宋詞應該這樣讀-隨筆_第1頁
宋詞應該這樣讀-隨筆_第2頁
宋詞應該這樣讀-隨筆_第3頁
宋詞應該這樣讀-隨筆_第4頁
宋詞應該這樣讀-隨筆_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《宋詞應該這樣讀》讀書隨筆目錄一、宋詞概述................................................2

1.1宋詞的起源與發(fā)展.....................................3

1.2宋詞的風格與流派.....................................4

二、宋詞選篇與解讀..........................................6

2.1柳永的《雨霖鈴》.......................................8

2.1.1作品背景與主題...................................9

2.1.2詞句解析與賞析..................................10

2.2蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》.............................11

2.2.1作品背景與主題..................................13

2.2.2詞句解析與賞析..................................14

2.3李清照的《如夢令》....................................15

2.3.1作品背景與主題..................................16

2.3.2詞句解析與賞析..................................17

三、宋詞閱讀技巧...........................................19

3.1把握詞牌名與作者風格................................20

3.2注意詞句的對仗與押韻................................21

3.3理解詞意的深層含義..................................22

四、宋詞與文化生活.........................................23

4.1宋詞的賞析方法......................................25

4.2宋詞與古代服飾文化..................................26

4.3宋詞與古代音樂文化..................................27

五、宋詞創(chuàng)作與欣賞.........................................28

5.1宋詞創(chuàng)作的基本要求..................................30

5.2宋詞創(chuàng)作中的想象與聯(lián)想..............................31

5.3如何欣賞宋詞的美感..................................32

六、總結(jié)與展望.............................................34

6.1《宋詞應該這樣讀》的學習體會..........................34

6.2對宋詞未來的展望....................................36一、宋詞概述初讀《宋詞應該這樣讀》首當其沖的部分便是宋詞概述。作為一個承載了千年文化精粹的文學體裁,宋詞以其獨特的魅力,成為了中華文化寶庫中的璀璨明珠。源于唐代的曲子詞,隨著宋朝的建立而逐漸興盛繁榮。它結(jié)合了詩歌和音樂,成為人們生活中娛樂與抒懷的重要方式。隨著時間的推移,宋詞發(fā)展出了不同的流派和風格,包括豪放派、婉約派等,各派之間的風格差異明顯,但都在不同的主題和意境中展現(xiàn)出各自的獨特魅力。宋詞的藝術(shù)特色體現(xiàn)在其音樂性、抒情性和意象性上。音樂性是宋詞的生命線,它結(jié)合了詩歌和音樂,使得文字在韻律的律動中展現(xiàn)出動人的魅力。抒情性則是宋詞的核心,詞人通過細膩的筆觸,抒發(fā)內(nèi)心的情感與思緒。而意象性則是宋詞的獨特表現(xiàn)方式,詞人通過具象的描繪,營造出豐富的意境,使讀者在品讀中感受到美的沖擊。宋詞在中國文學史上占有舉足輕重的地位,它繼承了唐詩的精髓,又開啟了元曲、明清小說的先河。宋詞以其獨特的藝術(shù)魅力和深邃的文化內(nèi)涵,成為了中國文學史上不可或缺的一部分。它不僅為我們提供了豐富的文學遺產(chǎn),更是傳承了千年的文化精粹。盡管時代變遷,但宋詞的魅力依然不減。在現(xiàn)代生活中,我們依然可以感受到宋詞的影響。許多現(xiàn)代歌曲的創(chuàng)作都借鑒了宋詞的元素,使得現(xiàn)代歌曲在旋律和歌詞上都展現(xiàn)出獨特的魅力。宋詞的品讀也能幫助我們更好地理解古代文化,提升我們的審美情趣和文學素養(yǎng)。通過對宋詞的概述,我更加深入地了解了這一文學體裁的發(fā)展歷程、藝術(shù)特色以及在現(xiàn)代生活中的影響。宋詞以其獨特的魅力,成為了中華文化寶庫中的璀璨明珠。在后續(xù)的章節(jié)中,我將繼續(xù)品讀宋詞的具體作品,感受其中的韻味與魅力。