四年級上學(xué)期期中道德與法治試題（人教部編版含答案）

2xxx學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)情檢測［有答案］

四年級道德與法治

測試時間：60分鐘試卷總分：100分得分：

一、我會填。（30分）

1、班徽是班集體的；班規(guī)是班級共同生活的。

2、班級與班級之間既有,也有0

3、我們每個人既是班規(guī)的,又是班規(guī)的―,大家都應(yīng)該

自覺遵守。

4、我們已經(jīng)長大了，如果我們能,,父母就可

以o

5、說到父母的恩情，我就會想到《游子吟》這首詩：慈母手中

線，……誰言寸草心，o

6、每個班都有自己的,每個班也都有自己的0

7、真正懂得為他人喝,彩的人，就會欣賞他人在競爭過程中

的表現(xiàn)和的精神，而不會在意勝敗

的結(jié)果。

8、要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個的孩子開始吧。

二、我會判斷。對的打“J”錯的打“X”（20分）

1、每個同學(xué)都應(yīng)該齊心協(xié)力為班級做貢獻(xiàn)。（）

2、我們班總考第一，沒有缺點。（）

3、今天新老師上課，倆同學(xué)在交頭接耳。（）

4、班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。（

5、班規(guī)是班主任和班委制定的，跟我們沒關(guān)系。（）

6、同桌見我沒完成作業(yè)，怕我挨批評，趕緊讓我抄他的，真是好哥們。

（）

7、其他班的同學(xué)在排練節(jié)目，小剛怕超過自己班故意搗亂。（）

8、班級之間的,合作可以增進(jìn)彼此的友誼，共同進(jìn)步。（）

9、為他班喝彩是對自己班級的背叛，我只為自己班加油打氣。（）

10、我現(xiàn)在還小，家務(wù)事可以長大以后慢慢學(xué)，我只要專心學(xué)習(xí)、提高成

績就可以了。（），

三、我會選。（14分）

1、下面關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（）。

A.班規(guī)制定以后就必須固定下來，不得改變

B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的

C.根據(jù)班級的實際情況可以修訂班規(guī)

D.大家應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)

2、下面行為中（）是給父母添麻煩的行為。

A、每天晚上睡前清理書包，檢查用品

B、放學(xué)后去同學(xué)家玩一會再回家

C、自覺完成各科作業(yè)，態(tài)度認(rèn)真

D、跟同學(xué)鬧了矛盾，告訴家長，幫忙解決

3、（）是班規(guī)的內(nèi)容。

A、進(jìn)出校門講禮貌B、教室衛(wèi)生勤打掃

C、排隊集合快靜齊D、公共財物要愛護(hù)

