小王子電影觀后感2000字

小王子電影觀后感2000字小王子電影觀后感2000字篇一有這么一部童話，它的閱讀率僅次于《圣經(jīng)》，也因為它，50元面值的法郎印上了它的作者安東尼的頭像。當它被翻拍成電影，在這部童話故事里、在那個暗著光看不見人們面容的放映廳里，潸然淚下的卻往往是那些長大了的成人。童話故事里那些簡單樸實的小故事，卻往往到我們長大才有了另一種更深刻的解讀。至于我們?yōu)槭裁撮L大了依舊愛它，我想，除了它本身所展示的簡單美好，或許我們更多的是懷念，懷念趴在床上讀《小王子》的那個懵懂而不懂憂愁的小小的自己，懷念那個像玫瑰花像小王子像小狐貍面對感情真摯而天真勇敢的自己。我曾無數(shù)次閱讀過《小王子》這本暖心的童話，我甚至會深深地沉醉在小王子的世界里，渴望去往小王子所在的星球，幫助小王子一起鏟除那可惡的猴面包樹……也希望小王子能夠永遠不受外來的影響，永遠真誠，懷揣著美好的生活在他的小星球上。小王子電影觀后感2000字篇二我看了一部電影叫《小王子》，這部電影非常的感人，我都快要哭了。女孩他在一個很愛學習的家庭，在家的時候，他媽媽不能陪她，因為他媽媽工作很忙，沒辦法陪她，所以只好把每一天的計劃把定好，例如，看書、數(shù)學、抄寫生字……如果超出時間的話女孩的手表就會發(fā)出響聲，到后來她交了一個朋友，那位爺爺講了一個故事給他聽，故事的名字叫《小王子》，它的故事非常的有趣。有一天小女孩找到小王子的時候，它已經(jīng)變成了一個又高又大的大人了，本來他把所有的事情都忘了，經(jīng)過女孩的提醒，他就全都想起來了，可是等他們到那里的時候，玫瑰都已經(jīng)枯萎了，小王子心里非常的傷心，這是他第一次為了一朵玫瑰而傷心。她的朋友生病了，女孩去看自己的朋友，告訴他這個過程是怎樣的，最后，女孩的朋友造出了飛機，還有許多許多發(fā)明。從這個結(jié)局告訴我：很多事情都有失敗，比如說發(fā)明，發(fā)明是要我們一次一次去研究探索的，如果我們有困難的話，我們一定要去克服它。小王子電影觀后感2000字篇三都說童話里都是騙人的，但是《小王子》不僅不是騙人的，還隱藏著那么多的哲理，所以在我看來《小王子》不像是童話故事，更像是寓言故事，故事的可讀性極強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理，這也是70年來《小王子》已經(jīng)被翻譯成250多種語言的原因?？赐觌娪鞍妗缎⊥踝印分?，再將那本已布滿塵埃的《小王子》翻看一遍，你會發(fā)現(xiàn)馬克?奧斯本導(dǎo)演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話進行了全新的詮釋，不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會。說到《小王子》，不得不說每個人心中都有一個小王子，這本被人們讀了無數(shù)遍的經(jīng)典，又有多少人真正讀懂過，又有誰真正讀懂過小王子，恐怕為數(shù)不多，但起碼能肯定的是馬克?奧斯本導(dǎo)演是真正讀懂的那一個。影片借用小女孩與飛行員尋找小王子為切入點，而小王子的部分則以折紙靜態(tài)動畫表現(xiàn)出來，這種戲中戲的做法十分討喜的同時，還保正了原著的完整性。導(dǎo)演對小王子孤獨和寂寞展現(xiàn)的相當完整的，無論是小王子與玫瑰的故事，還是小王子與狐貍的故事，對于我來說這兩段故事的還原度還是很高的，起碼拍出了我心中的小王子。馬克?奧斯本導(dǎo)演厲害的地方就是，不僅將原著的哲理表達的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來了多重的啟示。從小女孩的角度來說，應(yīng)該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，是我們大人無法體會到的，但通過小女孩的眼睛，讓我們大人也能從孩子的角度來解讀小王子。除此之外，小女孩在讀小王子故事的過程中，激發(fā)出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開著飛機去尋找小王子，這段故事給我們帶來的啟示便是，有夢就要勇敢的追，這是我們每個人都向往的，只不過我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。就到這里就不得不說說飛行員，如果有夢想不敢去追的話，我們就會像影片中的飛行員一樣，有追求夢想的心，卻沒有了追夢的體魄，雖然影片中飛行員絕大部分都在搞笑，看上去就是一個無厘頭的老頭，而實際上他就和影片中他的結(jié)局一樣是一個悲劇。所謂舍得舍得，有舍才會有得，當我們成熟理智時候，我們往往就會過失心太重，因此也就會造成終生的遺憾，就像飛行員一樣，只有尋找小王子的心，卻沒有體力可以讓他去做這件事情了。如果當飛行員有心去尋找小王子的時候，他就像小女孩一樣勇敢的去追，也許他的人生就不會這么悲涼。而媽媽這個角色，從始至終對小王子就莫不關(guān)心，因為在她的心中女兒的學業(yè)才是最重要的，所以她為女兒制訂超嚴苛的暑期計劃，小女孩每天都專注的學習，沒有任何交朋友的空間，使其本應(yīng)五顏六色的童年變成了灰色的。可以說媽媽為了女兒付出了所有，卻依然得不到理解。