1.1宋詞的起源與發(fā)展這一中國古代文學瑰寶,起源于隋唐之際,卻在宋代達到了空前的繁榮與高峰。它起初是伴隨隋唐以來的燕樂而興起的,這種新興的音樂與中原舊樂不同,主要以西域及邊地外族的音樂為主。配合這些音樂的歌詞,也就與五七言的詩體在字數(shù)、韻腳和平仄上有所不同,形成了我們今日所見的“詞”這一獨特的文學體裁。隨著時代的推進,經(jīng)濟、文化、科技等各方面都得到了極大的發(fā)展,都市的繁榮和市民階層的興起為詞的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。宋代的士人受到當時寬松的政治環(huán)境的影響,更加注重個人的情感體驗和生活享受,這也為詞的創(chuàng)作注入了更為豐富的內(nèi)涵。在這樣的背景下,宋詞逐漸形成了自己獨特的風格和魅力,成為中國古代文學中一顆璀璨的明珠。在宋詞的發(fā)展過程中,我們可以看到不同的流派和風格。如以蘇軾為代表的豪放派,他的作品氣勢磅礴,表達了對社會現(xiàn)實的不滿和對人生命運的感慨;而以柳永為代表的婉約派,則以其柔美細膩的筆觸,描繪了愛情、離別和人生百態(tài),展現(xiàn)了宋代市民階層的精神風貌。這些流派和風格的多樣性,不僅豐富了宋詞的藝術(shù)內(nèi)涵,也反映了宋代社會的多元性和復雜性。宋詞的起源與發(fā)展是一個漫長而復雜的過程,它既是音樂與文學的完美結(jié)合,也是時代變遷和社會現(xiàn)實的生動寫照。通過了解宋詞的起源和發(fā)展歷程,我們可以更加深入地理解這一文學體裁的魅力和價值,也能更好地欣賞和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)。1.2宋詞的風格與流派宋詞是中國古典文學的瑰寶,它以其獨特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵,吸引了無數(shù)文人墨客。宋詞的風格與流派繁多,為我們提供了一個了解宋代社會風貌、歷史變遷的重要窗口。本文將對宋詞的風格與流派進行簡要梳理,以便讀者更好地欣賞和理解這一時期的詩詞佳作。豪放派是宋詞中最具代表性的一個流派,以蘇軾、辛棄疾等人為代表。豪放派的特點是:氣勢磅礴、意境開闊、情感真摯、語言生動。這類詞作往往以豪放奔放的筆觸描繪出壯麗的山水、激昂的情感,展現(xiàn)了作者豪放不羈的性格和對生活的熱愛。例如蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》、辛棄疾的《青玉案元夕》都是豪放派的代表作品。婉約派是宋詞中的另一個重要流派,以柳永、晏殊等人為代表。婉約派的特點是:音韻優(yōu)美、意境深遠、情感細膩、形象生動。這類詞作往往以柔美的筆觸描繪出美好的景致、抒發(fā)深沉的情感,展現(xiàn)了作者婉約柔美的性格和對生活的獨特感悟。例如柳永的《雨霖鈴寒蟬凄切》、晏殊的《蝶戀花春景》都是婉約派的代表作品。田園派是以描寫田園風光和田園生活為主題的一類詞作,以陶淵明、歐陽修等人為代表。田園派的特點是:清新自然、質(zhì)樸真實、情感真摯、具有一定的哲理意味。這類詞作往往以詩人的眼光捕捉生活中的點滴美好,表達了對自然和田園生活的熱愛以及對人生哲理的思考。例如陶淵明的《歸園田居》、歐陽修的《生查子元夕》都是田園派的代表作品。邊塞派是以描繪邊疆風光和邊塞生活為主題的一類詞作,以岑參、王之渙等人為代表。邊塞派的特點是:雄渾壯麗、豪放奔放、情感真摯、具有強烈的愛國主義情懷。這類詞作往往以詩人的眼光展現(xiàn)邊疆風光的壯美,表達了對祖國山河的熱愛以及對民族英雄的敬仰。例如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王之渙的《登鸛雀樓》都是邊塞派的代表作品。宋詞的風格與流派繁多,各有千秋。通過閱讀這些優(yōu)秀的詞作,我們不僅可以領略到宋詞的藝術(shù)魅力,還可以深入了解宋代社會的風俗民情、歷史變遷以及文人士大夫的生活態(tài)度和人生哲學。二、宋詞選篇與解讀是中國古代文學的一顆璀璨明珠,以其獨特的藝術(shù)魅力和深厚的文化內(nèi)涵,吸引了無數(shù)讀者。在《宋詞應該這樣讀》作者精心選取了多篇經(jīng)典之作,并進行了深入而詳盡的解讀,讓我對宋詞有了更深的理解和欣賞。本書所選的宋詞篇目,既涵蓋了宋代各時期的代表性作品,也注重選擇那些具有獨特風格和主題的佳作。從婉約派的清新脫俗,到豪放派的激昂澎湃,每一篇都展示了宋詞不同的藝術(shù)風貌。如蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》,將歷史與現(xiàn)實、個人情感與家國情懷融為一體,展示了詞人的廣闊胸懷和深刻思考。又如李清照的《如夢令》,以女性特有的細膩筆觸,描繪出生活中的點滴情感和美好景致。本書對每一篇選文的解讀,都深入其藝術(shù)構(gòu)思和文化內(nèi)涵。作者通過對詞人的生平、時代背景、創(chuàng)作背景等方面的介紹,幫助我們更好地理解詞作的主旨和情感。對詞中的意象、修辭手法、音韻節(jié)奏等進行了細致的分析,讓我們領略到宋詞的獨特魅力。如辛棄疾的《青玉案元夕》,通過對詞中描繪的元宵夜景和人物形象的分析,揭示了詞人深沉的家國情懷和對現(xiàn)實的不滿。又如周邦彥的《蘇幕遮》,通過對詞中的意象和音韻的分析,讓我們感受到詞人描繪的秋景之美。在閱讀本書的過程中,我不僅領略到了宋詞的獨特魅力,也對自己的審美趣味有了更深的反思。宋詞中的情感表達、意境營造、語言運用等方面,都讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。