4、要創(chuàng)建彩虹般迷人的優(yōu)秀集體，我們每個人就應(yīng)該（)o

A、有共同目標(biāo)B、各盡所能

C、團(tuán)結(jié)友愛D、互助前行

5、下列說法不正確的是（）。

A、我喜歡和爸爸媽媽一起做.游戲，這樣可以加深我們之間的感情

B、家中不管誰生病了，我們都會著急

C、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個星期不和她說話

D、運動會獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎

6、下面不是我為班級出的“金點子”的是（）o

A、班級干部崗位輪換B、幫好朋友打架

C、課間做好保潔D、組織好小組合作

7、（）是我們班級的優(yōu)點。

A、同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助

B、平時教室內(nèi)都很整潔

C、班級干部積極熱情，是老師的好助手

D、專科課時有的同學(xué)私底下傳紙條，不遵守紀(jì)律。

四、我會答。（26分）

1、班規(guī)的作用是什么？（6分）

2、在我們的學(xué)習(xí)生活中，合作無處不在。我們?yōu)槭裁匆退撕献?？你?/p>

怎樣和他人合作？（10分）

3、在你的成長過程中父母為你付出了哪些辛苦？你是怎樣關(guān)心體貼父母

的？（10分）

五、我是小小設(shè)計師。（請為你們班設(shè)計一個班徽，并簡單說說你的創(chuàng)意。）

（10分）

2xxx學(xué)年度上學(xué)期

四年級道德與法治期中學(xué)情檢測

測試時間：60分鐘試卷總分：100分得分：

一、我會填。（30分）

1、班徽是班集體的象征；班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。

2、班級與班級之間既有合作，也有競爭o

3、我們每個人既是班規(guī)的制訂者，又是班規(guī)的守護(hù)者,大家都應(yīng)該自

覺遵守。

4、我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好,父母就可以少為我們操心。

5、說到父母的恩情，我就會想到《游子吟》這首詩：慈母手中線，游子

身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。

6、每個班都有自己的優(yōu)點一，每個班也都有自己的不足。

7、真正懂得為他人喝彩的人，就會欣賞他人在競爭過程中

的卓越表現(xiàn)和努.力拼搏的精神,而不會在意勝敗

的結(jié)果。

8、要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個懂事的孩子開始吧。

二、我會判斷。對的打“J”錯的打“X”（20分）

1、每個同學(xué)都應(yīng)該齊心協(xié)力為班級做貢獻(xiàn)。（V）

2、我們班總考第一，沒有缺點。（X）

3、今天新老師上課，倆同學(xué)在交頭接耳。（X）

4、班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。（V）

5、班規(guī)是班主任和班委制定的，跟我們沒關(guān)系。（X）

6、同桌見我沒完成作業(yè)，怕我挨批評，趕緊讓我抄他的，真是好哥們。

（X）

7、其他班的同學(xué)在排練節(jié)目，小剛怕超過自己班故意搗亂。

（X）

8、班級之間的合作可以增進(jìn)彼此的友誼，共同進(jìn)步。（V）

9、為他班喝彩是對自己班級的背叛，我只為自己班加油打氣。（X）

10、我現(xiàn)在還小，家務(wù)事可以長大以后慢慢學(xué)，我只要專心學(xué)習(xí)、提高成

績就可以了。（X）

三、我會選。（14分）

1、下面關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（A）。

A.班規(guī)制定以后就必須固定下來，不得改變

B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的

C.根據(jù)班級的實際情況可以修訂班規(guī)

D.大家應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)

2、下面行為中（D）是給父母添麻煩的行為。

A、每天晚上睡前清理書包，檢查用品

B、放學(xué)后去同學(xué)家玩一會再回家

C、自覺完成各科作業(yè)，態(tài)度認(rèn)真

D、跟同學(xué)鬧了矛盾，告訴家長，幫忙解決

3、（ABCD）是班規(guī)的內(nèi)容。

A、進(jìn)出校門講禮貌B、教室衛(wèi)生勤打掃

C、排隊集合快靜齊D、公共財物要愛護(hù)

4、要創(chuàng)建彩虹般迷人的優(yōu)秀集體，我們每個人就應(yīng)該（ABCD）o

A、有共同目標(biāo)B、各盡所能

C、團(tuán)結(jié)友愛D、互助前行

5、下列說法不正確的是（C）。

A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情

B、家中不管誰生病了，我們都會著急

C、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個星期不和她說話

D、運動會獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎

6、下面不是我為班級出的“金點子”的是（ACD）。

A、班級干部崗位輪換B、幫好朋友打架

C、課間做好保潔D、組織好小組合作.

