shè)這時稱得這棵白菜重xkg。=x=6.2554x5以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有