通過對這些經(jīng)典之作的解讀,我也更加認識到了中國傳統(tǒng)文化的獨特價值和深遠影響。通過閱讀《宋詞應該這樣讀》,我深刻體會到了宋詞的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)深入學習和欣賞宋詞,不斷領略其獨特魅力。我也將努力傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化,讓更多的人了解和欣賞宋詞的魅力?!端卧~應該這樣讀》一書讓我對宋詞有了更深的理解和欣賞。通過閱讀本書,我不僅領略到了宋詞的獨特魅力,也認識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨特價值。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)深入學習和欣賞宋詞,讓其在我的心靈深處留下深刻的印記。2.1柳永的《雨霖鈴》柳永的《雨霖鈴》是中國古代詞壇上一首膾炙人口的佳作,它以其深沉的情感、細膩的描繪和獨特的藝術(shù)風格,吸引了無數(shù)讀者的目光。這首詞以悲秋為背景,通過描繪情人離別的場景,展現(xiàn)了詞人內(nèi)心深處的痛苦與無奈。從詞牌的角度來看,《雨霖鈴》是一個較為罕見的詞牌名。它原為唐教坊曲名,后用為詞牌名。柳永在此詞中,巧妙地運用了這一詞牌名,將其與自己獨特的音樂感受相結(jié)合,創(chuàng)作出了這首感人至深的佳作。在詞的內(nèi)容上,柳永通過對自然環(huán)境的描繪,為情人離別營造了一種凄涼的氛圍?!昂s凄切,驟雨初歇。”通過描繪寒蟬、長亭、驟雨等自然元素,形成了一幅冷落而蕭瑟的畫面。這種氛圍的營造,不僅暗示了情人離別的時刻已經(jīng)來臨,也表達了詞人對離別的痛苦和不舍。柳永通過描繪情人離別的場景,進一步抒發(fā)了自己的情感?!皥?zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”通過細膩的描繪,展現(xiàn)了情人在離別之際的痛苦和無奈。他們緊緊握著手,眼中充滿了淚水,卻無法說出任何安慰的話語。這種情感的表達,既體現(xiàn)了詞人對離別的深刻體驗,也展示了詞人高超的抒情技巧。在詞的結(jié)尾部分,柳永通過對未來的想象,進一步強化了主題的表達?!澳钊トデЮ餆煵ǎ红\沉沉楚天闊?!蓖ㄟ^描繪未來旅途的遙遠和艱險,表達了詞人對離別的絕望和無奈。也暗示了詞人對美好生活的向往和追求。柳永的《雨霖鈴》是一首情感深沉、意境廣闊的詞作。它通過對自然環(huán)境的描繪、情人離別場景的刻畫以及未來想象的展現(xiàn),成功地表達了詞人內(nèi)心的痛苦與無奈。這首詞不僅具有高度的藝術(shù)價值,也為我們提供了深入了解柳永詞風和宋代詞壇的重要窗口。2.1.1作品背景與主題《宋詞應該這樣讀》一書是針對宋詞這一文學體裁的普及讀物,作者通過對宋詞的歷史背景、創(chuàng)作手法和鑒賞方法的詳細介紹,幫助讀者更好地理解和欣賞這一優(yōu)美的藝術(shù)形式。在這部作品中,作者首先從宋詞的發(fā)展歷程入手,梳理了宋詞的起源、興盛和衰落過程,使讀者對宋詞的發(fā)展脈絡有了清晰的認識。作者詳細分析了宋詞的主要流派和代表作家,如豪放派的蘇軾、辛棄疾,婉約派的李清照、晏殊等,使讀者對宋詞的各種風格和特點有了全面的了解。在介紹宋詞的主題方面,作者認為宋詞的主題豐富多樣,既有詠史抒懷的壯志豪情,也有山水田園的閑適寧靜,還有離愁別緒的愛情悲歡。作者通過具體的詞作實例,展示了宋詞在不同主題下的獨特魅力。作者還強調(diào)了宋詞在反映社會現(xiàn)實、傳承歷史文化等方面的重要作用,使讀者對宋詞的價值有了更深刻的認識?!端卧~應該這樣讀》一書通過對宋詞的歷史背景、創(chuàng)作手法和鑒賞方法的全面闡述,旨在幫助讀者更好地領略宋詞這一優(yōu)美文學形式的魅力。2.1.2詞句解析與賞析在《宋詞應該這樣讀》一書的深入研讀過程中,我逐漸領悟到宋詞獨特的韻味與魅力。本節(jié)內(nèi)容聚焦于“詞句解析與賞析”,讓我對宋詞有了更為細致的認識。以其精巧的詞句構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵而著稱,每一首宋詞都是一首優(yōu)美的詩篇,每一詞句都有其獨特的含義和韻味。作者對詞句的解析深入淺出,讓人易于理解。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中的名句“想當年,氣吞萬里如虎?!北磉_了作者對三國時期英勇戰(zhàn)將的懷念和對那個時代壯麗景象的描繪。作者通過對詞句的細致解析,讓我深刻理解了蘇軾通過此詞所傳達的歷史滄桑感。詞句的賞析是深入理解宋詞的重要途徑,作者通過深入剖析詞作者的創(chuàng)作背景、情感表達以及藝術(shù)手法等方面,對宋詞進行了全面的賞析。如李清照的《如夢令》通過對自然景物的描繪,表達了作者深深的愁緒。作者通過對詞句的賞析,讓我深刻理解了李清照在詞中所表達的孤寂、哀怨之情。通過對詞句的解析與賞析,我深刻感受到宋詞的韻味和魅力。每一首宋詞都有其獨特的情感和意境,都需要我們用心去品味和感悟。在閱讀本書的過程中,我不僅了解了宋詞的基本知識,還學會了如何賞析宋詞,如何理解詞作者的情感和意境。這對于我來說是一次寶貴的閱讀經(jīng)歷。《宋詞應該這樣讀》一書讓我對宋詞有了更為深入的認識和理解。通過對詞句的解析與賞析,我不僅領略了宋詞的韻味和魅力,還學會了如何欣賞和理解宋詞。這無疑是一次難得的閱讀體驗。