7、（ABC一）是我們班級的優(yōu)點。

A、同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助

B、平時教室內(nèi)都很整潔

C、班級干部積極熱情，是老師的好助手

D、?？普n時有的同學(xué)私底下傳紙條，不遵守紀(jì)律。

四、我會答。（26分）

1、班規(guī)的作用是什么？（6分）

答：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級

共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、

安全地學(xué)習(xí)和活動。

2、在我們的學(xué)習(xí)生活中，合作無處不在。我們?yōu)槭裁匆退撕献?？你?/p>

怎樣和他人合作？（10分）

答：有的事情光憑個人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人

多力量大，合作可以發(fā)揮每個人的長處。與人合作要以大局為重；要學(xué)會

發(fā)現(xiàn)別人的長處，體諒別人的難處；善于傾聽不同的意見；要學(xué)會負(fù)責(zé)；

要經(jīng)得起委屈和誤解……總之，只要大家心往一處想，勁往一處使，合作

才會成功。

3、在你的成長過程中父母為你付出了哪些辛苦？你是怎樣關(guān)心體貼父母

的？（10分）

答：媽媽每天給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)；爸爸天天送我上學(xué)，接

我回家；當(dāng)我生病時，爸爸媽媽日夜照顧我；當(dāng)我犯錯誤時，爸爸耐心教

育我；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽幫助我。

我經(jīng)常做一些家務(wù)；自己的事情自己做，不讓父母為我操心；爸爸媽

媽有時沒有時間陪我，我理解他們；爸爸媽媽過生日時，我送上精心準(zhǔn)備

的生日禮物。

五、我是小小設(shè)計師。（請為你們班設(shè)計一個班徽，并簡單說說你的創(chuàng)意。）

（10分）

（要求圖案完整，有一定色彩，

說創(chuàng)意合理即可。）

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級道德法治期中檢測

班級姓名成績

一、我能夠判斷美與丑、對與錯，讓我們小試身手吧?。ㄕ_的打“J”，錯誤的打“義”

每小題1分，共30分）難易程度（易、中、難比例7:2:1）

1.家庭的事務(wù)都是大人的事一情，我們不用管，這是錯誤的想法。（）

2.有些家務(wù)活我們不會做，那就干脆不做。（）

3.我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。（）

4.拔河比賽中，我只為自己班同學(xué)加油，不然就得不了第一了。（）

5.我要主動幫助有困難的同學(xué)。（）

6.父母都搶著做家務(wù)，我就不和他們搶了，玩兒去嘍！（）

7.我經(jīng)常陪著奶奶一起散步，上下臺階時，我會攙扶著奶奶。（）

8.為別的班喝彩那就是對自己班的背叛，我絕不會做。（）（難）

9.媽媽說我還小，不用我做家務(wù)，不做就不做，真舒服?。ǎ?/p>

10.我們班贏得了獎杯，是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。（）

11.班規(guī)由老師一個人定就完了，還討論什么？真多余?。ǎ?/p>

12.他們班表演的節(jié)目太精彩了，我們班發(fā)出了熱烈的掌聲。（）

13.我們班又考了全校第一，我們班一點缺點都沒有。（）（中）

14.班級競爭使用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@勝，那是不光彩的。（）

15.我是爸爸媽媽的寶寶，我要為家庭做貢獻(xiàn)。（）

16.學(xué)校生活中的競爭能夠給我們帶來成長的收獲。（）

17.班規(guī)的制訂重在執(zhí)行，但可以根據(jù)需要隨意改。（）

18.有的人有天賦，天生就能把家務(wù)做好。（）（中）

19.要想成為“家務(wù)小能手”，必須通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（）（中）

20我們雖然年齡小，能力有限，但「也可以通過力所能及的方式為家庭作貢獻(xiàn)。（）

21.我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍（）

22.班規(guī)制定了就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能改動。（）

23.我們班和另U的班比賽，我為其他班喝倒彩。（）（中）

24.媽媽不讓王歡幫著做家務(wù)，只讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)。（）（中）

