《電工新材料》教學(xué)大綱

《電工新材料》教學(xué)大綱課程代碼：21150201課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：1.5學(xué)分學(xué)時：24學(xué)時（理論24學(xué)時）先修課程：電介質(zhì)物理、電介質(zhì)化學(xué)、電纜及光纜材料等后續(xù)課程：電磁線、電纜設(shè)備運行與管理、電纜材料改性與創(chuàng)新等適用專業(yè)：電纜工程開課單位：電纜工程學(xué)院一、課程說明《電工新材料》是電纜工程專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)選修課。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握電工材料的基礎(chǔ)知識，在理解、掌握主要理論知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解并記住常用電工材料的性能、特點、用途、使用范圍、型號、規(guī)格及表示方法，達到在實踐和應(yīng)用中能合理、經(jīng)濟地選用電工材料，正確使用電工材料的目的，并為學(xué)習(xí)其他有關(guān)課程及以后從事技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。本課程注重基本理論知識的深入學(xué)習(xí)，強調(diào)培養(yǎng)運用基礎(chǔ)理論知識解決生產(chǎn)實際中問題的能力，兼顧新材料、新技術(shù)、新工藝及其發(fā)展方向的介紹，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的人才。二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到如下目標：課程目標1：掌握電工材料的基本概念，熟悉常用電工材料的結(jié)構(gòu)性能及其聯(lián)系。課程目標2：具備根據(jù)各種電工材料的結(jié)構(gòu)，確定其性能特點的能力；掌握電工常用的導(dǎo)電、絕緣、磁性等材料結(jié)構(gòu)、物理性能特點及其用途的關(guān)系。課程目標3：具備能夠根據(jù)實際工作的條件，性能要求合理地選擇材料，以及進行材料配合與改性的能力。具有精益求精的大國工匠精神和科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。具有良好的社會公德和職業(yè)道德、較強的社會責(zé)任感和團隊合作精神；樹立正確的環(huán)保觀念、審美觀念和勞動觀念。三、課程目標與畢業(yè)要求《電工新材料》課程教學(xué)目標對電纜工程本科專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標支撐強度1.工程知識1.2具有解決電纜工程問題所需的電工基礎(chǔ)、材料科學(xué)等工程基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。1.3具有將材料、計算機、機械等工程基礎(chǔ)知識應(yīng)用于解決復(fù)雜電纜工程問題的能力。課程目標1：掌握電工材料的基本概念，熟悉電工材料的結(jié)構(gòu)性能及其聯(lián)系。H6.工程與社會6.2熟悉與電纜工程相關(guān)的技術(shù)標準、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能識別和分析電纜工程領(lǐng)域新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的開發(fā)和應(yīng)用對社會、健康、安全、法律以及文化的潛在影響，了解企業(yè)管理體系，理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標2：具備根據(jù)各種電工材料的結(jié)構(gòu)，確定其性能特點的能力；掌握電工常用的導(dǎo)電、絕緣、磁性等材料結(jié)構(gòu)、物理性能特點及其用途的關(guān)系。M7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展7.1能夠理解在工程實踐中環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義。7.2能夠評價電纜產(chǎn)品設(shè)計、制造等相關(guān)工程實踐活動對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。課程目標3：具備能夠根據(jù)實際工作的條件，性能要求合理地選擇材料，以及進行材料配合與改性的能力。具有精益求精的大國工匠精神和科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。具有良好的社會公德和職業(yè)道德、較強的社會責(zé)任感和團隊合作精神；樹立正確的環(huán)保觀念、審美觀念和勞動觀念。L注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點難點理論學(xué)時對應(yīng)的課程目標1普通導(dǎo)電材料 1.1導(dǎo)電材料的基礎(chǔ)知識1.2裸導(dǎo)線1.3電磁線 1.4電氣設(shè)備用電線電纜1.5電力電纜與通信電纜教學(xué)要求：掌握導(dǎo)電材料的概念；掌握導(dǎo)電材料的產(chǎn)品分類；掌握導(dǎo)電材料產(chǎn)品的表示方法和命名規(guī)則；了解導(dǎo)電材料發(fā)展歷史。重點：裸導(dǎo)體、電力電纜的定義和分類。難點：電磁線、電氣設(shè)備用電線電纜的表示方法和命名規(guī)則。課程思政：講述我國導(dǎo)電材料發(fā)展歷程，增加同學(xué)們民族自豪感。