2.2蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是宋詞中的一顆璀璨明珠,它以其深邃的思想、高遠的意境和精湛的藝術(shù)表現(xiàn),成為了中國文學史上的一座豐碑。這首詞不僅展現(xiàn)了蘇軾卓越的文學才華,更傳達了他對人生、歷史和自然的深刻感悟。從立意上來看,《念奴嬌赤壁懷古》以赤壁之戰(zhàn)為背景,通過對歷史英雄人物的追憶,表達了作者對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰。通過描繪江山依舊、人事已非的景象,抒發(fā)了作者對時光流逝、物是人非的哀嘆。這種立意深遠,既具有歷史的厚重感,又富有哲理的內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,蘇軾運用了多種手法來描繪赤壁的壯麗景色和歷史場景。他運用夸張、比喻等修辭手法,將赤壁的山水、草木、風煙等自然景觀描繪得栩栩如生,使讀者仿佛身臨其境。他還通過對歷史事件的敘述和人物的刻畫,將讀者帶入了一個充滿激情和悲壯色彩的歷史時空?!赌钆珛沙啾趹压拧愤€體現(xiàn)了蘇軾豪放灑脫的個性和卓越的文學才華。他的詞作語言優(yōu)美、意境開闊、情感真摯,充滿了藝術(shù)感染力?!按蠼瓥|去,千古風流人物”這樣的句子,既展現(xiàn)了長江的雄偉氣勢,又寄托了對歷史長河中杰出人物的無限敬仰和懷念?!赌钆珛沙啾趹压拧肥翘K軾詞作中的經(jīng)典之作,它以其深邃的思想內(nèi)涵、高遠的意境和精湛的藝術(shù)表現(xiàn),成為了中國文學史上的瑰寶。這首詞不僅讓我們領略了蘇軾卓越的文學才華,更讓我們感受到了中國古代文學的無窮魅力。2.2.1作品背景與主題在探討《宋詞應該這樣讀》這部作品時,我們首先需要了解它的創(chuàng)作背景和主題。作為中國古代文學的瑰寶,承載著深厚的歷史文化底蘊。而《宋詞應該這樣讀》正是為了幫助讀者更好地理解和欣賞宋詞的韻味與魅力。作品的創(chuàng)作背景可以追溯到上世紀初期,那時的中國正處于動蕩不安的時代,民族危機和社會變革層出不窮。在這樣的背景下,許多文人墨客選擇了通過詩歌來表達自己的憂國憂民之情。作為詩歌的一種形式,以其獨特的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力,成為了他們表達情感的重要載體。在主題方面,《宋詞應該這樣讀》主要探討了如何正確地閱讀和理解宋詞。宋詞的魅力在于其意境深遠、語言優(yōu)美、情感真摯。為了更好地領略宋詞的風采,讀者需要摒棄傳統(tǒng)的字面解釋,從意境、情感、語言等多個層面去理解和體會。作者還強調(diào)了歷史背景對宋詞創(chuàng)作的影響,認為了解這些背景有助于讀者更深入地理解作品的內(nèi)涵。《宋詞應該這樣讀》這部作品旨在引導讀者從正確的角度去欣賞和理解宋詞,讓讀者在品味詩詞之美的同時,也能感受到作者所傳達的思想和情感。2.2.2詞句解析與賞析在閱讀《宋詞應該這樣讀》這本書的過程中,我深感詞句解析與賞析是理解宋詞的重要途徑。通過對詞句的深入剖析,我們可以更好地把握作者的情感、意境以及創(chuàng)作技巧,從而更深刻地領略宋詞的魅力。詞句解析有助于我們理解詞的內(nèi)涵,在閱讀過程中,我們需要關注詞語的選擇、搭配以及修辭手法等方面。通過分析“紅豆生南國”我們可以了解到作者運用了對仗的修辭手法,使得整句話既有音韻美,又具有較強的意境。我們還可以通過對詞語的解釋,了解其字面意義以及背后的文化內(nèi)涵?!凹t豆”在中國傳統(tǒng)文化中象征著愛情,因此“紅豆生南國”這句話表達了作者對愛情的向往和執(zhí)著。詞句解析有助于我們把握詞的情感,情感是最為重要的元素之一。通過對詞句的解析,我們可以感受到作者所要傳達的情感,如憂愁、喜悅、思念等。在閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》時,我們可以通過分析“但愿人長久,千里共嬋娟”體會到作者對親人、朋友離別之情的無盡思念。這種情感的傳遞使詞作具有了強烈的感染力,讓讀者在欣賞美景的同時,也能感受到作者內(nèi)心的情感世界。詞句解析有助于我們認識詞的藝術(shù)特點,有很多獨特的藝術(shù)手法,如押韻、對仗、排比等。通過對這些手法的分析,我們可以更好地理解詞的藝術(shù)價值。在閱讀辛棄疾的《青玉案元夕》時,我們可以發(fā)現(xiàn)作者巧妙地運用了排比手法,將元宵節(jié)的各種景象一一列舉出來,使得整首詞充滿了生動的畫面感。這種藝術(shù)手法的運用不僅豐富了詞的表現(xiàn)力,也使得詞作更具文學價值。在閱讀《宋詞應該這樣讀》這本書的過程中,我深刻體會到了詞句解析與賞析的重要性。通過對詞句的深入剖析,我們可以更好地理解宋詞的內(nèi)涵、情感以及藝術(shù)特點,從而更深刻地領略宋詞的魅力。2.3李清照的《如夢令》翻開《宋詞應該這樣讀》,我沉浸在李清照的《如夢令》中,仿佛走入了一個別樣的情感世界。宋代著名女詞人,以其細膩的詞風和深沉的情感給人留下了深刻的印象。而《如夢令》更是其代表作之一,它所表達的情感深沉而復雜,讓人回味無窮。李清照的《如夢令》以其獨特的藝術(shù)手法和真摯的情感表達贏得了讀者的喜愛。詞中通過對自然景物的描繪,展現(xiàn)了詞人內(nèi)心的情感世界。李清照善于運用比喻和象征手法,使得詞中的意象更加生動鮮明,給讀者留下深刻的印象。我仿佛看到了那位孤獨的詞人,在寂靜的夜晚,感嘆人生的如夢如幻。在解讀《如夢令》我深感其情感之真摯、意境之深遠。“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”生動描繪了詞人酒后的情景,同時也透露出詞人心中的孤寂和無奈。