浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請用楷書正確、規(guī)范、美觀地抄寫下面這段話，要求行款整齊，布局合理。

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來，也不留一點空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

____________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

廬(

)

較(

)

劈(

)柄(

)

揭(

)

爐(

)

郊(

)

壁(

)病(

)

竭(

)2）.根據(jù)所學(xué)知識填一填。

（1）我會根據(jù)詩句寫出相應(yīng)的中國古代神話故事名稱?！芭畫z煉五石，天缺猶可補”——《________》“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海?！啊禵_______》。

（2）詩中有情，“____________，死亦為鬼雄”，飽含濃烈的愛國情；“莫愁前路無知己，________？”飽含真摯的友情；詩中含理，“___________，雪卻輸梅一段香”告訴我們事物各有所長；蘇軾用“___________，_____________”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

（3）“看道邊李樹多子折枝，諸兒__________，_________不動?！薄暗琅钥嗬睢本统鲎源斯适?。3）.學(xué)會梳理與表達(dá)。

（1）賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的：“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來?！痹孪滦∠侨崦赖模杭?xì)細(xì)的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩之妙?！赌航鳌分小癬____________，___________”運用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊含著“不跳出局部整體觀察，很難認(rèn)清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智?！爸悄苤浚琠____________，___________”王充告訴我們要勤學(xué)好問?！翱吹肋吚顦涠嘧诱壑Α保槐娙撕屯跞值姆磻?yīng)分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。4）.根據(jù)具體語境填空。

（1）廬山綿延數(shù)百里，每到之處，所看到的美景都不一樣。正如宋代詩人蘇軾所說“________________________________，_______________________________。”

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一彎新月掛天邊?！赌航鳌吩娭械摹癬_______________________________，_______________________________?！?/p>

最能體現(xiàn)此時此刻的情景。

（3）現(xiàn)在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應(yīng)了這句話:

“______________________________________________________?！?/p>

（4）秋天到了，接連下了幾場雨后，媽媽讓我穿上了保暖內(nèi)衣，還告訴我：“__________________________________________________。”5）.在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）梅蘭芳_______賣房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動搖了。

（4）_______太陽離我們很遠(yuǎn)，_______和我們的關(guān)系很密切。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎”中“睜眼瞎”的意思是（）A．視力有問題。B．文盲、不識字。C．看不清東西。D．青光眼。2）.小紅發(fā)現(xiàn)入場券的句子積累中有一處書寫錯誤，請你找出來吧?。?/p>

）A．為營造良好的讀書環(huán)境，這里禁止大聲喧嘩。B．不好好讀書提升自己，當(dāng)生活的考驗來臨時就只能無奈地遭央。C．她沉浸在讀書的世界里，暫時忘卻了外界傳來的繁雜消息。D．一日讀書一日功，一日不讀十日空。3）.下列各組加點字的讀音中正確的一項是（）A．窗框（kuàng）

躲避（pì）B．曲折（qū）嗅覺（chòu）C．笨拙（zhuō）

撇嘴（piě）D．芋頭（yù）

殷切（yīng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。句子連用四個詞語“________”寫出了當(dāng)時的落后。用加點詞語寫句子：_____________________________________________________________________________________________________________

2．今天，祖先的許多幻想都成為了現(xiàn)實，“千里眼”是指_______等；“順風(fēng)耳”是指_________等；“騰云駕霧”的是____________等。5、連線題（每題4分共2題）1）.智慧沖浪島

下面的題目獎勵給善于積累、知識淵博的同學(xué)，請把下面的詩詞名句用線連起來。行到水窮處

天涯若比鄰

海內(nèi)存知己

天地一沙鷗

飄飄何所似

坐看云起時

馬作的盧飛快

濃睡不消殘酒

昨夜雨疏風(fēng)驟

弓如霹靂弦驚但使主人能醉客

點水蜻蜓款款飛

穿花蛺蝶深深見

暗香浮動月黃昏

疏影橫斜水清淺

不知何處是他鄉(xiāng)

俱懷逸興壯思飛

除卻巫山不是云

曾經(jīng)滄海難為水

欲上青天覽明月2）.讀一讀，連一連。

金黃的

絨毛

空寂的

望著

細(xì)軟的

蘆花

疑惑地

寒冷

柔軟的

稻草

針刺般地

街面6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。

(

)石凳上坐滿了悠閑自得的游人。

(

)樹下擺著一排排光溜溜的石凳。

(

)繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風(fēng)雨。

(

)小城的花園真美呀！2）.(

)仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。

(

)我們說走就走，向青草塘前進(jìn)。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

(

)小麗挎著個籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。暮江吟[唐]

