志丹縣2024年數學三年級第一學期期末檢測模擬試題含解析

志丹縣2024年數學三年級第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．上午8時15分用24時計時法表示是(

)．A．8時15分

B．20時15分

C．18時15分2．如下圖，用兩個小正方形拼成一個長方形，長方形的周長（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米3．用以下（）根小棒可以圍成一個正方形．A．6 B．9 C．10 D．124．一袋大米包裝袋上標著凈重為30Kg（±1Kg），則那么這袋大米凈重不超過（）A．30Kg B．31Kg

C．29Kg5．小明9：20到電影院時，電影已經開始了半小時，電影是（）開始的．A．8：50 B．9：50 C．9：00二、認真辨析，我會判。6．自行車每小時約行220千米．_____7．被減數÷(差+減數)=1（________）8．2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米。（____）9．2.23米<2.32米。（____）10．我們眨一下眼睛大約1分鐘．（______）三、仔細觀察，我會填。11．讀作（______），十二分之七寫作（______）。12．長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是（________）厘米。13．悅越小朋友的體重是31（________），身高是135（________），1個雞蛋重50（________），20個這樣的雞蛋重1（________）。14．□□8×9，要使積是三位數，百位上只能填（______），十位上只能填（______）。15．3000m﹢5km=（________）km3km=（_____）ｍ7000m﹢8000m=（_____）km1m－72cm=（________）cm16．括號里填合適的數。4米＝（________）分米2時＝（________）分3噸＝（________）千克3分＝（________）秒80毫米＝（________）厘米1噸－700千克＝（________）千克17．一張長方形的紙正好可以裁成兩張邊長8厘米的正方形，原來長方形的周長是_____厘米．18．在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。四、認真細致，我會算。19．口算。（1）39＋21＝（2）58－9＝（3）750＋250＝（4）800－330＝（5）34－7＝（6）49×9×0＝（7）110×8＝（8）36÷9＝（9）1－＝（10）＋＝（11）202×4≈（12）978－299≈20．筆算下面各題。（帶☆的要求驗算）☆☆21．54是6的多少倍？五、動手操作，我能行。22．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．23．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。24．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、生活問題，我會解。25．下圖可能是解決什么問題的？請寫一寫，并解答出來。26．小強在計算除法時，把除數76寫成67，結果得到的商是11還余1．正確的商應該是幾？27．一張長方形彩紙長21厘米,寬15厘米,先剪下一個最大的正方形,再從余下的紙上剪下一個最大的正方形。這時紙的長是多少厘米?28．希望小學有六個年級，每個年級有6個班，每個年級的學生數大致相同．下面是二年級6個班的學生數情況，請你估計一下希望小學大約有多少名學生．班級

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

學生

數/名

59

58

61

62

60

61

29．用一根鐵絲正好能夠圍成一個邊長12厘米的正方形，如果改圍成一個長15厘米的長方形，這個長方形寬是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】把普通計時法下午的時刻加上12小時就可以用24時計時法表示，上午的時刻是不變的．上午8時15分用24時計時法表示是8時15分．故答案為A2、C【詳解】略3、D【詳解】略4、B【詳解】根據標簽30kg（±1Kg），利用質量的計算關系30kg﹣1kg=29kg30kg+1kg=31kg答：那么這袋大米凈重不超過31kg．故答案為B5、A【詳解】試題分析：已知結束時間和經過時間，求開始時間，用結束時間9：20減去經過時間，即可得解．先把半小時化成分鐘數，用0.5乘進率1．解答：解：0.5×1=30（分），9時20分﹣30分鐘=8是50分．答：小明9：20到電影院時，電影已經開始了半小時，電影是8：50開始的．故選A．點評：此題考查了時、分、秒及其關系、單位換算與計算．找出經過時間，結束時間，那么開始時間就等于結束時間減去經過時間．二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】自行車每小時約行220千米，不符合實際，數據過大，大約為20千米，所以原題說法錯誤．故答案為×．7、√【詳解】略8、√【詳解】4×2=8(平方米)，所以2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米，原題說法正確.故答案為：√【點睛】把兩個正方形拼在一起，總面積就是這兩個正方形的面積之和，由此計算后判斷即可.9、√【詳解】略10、×【詳解】根據生活經驗以及對時間單位和數據的認識，可得：計量眨一下眼睛用“秒”做單位．三、仔細觀察，我會填。11、五分之四【分析】讀分數時，先讀分數的分母，再讀“分之”，最后讀分子；寫分數時，先寫分數線，再寫分母，最后寫分子?！驹斀狻孔x作：五分之四，十二分之七寫作：。故答案為：五分之四，?！军c睛】此題是考查分數的讀、寫法，屬于基礎知識，要掌握。12、72【分析】長方形相鄰兩條邊的和＝長＋寬，根據長方形的周長公式可知：長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此即可求出它的周長。【詳解】36×2＝72（厘米）長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是72厘米?！军c睛】解決本題關鍵是熟練掌握長方形和正方形的周長公式，并靈活運用。13、千克厘米克千克【分析】聯系生活實際，結合數據大小選擇合適的計量單位?！驹斀狻繍傇叫∨笥训捏w重是31千克，身高是135厘米，1個雞蛋重50克，20個這樣的雞蛋重1千克?！军c睛】根據情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。14、10【詳解】略15、830001528【詳解】略16、4012030001808300【分析】根據1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1時＝60分，1分＝60秒，1噸＝1000千克進行單位換算即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?米＝4×10＝40分米2時＝2×60＝120分3噸＝3×1000＝3000千克3分＝3×60＝180秒80毫米＝80÷10＝8厘米1噸－700千克＝1000千克－700千克＝300千克【點睛】牢記單位間的進率是關鍵。大單位轉化成小單位乘以單位間的進率；小單位轉化為大單位除以單位間的進率。17、1【分析】由題意可知：原來長方形的長和寬分別是8×2＝16厘米和8厘米，依據長方形的周長C＝（a+b）×2即可求解．【詳解】（8×2+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：原來長方形的周長是1厘米．故答案為：1．18、見詳解?！痉治觥扛鶕謹档囊饬x可知，要想用表示涂色部分，則將每幅圖平均分成4份，其中一份就占它的，據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。四、認真細致，我會算。19、（1）60；（2）49；（3）1000；（4）470（5）27；（6）0；（7）880；（8）4（9）；（10）1；（11）800；（12）680【詳解】略20、993；927；

2000；5466【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來?！驹斀狻俊?93☆927驗算：驗算：2000546621、9倍【詳解】，故答案為9倍五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺妫吹降膽斒呛凶釉谧闱虻那懊?；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、生活問題，我會解。25、一班捐款255元，二班比一班少捐45元，問兩個班一共捐款多少元？465元【分析】通過上圖可知，一班捐款255元，二班比一班少捐45元，問兩個班一共捐款多少元？一班捐款金額減去45元等于二班捐款金額，然后再加上一班捐款金額即等于兩個班一共捐款金額?！驹斀狻恳话嗑杩?55元，二班比一班少捐45元，問兩個班一共捐款多少元？255－45＋255＝210＋255＝465（元）答：兩個班一共捐款465元?！军c睛】本題主要考查學生觀察和分析問題的能力。26、13余2【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數就當作是67，根據被除數=除數×商+余數，反過來推出被除數是多少，然后算出正確的商．【詳解】67×11+1=1010，1010÷76=13…2；答：正確的商是13余2．27、9厘米【詳解】21