通過對自然景物的描繪,李清照表達了自己對人生的感慨和對逝去時光的懷念。《如夢令》還反映了當時社會的風貌和詞人生活的環(huán)境,使我們得以窺見那個時代的生活面貌?!度鐗袅睢纷鳛槔钋逭盏拇碜髌分唬瑹o疑在文學史上占有重要地位。它以其獨特的藝術(shù)風格和真摯的情感表達贏得了讀者的喜愛和尊敬。在閱讀過程中,我不僅感受到了詞人的情感世界,也體會到了宋詞的韻味和魅力?!度鐗袅睢匪磉_的情感和意境也給我?guī)砹松羁痰膯⑹?,讓我更加珍惜當下,感慨人生的如夢如幻。通過閱讀《宋詞應該這樣讀》中的李清照的《如夢令》,我更加深入地了解了宋詞的藝術(shù)魅力和情感表達。也讓我對人生有了更深刻的思考和感悟,在今后的生活中,我將繼續(xù)品味宋詞的韻味,感受其中的情感和智慧。2.3.1作品背景與主題作品背景方面,《宋詞三百首》是本書的重要參考資料,它收錄了宋代最具代表性的三百首詞作,展現(xiàn)了宋詞的藝術(shù)成就和獨特魅力。這些詞作不僅在文學史上占有重要地位,而且也是中華文化的重要組成部分。通過閱讀這些詞作,我們可以深入了解宋代的文學風貌和社會生活。在主題方面,《宋詞應該這樣讀》主要探討了如何正確地閱讀和理解宋詞。宋詞是一種富有情感和藝術(shù)魅力的文學形式,它能夠反映時代的風貌和人們的心靈世界。閱讀宋詞不僅是為了欣賞其文字美,更是為了體會其背后的情感和思想。為了達到這個目的,作者提出了一些具體的閱讀方法和建議,如把握詞作的整體意境、理解詞人的創(chuàng)作背景和動機、關注詞作的藝術(shù)手法等?!端卧~應該這樣讀》這部作品以其豐富的作品背景和深刻的主題為我們提供了一個全新的視角來審視宋詞的魅力。通過閱讀這本書,我們可以更加深入地了解宋詞的藝術(shù)成就和文化價值,從而提升自己的文學素養(yǎng)和審美水平。2.3.2詞句解析與賞析在《宋詞應該這樣讀》作者通過對宋詞的深入剖析,讓我們對這些優(yōu)美的詩詞有了更深刻的理解。在閱讀過程中,我們不僅能夠欣賞到宋詞的美感,還能學到如何去解析和賞析這些詞句。作者強調(diào)了詞句解析的重要性,要真正理解一首詞,就必須弄清楚它的字面意思以及背后的寓意。這需要我們具備一定的文學素養(yǎng)和歷史背景知識,通過這種方式,我們可以更好地把握詞人的創(chuàng)作意圖,從而更好地欣賞和評價這些作品。作者在書中詳細介紹了如何進行詞句解析的方法,我們可以從以下幾個方面入手:一是分析詞牌名,了解詞的結(jié)構(gòu)特點;二是研究韻律,掌握詞的音樂性;三是查閱典故,理解詞的歷史背景;四是分析修辭手法,領略詞的藝術(shù)魅力。通過這些方法,我們可以逐步揭示出詞句背后的豐富內(nèi)涵。作者還分享了一些賞析詞句的技巧,要想真正欣賞一首詞,我們需要具備一定的審美能力。我們可以通過以下幾個途徑來提高自己的鑒賞水平:一是多讀名家佳作,積累經(jīng)驗;二是學習文學理論,提高自己的文學素養(yǎng);三是關注現(xiàn)實生活,拓寬自己的視野。我們才能在欣賞宋詞的過程中,真正體會到它們的美妙之處?!端卧~應該這樣讀》這本書為我們提供了一種全新的閱讀體驗。通過學習和實踐作者所提倡的詞句解析與賞析方法,我們不僅可以更好地欣賞宋詞的美感,還可以在這個過程中不斷提高自己的文學素養(yǎng)和審美能力。三、宋詞閱讀技巧作為我國古代文學藝術(shù)的瑰寶,每一首都蘊含著豐富的情感和深邃的意境。在閱讀《宋詞應該這樣讀》為了更好地領略其韻味和內(nèi)涵,掌握一些閱讀技巧是十分必要的。留意作者的生平和背景:了解宋詞作者的經(jīng)歷、時代背景和創(chuàng)作環(huán)境,有助于理解其詞作中的情感表達和主題思想。柳永的詞作多反映市井生活,而蘇軾則更多地表達了對人生哲理的思考。注重詞語的選擇和搭配:宋詞的語言精煉、意蘊深遠。要留意詞中的關鍵詞語,體會其含義及其在詞中的重要作用。注意詞語之間的搭配,感受作者運用語言的巧妙。把握詞的結(jié)構(gòu)和韻律:宋詞在結(jié)構(gòu)上講究起承轉(zhuǎn)合,韻律上追求和諧優(yōu)美。要注意詞的結(jié)構(gòu)布局,理解其韻律的變換對表達情感的作用。深入挖掘詞的意象和意境:宋詞的意象豐富,意境深遠。要關注詞中的意象,想象其描繪的畫面和場景,進而體會作者的情感和心境。結(jié)合歷史背景和文化傳統(tǒng):宋詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,其創(chuàng)作深受當時歷史背景和文化傳統(tǒng)的影響??梢詫⒃~作放在當時的歷史文化背景下進行解讀,更好地理解其內(nèi)涵和價值。多元化閱讀,相互印證:除了閱讀《宋詞應該這樣讀》外,可以涉獵其他關于宋詞的著作、研究論文等,了解不同觀點和評價,有助于更全面、深入地理解宋詞。3.1把握詞牌名與作者風格在《宋詞三百首》中,詞牌名與作者風格的關系密切,它們?nèi)缤粋€個標簽,幫助我們更好地理解和欣賞每一首宋詞。通過了解詞牌名的起源、特點以及它在不同作者手中的變化,我們可以更加深入地把握作品的情感內(nèi)涵和藝術(shù)特色。以蘇軾為例,他的詞作風格多變,既有豪放奔放的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,也有婉約柔美的《江城子乙卯正月二十日夜記夢》。蘇軾的詞牌名多樣,如“東坡樂府”、“臨川詞”等,這些名稱不僅代表了作品的風格,也反映了作者的人生經(jīng)歷和審美追求。通過了解這些背景信息,我們可以更好地理解蘇軾詞作的精神內(nèi)核和藝術(shù)魅力。我們還應該注意到,同一詞牌名在不同作者手中的表現(xiàn)也各具特色?!澳钆珛伞边@一詞牌名,就被蘇軾、辛棄疾、張孝祥等多位名家賦予了不同的藝術(shù)風格。