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．在橫線上寫出該詩的作者。

2．詩中加點詞語的解釋有誤的一項是（

）A．殘陽：指被云遮住的太陽。B．藍(lán)慧：形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。C．可憐：可愛。D．真珠：指珍珠。3．這首詩描寫的是（

）A．兒童在江邊嬉戲的情景。B．一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。C．春夜山間異常寂靜的景象。D．詩人在江邊觀賞的日出的情景。4．下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

（1）詩中的“鋪”不能換成“照”，因為“殘陽”已經(jīng)接近地平線，幾乎貼著水面射過來。(

)

（2）詩的前兩句描繪出一幅夕照圖，表現(xiàn)了色彩美。(

)

（3）詩的后兩句運用了擬人的修辭手法，展現(xiàn)了一幅月夜圖。(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫演講稿。

聽了陽陽的轉(zhuǎn)述，明明準(zhǔn)備以“校園里的春天”為題做演講，請你也參與其中，與大家說說你發(fā)現(xiàn)的校園里的春之美。注意演講格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。（同單元主題）小樹葉的話王小梅①有個小孩子叫丁丁，走路有個毛病，見了樹木，不是搖晃，就是摘葉。②一天，丁丁在林蔭道上，一邊走，一邊又摘著路邊的樹葉。忽然，背后傳來了一個細(xì)小而嚴(yán)厲的聲音。③“住手！不準(zhǔn)你碰我的弟弟妹妹！”④“誰呀？”丁丁一愣，向周圍打量著。⑤“是我，小樹葉?！雹薅《∠虬l(fā)出聲音的地方看去，啊，是剛剛被自己扔在地上的一片樹葉子，于是不高興地說：“怎么，你還會說話？什么事你說吧！”⑦“在林蔭道上，你感到?jīng)隹靻幔俊毙淙~問。⑧“涼快，怎么了？”⑨“那是我們樹葉把太陽光遮住了?！毙淙~說，“同時，我們能散發(fā)出水汽，把空氣中的熱帶走，使周圍的空氣溫度降低，濕度增大，調(diào)節(jié)氣候，所以，你在樹蔭下，要比在太陽底下涼快得多?！雹舛《s無所謂，一歪脖子說：“那有什么了不起的！”?“我們還能保護環(huán)境，防治污染，凈化空氣?！?“凈化空氣？”丁丁開始注意聽起來。?“是呀，”小樹葉說，“你仔細(xì)看看，我們樹葉的表面，有的高低不平，有的長著茸毛，還有的能分泌出一種黏液，因此，我們樹葉能吸附空氣中的塵土和細(xì)菌，凈化空氣，防止疾病的發(fā)生?！?“科學(xué)家說，”小樹葉接著又說，“在這些煙霧中，含有大量的煙塵，一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體，它們會使人患鼻炎、氣管炎、咳嗽、頭痛等疾病?！?“而我們樹葉對這些有毒氣體有吸收的作用。據(jù)科學(xué)家測試，十平方米的樹木就能吸收一個人呼出的二氧化碳，制造出一個人一天所需要的氧氣呢！”?“但你不是樹木，也不是森林?。　?可是，小樹葉耐心地說：“你可知道，無論多么大的森林，都是由一片片樹葉、一棵棵樹組成的??！”?這下，丁丁的臉唰地一下變紅了，他低著頭，慢慢地走開了。?第二天早晨，在太陽升起來的時候，這條林蔭道上，出現(xiàn)了一塊嶄新的、在陽光下閃閃發(fā)光的木牌子，上面寫著兩行大字：植樹造林，造福人類！愛護樹木，人人有責(zé)?。ㄟx文有刪改）1．讀完文章后，大家整理了小組成員提出的一些問題。小組問題清單

問題一：小樹葉都有哪些作用呢？

問題二：文章的語言具有怎樣的特點呢？

問題三：小樹葉是怎樣凈化空氣的？（1）問題清單中的哪些問題有助于你理解文章的主旨呢？請思考一下。（可多選）

我選擇：________________________

理由：__________________

（2）問題_____________是從全文角度提出的，我的答案是：_______________

（3）問題___________是從部分角度提出的，我的答案是：____________

2．你認(rèn)為文章最后一段中的“木牌子”最有可能是誰立的呢？請說出原因。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出下列加點字的正確讀音。

砌墻（qì

qiè）

人脈（mài

mò）

擁擠（jī

jǐ）

徜徉（shàng

c