61、2、32特殊導(dǎo)電材料2.1熔體材料 2.2常用電刷 2.3觸頭材料 2.4其他特殊導(dǎo)電材料教學(xué)要求：理解并掌握特殊導(dǎo)電材料的結(jié)構(gòu)、性能和用途。重點：熔體、觸頭材料的結(jié)構(gòu)、性能、用途。難點：電刷的結(jié)構(gòu)與性能。課程思政：講述我國特殊導(dǎo)電材料發(fā)展歷程，增加同學(xué)們民族自豪感。41、2、33絕緣材料 3.1絕緣材料的基礎(chǔ)知識3.2氣體電介質(zhì)3.3絕緣油及絕緣漆3.4絕緣膠 3.5絕緣纖維制品3.6浸漬纖維制品3.7電工層壓制品3.8電工用橡膠、塑料、絕緣薄膜及其制品 3.9電工用玻璃與陶瓷、云母及其制品教學(xué)要求：掌握絕緣材料的概念；掌握絕緣材料的結(jié)構(gòu)、性能和用途；了解絕緣材料發(fā)展歷史。重點：絕緣材料的基礎(chǔ)知識；電工用橡膠、塑料、絕緣薄膜及其制品的結(jié)構(gòu)、性能和用途。難點：絕緣油、絕緣漆、電工層壓制品的結(jié)構(gòu)、性能和用途。課程思政：講述我國絕緣材料發(fā)展歷程，增加同學(xué)們民族自豪感。81、2、34磁性材料4.1磁性材料的基本知識4.2軟磁材料 4.3硬磁材料4.4特殊磁性性材料教學(xué)要求：掌握磁性材料的基本概念；掌握磁性材料的產(chǎn)品分類；掌握磁性材料產(chǎn)品的性能特點和應(yīng)用。重點：軟、硬磁材料的結(jié)構(gòu)、性能和用途。難點：磁性材料的特性曲線。課程思政：講述我國磁性材料發(fā)展歷程，增加同學(xué)們民族自豪感。21、2、35其他電工材料5.1桿塔、線管及低壓瓷件 5.2釬料、助釬劑及清洗劑 5.3常用膠粘剤5.4常用潤滑劑教學(xué)要求：掌握其他電工材料產(chǎn)品分類；掌握它們的性能特點和應(yīng)用。重點：桿塔、線管、釬料等材料的結(jié)構(gòu)、性能和用途。難點：膠黏劑、潤滑劑制品的結(jié)構(gòu)、性能和用途。課程思政：講述我國磁性材料發(fā)展歷程，增加同學(xué)們民族自豪感。41、2、3合計24五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授和專家講座方式為主，結(jié)合討論、案例、視頻資源共享等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生掌握電工材料的基礎(chǔ)知識，在理解、掌握主要理論知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解并記住常用電工材料的性能、特點、用途、使用范圍、型號、規(guī)格及表示方法，達到在實踐和應(yīng)用中能合理、經(jīng)濟地選用電工材料，正確使用電工材料的目的，并為學(xué)習(xí)其他有關(guān)課程及以后從事技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。六、課程資源1.推薦教材曾榮.電工材料.中國電力出版社.20072.參考書（1）王春江等.電線電纜手冊：第1冊.機械工業(yè)出版社.2014（2）徐應(yīng)麟等.電線電纜手冊：第2冊.機械工業(yè)出版社.2014（3）郭紅霞.電纜材料——結(jié)構(gòu).性能.應(yīng)用.機械工業(yè)出版社.2012（4）倪艷榮.通訊電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計.機械工業(yè)出版社.2012（5）黃麗.高分子材料.化學(xué)工業(yè)出版社.2017年.（6）張書華，劉偉軍.\o"高性能電纜材料及其應(yīng)用技術(shù)"高性能電纜材料及其應(yīng)用技術(shù)，上海交通大學(xué)出版社，2015年.（7）應(yīng)去非，崔祜林.常用電工材料及其選用.機械工業(yè)出版社，2003.3.期刊（1）宗剛，王琨.我國電線電纜行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展研究.電器工業(yè)，2008(2).（2）K.NaskarS.MohantyG.B.Nando.Developmentofthin‐walledhalogen‐freecableinsulationandhalogen‐freefire‐resistantlow‐smokecable‐sheathingcompoundsbasedonpolyolefinelastomerandethylenevinylacetateblends.JournalofAppliedPolymer.2007,104(5).（3）電線電纜，上海電纜研究所主辦（4）電工材料，桂林電器科學(xué)研究院有限公司主辦（5）中國材料進展，中國材料研究學(xué)會主辦4.網(wǎng)絡(luò)資源（1）中國電工技術(shù)學(xué)會/（1）中國電線電纜網(wǎng),/（2）電纜論壇,/七、課程考核對課程目標的支撐課程成績由過程性考核成績決定，具體考核/評價細則及對課程目標的支撐關(guān)系見表3。表3課程考核對課程目標的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價細則課程目標123過程性考核報告參與度與質(zhì)量100根據(jù)出席學(xué)院組織的學(xué)術(shù)報告的數(shù)量以及聽取質(zhì)量進行考核，根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，將成績劃為優(yōu)、良、中、合格和不合格五個等級。√√√304030合計：100分304030八、考核與成績評定1.考核方式本課程主要根據(jù)學(xué)生出席學(xué)院組織的學(xué)術(shù)報告的數(shù)量以及聽取質(zhì)量對學(xué)生進行