這些作品在保留“念奴嬌”這一詞牌名共性的同時,又展現(xiàn)了各自獨特的藝術(shù)風采。在閱讀《宋詞三百首》時,我們應該學會把握詞牌名與作者風格的關系,通過了解詞牌名的背景知識,結(jié)合作者的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,去品味每一首宋詞的獨特韻味和深刻內(nèi)涵。我們才能真正領略到宋詞的博大精深和無窮魅力。3.2注意詞句的對仗與押韻對仗是指詞句中的音節(jié)、字義或語法結(jié)構(gòu)相互呼應、相互映襯的現(xiàn)象。對仗手法被廣泛運用,既豐富了詞句的表現(xiàn)力,又增強了作品的藝術(shù)感染力。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》中的“舉杯邀明月,對影成三人”,通過“舉杯邀明月”與“對影成三人”巧妙地表達了詩人孤獨的心情。這種對仗手法使得詞句更加和諧、優(yōu)美,讓人陶醉其中。押韻是指詞句中的末尾音節(jié)相同或相近的現(xiàn)象,押韻是常見的現(xiàn)象,尤其是五言絕句和七言絕句。押韻不僅能使詞句更加和諧、流暢,還能夠增強作品的節(jié)奏感。辛棄疾的《青玉案元夕》中的“東風夜放花千樹,更吹落、星如雨”,通過押韻的方式,使得整首詞更加動聽、富有韻律感。對仗與押韻是宋詞創(chuàng)作中不可或缺的元素,它們使得宋詞更加優(yōu)美、和諧,也為后人留下了豐富的藝術(shù)寶藏。在閱讀《宋詞應該這樣讀》這本書的過程中,我對宋詞的對仗與押韻有了更加深刻的認識,也更加欣賞這一文學形式的魅力。3.3理解詞意的深層含義在品讀宋詞的過程中,理解詞意的深層含義是至關重要的。宋詞作為中國古代文學的瑰寶,其魅力不僅在于表面的文字之美,更在于其中蘊含的深刻情感和哲理。都是詞人心靈深處的獨白,是他們?nèi)松?jīng)歷、情感世界、理想追求的凝聚。只有深入到詞意的深層,才能真正領略到宋詞的韻味。在理解詞意的深層含義時,首先要關注詞中的意象。意象是詞人用以表達情感、觀點的重要手段。通過描繪景物、事物,詞人將自己的情感與經(jīng)歷融入其中,形成獨特的意象。這些意象往往具有豐富的象征意義,需要我們細心品味。婉約派的詞中常出現(xiàn)柳絮、梅花等意象,它們不僅僅是自然界的景物,更是詞人情感世界的象征。要理解詞人的生平背景和社會環(huán)境,詞人的生活和創(chuàng)作往往與其所處的時代密切相關。了解詞人的生平經(jīng)歷、思想變遷以及當時的社會風氣,對于我們理解詞作的深層含義非常有幫助。辛棄疾的詞作中充滿了對時政的關懷和對國家的忠誠,這與他身處亂世、志在報國的經(jīng)歷是分不開的。再次還要注意詞中的典故和隱喻。宋詞中經(jīng)常使用典故,這些典故往往蘊含著深刻的文化內(nèi)涵和哲理。隱喻也是詞人常用的修辭手法,通過暗示、聯(lián)想等方式,將抽象的情感和觀念具象化。對于這些典故和隱喻,我們需要結(jié)合歷史文化和語境進行解讀,才能準確把握詞作的深層含義。要注重詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法,宋詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法豐富多樣,如比興、象征、夸張等。這些手法都是詞人表達情感、觀點的工具。理解這些藝術(shù)表現(xiàn)手法的運用,有助于我們更深入地理解詞作的內(nèi)在含義。理解詞意的深層含義是品讀宋詞的關鍵,只有深入到詞人的情感世界,才能真正領略到宋詞的韻味。通過關注意象、了解生平背景、理解典故隱喻以及把握藝術(shù)表現(xiàn)手法,我們可以更加深入地理解宋詞,從而更好地欣賞和傳承這一文學瑰寶。四、宋詞與文化生活這一中國古代文學瑰寶,在歷史的長河中熠熠生輝。它不僅是文人墨客情感的載體,更是當時社會文化的縮影。當我們翻開宋詞的篇章,仿佛打開了一個豐富多彩的文化寶庫,感受到了那個時代的氣息和風貌。宋詞的發(fā)展與繁榮,與當時的社會環(huán)境密切相關。經(jīng)濟繁榮,市民階層逐漸壯大。這些新興的社會力量對文化藝術(shù)產(chǎn)生了深遠的影響,推動了宋詞創(chuàng)作的繁榮??婆e制度的改革也為宋詞的發(fā)展注入了新的活力,許多文人通過科舉考試,成為了朝廷官員或知名文人,他們的詩詞作品因此得以廣泛流傳,影響了更多的讀者。宋詞不僅反映了當時的社會風貌,更承載了人們的情感世界。無論是抒發(fā)個人情感,還是描繪自然景色,宋詞都展現(xiàn)出了極高的藝術(shù)成就。它的語言優(yōu)美,給人以美的享受。宋詞還具有很強的教化功能,它通過寓教于樂的方式,傳播了儒家思想,弘揚了真善美,對后世產(chǎn)生了積極的影響。在宋詞的發(fā)展過程中,各個時期都有其獨特的風格和特點。北宋時期的詞壇以蘇軾、黃庭堅等為代表,他們的作品氣勢磅礴,展現(xiàn)了宋代文人的個性和風采。南宋時期的詞壇則以辛棄疾、李清照等人為代表,他們的作品情感細膩,展現(xiàn)了宋代女性的柔情和才情。這些不同的風格和特點,共同構(gòu)成了宋詞這一文學體裁的豐富內(nèi)涵。宋詞還與音樂、舞蹈等藝術(shù)形式緊密相連。許多宋詞作品都被譜成了曲,成為了當時的流行歌曲。這些歌曲不僅豐富了人們的文化生活,還為宋詞的傳播提供了有力的支持。宋詞還與繪畫、書法等藝術(shù)形式相互滲透,形成了獨特的藝術(shù)風格。《宋詞應該這樣讀》為我們打開了一扇通往宋詞世界的窗口。通過閱讀宋詞,我們不僅可以領略到古代文人的智慧和才情,更能感受到那個時代的社會風貌和文化氣息。