這也是我們現(xiàn)實中每個人都要面臨的現(xiàn)實問題，父母都是想給孩子最好的，就算孩子不明白不理解，父母還是會這樣去做，所謂可憐天下父母心阿，這應(yīng)該是《虎媽貓爸》這樣倫理家庭劇才會出現(xiàn)的景象，出現(xiàn)在動畫片中卻別有一番滋味，通過動畫這種形式表達出來，也許更能讓孩子們體會到父母的愛。作為一部全家歡的動畫大片，不論是從影片品質(zhì)上來說，還是影片所表達出來的現(xiàn)實意義來說，《小王子》都是一部不容錯過的精品佳作。小王子電影觀后感2000字篇四《小王子》的書，看了無數(shù)遍，終于昨天又看完了《小王子》電影版。還沒看的時候很忐忑，特別害怕電影版會毀了原著在我心中的美好感覺，看完之后，雖然電影版有所改編，加了原著所沒有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動到我了，當然也許感動到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心弦的臺詞。我記得第一次讀《小王子》的時候，最后對于小王子的結(jié)局有些不明所以，不明白為什么蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但后來我懂了――小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因為不想接受這個結(jié)局而有些埋怨作者。讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書里，藏著太多的寂寞，太多的憂愁。有人吐槽說電影版里的小王子怎么變成了大人，當我看到長大后的MR.Prince在屋頂上清理者煙囪時，我內(nèi)心也幾乎是崩潰的，根本無法接受這個情節(jié)安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實失去了原著的美好純真，但另一方面，這才是真實的小王子的故事。我們每一個人其實都是小王子，我們愛著自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經(jīng)注定了他與前一秒那個清澈單純溫暖的小王子不再是同一個人。小王子游歷了很久，看了很多人，經(jīng)歷了很多事，才明白他的玫瑰有多么的獨一無二，他的玫瑰對他而言有多重要。小王子曾經(jīng)陪伴著他的玫瑰，從日出到日落，他為她澆水，為她蓋上玻璃罩，為她有了牽掛，玫瑰牽動著小王子的悲喜，她的生活也因為小王子有了變化。小王子每天挪動椅子觀賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿著鏟子鏟除猴面包樹的幼苗，同樣的事情，因為玫瑰花的出現(xiàn)，有了不同的心情與意義。就像那句話：他們還太年輕，還不懂得如何去愛。愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己并不平庸。他們不懂。小王子愛的熱情終于在時光里迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。小王子在玫瑰園里呆住了：我總以為自己很富有，擁有一朵世上獨一無二的花；實際上，我所擁有的不過是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐貍告訴他：一旦你馴服了什么，就要對它負責，永遠地負責。小王子開始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵御世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！小王子想起了曾經(jīng)和玫瑰一起度過的每個日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經(jīng)多么緊密地牽動著他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無雙的玫瑰。不管玫瑰的表里不一，不管玫瑰從曾經(jīng)有多少的怨艾和自詡，甚至有時小王子聆聽著她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他愿意承擔的流淚的風險。雖然被小王子馴服的狐貍也承擔著流淚的風險，但不知為何，小王子和玫瑰，才最牽動我的心。小王子不知道，玫瑰不愿意讓他看到自己哭泣，她曾經(jīng)是多么高貴的一朵花啊。我們都喜歡這樣的結(jié)局：小王子最后被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然后明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有著幸福結(jié)局的喜劇吧。我們，這些長大了的人，這些再也回不去的人，只能為他們賦予一個悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動又感傷。小王子電影觀后感2000字篇五周末，陪兒子看了一部動畫電影《小王子》。觀影的時候，我有很強的代入感。只覺得，電影中的小女孩是我，她的媽媽是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅力所在，更是經(jīng)典的魅力所在。所謂經(jīng)典，便是隨著時間流逝，其精神內(nèi)核卻能常駐人們心間。