遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.必會詞語。

fǒuzé

wánqiánɡ

xuánzhuǎn

shuàiqì

kuànɡqiě

yùliào

jīnbīnɡ

pǐnwèi

kuìbài

zìháo

rénɡrán

yóuqí

yǐzi

chǒuxiǎoyā

hènbude

bùdònɡshēnɡsè

chónɡzhěnɡqíɡǔ

déxīnyìnɡshǒu

shǒuwǔzúdǎo

bīnɡtiānxuědì

yáotóuhuànɡnǎo

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求，完成練習。

（1）炎帝之少女，名______女娃。女娃______于東海，溺而不______，故為精衛(wèi)，常______西山之木石，以堙于東海。

（2）中華民族自古就是一個英雄輩出的民族，歷代文人墨客也創(chuàng)作了大量保家衛(wèi)國，心懷天下的名篇佳作，如王昌齡的“_______________，不教胡馬度陰山?！蓖鹾驳摹癬______________，古來征戰(zhàn)幾人回。”這樣的詩句我還知道__________（作者）的“_______________，_______________?！敝腥A民族的家國情懷和自強不息的精神自古至今一脈相承，沉淀在每個中國人的血脈中。

（3）俗話說：“_______________，_______________?！睙o論是什么樣的人，說話都應(yīng)該注意分寸。2）.詩句欣賞。

走進深林，看不到人影，只聽得到說話的聲音，真是“空山不見人，_______________”；來到梅園，只見那高潔的梅花在白雪的映襯下格外妖嬈，我不禁吟誦出“梅須遜雪三分白，___________________”；北風吹，雪紛飛，詩人高適與好友惜別，沒有離愁別緒，卻有一份豪氣：“___________________，___________________？”3）.補充下面成語，再選擇成語填空。

（1）依(

)傍(

)

程(

)立(

)

(

)(

)不茍

心急(

)(

)

（2）我最近常常夢見我的故鄉(xiāng)，那里不僅有__________的環(huán)境，還有每天晚上都__________地給我講故事的奶奶。4）.課文內(nèi)容回顧。

（1）那條白線很快地向我們移來，(

)拉長，變粗，(

)江面。再近些，只見白浪，形成(

)兩丈多高的水墻。

（2）____________，溺而不返……（《精衛(wèi)填海》）5）.根據(jù)學(xué)過的古詩和課文內(nèi)容，在橫線上補充開場白。

合：“似朝陽鋪錦，如丹霞流光。濃濃中國情，拳拳中國心?！?/p>

男：“但使龍城飛將在，____________”，那是熱烈赤誠的戍（shù）邊將士；

女：“__________，__________”，那是巾幗（guó）不讓須眉的李清照；

男：“為中華之崛起而讀書，有志者當效此生”，那是志存高遠的________（人名）；

女：“傲骨俊杰蓄須發(fā)，風華宗師展氣節(jié)”，那是高風亮節(jié)的________（人名）！”

合：最美不過中國人，最愛不過中國年。我們宣布，活動正式開始！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．傍晚，工廠炊煙裊裊，刺鼻的味道彌漫著整座小城。B．節(jié)日的大街上車水馬龍，好一派熱鬧的景象。C．他平時學(xué)習不努力，考試時腦袋里空空如也，無從下筆。D．成千上萬只白鷗在金色的夕陽下飛翔，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。2）.下列不屬于現(xiàn)代詩歌的是（）A．《繁星》B．《卜算子·詠梅》C．《白樺》D．《綠》3）.下面句子中加點的字讀音不正確的是（）A．徜徉（chángyáng）書海，閱享人生。B．蜿蜒（wānyán）讀書路，芬芳智慧園。C．讓讀書成為習慣，讓知識不再奢侈（shēchǐ）。D．剖開（pāokāi）書籍的思辨紋路，聆聽先賢的諄諄教誨。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會句子中冒號的用法，并根據(jù)提示仿寫一句話

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

奶奶非常好客：_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的作者和對應(yīng)的作品用線連起來。

米?伊林

李四光

高士其

賈蘭坡

《灰塵的旅行》《十萬個為什么》《人類起源的演化過程》《看看我們的地球》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