讓我們一起走進宋詞的世界,感受那份獨特的藝術(shù)魅力吧!4.1宋詞的賞析方法要了解宋詞的歷史背景,宋詞是在特定的歷史時期和社會環(huán)境下產(chǎn)生的,它的發(fā)展受到了許多因素的影響,如政治、經(jīng)濟、文化等。在賞析宋詞時,要結(jié)合當時的時代背景,理解詞人的創(chuàng)作動機和表達意圖。要關注詞的藝術(shù)特點,宋詞具有鮮明的藝術(shù)特點,如音韻優(yōu)美、意境深遠、形象生動等。在賞析宋詞時,要注意把握這些特點,從而更好地欣賞和理解詞的藝術(shù)價值。要注重詞的情感表達,宋詞以其真摯的情感和獨特的表現(xiàn)手法著稱于世。在賞析宋詞時,要關注詞人的情感體驗,體會其內(nèi)心世界的變化,從而更深刻地理解詞的內(nèi)涵。還要學會運用多種賞析方法,賞析宋詞并非一成不變的,可以根據(jù)自己的興趣和需求,嘗試不同的賞析方法,如比較法、分析法、聯(lián)想法等。這樣既可以提高賞析的趣味性,也有助于更全面地把握宋詞的藝術(shù)魅力。閱讀和欣賞宋詞需要我們具備一定的知識和技巧,通過了解宋詞的歷史背景、關注其藝術(shù)特點、注重情感表達以及運用多種賞析方法,我們可以更好地領略宋詞的魅力,感受古人的智慧與才情。4.2宋詞與古代服飾文化作為我國古代文學藝術(shù)的瑰寶,不僅反映了當時的社會生活、風土人情,還蘊含著豐富的文化信息。古代服飾文化便是宋詞中不可或缺的一部分,閱讀《宋詞應該這樣讀》時,我深感受到宋詞與古代服飾文化之間的緊密聯(lián)系。在這一章節(jié)中,書中詳細描述了宋詞中對于古代服飾的細膩描繪。詞人通過其獨特的藝術(shù)手法,將當時社會的服飾風尚、材質(zhì)、樣式以及佩戴的飾品等都展現(xiàn)得淋漓盡致。比如對于官員的朝服、文人的飄逸裝束、婦女的華服美飾等,均有詳盡而生動的描寫。這些描寫不僅僅是簡單的文字描述,更是對當時社會文化的深刻反映。隨著閱讀的深入,我逐漸了解到古代服飾在宋詞中的多重角色。服飾不僅是人們?nèi)粘I畹谋匦杵?,更是社會身份、地位、文化的象征。詞中的服飾描寫,往往與詞人的情感、時代背景以及社會變遷緊密相連。某一時期的流行服飾,往往能夠反映出當時社會的開放程度和經(jīng)濟繁榮情況;而詞中對特定服飾的描寫,也可能隱含著詞人對那個時代的美好回憶或?qū)κ湃r光的懷念。通過閱讀這一章節(jié),我還對古代服飾的工藝和制作有了更深入的了解。從詞中的描述可以得知,當時的服飾制作講究精細,材質(zhì)選擇嚴格,圖案設計富有寓意。如繡花的技藝、織錦的工藝、飾品的選擇與制作等,均體現(xiàn)了當時工匠們的精湛技藝和無窮創(chuàng)意。宋詞與古代服飾文化之間的關聯(lián),不僅僅體現(xiàn)在文字描述上,更在于它們所蘊含的文化內(nèi)涵和歷史價值。通過閱讀《宋詞應該這樣讀》,我更加深入地了解了古代服飾文化的豐富性和多樣性,也感受到了宋詞作為歷史文化遺產(chǎn)的深厚底蘊。在這一章節(jié)的學習過程中,我深受啟發(fā)。宋詞中的服飾描寫,不僅僅是一種文學手法,更是研究古代文化、歷史和社會的重要窗口。通過閱讀宋詞,我們可以更加深入地了解古代社會的風貌,感受古人的智慧與創(chuàng)意。這也激發(fā)了我對古代文化的進一步探索和研究。4.3宋詞與古代音樂文化這一中國古代文學瑰寶,與古代音樂文化緊密相連,共同鑄就了其獨特的藝術(shù)魅力。隨著都市的繁榮和市民階層的興起,詞這種文學形式得到了空前的發(fā)展。而詞的音樂性,更是使其成為了一種可與音樂相結(jié)合的藝術(shù)形式。在宋詞的發(fā)展過程中,我們可以看到許多作品都是依聲填詞,即根據(jù)音樂的旋律來創(chuàng)作歌詞。這種依聲填詞的手法,使得詞與音樂之間形成了緊密的聯(lián)系。許多宋詞作品在演唱時還采用了特定的樂器和曲調(diào),使得詞作更加具有音樂性。在北宋時期,教坊樂工們常以新聲填寫歌詞,這些新聲往往能夠反映出當時的社會風貌和人們的情感世界。除了依聲填詞外,宋詞還與古代音樂文化中的其他元素相互融合。在詞的音樂中,常常會融入古代的器樂曲、舞蹈曲等元素,使得詞作更加豐富多彩。一些詞作還借鑒了古代音樂中的歌唱技巧和表演形式,如對唱、合唱等,使得詞作更加具有表現(xiàn)力和感染力。宋詞與古代音樂文化之間的互動也促進了詞作的傳播和發(fā)展,許多文人墨客都喜歡通過演唱詞作來表達自己的情感和思想。他們通過將詞作融入音樂中,使得更多的人能夠欣賞和接受這種藝術(shù)形式。一些詞作還成為了古代音樂文化中的經(jīng)典之作,被后人傳頌不衰。宋詞與古代音樂文化之間存在著密切的聯(lián)系和互動,這種聯(lián)系不僅體現(xiàn)在詞作的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式上,更體現(xiàn)在詞作與社會文化、人們情感等方面的交融中。正是這種聯(lián)系和互動,使得宋詞這一文學瑰寶得以在歷史的長河中熠熠生輝。五、宋詞創(chuàng)作與欣賞隨著我對《宋詞應該這樣讀》這本書的深入研讀,對于宋詞創(chuàng)作與欣賞的部分有了更深的理解。作為中國古代文學的重要組成部分,它的獨特魅力和韻味是中華文化不可或缺的一環(huán)。這本書進一步揭示了宋詞的多樣性和復雜性,為我展示了理解宋詞的全新視角。對于宋詞創(chuàng)作而言,這本書展現(xiàn)了其在抒情藝術(shù)上的高超成就。詞人通過描繪日常生活場景,巧妙地融入個人情感與社會背景,以精煉的語言和獨特的藝術(shù)構(gòu)思,展現(xiàn)了豐富的內(nèi)心世界。從蘇軾的豪放奔放,到李清照的婉約細膩,再到辛棄疾的激昂豪放與深沉的憂國情懷,這些詞人的創(chuàng)作無不體現(xiàn)了宋詞在情感表達上的獨特魅力。