電影一開始，小女孩將按照女強人媽媽的強勁學習計劃，度過一個嚴肅的暑假，她是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子?？茨?！窗外飄來一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是個大人，卻沒有失去自己純真的初心，他心里還住著當初那個單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動?？墒怯捌械亩鄶?shù)大人呢？當他們長大后，弄丟了那個純真的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只在她生日的時候寄來一個城市的模型，長大的王子忘記了小時候的一切，大人們都端著一樣森冷默然的面孔。那個試圖掌控一切、擁有無上權(quán)力的國王；那個自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的人；還有精于算計、貪婪無比的富商；他們身上投射著現(xiàn)代人的某些影子。影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘！不要遺忘！你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，但不要變成你們這樣的大人！小王子電影觀后感2000字篇六每個人的內(nèi)心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點。當她搬家之后，當她遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她?；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話：“你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福?！蔽矣X得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕別人的幸福，因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福?！辈荒芊裾J，我和狐貍都是會享受幸福的人。每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕，大人也會在利益斗爭的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。小王子電影觀后感2000字篇七身邊的朋友都推薦電影《小王子》，周末打開電腦，無意間看見這部電影，抱著試試看的態(tài)度開始看，也許是作為老師的一種習慣，在看過之后電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進了新家，并為她制定了異常嚴苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場意外中結(jié)識了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發(fā)，開始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規(guī)劃表”，腦海中頓時浮現(xiàn)出新聞中曾報道過的這樣一幅畫面，家長為了孩子能夠上他們認為較好的學校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺就是上各種輔導(dǎo)班，打著為了孩子未來幸福生活的旗號占據(jù)孩子休息的時間，孩子的童年生活在這時間表中按部就班的成長，很難想象這樣的孩子長大后能否適應(yīng)社會的生活，做事能否有自己的想法，當他們回憶起自己的童年時除了學習還會有別的東西嗎？作為老師的我們手里也為這些孩子的童年生活捏一把汗。而在我的身邊也有一位像這種嚴格的教育媽媽。某天下午，班中一個小女孩和我的談話。一個小女孩非常不開心地說：“老師，放假的時候媽媽為什么不讓我出去玩兒，讓我呆在家里？”當時我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全?！爆F(xiàn)在靜下來想想，心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝，也許父母覺得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下，經(jīng)常在家一個人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴如何有交流的話題，沒有交流話題孩子每天會開心嗎？長大之后又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒有照顧到孩子的對世界的好奇和期待。對外面世界的好奇是孩子的天性，有時候我們一味的按照自己的想法來禁錮孩子的思想對于孩子的成長是一種枷鎖。而反思作為一名語文老師，我想我們應(yīng)該認識到語文是一門人文性與工具性統(tǒng)一的學科，沒有唯一答案，在教學中所謂仁者見仁、智者見智，我們要引導(dǎo)學生發(fā)揮兒童獨有的天真、童趣，勇敢的表達自己的觀點，我想這也體現(xiàn)語文的工具性吧！在今后的教學中也要注意保護