25.家庭的幸福需要家.里每一個人都做出貢獻(xiàn)。（）

26.班規(guī)重在執(zhí)行。（）

27.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以改進(jìn)。（）

28.班級競爭中，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那也是很光彩的。（）

29.真正懂得為他人喝彩的人，,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,

而不會在意勝敗的結(jié)果。（）（難）

30.我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從父母的角度想問題，無意中給

他們增添了麻煩。（）

二、相信你會選擇正確的那一個。（每小題2分，共40分）

1.天漸漸黑了，同學(xué)還要我陪他多玩兒會兒，我該（）

A.盛情難卻，再玩會兒。

B.我也不知道該怎么辦

C.不行，該回家了，回家晚了，家人會擔(dān)心的。

2.是誰違反了班規(guī)呢？（）

A.小華往地上扔紙，他扔我也扔。

B.上課時，我們同學(xué)都認(rèn)真聽講。

C.小紅主動幫助有困難的同學(xué)。

3.媽媽身體不舒服，我應(yīng)該怎樣做一呢？（）

A.先打會兒游戲吧！

B.趁著沒人管我，出去玩會兒吧！

C.留在家里照顧媽媽吧！

4.你喜歡那種做法。（）

A.紅領(lǐng)巾又忘記帶了，打個電話讓奶奶給我送來。

B.晚上將學(xué)習(xí)物品全部收拾好，以免讓奶奶再跑一趟。

C.奶奶有的是時間，跑一趟就跑一趟唄！

5.你贊同哪種做法。（）

A.見到其他班的同學(xué)唱得比我們班好，就在一旁起哄。

B.比賽畫畫時，專挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真,不錯，下次我們也要努力！

6.面對班規(guī)中的這種內(nèi)容，你的建議是（）

A.辦法可行Bo太有創(chuàng)意Co做出修改

7.學(xué)校運動會上，鄰班的小剛獲得了年級組第一名，在頒獎儀式上，你會怎么做（）

A.只觀看不鼓掌Bo應(yīng)該鼓掌祝賀Co有自己班級的同學(xué)就鼓掌

8.面對家里的生活情景，你贊同的看法是（）

A.媽媽應(yīng)該做的Bo媽媽做家務(wù)很辛苦Co我等長大再幫忙

9.在討論如何孝敬父母時，不少同學(xué)說：我替父母做……我?guī)透改缸觥?，老師引一?dǎo)

同學(xué)說:請你們?nèi)サ簟疤妗薄皫汀边@些字眼好嗎?對老師用意的正確理解是（）（中）

A.主動做家務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任

B.做家務(wù)是長大后的事情

C.說話要簡潔，別拖泥帶水

10.奶奶突然生病住院花了不少錢，爸爸告訴小強:“原打算給你買一雙品牌運動鞋，?，F(xiàn)

在暫時不能了?！毙姷目赡芟敕ê妥龇ㄖ?，你贊同的是（）（中）

A.理解爸爸心情，暫時不買

B.爸爸工■資高，不差買鞋錢

C.以后不再相信爸爸的話

11.班規(guī)是由誰制訂的（）

A.老師B.校長C.大家

12、做游戲時，有人違反了規(guī)則，應(yīng)該（）

A.給他指出來B、和他吵架C、不玩了

13.面對失敗，我們應(yīng)該（）

A.灰心喪氣Bo繼續(xù)努力C。心灰意冷

14.當(dāng)你的壓力較大時，可以采?。ǎ﹣砭徑鈮毫Α?/p>

A.去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵Bo自己一個人悶著Co找同學(xué)聊天，談心。

15.自己想做一件事時，總是做不好，這時你會（）（中）

A.放棄轉(zhuǎn)干別的事B.相信功夫不負(fù)有心人C.認(rèn)為自己根本不適合干

16.下列說法正確的是（）

A.失敗是成功之母B.要想成功就不怕失敗.C.二者都正確

47.以下各項，是班級優(yōu)點的有（）。（難）

①在我們班，人人都有自己的崗位

②班里建立了“小崗位輪換”制度

③地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助

④大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的活動

A.①②③B.①②③④C.①③

18.以下對班徽作用的說法正確的是（）。

①班徽是一個班級的標(biāo)志②是班集體的象征

③代表了一個班的奮斗目標(biāo)④代表了一個學(xué)校的目標(biāo)

A.①②③④B.①②③C.①②

19.小明針對自己的班級說出了以下幾點，其中是優(yōu)點的是（）。（難）

①在我們班，人人都有自己的崗位

②班里建立了“干部輪流”制