書中對于詞與音樂的關系也有深刻的剖析,宋詞的韻律之美是其重要特點之一,詞人與樂師合作,將詩詞融入音樂之中,使其更具有傳唱性和感染力。這種音樂與文學的完美結(jié)合,使得宋詞在流傳過程中得以廣泛傳播和深入人心。在欣賞宋詞的過程中,我深深被其意境之美所吸引。宋詞善于描繪自然景色和抒發(fā)人生感慨,通過對自然景物的描繪,表達人生哲理和情感體悟。詞中也融入了豐富的歷史文化元素,展現(xiàn)了詞人對于社會、人生的獨特見解和深刻反思。這種深度與廣度的結(jié)合,使得宋詞具有了極高的藝術(shù)價值和審美價值。這本書還引導我關注到宋詞的革新與傳承,宋詞在發(fā)展過程中,不斷吸收前人的精華,同時不斷創(chuàng)新,形成了自己獨特的風格。從婉約到豪放,從詠史到抒情,宋詞在不斷變化中展現(xiàn)了其多樣性和活力。這也讓我意識到,在欣賞宋詞的過程中,需要有開放的心態(tài)和多元的視角,才能更好地領略其魅力?!端卧~應該這樣讀》這本書讓我對宋詞有了更深入的理解。在研讀過程中,我不僅領略了宋詞在創(chuàng)作上的獨特魅力,也在欣賞中感受到了其深邃的意境和韻味。這將對我未來的文學創(chuàng)作和審美體驗產(chǎn)生深遠的影響。5.1宋詞創(chuàng)作的基本要求這一中國古代文學瑰寶,以其獨特的藝術(shù)魅力和深邃的文化內(nèi)涵,在文學史上占據(jù)了重要地位。究竟什么樣的作品才能稱得上是優(yōu)秀的宋詞呢?在創(chuàng)作過程中,又需要滿足哪些基本要求呢?內(nèi)容上要貼近生活、關注現(xiàn)實。宋詞作為文學作品,必須反映社會現(xiàn)實,表達人民的思想感情。無論是抒發(fā)個人情感,還是描繪社會風貌,都應源于生活而高于生活,通過藝術(shù)加工,使作品更具感染力和傳唱性。形式上要注重韻律和修辭,韻律是宋詞的藝術(shù)骨架,它決定了作品的節(jié)奏感和音樂美。在創(chuàng)作過程中,作者應遵循一定的韻律規(guī)則,同時運用各種修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,來增強作品的表現(xiàn)力和表現(xiàn)力。主題上要具有深刻性和獨特性,優(yōu)秀的宋詞作品往往有著深刻的思想內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)風格。它們通過對人生、自然、愛情等主題的探討,展現(xiàn)出作者對世界的獨特見解和深刻思考。風格上要多樣化和個性化,宋詞的風格多種多樣,既有豪放灑脫之作,也有婉約柔美之篇。在創(chuàng)作過程中,作者應根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合的風格,同時不斷探索和創(chuàng)新,以形成自己獨特的藝術(shù)風格。宋詞創(chuàng)作的基本要求包括內(nèi)容貼近生活、形式注重韻律和修辭、主題深刻獨特以及風格多樣化和個性化等方面。只有在這幾個方面都達到了較高的水平,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的宋詞作品。5.2宋詞創(chuàng)作中的想象與聯(lián)想在《宋詞應該這樣讀》對于宋詞的解讀不僅停留在字面意義上,更深入探討了宋詞創(chuàng)作中的想象與聯(lián)想。宋詞作為一種文學形式,其魅力很大程度上源于作者的想象與聯(lián)想。這種想象力使得詞人能夠跨越時空,以獨特的視角和感受,描繪出豐富多彩的藝術(shù)世界。在宋詞創(chuàng)作中,想象與聯(lián)想往往表現(xiàn)為對自然景物的描繪、對人物情感的刻畫以及對社會現(xiàn)實的反映。詞人通過豐富的想象力,將自然景物賦予人的情感,使抽象的自然景物變得具象而生動。通過對人物情感的細膩刻畫,詞人將自己的情感融入其中,使讀者能夠感同身受地體會到詞人的喜怒哀樂。詞人還通過對社會現(xiàn)實的反映,表達了自己對時局的看法和態(tài)度,使得作品具有了深刻的社會意義。在閱讀宋詞時,我們應該學會運用想象與聯(lián)想去理解詞人的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)風格。通過想象與聯(lián)想,我們可以更好地領略宋詞的韻味和意境,從而更加深入地理解詞人的思想感情。我們還可以通過對比不同時期、不同作者的宋詞作品,了解宋詞的發(fā)展脈絡和演變規(guī)律,進一步提升自己的文學素養(yǎng)。《宋詞應該這樣讀》一書強調(diào)了想象與聯(lián)想在宋詞創(chuàng)作中的重要性,并為我們提供了如何運用這兩種能力去欣賞和理解宋詞的方法。通過閱讀這本書,我們可以更加深入地領略宋詞的獨特魅力,感受到詞人們卓越的藝術(shù)才華和深邃的思想內(nèi)涵。5.3如何欣賞宋詞的美感不僅是對文字的咀嚼,更是對情感與意境的感悟。以其獨特的藝術(shù)魅力,在歷史的長河中熠熠生輝。如何去領略這些千古佳作中的美感呢?要深入理解宋詞的內(nèi)涵,每一首詞背后都有一個故事,或抒發(fā)詩人的豪情壯志,或描繪風花雪月的細膩情感。如蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》,不僅是對歷史英雄的緬懷,更寄寓了作者對人生無常、世事難料的深刻感慨。在閱讀時,我們要嘗試去感受詞人當時的心境,理解他們所要傳達的情感和思想。要品味宋詞的意境,宋詞的意境往往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論