奮力

力量

龐大的

聲音

攀著

紀念

強大的

怪物

留作

爬山

鋒利的

力量

汲取

鐵鏈

嘶啞的

牙齒6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“?”。

1．錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。

(

)

2．《走月亮》一文用優(yōu)美的文字，把我們帶入了一個詩情畫意般的情境，全文語言溫暖、畫面溫馨、情景交融。

(

)

3．《繁星》表達了作者對星空的熱愛。

(

)

4．《鹿柴》的作者是宋代詩人王維。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

我的“自白”書

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高，

我不需要什么帶血的刺刀！

人，不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

____________

____________

____________

____________

5

6

1．把原文補充完整。

2．用“~~~”畫出文中的比喻句？

3．理解詞語。

魔鬼的宮殿：

蔣家王朝：

4．題目加引號的意義：

9、書面表達（每題15分共1題）1）.窗前的白樺，古怪可愛的貓，我們家的男子漢……他們都是作者生活中所熟悉和喜愛的風景、動物、人物等。請你也寫寫你身邊熟悉的風景、動物、人，甚至是自己……

要求：①題目自擬；②注意把內(nèi)容寫清楚；③工整書寫，正確使用標點和修改符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①在一片美麗的森林邊上，住著一個誠實善良的樵夫，他有一把鋒利的鐵斧頭。每天，樵夫都要帶著這把鐵斧頭上山砍柴。一天，樵夫在河邊砍柴時，一不小心手一滑，把斧頭掉到了河里。沒有了斧頭我該怎樣賺錢養(yǎng)家呢？想到這兒，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起來。②就在這時，河神出現(xiàn)了，他了解了事情的原委后，覺得樵夫很可憐，便沉到河里，撈起一把金斧頭來，問道：“這把金斧頭是你的嗎？”樵夫搖搖頭說：“這不是我的斧頭?！雹劢又由裼殖恋胶永?，撈起一把銀斧頭來，問道：“這把銀斧頭是你的嗎？”樵夫仍舊搖搖頭說：“不是。”④河神第三次沉到河里去，撈起一把鐵斧頭來，問道：“這把鐵斧頭是你的嗎？”樵夫看到自己的斧頭，跳起來欣喜地說道：“沒錯，沒錯，這把才是我的斧頭。”⑤河神很贊賞樵夫為人誠實，便把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了他。樵夫帶著三把斧頭回到了家里，把事情的經(jīng)過詳細地告訴了朋友們。⑥一個貪心的樵夫聽到后，十分眼紅，決定也去碰碰運氣。他跑到河邊，故意把自己的鐵斧頭丟到河里，然后坐在河岸上假裝痛哭起來。⑦河神果然從河里冒了出來，來到他面前。得知了事情的原委后，河神沉到河底撈起一把金斧頭來，問道：“這把金斧頭是你的嗎？”貪心的樵夫高興地叫道：“是的，是的，這正是我丟失的斧頭！”⑧他那貪婪和不誠實的樣子遭到了河神的痛恨，河神沒說話，拿著金斧頭沉入了河底，再也沒有出來。貪婪的樵夫不但沒有得到那把金斧頭，就連他自己的鐵斧頭也拿不回來了。1．查字典?！百崱庇靡粜虿樽址?，先查___，再查___；用部首查字法，先查___，再查___畫，第八筆是______。

2．我能在短文中找出下列詞語的近義詞。

欣賞(

)喜悅(

)

憎恨(

)

貪心(

)

3．把文中畫“”句子換種說法。

___________________

4．為什么河神把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了第一個樵夫？

__________________

5．下列說法不正確的一項是（

）A．河神幫第一個樵夫找到了鐵斧頭B．兩個樵夫都得到金斧頭和銀斧頭。C．第二個樵夫痛哭是為了騙取金斧頭和銀斧頭。6．讀完這個故事，你明白了什么道理？結(jié)合自己生活經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。

理解字義，選擇正確的序號填在括號里。

光：①只，單；②景物；③光滑，光溜；④光線；⑤一點兒不剩，全沒有了，完了。

（1）蟋蟀房子內(nèi)部的墻壁很光滑。(

)

（2）這里的風光真美。(

)

（3）我們要把敵人消滅光。(

)

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。(

)2）.用“√”選出加點字的正確讀音。

薄霧（bó

báo）